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如何用图书堆起名：创意命名技巧与灵感来源

谢楹恽作者：谢楹恽2025-04-03 01:09:43

在当今信息爆炸的时代，图书不仅是知识的载体，更是文化品味的象征。无论是开一家书店、建立一个私人图书馆，还是仅仅想为自己的藏书空间取个名字，'图书堆起名'都是一个充满创意和挑战的过程。一个好的名字不仅能反映书籍的丰富内涵，还能吸引潜在读者或访客的注意。 首先，我们需要理解'图书堆'这个概念。它不仅仅是指物理上堆叠的书籍，更象征着知识的积累、文化的沉淀和思想的碰撞。因此，在命名时可以考虑从以下几个维度入手： 1. 文学典故：从经典文学作品中汲取灵感，如'瓦尔登书屋'取自梭罗的《瓦尔登湖》，'百年孤独书苑'源自马尔克斯的名著。这类名字往往能唤起读者的文学共鸣。 2. 书籍形态：利用与书籍相关的意象，如'卷轴轩'、'扉页书房'、'书脊阁'等，这些名字直接关联书籍的物理特征，直观而富有书卷气。 3. 知识隐喻：采用象征智慧的词汇，如'智慧树'、'思想者书巢'、'明灯书屋'等，这类名字强调书籍启迪心智的作用。 4. 空间感受：描述在书堆中的体验，如'书海漫游'、'文字避风港'、'知识绿洲'等，让名字本身就能营造一种沉浸式的阅读氛围。 5. 个性化组合：将个人兴趣与书籍结合，比如一位咖啡爱好者可以取名'墨香咖啡书屋'，音乐爱好者可以叫'交响书页'等。 在为图书堆起名时，还需要考虑目标受众。面向儿童的书店可以采用更活泼的名字如'童话书堡'，而学术型图书馆则适合'学林书斋'这类更庄重的名称。此外，名字的发音、字形和字数也会影响记忆度和传播效果，通常2-5个字的名称最容易被人记住。 一个好的图书堆名字应该像一本好书的书名一样，既能概括内容，又能引发好奇。它不必过于直白，但应当与书籍和阅读有某种巧妙的关联。不妨多列出几个候选名称，反复推敲，或者邀请朋友提供意见，最终确定一个既有深意又朗朗上口的名字。

图书堆起名

纲驰

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
纲驰，来源于赵汝腾的《宋诗》《再用韵答饶计使》，原文：周原愔愔隶台纲，茶篚驰供玉食香

璁郄

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
璁，来源于饶节的《宋诗》《早起作颂访愚禅师》，原文：晓日珑璁竹入门，石鱼吼处恰翻身

涔旆

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
涔，来源于滕宗谅的《宋诗》《鹤联句》，原文：巖栖干溪树，泽饮卑蹄涔

徵越

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越，来源于刘筠的《宋诗》《清风十韵》，原文：夕劲淮阳桂，晨凄越鄂衾

潭经

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
潭经，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵德孺新居病起》，原文：潭潭经略府，寂寂闭门居

桠麟

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
桠，来源于无名氏的《宋词》《远朝归》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

园煊

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
园，来源于张先的《宋词》《南歌子》，原文：赖有西园明月、照笙歌

匠鉴

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
匠，来源于徐积的《宋诗》《呈张敏叔》，原文：丽赋总应输老匠，清诗恰好送秋风

继彦

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
继彦，来源于张耒的《宋诗》《闻苏先生除校书郎喜而为诗并招王子中》，原文：嗣皇继明登俊彦，诏遣仇书天禄阁

蓬泷

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
蓬，来源于晁补之的《宋诗》《郊居与八弟无斁读书》，原文：葵作饱蓬蓬，茗浇忧悄悄

畚匠

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
畚，来源于韩维的《宋诗》《仲连兄治南堂》，原文：畚土艺佳卉，沼盆注清泉

壹旒

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
壹，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》，原文：” 曰：“志壹则动气，气壹则动志也

羿鸿

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
羿，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》，原文：”逄蒙学射于羿，尽羿之道，思天下惟羿为愈己， 于是杀羿

