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烁字给男孩起名:寓意、搭配与经典名字推荐

卢钊冶作者:卢钊冶2025-04-25 07:24:54

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着父母对孩子的期望与祝福。‘烁’字因其独特的字形和美好的寓意,成为许多家长为男孩起名的热门选择。‘烁’本意为光亮闪烁,常用来形容光芒耀眼、熠熠生辉的景象,引申为才华出众、前途光明。用‘烁’字为男孩起名,既能体现阳刚之气,又寄托了父母希望孩子未来光芒四射、成就非凡的愿望。 从字形上看,‘烁’由‘火’和‘乐’组成,‘火’象征热情与活力,‘乐’则代表快乐与和谐,两者结合寓意孩子性格开朗、积极向上。从音韵角度分析,‘烁’字发音为‘shuò’,声调为第四声,响亮有力,适合与多种字搭配,形成朗朗上口的名字。例如,‘烁然’寓意光明磊落,‘烁宇’象征胸怀广阔,‘烁辉’则表达光彩照人之意。 此外,‘烁’字在五行中属火,适合命理缺火或喜火的男孩使用。家长在起名时,可以结合孩子的生辰八字,选择与之相生的字搭配,进一步强化名字的吉祥寓意。比如,若孩子五行喜木,可用‘烁林’;若喜水,则可选‘烁涛’。这种结合传统文化与现代审美的起名方式,既独特又富有深意。 总之,‘烁’字是一个充满正能量的字眼,用于男孩名字中既能彰显个性,又能传递美好的祝福。接下来,我们将为您推荐更多经典的‘烁’字名字组合,并详细解析其寓意,帮助您为孩子取一个满意的名字。

烁字给男孩起名

年堰

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
年堰,来源于王庭珪的《宋诗》《寅陂行》,原文:公沿故道堰横流,陂傍秔稻年年熟

锋汉

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
锋汉,来源于李纲的《宋诗》《怀季言弟并简仲辅叔易》,原文:中原腤锋镝,江汉屯貔貅

昱晳

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
昱,来源于王禹偁的《宋诗》《一品孙郑昱》,原文:至昱始六代,布衣老丘樊

岿粹

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
岿,来源于岳珂的《宋诗》《归自鄂双莲生于后池偶作再寄紫微》,原文:岿然康庐山,独秀莲花峰

昱林

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
昱,来源于方一夔的《宋诗》《送月溪范景淳谒告宁母》,原文:合陪砥砮贡,昱簉鹓鹭入

君芉

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
君,来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》,原文:君王许

璎燏

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
火光貌。
国学点评
璎,来源于李纲的《宋诗》《彩塔赞》,原文:栏楯幡幢及龛室,宝玲璎珞震妙音

仲溯

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
仲溯,来源于杜甫的《唐诗》《寒硖》,原文:况当仲冬交,溯沿增波澜

捷尉

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
捷尉,来源于彭龟年的《宋诗》《送徐仲洪尉南安八首 其二》,原文:圣朝宽令捷惊霆,尉不留心竟不行

沉懿

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
沉,来源于陆游的《宋诗》《湖塘晚眺二首 其一》,原文:浦色沉烟网,畦声入雨游

袁沛

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
袁,来源于丘葵的《宋诗》《次长卿韵》,原文:将归悲宋玉,不饮愧袁丝

筝致

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
筝,来源于陈允平的《宋词》《江城子》,原文:宝筝闲

遥驰

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
遥驰,来源于林景熙的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既知之复取所未用之韵续赋一首三十韵》,原文:昔贡千金颗,遥驰万里函

翀缤

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
翀,来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》,原文:翀峰龟岭与龙屿,三处山川实壮哉

峻同

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
峻同,来源于程公许的《宋诗》《蕊珠歌》,原文:伐石著词传无穷,长与此山同峻崇

札盂

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
札,来源于曹勋的《宋诗》《和何季崇签判三首 其二》,原文:拟趁登临倩新雁,为传书札到青楼

