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起名兜文：如何为孩子取一个寓意美好的名字

周莞晃作者：周莞晃2025-04-03 01:01:08

起名兜文是每个家长在孩子出生后都会面临的重要任务。名字不仅仅是一个代号，更是伴随孩子一生的符号，承载着父母的期望和祝福。在中国传统文化中，名字的选取往往与五行八字、生肖属相、音韵搭配等因素密切相关。起名兜文的核心在于找到一个既符合传统文化寓意，又具有现代审美价值的名字。 首先，五行八字是起名兜文的重要参考依据。根据孩子的出生年月日时，可以推算出其八字命理，进而分析五行中哪些元素需要补充或平衡。例如，如果孩子八字中缺木，那么在名字中加入带有木属性的字（如“林”、“森”、“桐”等）可以起到调和五行的作用。这种起名兜文的方式不仅符合传统命理学的理念，还能为孩子带来更好的运势。 其次，名字的音韵搭配也是起名兜文的关键。一个好的名字应该朗朗上口，避免拗口或谐音不雅的情况。例如，“张子涵”这个名字在音韵上就非常流畅，而“杜子腾”则可能因为谐音问题而引发不必要的尴尬。因此，在起名兜文时，家长需要反复朗读名字，确保其音调和谐、易于传播。 此外，名字的寓意也是起名兜文中不可忽视的部分。许多家长希望孩子的名字能够体现美好的品质或未来的期许。例如，“睿”代表聪明睿智，“萱”象征忘忧草，寓意快乐无忧。通过选择这些富有深意的字，家长可以将自己的祝福融入孩子的名字中。 最后，现代审美也在起名兜文中扮演着重要角色。随着时代的发展，一些传统名字可能显得过于陈旧，而一些新颖的名字则更受欢迎。例如，“梓轩”、“若曦”等名字既保留了传统文化的韵味，又符合现代人的审美需求。 总之，起名兜文是一门综合了传统文化、命理学和现代审美的艺术。家长在给孩子取名时，需要综合考虑五行八字、音韵搭配和名字寓意，才能为孩子选取一个既吉祥又独特的名字。

起名兜文

楹泓

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
楹泓，来源于张耒的《宋诗》《东堂四首 其二》，原文：便有微泉出堂下，一泓清彻照轩楹

映识

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
映识，来源于晁公溯的《宋诗》《送王师厚 其二》，原文：季父高名映里闾，复欣千里识名驹

楹燝

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
楹，来源于邓元奎的《宋诗》《挽赵秋晓》，原文：文星陨向凤台城，凶讣传来验奠楹

缨渲

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
缨，来源于沈遘的《宋诗》《淮山》，原文：聊兹快吾目，又以洁吾缨

慕冽

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
慕，来源于晁公溯的《宋诗》《罗仲思送伯父以道帖》，原文：我家嵩山翁，平日慕迂叟

天桐

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
天桐，来源于严羽的《宋诗》《江上送客》，原文：明日桐庐潮去远，孤帆天际若为看

皖陵

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
皖，来源于李白的《唐诗》《避地司空原言怀》，原文：我则异于是，潜光皖水滨

城闲

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
城闲，来源于韦骧的《宋诗》《迁居近局谢陈成伯假车惠茶》，原文：局左卜居甘迫窄，城东寓迹谢寛闲

柃忱

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
忱，来源于薛季宣的《宋诗》《次韵李浩然喜晴》，原文：忱诚虽至虮蝨微，舒惨苍穹焉可必

澈昼

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
澈昼，来源于周孚的《宋诗》《追次米元章游焦山韵寄度上人》，原文：向来昼澈辈，许子参其流

支绡

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
支绡，来源于白居易的《唐诗》《山石榴寄元九》，原文：泪痕裛损燕支脸，剪刀裁破红绡巾

才裕

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
才裕，来源于苏颂的《宋诗》《致政少卿邵公挽辞三首 其一》，原文：屡试循良政，兼推干裕才

研栎

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
研，来源于元稹的《唐诗》《予病瘴乐天寄通中散碧腴垂云膏仍题四韵以慰远怀开坼之间因有酬答》，原文：紫河变炼红霞散，翠液煎研碧玉英

驰岿

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
驰，来源于蔡戡的《宋诗》《有感》，原文：所须能几何，甘心事驰逐

