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属龙的人命里土多怎么起名?专家教你五行平衡取名法

邓锦晖作者:邓锦晖2025-04-03 03:54:41

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的代号,更蕴含着父母对孩子的期望和祝福。对于属龙且命里土多的人来说,起名更需要注重五行平衡,以确保名字能够带来好运和吉祥。五行学说认为,宇宙万物由金、木、水、火、土五种元素构成,而人的命理也与五行息息相关。如果一个人的命里土过多,可能会导致性格固执、缺乏灵活性,因此在起名时需要通过其他五行元素来调和。 属龙的人天生具有领导力和自信,但如果命里土多,可能会加重其固执的一面。因此,在起名时可以考虑加入五行属木或属金的字,因为木能克土,金能泄土,从而平衡命理中的土气。例如,可以选择带有“林”、“森”、“杰”等木属性的字,或者带有“金”、“锋”、“锐”等金属性的字。这些字不仅能中和土多的影响,还能增强属龙人的运势。 此外,起名时还需注意字的音、形、义。名字的发音要响亮悦耳,字形要美观大方,字义要积极向上。避免使用过于生僻或含义不佳的字,以免给孩子带来不必要的困扰。同时,名字最好能与姓氏搭配和谐,读起来流畅自然。 对于属龙且命里土多的人来说,起名是一项需要慎重考虑的任务。通过五行平衡的原理,结合孩子的生辰八字,选择一个既符合命理又寓意美好的名字,可以为孩子的一生带来积极的影响。接下来,我们将详细介绍一些适合属龙且命里土多的人的名字示例,帮助家长更好地为孩子取名。

属龙的人命里土多怎么起名

煊翌

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

曙域

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
曙,来源于方干的《唐诗》《送婺州许录事》,原文:曙星没尽提纲去,暝角吹残鏁印归

渭亦

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
渭亦,来源于释行海的《宋诗》《赠竹卿》,原文:一击虚空成粉碎,渭川千亩亦徒劳

燮悠

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
燮,来源于王十朋的《宋诗》《次韵何宪子应喜雨》,原文:平反尽欲归中典,调燮端宜位上台

琬陟

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
琬,来源于李流谦的《宋诗》《寄送梁子辅赴召》,原文:眼明奎画照琬琰,万喙夸呼海倾泻

瑷择

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

时翌

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
时,来源于杜牧的《唐诗》《遣怀》,原文:道泰时还泰,时来命不来

韦熙

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
韦熙,来源于曾几的《宋诗》《句 其一一》,原文:断崖韦偃树,小雨郭熙山

潭圣

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
潭圣,来源于罗从彦的《宋诗》《送延年行》,原文:圣言天远海潭潭,独在潜心久泳涵

艾玖

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
艾玖,来源于赵抃的《宋诗》《和范御史见赠》,原文:薰莸兰芷逐萧艾,玷纇琼玖俄砆珉

境棋

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
境棋,来源于方逢辰的《宋诗》《赠樵隠》,原文:樵仙深入琴棋境,一笑出门天地宽

栾辰

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
栾辰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:癸卯,取大子栾与母弟辰、公子地以为质

砚泊

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
砚泊,来源于苏轼的《宋诗》《广陵会三同舍各以其字为韵仍邀同赋 刘贡父》,原文:如今各飘泊,笔砚谁能弄

椰冶

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
椰,来源于无名氏的《元曲》《不知宫调・甜水令》,原文:明月清风杖头挑,不挂椰瓢

峥玮

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
峥,来源于王之道的《宋诗》《和袁望回春雪》,原文:浇肠一杯酒,风力鬬峥嵘

瑛阮

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
瑛,来源于陈师道的《宋诗》《答魏衍惠朱樱》,原文:会荐瑛盘惊一坐,苋肠藜口未良图

容梁

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
容梁,来源于李峤的《唐诗》《筝》,原文:《兔》五、六、七三句作「汉殿跧容伏,梁园隐迹微,方知感纯孝」

纬冽

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
纬,来源于高斯得的《宋诗》《读谢章奏疏赋朝阳吟》,原文:予方感嫠纬,耳此距跃三