嵊畚

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
嵊，来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》，原文：正怀何谢俯长流，更览余封识嵊州

唯笠

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
唯笠，来源于皮日休的《唐诗》《吴中苦雨因书一百韵寄鲁望》，原文：唯堪著籉笠，复可乘

柃繁

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁，来源于郑谷的《唐诗》《长安感兴》，原文：徒劳悲丧乱，自古戒繁华

迪翌

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
迪，来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》，原文：启迪后人，淑修其身

纫荣

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
纫，来源于洪适的《宋诗》《次韵题谢景思少卿药寮》，原文：芷兰清馥浑纫佩，芝术新苗几荷锄

倾绎

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
倾，来源于刘才邵的《宋诗》《青原台次前人韵》，原文：曹溪一滴水，倾出白玉缸

瑗晗

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
瑗，来源于孙嵩的《宋诗》《送年寓叹》，原文：狂似嵇康今尽嬾，觉如蘧瑗昔皆非

旨尉

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
旨，来源于晁补之的《宋诗》《招缙云守关彦远教授曾彦和集平山堂次关韵》，原文：少师杨柳无遗迹，承旨歌谣有旧风

彦涵

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
彦，来源于胡寅的《宋诗》《示临川曾革》，原文：有美清江彦，胡为瘴岭陬

煦缤

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
煦，来源于文同的《宋诗》《彭州南楼》，原文：秀野含春煦，乔林拥暮寒

悟逻

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
悟，来源于黄庭坚的《宋诗》《又答斌老病愈遣闷二首 其一》，原文：百疴从中来，悟罢本谁病

儒缔

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
儒缔，来源于吴则礼的《宋诗》《次竹樽韵》，原文：侏儒饱死死非缔交，仍挽皤罂作寮友

郝懿

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
郝，来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》，原文：登高已幸容邹湛，向暖那应笑郝隆

武璇

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
武璇，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》，原文：吾皇得相柄文武，调燮四序齐璇玑

冶莞

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
冶，来源于李吕的《宋词》《沁园春》，原文：大造不将炉冶去，□万卷诗书宁愤穷

濡渊

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
濡渊，来源于程俱的《宋诗》《过吴兴城北超覧堂》，原文：濡毫记姓名，夭矫龙腾渊

澧芦

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
澧，来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》，原文：（以上三首均见《鸿湘耆旧集》卷八、同治十三刊增寿等纂《直隶澧州志》卷二五、同治八年刊魏湘纂《续修慈利县志》卷十四）（〖1〗《直隶澧州志》卷十六《隐逸》云：「周朴，隐居天门山，楚王马殷征召不起，著有《灵泉诗集》

淖津

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
淖津，来源于员兴宗的《宋诗》《永嘉水》，原文：泞淖飞溅疑翻盆，岸津水溽沸雕猿

钏源

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
钏，来源于陈允平的《宋诗》《绿琐》，原文：背人约住黄金钏，轻札香罗护守宫

津维

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
津维，来源于刘摰的《宋诗》《泊汉口》，原文：大别山前晚，维舟望古津

姣慕

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
姣，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十四》，原文：挈瓶者谁子，姣服当青春

郝郁

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郝，来源于李复的《宋诗》《题严贤良东山集》，原文：坐客偶然谈小草，无言徒媿郝参军

禺瑜

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
禺，来源于晁补之的《宋诗》《送张缗子望太常簿》，原文：何当奇计出番禺，未应长檄开邛筰

幻典

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
幻典，来源于朱长文的《宋诗》《次韵枢言龙图得请洞霄之作 其一》，原文：世间如幻此生浮，宁典仙祠不典州

轼汝

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
轼，来源于米芾的《宋诗》《过虎关》，原文：凭轼下虎关，扬舲下清洛

飏启

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
飏，来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其七》，原文：剪剪轻风二月天，柳丝飘飏倍堪怜

淇情

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
淇情，来源于杨师道的《唐诗》《阙题》，原文：二月桑津期结伴，三春淇水逐关情

邵珐

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
邵，来源于方回的《宋诗》《赠马唐卿数学环中吟》，原文：扬子云易为太玄，邵尧夫易为皇极