茗艾

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
茗艾，来源于胡寅的《宋诗》《送余泽还义兴》，原文：采菊聊同茗碗清，丸艾时归药婆利

媛孜

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
媛，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：女嬃之婵媛兮，申申其詈予，曰：「鲧婞直以亡身兮，终然夭乎羽之野

弈缪

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
弈，来源于韩淲的《宋诗》《次韵巩仲至登楼见怀》，原文：仲宣楼上春风里，只好疎帘看弈棋

婧旎

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旎，来源于陈宗远的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：龙常腾旎旖，蜺羽胜葳蕤

焘些

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
焘，来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》，原文：履焘兼君父，文明炤典印谟

沥佰

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
沥，来源于皎然的《唐诗》《赤松》，原文：缘岸蒙笼出见天，晴沙沥沥水溅溅

汐芷

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
汐，来源于李龏的《宋诗》《月林为僧甫赋》，原文：钟梵声残寒汐外，石床常拥四时秋

榭艾

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
榭，来源于胡宗哲的《宋诗》《巾山广轩》，原文：昔人亭榭久荒残，今复高轩峙翠峦

樨璇

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
樨，来源于仇远的《宋诗》《寄赵春洲莫两山》，原文：雨意忽生桐叶外，秋光都在木樨中

煊延

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：归来也，更身名煊赫，锦绣光辉

畚馠

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
馠hān木芳香。
国学点评
畚，来源于孔武仲的《宋诗》《五月廿八日雨后》，原文：荷锸裒众力，畚土逾百筐

瑶镜

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
瑶镜，来源于李白的《唐诗》《古朗月行》，原文：又疑瑶台镜，飞在白云端

缎韪

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

泰琅

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
泰，来源于吕南公的《宋诗》《有虫》，原文：迩来节令改，泰卦直春阳

芃书

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
芃，来源于孟云卿的《唐诗》《田园观雨兼晴后作》，原文：早苗既芃芃，晚田尚离离

箩韪

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
箩，来源于岳珂的《宋诗》《奉赓赵季茂雪中感兴二首 其二》，原文：湓城一夜雪，处处饭箩空

怡澧

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
怡，来源于寇准的《宋诗》《天安殿致斋》，原文：夙戒羣伦序，交懽百虑怡

伦泉

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
伦，来源于赵鼎臣的《宋诗》《送林德祖致政归吴中》，原文：顿输一著先，夫子固绝伦

博其

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
博其，来源于戴表元的《宋诗》《书叹七首 其六》，原文：读书何用博，得少全其身

新般

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
新般，来源于元稹的《唐诗》《连昌宫词》，原文：李謩擪笛傍宫墙，偷得新翻数般曲

杉品

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
杉品，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：试枕离骚校闲品，竹烟杉籁满萧斋

矗昙

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
矗，来源于宋祁的《宋诗》《赋成中丞临川侍郎西园杂题十首 双假山》，原文：佛螺双髻矗层岚，云穴呀空藓晕衔

渭征

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
渭征，来源于韩维的《宋诗》《归许道中二首 其一》，原文：最怜杨柳青青色，徐策征骖唱渭城

圣纯

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
圣纯，来源于宋天则的《宋诗》《挽吕东莱先生 其一》，原文：躬纯君子行，道会圣人心

艾嶛

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
嶛liáo木高。
国学点评
艾，来源于宋祁的《宋诗》《答李从著作》，原文：惭君远寄相思句，不啻三逢采艾秋

萃涟

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
萃，来源于程俱的《宋诗》《山谷寺》，原文：门开两山峡，萃然七浮图

乘瑹

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
乘，来源于吴可几的《宋诗》《钓台》，原文：直使万乘意，慕仰非鸿冥

里瑞

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
里瑞，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《山坡羊》，原文：那日因遭兵燹，兄妹移家迁汴，乱军中拆散雁行，两下里追寻不见，叫瑞莲，有个佳人忽偶然

颖璞

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
颖，来源于陈著的《宋诗》《乙卯乡贡鹿鸣宴次韵制使陈方叔劝驾》，原文：自谓锥颖脱，犹有剑气横

烊涧

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

硝单

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
硝，来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》，原文：不但抽真汞，兼伏石中硝