园冶

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
园冶,来源于孟浩然的《唐诗》《游明禅师西山兰若》,原文:日暮方辞去,田园归冶城

远燮

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
远燮,来源于孙应时的《宋诗》《别黄巖范令》,原文:远优士会燮,讵作栾书黡

寅易

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
寅易,来源于袁甫的《宋诗》《再和时习五章章取礼记一句 王制习乡上齿》,原文:复礼工夫本易成,此心对越只寅清

圣央

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
圣央,来源于严嘉宾的《宋诗》《盘斋》,原文:四友置左右,圣贤味中央

翌渲

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
翌,来源于佚名的《唐诗》《牛僧孺谶》,原文:《后村诗话后集》卷一引朱翌说「夫犊子双角,殆拆朱字耳」,刘克庄以为朱泚、朱温皆「有时而验」

洛融

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
洛融,来源于骆宾王的《唐诗》《伤祝阿王明府》,原文:洛川真气上,重泉惠政融

昃鸥

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
昃,来源于刘攽的《宋诗》《和原甫同诸公饮郇公园》,原文:即令西驰晖,稍复向禺昃

懿晰

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
懿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 太傅奉册宝入门用《圣安》。》,原文:懿铄昭陈,镂文华玉

泽冶

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
泽冶,来源于张榘的《宋诗》《次韵孟师翰凤儿花滴滴金 其二》,原文:非由冶者铸,芳葩自光泽

琛与

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
琛与,来源于熊禾的《宋诗》《上致用院李同知论海舶》,原文:大贝与南琛,错落万斛船

诣奕

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
诣,来源于杨至质的《宋诗》《送茅山刘书记游南岳》,原文:空山今诣阙,吾子亦游方

琬笈

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
琬,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:方叔歌猷元老,复见少年黄琬,前后拜丹墀

炜硝

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
炜,来源于刘攽的《宋诗》《正月四日燕饮江氏》,原文:献岁发春阳,青炜焕城邑

嵘暄

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
嵘,来源于王之道的《宋诗》《和吕叔恭题和州香林汤》,原文:尤怜继绝唱,峥嵘竞高秀

琥缘

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
琥,来源于李处权的《宋诗》《雪后赴徐氏燕集》,原文:华筵此地成宾主,孔翠屏深琥珀浓

尹桠

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
尹,来源于晁补之的《宋诗》《至日同文潜舍人饮钱京兆穆父家》,原文:尹门如市立相蹑,尹心如水清可掬

栾原

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
栾原,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:栾、郤、胥、原、狐、续、庆、伯,降在皂隶

淞圣

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
淞,来源于房子靖的《宋诗》《秋闱锁试赠赵茂实》,原文:吴淞人物老儒宗,闽浙文章属钜公

岭泯

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
岭泯,来源于李白的《唐诗》《北山独酌寄韦六》,原文:纷吾下兹岭,地闲喧亦泯

奥政

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
奥,来源于郑刚中的《宋诗》《寄姚文发》,原文:惟予投置奥渫中,转转穷愁满胸臆

依浦

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
依浦,来源于汪梦斗的《宋诗》《渡江至龙潭即事》,原文:舟趁澜狂斜入浦,帆因风饱不依桅

杨豫

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
杨豫,来源于上官仪的《唐诗》《奉和秋日即目应制》,原文:仙歌临枍诣,玄豫历长杨

澧瑛

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
澧,来源于雍陶的《唐诗》《城西访友人别墅》,原文:澧水桥西小路斜,日高犹未到君家

冰逵

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
冰,来源于赵汝譡的《宋诗》《冰壶亭》,原文:请将秋月拟,亦作冰壶观

戍枫

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
戍,来源于崔铉的《唐诗》《进宣宗收复河湟诗》,原文:烟尘永息三秋戍,瑞气遥清九折河

凝昶

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
凝,来源于王千秋的《宋词》《浣溪沙》,原文:当年常唤在凝春

玟诣

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

益瑷

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
益,来源于邢凯的《宋诗》《上丞相平淮颂》,原文:圣君贤相,益固本根

琤婴

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
琤,来源于李光的《宋诗》《泂酌亭诗》,原文:沥漉闻朝汲,淙琤搅夜眠