桑韪

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
桑，来源于李彭老的《宋词》《高阳台》，原文：松菊依然，柴桑自爱吾庐

甄瑷

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
甄，来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》，原文：真成两阙里，别是一陶甄

婷珧

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
婷，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《琐窗郎》，原文：吾家一女娉婷，不曾许与公卿

识欢

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
识欢，来源于范成大的《宋诗》《峨眉县》，原文：穷乡未省识旌旄，鸡犬欢呼巷陌骚

天岳

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
天岳，来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 双庙》，原文：烟尘蔽日兮杀气昏，金鼓轰天兮山岳奔

同佶

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
同，来源于温庭筠的《唐诗》《河传 三》，原文：同伴，相唤

瓷钥

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
瓷，来源于刘言史的《唐诗》《与孟郊洛北野泉上煎茶》，原文：湘瓷泛轻花，涤尽昏渴神

浠睨

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
睨，来源于黄庭坚的《宋诗》《将归叶先寄明复季常》，原文：公等何逍遥，睥睨寄讲学

搦韦

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
搦，来源于张文彻的《唐诗》《龙泉神剑歌》，原文：今朝以日罗公至，搦起红旗似跃尘

楹芸

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
楹，来源于吕本中的《宋诗》《赠郑侍郎》，原文：山茶逞独艶，著意呈轩楹

绍胧

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
绍，来源于李彭的《宋诗》《题洪驹父徐师川诗后》，原文：大似樊绍述，文字各识职

偕逻

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
偕，来源于王禹偁的《宋诗》《酬种放征君一百韵》，原文：之推母偕隠，教诲脩天爵

莘笺

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
莘，来源于马存的《宋诗》《浩浩歌》，原文：君不见渭川渔父一竿竹，莘野耕叟数亩禾

苒谒

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
苒谒，来源于王灼的《宋诗》《游空山》，原文：款门径谒紫金像，邃殿苒苒来香馥

轶芃

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
轶，来源于柴元彪的《宋诗》《和周凤隠止酒韵》，原文：再挽浇漓俗，追轶鸿濛轨

植骏

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
植骏，来源于孙应时的《宋诗》《送别袁公四诗 其三》，原文：绝代风流士骏奔，感公封植到孤根

楦治

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
楦，来源于岳珂的《宋诗》《十月廿五日有诏以予班六卿赐对衣金带鞍马二首 其二》，原文：衣章不称麒麟楦，袍缊谁慙狐貉俦

运栗

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
运栗，来源于董嗣杲的《宋诗》《次韵重九》，原文：狂支灵运东山屐，醉漉渊明栗里巾

缃凇

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
缃，来源于皮日休的《唐诗》《二游诗 徐诗》，原文：缥囊轻似雾，缃帙殷于血

缃璞

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
缃，来源于唐彦谦的《唐诗》《咸通中始闻禇河南归葬阳翟是岁上平徐方大肆庆赏又诏八品锡其裔孙追叙风概因成二十韵》，原文：柱石林公远，缣缃故国饶

融渲

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
融，来源于郑霖的《宋诗》《彭知军宴交代都运陈宝章乐语》，原文：炳炳福星临一道，融融爱日照横江

卓燝

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
卓，来源于王建的《唐诗》《题裴处士碧虚溪居》，原文：春圃紫芹长卓卓，暖泉青草一丛丛

植裴

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
植裴，来源于赵蕃的《宋诗》《彦博许见过不至》，原文：人间虺虺方蚊雷，植杖裴回须月出

暖永

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
暖永，来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》，原文：昼永暖翻红杏雨，风晴扶起垂杨力

珉永

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
珉永，来源于马廷鸾的《宋诗》《益国赵公生祠》，原文：坚珉深刻兮，来者永思

林卫

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
林卫，来源于释道潜的《宋诗》《寄题徐德之先生闲轩》，原文：绿林五校已屠脍，黑衣三卫羞徒劳

缎荣

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
缎，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

霜槿

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
霜槿，来源于李绅的《唐诗》《朱槿花》，原文：瘴烟长暖无霜雪，槿艳繁花满树红

籍胧

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
籍，来源于崔泰之的《唐诗》《同光禄弟冬日述怀》，原文：飞萤翫书籍，白凤吐文章