恒致

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
恒致,来源于何坚的《唐诗》《除授太学国子监司籍之职因赋》,原文:乐道直欲学商尹,致君恒切佐唐尧

泱桢

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
泱,来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》,原文:临泱漭兮背青荧,吐云烟兮合窅冥

仟乾

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

曙寅

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
曙,来源于陈曙的《唐诗》《答高越(题拟)》,原文:乡人祀神,曙不召亦必至,醉饱而后去

新滦

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
新,来源于范成大的《宋词》《惜分飞》,原文:且唱断肠新句

颉杉

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
颉,来源于杨冠卿的《宋诗》《壬寅夏五月将治严陵之装欲用李长吉故事买奚奴负诗囊以归呈谷隠赵使君》,原文:阊阖记昔游,霞佩高颉颃

烽青

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
烽青,来源于楼钥的《宋诗》《送袁和叔尉江阴》,原文:官府阔稀行旅惊,边头久无夕烽青

桠滦

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《友人以人参见惠因以诗谢之》,原文:神草延年出道家,是谁披露记三桠

新翰

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
新翰,来源于胡仲弓的《宋诗》《和抱拙韵 其二》,原文:翰墨林中新体制,江湖社里旧宗盟

知浩

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
知浩,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日偶题》,原文:愁思不知秋浩荡,一鞭逸兴绕天涯

寓原

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
寓原,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和永叔秋日东城郊行》,原文:郊原物老莽然中,寓兴驱车向国东

佶茯

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

肖瑞

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
肖瑞,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・调笑令》,原文:(红唱)君瑞是个"肖"字这壁着个"立人",你是个"木寸""马户""尸巾"

其郦

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
其郦,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 田横墓》,原文:也知不去朝黄屋,祗为曾烹郦食其

骅奕

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
骅,来源于姚勉的《宋诗》《送胡从甫刘仲山入京》,原文:棘闱风动桂香秋,一驽那输双骅骝

彻岳

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
彻岳,来源于邓玉宾的《元曲》《后庭花・闲吟啸嫌喧闹,曾不挂许由瓢。存机要闲玄妙,调二气走三焦。》,原文:天星曜,地海潮,人山岳,对银蟾彻绛霄

炯晤

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
炯晤,来源于包恢的《宋诗》《和戴石屏见寄韵二首 其二》,原文:炯炯此心常晤对,思公辄复诵公诗

莱晗

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
莱,来源于无名氏的《宋词》《忆秦娥》,原文:水天摇荡蓬莱阁

酝南

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
酝南,来源于吴渊的《宋诗》《霜蕤亭三首 其二》,原文:东皇为代是南薰,酝酿成花迥出尘

珉追

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
珉,来源于袁说友的《宋诗》《和赵周锡咏魏南伯家葱茶韵》,原文:不知珉玉难并陈,从来居上嗟积薪

椎珹

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
chéng玉名。
国学点评
椎,来源于罗大经的《宋诗》《博浪沙》,原文:不惜黄金募铁椎,祖龙身在魄先飞

钊域

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

矗韧

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
矗,来源于李昭玘的《宋诗》《从张圣涂乞石》,原文:突兀傲中巅,凭陵勇双矗

征绍

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
征绍,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》,原文:’‘有攸不惟臣,东征 ,绥厥士女,匪厥玄黄,绍我周王见休,惟臣 附于大邑周

决华

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
决华,来源于秦观的《宋诗》《和王定国》,原文:勉旃决南图,荷华行满隰

冕般

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
冕,来源于刘克庄的《宋诗》《再题钟贤良咏归堂》,原文:堂堂冕辂岂不好,却慕点也宁非迂

娄征

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
娄征,来源于释居简的《宋诗》《歌太湖迓常守王寺丞》,原文:晏眠早作日以宁,已输再输毋娄征

岳简

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
岳简,来源于范祖禹的《宋诗》《寄华州提举崇福李侍郎》,原文:华岳闭门穷简册,邵堂隠几看河山

明兴

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
明兴,来源于张继先的《宋诗》《寄元规》,原文:白日未中气色明,玉壶兴入西源行