易豫

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
易豫,来源于晏殊的《宋诗》《癸酉岁元日中书致斋感事》,原文:十思三省无荒豫,千载亨辰岂易逢

樗亦

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
樗亦,来源于李廌的《宋诗》《从德邻至邓城访魏道辅故居怀道符》,原文:我虽樗栎材,臭味亦其朋

原未

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
原未,来源于贯休的《唐诗》《题某公宅》,原文:只恐中原方鼎沸,天心未遣主人闲

嵊霏

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

昶瑞

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三,另毕沅《中州金石记》亦著录,但未录原文

珵岐

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

颐柏

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
颐柏,来源于沈禧的《元曲》《余音・香缣貌得三冬景,彩笔吟成万古情,临行持此为相赠。则愿你艺超》,原文:享期颐松柏遐龄,宜受用桑榆晚景

琬晷

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
琬,来源于释道潜的《宋诗》《子瞻赴守湖州 其三》,原文:凌梯访前踪,琬琰亦未灭

濡伊

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
濡,来源于释道潜的《宋诗》《寄题南阳刘氏松堂》,原文:风流异代骨虽朽,余泽尚可濡焦枯

瑛韦

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
瑛,来源于田锡的《宋诗》《酬陈处士咏雪歌》,原文:恨无瑛琼奉报酬,胜得美人锦绣段

境琛

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
境琛,来源于真德秀的《宋诗》《金国报登位使人到阙集英殿宴致语口号》,原文:星驰琛币来邻境,云拥衣冠会正衙

央晷

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
央,来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》,原文:更直入承明,侍宴趋未央

焘勖

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
焘,来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》,原文:安焘面析章惇,以为乡风

淳娅

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
淳,来源于程公许的《宋诗》《晋仲文学渊邃方为朝阳鸣凤仆所次前韵及之而洊赐佳章招隠敢再次韵以反之以资他日重会一笑》,原文:淳熙用不终,归途此留题

杨恽

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
杨恽,来源于楼钥的《宋诗》《余初除西掖适斋惠诗以二甥相继縯纶为喜安行表兄贻书喜溢于辞谨次二篇为谢末章以属安行 其二》,原文:太史书传得杨恽,渭阳情厚为秦康

津韪

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
津,来源于晁补之的《宋诗》《送梅校理子明通守杭州》,原文:章台走马客,冠盖尽要津

砺冬

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
砺,来源于范仲淹的《宋诗》《鹤联句》,原文:纤喙砺青铁,修胫雕碧琳

烊逵

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

袁澜

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
袁,来源于陈普的《宋诗》《福城无雪然人物与洛城一也》,原文:但愿康宁百二十,年年斫雪访袁安

恽奈

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《送三姊之鄂州》,原文:休叹伯鸾甘寂寞,所欣杨恽好文章

焱嵊

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
焱,来源于李廌的《宋诗》《又九月十四日登秋风阁以余霞散成绮澄江静如练为韵分得余静二字 其二》,原文:登临勿太息,秋风渐焱劲

仓央

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
仓央,来源于吴则礼的《宋诗》《发陈留寄智夫姪》,原文:五斗莫作籴太仓,幽事关人殊未央

潮崎

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
潮,来源于刘焘的《宋词》《菩萨蛮》,原文:点红潮醉脸

澧轩

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
澧,来源于韩淲的《宋诗》《小酌饯耿干运赵推官分韵复和韵 其二》,原文:君今过澧浦,客有到钱塘

礴泱

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
礴,来源于王之道的《宋诗》《游白云山海会寺》,原文:明朝出山去,欲去更盘礴

旷融

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
旷融,来源于朱熹的《宋诗》《病告斋居作》,原文:虑旷景方融,事远情无舍

旬堰

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
旬,来源于梅尧臣的《宋诗》《送周介之学士通判定州》,原文:朔朝及旬望,大校饫酒巵

源缘

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
源缘,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其五六》,原文:道随缘而不变,源赴汲而不枯

椎猷

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
椎,来源于李绅的《唐诗》《逾岭峤止荒陬抵高要》,原文:鹧鸪猿鸟声相续,椎髻晓呼同戚促