炜燝

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
炜，来源于葛胜仲的《宋诗》《依韵和兴之姪》，原文：树林水鸟皆法音，露柱幡竿光炜烨

漫蝶

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
漫蝶，来源于范成大的《宋诗》《与至先兄游诸园看牡丹三日行徧 其二》，原文：蜂蝶萧骚草露漫，小家篱落闭荒寒

般骅

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
般，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・水仙子》，原文：没揣的灵犀一点潜相引，便一似生个身外身，一般般两个佳人

汶闻

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
汶闻，来源于文天祥的《宋诗》《汶阳道中》，原文：昔闻济上军，又说汶阳田

狄献

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
狄献，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：三月，献狄俘

迪璞

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
迪，来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲弓见答》，原文：我愧无才似裴迪，亦缘春步见新篇

驰邵

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
驰，来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》，原文：觐谒心载驰，违离难重陈

绎葆

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
绎，来源于李彭的《宋诗》《夜坐怀师川戏效南朝沈炯体》，原文：蛇飞梵王壁，络绎壮神观

皋钟

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
皋钟，来源于陆游的《宋诗》《耕罢偶书》，原文：新溉东皋亩一钟，乌犍粗足事春农

芮玟

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
芮，来源于刘克庄的《宋诗》《题高端礼竹屋》，原文：立谈虞芮各冰释，高君奄有千筼筜

泱承

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
泱，来源于杜牧的《唐诗》《兰溪》，原文：兰溪春尽碧泱泱，映水兰花雨发香

胥徽

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
胥，来源于董嗣杲的《宋诗》《寓江州分司衙随笔五首 其二》，原文：闲时不飬恬，且绝追胥恐

崔珵

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
崔，来源于王庭珪的《宋诗》《严子陵钓台》，原文：巨石崔嵬枕碧流，何人曾此坐垂钩

弘袁

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
弘，来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》，原文：止观大师名法源，亲事左溪弘度门

谦苓

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
谦，来源于薛季宣的《宋诗》《某为令无状不能化服奸盗至加之刑僇仲蟠乡丈不以为过又哦诗以宠之是重某之不肖而播其恶于众也感愧之剧次韵以酬》，原文：予慙斯人徒，为容善谦谦

析凰

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
析，来源于吕南公的《宋诗》《过巫师步》，原文：隄岸尽民庐，何斯最崩析

逸苑

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
逸苑，来源于周必大的《宋诗》《无心居士刘君挽词》，原文：竹林逸老多余庆，鸿苑奇书独饱观

纮蘅

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
纮，来源于蔡肇的《宋诗》《和翟忠惠游焦山》，原文：吾闻海中之山名黛舆，八纮九野水所输

嫣傅

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
嫣，来源于林景熙的《宋诗》《白拒霜》，原文：岂无嫣红閙别浦，自性淡竚羞迎逢

绅谧

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
绅，来源于释德洪的《宋诗》《阎资钦提举生辰》，原文：懽声动湘楚，和气满簪绅

姿宓

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
姿，来源于无名氏的《宋词》《定风波》，原文：冷艳冰姿金蕊浅

瞳仓

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
瞳，来源于李白的《唐诗》《游泰山六首 二》，原文：山际逢羽人，方瞳好容颜

桐恣

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
桐，来源于苏轼的《宋诗》《送司勋子才丈赴梓州》，原文：三年厌闲寂，终日事桐丝

檬白

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

琝攸

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
攸，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制看毛诗诗三章二章十二句一章八句 其一》，原文：心发言从，影响攸同

萱纤

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
萱纤，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和酬邵不疑见答》，原文：薄言昧纤悉，怀忧思萱忘

筱璎

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
筱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：筱簜既敷，厥草惟夭，厥木惟乔

希珐

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
希，来源于陆游的《宋诗》《读何斯举黄州秋居杂咏次其韵十首 其一○》，原文：知止讵敢希，要且避嘲诟

伽波

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
伽波，来源于杨景贤的《元曲》《醉中天》，原文：(贫波唱)伽叶、阿难守着世尊，向佛会高参论

璂葆

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

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