銮炅

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
銮,来源于宋之问的《唐诗》《幸少林寺应制》,原文:绀宇横天室,回銮指帝休

赫粹

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
赫,来源于崔禹锡的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:赫赫皇威振,油油圣泽滂

莞章

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
莞章,来源于俞烈的《宋诗》《题东山》,原文:悠然发遐想,莞尔还成章

惟鸠

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
惟鸠,来源于刘摰的《宋诗》《次韵辂氏东亭书事四首 其三》,原文:远书惟鴈足,小隐是鸠巢

楹序

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
楹序,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:媵爵者立于洗南,西面北上,序进,盥洗角觯,升自西阶,序进,酌散,交于楹北,降,适阼阶下,皆奠觯,再拜稽首,执觯兴

冕丁

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
冕,来源于皇甫冉的《唐诗》《田家作》,原文:且复冠名鹖,宁知冕戴蝉

佶荣

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
佶,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:四牡既佶,既佶且闲

简远

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
简远,来源于张栻的《宋诗》《子远使君出守广汉始获倾盖诸官赋诗赠别某广汉人也故末章及之》,原文:心远气自静,语简意有余

真豫

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
真豫,来源于韦骧的《宋诗》《陪宜春守皮献臣游化成巖》,原文:使君暇豫真适然,万室鸣弦不知极

轼稽

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
轼,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二三》,原文:深似交锋立战轼,匹马纵横藉筋脚

炀傅

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
炀,来源于陈傅良的《宋诗》《述怀》,原文:王公劳问炀争灶,樵牧相忘盗骑屋

资曙

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
资,来源于陈显良的《宋诗》《贽乡先生吴邦范》,原文:矫矫梁栋资,明堂不久待

明阔

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
明阔,来源于陈造的《宋诗》《喜雪六首 其四》,原文:今宵更呼甓社龙,高挂明珠照空阔

沛中

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
沛中,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:九三,丰其沛,日中见沫,折其右肱,无咎

鑫舜

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜,来源于欧阳修的《宋诗》《送张洞推官赴永兴经略司》,原文:苗顽不率德,舜羽舞于庭

常猷

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
常猷,来源于曹勋的《宋诗》《用徐谏议韵上谢参政》,原文:北阙嘉猷常简在,东山春色寄幽寻

秭沧

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
秭,来源于王周的《唐诗》《施南路偶书》,原文:苦无酒解愁成阵,又附兰桡向秭归

佐磐

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
佐,来源于宋无的《宋诗》《送闵思齐浙东帅府掾》,原文:将佐知书贵,勋名待诏颁

丁重

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
丁重,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中仲春释奠》,原文:先圣祠逾重,尊儒世适丁

律菀

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
律,来源于郑絪的《唐诗》《寒夜闻霜钟》,原文:霜钟初应律,寂寂出重林

驹槿

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
驹,来源于苏轼的《宋诗》《次韵孔文仲推官见赠》,原文:君如汗血马,作驹已权奇

冕夷

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
冕夷,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其一八》,原文:金鸡竿下龙旗动,万国华夷拜冕旒

重苏

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
重苏,来源于赵蕃的《宋诗》《雪》,原文:势重微摧压,滋深快洗苏

滨南

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
滨南,来源于吴泳的《宋诗》《用晦翁十梅诗韵酬张伯脩孙子直 其一》,原文:幽人履贞吉,采藻南涧滨

銮泽

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
銮泽,来源于韩的《宋词》《浣溪沙》,原文:共指金銮当直,不应彭泽尚回旋

潆夷

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
潆,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:乱山深处水潆回

瑞梧

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
瑞梧,来源于陈洵直的《宋诗》《鸣风洞》,原文:朱鸟何年作瑞来,岂缘梧竹划山开

笙瑄

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
笙,来源于韩的《宋词》《蝶恋花》,原文:独乐园林,不梦笙歌殿

棹里

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
棹里,来源于杜范的《宋诗》《次花翁冬日三诗 其三》,原文:一棹稽山风雪里,便应兴尽雪中归