礴昼

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
礴昼,来源于卢仝的《唐诗》《赠金鹅山人沈师鲁》,原文:盘礴化元搜万类,昼饮兴酣陶天和

央缘

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
央缘,来源于贺铸的《宋诗》《赠僧孚》,原文:我遭官缚未渠央,君割尘缘遽如许

袁涵

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
袁,来源于张嵲的《宋诗》《赠别》,原文:袁丧官渡师,二臣随见屠

储昀

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
储,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:货出军储推赈济,转行交子颂轻便

玮萦

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
玮,来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》,原文:士怀瓌玮勿自神,邂逅飞沈同一理

尉梦

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
尉梦,来源于周紫芝的《宋诗》《纸帐二首 其二》,原文:荆王翠羽衾中梦,太尉销金帐里歌

寓温

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
寓温,来源于李纲的《宋诗》《许崧老赋三友篇以遗东林珪禅师余尝次韵和之未几余被命宣抚荆广崧老复以诗来曾未一岁间闻吴元中薨于柳崧老东归薨于虔余方罢帅事屏居长乐珪禅师自江西见过阅箧中得崧老二诗相与读之怆然因复追和其韵 次孙字韵古风》,原文:襄陵寓营道,诗句来清温

霖卫

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
霖,来源于张镃的《宋诗》《园中杂书四首 其二》,原文:大田非但仰梅霖,百亩园中受赐深

岭湫

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
岭湫,来源于李纲的《宋诗》《晚出南康游庐山》,原文:心闲云出岭,眼浄龙还湫

渌融

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
渌融,来源于孔武仲的《宋诗》《渡淮》,原文:冷烟犹漠漠,暖渌己融融

洌允

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
洌,来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其三》,原文:禅榻阴森五月秋,井泉甘洌近林幽

时玮

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
时,来源于程公许的《宋诗》《上后乐刘先生左史十首用襄阳诗两句行藏坚晚节进退法先民为韵 其一》,原文:恭惟自孔氏,时止亦时行

冶本

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
冶本,来源于苏颂的《宋诗》《元丰己未三院东阁作 元丰戊午夏予尹京治陈氏狱言者以为推劾不尽诏移大理而理官推迹陈氏姻党干求府政纵出重辟事下御史推求己未岁予自濠梁赴台讯鞫卒不涉干求之迹而大理反有傅致之状虽蒙辩正听命久之不得出邑邑不已作诗十篇记一时事非欲传之他人但以示子姪辈使知仕宦之艰耳 其六》,原文:已知公冶本非罪,免似邹阳更上书

壹骋

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
壹,来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗刻(并序)》,原文:□□(《全唐诗》作「晓登」)云门山,直上壹千尺

艾桠

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
艾,来源于韩维的《宋诗》《岁暮》,原文:起视夜向艾,华星粲相望

昀鸠

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
鸠,来源于崔颢的《唐诗》《结定襄郡狱效陶体》,原文:里巷鸣春鸠,田园引流水

援栗

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
援,来源于黄庭坚的《宋诗》《渡江》,原文:嗟行路之难兮,援琴以身忘

逵熙

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
逵,来源于薛季宣的《宋诗》《刘复之哀辞》,原文:鸿翱翔而遵逵兮,退飞者再

郄晏

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
郄晏,来源于戴栩的《宋诗》《陈民表挽词》,原文:住僻宜玄晏,门高聚郄诜

觉奎

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
觉,来源于毛滂的《宋词》《蝶恋花》,原文:唤起玉儿娇睡觉

馟晏

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏,来源于李商隐的《唐诗》《五言述德抒情诗一首四十韵献上杜七兄仆射相公》,原文:经出宣尼壁,书留晏子楹

皙玮

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
皙,来源于苏轼的《宋诗》《送司勋子才丈赴梓州》,原文:是时最少年,白皙未有髭

攸璁

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
攸,来源于陈著的《宋诗》《二月十八日过邑有感二首 其二》,原文:鬰攸独免侵乡校,也向斯文要结缘

昭峨

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
昭峨,来源于孟郊的《唐诗》《送淡公 七》,原文:都城第一寺,昭成屹嵯峨

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