燝涔

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

时资

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
时资，来源于李商隐的《唐诗》《酬崔八早梅有赠兼示之作》，原文：何处拂胸资蝶粉，几时涂额藉蜂黄

良运

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
良运，来源于李白的《唐诗》《古风 三十二》，原文：良辰竟何许，大运有沦忽

搦屹

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
搦，来源于范浚的《宋诗》《题八马图》，原文：何年画工搦毛锥，貌此八马姿权奇

泱琮

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
泱，来源于孔平仲的《宋诗》《还乡展省道中作四声诗寄豫章寮友 其二》，原文：久雨水陡长，泱漭似海广

瑥元

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元，来源于王庭的《宋词》《江城子》，原文：夜郎江上看元宵

蔚槿

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
蔚，来源于孙应时的《宋诗》《傅惟肖赞府假西游集作长篇送还奇甚次其韵》，原文：艳如屈宋班马香，千载作者蔚相望

笠纶

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
笠纶，来源于滕斌的《元曲》《中吕・普天乐酒》，原文：喜驾孤舟潇湘内，伴纶竿箬笠蓑衣

沅蓓

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
沅，来源于温庭筠的《唐诗》《春尽与友人入裴氏林探渔竿》，原文：适心在所好，非必寻湘沅

謇渭

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
謇，来源于孙应时的《宋诗》《哭东莱吕先生 其六》，原文：长途风雨晦，十驾謇追奔

篌尧

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
篌，来源于戴栩的《宋诗》《祈雨二古迹》，原文：门前大白刘伶墓，壁上箜篌炀帝祠

仲子

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
仲子，来源于彭汝砺的《宋诗》《和仲子中谢寄福州荔圆》，原文：谁将长乐陈生笔，写寄于陵仲子家

锐笠

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
锐，来源于岳珂的《宋诗》《唐世有刺郡江表者时宰嘱以新淦出笔令制以寄刺史始至召佳手一老父应命百日而得二管驰贡相府一见已讶其迟且鲜试之乃绝不堪大怒曰数千里乃寄两管恶笔来刺史闻之惧欲寘老父于罪老父诉曰使君毋草草我所制乃欧褚所用丐先示以相君翰墨容再制苟不称甘鼎镬遂示之慨然曰如此只消使君三十钱笔不日献五十管暨再使至长安相一试大喜复书令优赐匠者夜窗偶试毘陵张颢笔戏为之赋》，原文：武皇锐意开绝漠，推锋乃亦有卫霍

熙飏

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
熙，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：合祛升侑，孝德爰熙

至挚

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
至挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》，原文：始见于君执挚，至下，容弥蹙

晔裴

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
晔，来源于卫宗武的《宋诗》《和赵莲奥剑》，原文：会须斩奸邪，晔晔神光扬

凇婳

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

烨謇

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
烨，来源于韩淲的《宋诗》《叔逢尊兄同二犹子季夏奉先翁南山先生初忌祠事宿安固山房长姪赋诗和章盈握余时客峨下莫与省扫东望悲哽入秋廼能赓载随韵写情不敢自以为诗也》，原文：向来志显扬，岂不愿华烨

竺涔

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
竺，来源于赵嘏的《唐诗》《宛陵望月寄沈学士》，原文：天竺山前镜湖畔，何如今日庾楼中

品淑

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
品淑，来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其六》，原文：皇风播品物，道辟淑运昌

铭熠

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
铭，来源于刘攽的《宋诗》《挽胡太傅二首 其一》，原文：论道宜黄发，铭功遍景钟

函闲

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
函闲，来源于汪元量的《宋诗》《函谷关》，原文：西风吹我度函关，古壑泉声静自闲

童旖

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
童，来源于李白的《唐诗》《同族姪评事黯游昌禅师山池二首 二》，原文：高僧拂玉柄，童子献霜梨

皖鸢

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
皖，来源于王安石的《宋诗》《别雷国辅之皖山》，原文：莫厌皖山穷绝处，不妨云水助风骚

其璐

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
其，来源于苏轼的《宋诗》《鸣泉思思君子也君子抱道且殆而时弗与民咸思之鸣泉故基堙圮殆尽眉山苏轼搔首踟蹰作鸣泉思以思之》，原文：其高如山，其清如泉

励轩

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
励，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：祗翼励精衷