青陇

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
青陇,来源于范成大的《宋诗》《重九赏心亭登高》,原文:丰年江陇青黄徧,落日淮山紫翠来

城休

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
城休,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・鹊踏枝》,原文:你学那哭长城送寒衣孟姜,休学那无廉耻盗果京娘

诣晟

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
诣,来源于葛胜仲的《宋诗》《书怀二首 其一》,原文:诣人三十已当止,年事那堪更倍过

缈赫

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
缈,来源于孙觌的《宋诗》《阅古阁》,原文:缥缈玉京十二楼,纵横牙签三万轴

秭萧

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
秭,来源于周密的《宋诗》《山房春晚》,原文:苹花吹香柳花落,秭归清啼答姑恶

卿攸

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
卿,来源于程俱的《宋诗》《次韵叶内翰游西余山用袁奉议韵》,原文:平子愧明略,长卿真倦游

映皎

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
映皎,来源于太宗皇帝的《唐诗》《喜雪》,原文:光楼皎若粉,映幕集疑沙

韪闳

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
韪,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:明朝聊记一时事,驰骋文章诚不韪

言鉴

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
言鉴,来源于明皇帝的《唐诗》《赐诸州刺史以题座右》,原文:眷言思共理,鉴梦想维良

维澧

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 奉俎用《丰安》。》,原文:维帝居歆,介我稷黍

纮沐

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
纮沐,来源于王安中的《宋诗》《大风》,原文:玃颅鹰隼深目睛,沐猴冠元加纮缨

仓旆

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
仓,来源于程俱的《宋诗》《焦秀才出旧作送李世弼佐古诗李侯旧见知今亡矣览之怆然为和一首》,原文:倾仓饱元元,倒屣先九九

婳虔

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

纪峻

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
纪峻,来源于郑谷的《唐诗》《故少师从翁隐巖别墅乱后榛芜感旧怆怀遂有追纪》,原文:大仪墙仞峻,东辖纪纲新

嵇德

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
嵇德,来源于张耒的《宋诗》《白乐天有渭上雨中独乐十余首倣渊明予寓宛丘居多暇日时屡秋雨倣白之作得三章 其三》,原文:嵇阮愧令德,刘石无遐龄

析绍

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
析,来源于郑裕的《宋诗》《一经堂》,原文:正蒙析滞,起废鍼肓

励幻

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
励,来源于卢纶的《唐诗》《卧病寓居龙兴观枉冯十七著作书知罢摄洛阳赴缑氏因题十四韵寄冯生幷赠乔尊师》,原文:依然在遐想,愿子励风猷

弘畅

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
弘畅,来源于刘子翬的《宋诗》《李丞相挽诗三首 其二》,原文:茂弘恢远量,安石畅玄谈

汉皤

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
汉皤,来源于齐己的《唐诗》《江居寄关中知己》,原文:多病多慵汉水边,流年不觉已皤然

旆祯

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
旆,来源于刘敞的《宋诗》《欲于旧州石桥作偶浯台以备游览先为五言》,原文:上可容宴豆,下堪列旆旌

皖执

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
皖执,来源于程俱的《宋诗》《灵山观》,原文:濯冠临皖水,执简叩灊峰

烁诏

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
烁,来源于释普信的《宋诗》《颂古九首 其八》,原文:大用纵横掣电机,烁迦罗眼尚胶黐

杉札

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
杉,来源于田锡的《宋诗》《峨嵋山歌》,原文:残阳忽黑雨雹飞,霹雳火著枯杉枝

闻邕

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
闻邕,来源于沈辽的《宋诗》《复作过商翁墓 其三》,原文:邕管已闻图像祭,广源无复纳降旗

皤轶

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
皤,来源于姜特立的《宋诗》《特立夜直读荆公客至当饮酒篇感而有赋》,原文:六十始小遇,鬓毛已双皤

誉涛

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
誉,来源于范浚的《宋诗》《六笑》,原文:誉尧非桀亦何为,讪周讥禹终无取

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