专宏

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
专，来源于巩丰的《宋诗》《海棠》，原文：富贵天专与，娇柔韵不粗

惋惟

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惋，来源于陈造的《宋诗》《七月附米舟之浙中作》，原文：笑口忽唶惋，曼肤或疮痏

婕凰

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
婕，来源于刘子翬的《宋诗》《李伯时画十古图郑尚明作诗诗辞多振绝因为同赋 冯媛当熊》，原文：婕妤下辇辞荣日，冯媛当熊效死时

婵阮

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
婵，来源于秦观的《宋词》《鼓笛慢・水龙吟》，原文：永夜婵娟未满，叹玉楼，几时重上

骃琤

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
骃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

炀朦

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
炀，来源于汪元量的《宋诗》《余将南归燕赵诸公子携妓把酒饯别醉中作把酒听歌行 其一》，原文：魏公铜台化焦土，隋炀月殿成飞烟

焓幻

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
幻，来源于释智圆的《宋诗》《病起自叙》，原文：虚幻三界中，旅泊非久停

松其

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
松其，来源于高斯得的《宋诗》《送刘养源游吴中》，原文：邂逅一相遇，松涧称其贤

林沅

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
林沅，来源于皇甫冉的《唐诗》《酬张二仲彝》，原文：澧月通沅水，湘云入桂林

枝淼

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
枝淼，来源于邹浩的《宋诗》《次韵魏道辅教授折梅怀荆帅望之》，原文：殷勤犹是故时香，驿路一枝情淼淼

音融

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
音融，来源于晁逈的《宋诗》《自晓存心诀》，原文：心息音，混融深

绎朴

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
绎，来源于王十朋的《宋诗》《仪凤得珠字》，原文：箨龙亦解作水供，䌷绎寻丈如渴乌

荟笺

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
荟，来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其八》，原文：曲屏明猨荟，哀玉走潺湲

晨纮

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
晨，来源于欧阳修的《宋诗》《新营小斋凿地炉辄成五言三十七韵》，原文：蛮牀倦晨兴，篮舆厌朝出

臻简

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
臻简，来源于喻良能的《宋诗》《星源县斋书事》，原文：牒讼日以简，赋输日以臻

檀驰

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
檀驰，来源于释有权的《宋诗》《偈三首 其二》，原文：旃檀林，任驰骤

琲子

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
琲子，来源于詹敦仁的《唐诗》《琲访刘君乙时已殁故将归王令留之不可以书来嘱作此篇示》，原文：案：琲为詹敦仁之子

洵泉

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
洵，来源于韦洵美的《唐诗》《答崔素娥（《全唐诗》名媛有崔素娥《别韦洵美诗》，韦诗以小字附后。）》，原文：（《全五代诗》八详引《侍儿小名录》（韦洵美二诗，皆出自《灯下闲谈》卷下《行者雪怨》

夕睿

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
夕，来源于徐积的《宋诗》《和杨掾月蚀篇》，原文：昨夕既望复今夕，盛若不损盈不亏

婳钰

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

炳尧

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
炳尧，来源于范祖禹的《宋诗》《和门下相公从驾视学》，原文：尧天云汉炳文章，亲学严师款上庠

襄追

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
襄追，来源于林珝的《唐诗》《送安养阎主簿还竹寺》，原文：江山追宋玉，云雨梦襄王

禺兆

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
禺，来源于卢照邻的《唐诗》《大剑送别刘右史》，原文：金碧禺山远，关梁蜀道难

暄运

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
暄运，来源于郭印的《宋诗》《三月三十日前人有诗云共君今夜不须睡未到晓钟犹是春再和前韵二首 其一》，原文：平生知任运，那复较暄寒

漪亚

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
漪，来源于陈造的《宋诗》《马口》，原文：微漪湛不摇，一一县镜中

桑骥

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
桑骥，来源于苏轼的《宋诗》《叶公秉王仲至见和次韵答之》，原文：君如老骥初遭络，我似枯桑不受条

桥域

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
桥域，来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏（并序） 十七、望京门咏》，原文：水北通西域，桥东路入秦

圣颜

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
圣颜，来源于方回的《宋诗》《题赵继孙拙斋》，原文：曾颜得圣传，何谓鲁与愚

追盈

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
追盈，来源于吴文英的《宋词》《花心动》，原文：空追念邮亭，短枝盈首

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