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如何处理电脑改名字后找不到的问题

袁簌久作者:袁簌久2024-11-04 11:46:04

电脑改名字后找不到了,这是一个很常见的问题,很多人在更改电脑名称后遇到了这个困扰。一旦电脑改名后,原来的快捷方式可能无法正常使用,程序找不到等情况。要解决这个问题,首先可以尝试重新启动电脑,看是否可以恢复正常。如果问题依然存在,可以尝试使用系统自带的搜索功能,搜索新名称或相关程序名称,找到对应的文件或程序。另外,也可以尝试恢复系统设置到更改之前的状态,或者重新创建新的快捷方式。总的来说,处理电脑改名字后找不到的问题并不困难,只要有耐心和方法,就能解决。

电脑改名字后找不到了

笛筠

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
笛筠,来源于李至的《宋诗》《那日获诣芳园窃见新栽丛竹萧然可爱不能无诗辄献五章望垂台顾 其三》,原文:粉筠应惜裁龙笛,霜锸还惊断马鞭

燿曦

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
燿,来源于薛师石的《宋诗》《纪梦曲》,原文:双眉浅淡画春色,两耳炫燿垂珠珰

伽凛

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
伽,来源于无名氏的《唐诗》《赋体对诗 十一》,原文:团团月挂岭,纳纳(《文镜秘府论校注》引日本密僧伽维宝《文镜秘府论笺》云:「『纳』疑当作『细』

匠贞

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
匠,来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思诗呈同院诸公三首 其二》,原文:于余惭拙匠,操尺预量长

莲覃

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
莲,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵王才元少师招游东山客有不至者遂已促其寻盟》,原文:何人折柬客,不结莲社供

潆韧

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
潆,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》,原文:名园一水绿潆洄,消得风流太守来

兴阑

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
兴阑,来源于贺铸的《宋诗》《高邮舟居对雪》,原文:兔园授简心犹壮,剡曲拏舟兴久阑

翌婳

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
翌,来源于韩琦的《宋诗》《明堂庆成五言二十韵》,原文:翌日回清跸,中宵俨邃延

骓淼

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
骓,来源于白居易的《唐诗》《不能忘情吟》,原文:何必一日之内,弃骓兮而别虞兮,乃目素兮素兮

佰朗

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

未岭

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
未岭,来源于徐鹿卿的《宋诗》《至梅关书呈僚友》,原文:栖迹梅花岭下州,梅关未到已神游

隋葭

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
隋葭,来源于李嘉祐的《唐诗》《送皇甫冉往安宜》,原文:楚地蒹葭连海逈,隋朝杨柳映堤稀

蔷棋

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
蔷,来源于俞桂的《宋诗》《初夏》,原文:蔷薇花已谢,芍药拟下坡

乘旨

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
乘旨,来源于司马光的《宋诗》《太皇太后挽歌词二首 其二》,原文:九州贡甘旨,万乘问晨昏

翎仞

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
翎,来源于王迈的《宋诗》《吊何巖》,原文:昨方科箭翎,今又催甲叶

追昶

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
追,来源于敖陶孙的《宋诗》《以入定大士太乙真人像送莞晦叔》,原文:兴来高闭门,落笔如追亡

鹭秸

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
鹭,来源于贾岛的《唐诗》《郊居即事》,原文:雨后逢行鹭,更深听远蛙

晤皋

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
晤,来源于陈傅良的《宋诗》《游白石巖》,原文:晤语夕阳低,对酒秋旻湿

泉熙

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
泉熙,来源于姚勉的《宋诗》《题蜀江观 其二》,原文:孝祖淳熙极盛时,此泉曾发蜀江湄

致嵇

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
致,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公六年》,原文:恶事不致,此其致何也

锦颜

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
锦颜,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・么篇》,原文:赢的这千花锦段,万金玉带,拼却醉颜红

钲芨

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
钲,来源于吴潜的《宋词》《小重山》,原文:碧霄如水月如钲

暖和

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
暖和,来源于释德洪的《宋诗》《玉池禅师以纸衾见遗作此谢之》,原文:拥被并罏和梦暖,全胜白㲲紫茸毡

皙漫

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」子韩皙曰:「家臣而欲张公室,罪莫大焉

沉瑭

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
沉,来源于童童学士的《元曲》《锦上花・想着他锦绣充肠,诸余俊雅。山海填胸,所事撑达。花下低头,》,原文:恰早分离,瓶沉珠撒

檬璨

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

才冕

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
才冕,来源于钱起的《唐诗》《送韦信爱子归觐》,原文:才子学诗趋露冕,棠花含笑待斑衣

槿翀

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
槿,来源于白居易的《唐诗》《赠王山人》,原文:松树千年朽,槿花一日歇

南筝

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
南筝,来源于汪元量的《宋诗》《锦城秋暮海棠》,原文:江南倦客惨不乐,鸣笛哀筝乱人耳

绰追

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
绰,来源于李光的《宋诗》《又德循补之宠示七夕酬唱聊发狂言以当一笑》,原文:绰约肌肤云路远,低迷帘幕玉钩垂

煊言

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

桓醇

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
chún纯真朴实。
国学点评
桓,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:桓无王,其曰王何也

倾诣

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
倾诣,来源于葛胜仲的《宋诗》《送友赴试钜野送之西门时方有外舅之戚极目无聊归不得卧作诗五首却寄以风云入壮怀为韵 其一》,原文:儒玄各精诣,衮衮倾谈丛

璁峨

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
璁,来源于李正民的《宋诗》《和舒伯源梅花韵 其二》,原文:珑璁喜见银蟾满,零落愁聼画角吹

苑泰

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
苑泰,来源于释智朋的《宋诗》《题谯庵》,原文:历观嘉泰与开禧,禅苑宗坛更有谁

槿礼

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
槿,来源于范成大的《宋诗》《晓诣三井观》,原文:槿心倾秾露,芋叶翻微风

莱巡

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
莱巡,来源于刘敞的《宋诗》《朝谒武信殿三首 其一》,原文:圣主醳兵方外服,东巡日观望蓬莱

娆鉴

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
娆,来源于李珣的《唐诗》《西溪子 二》,原文:归去想娇娆,暗魂销

如宜

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
如宜,来源于李流谦的《宋诗》《送宣孺摄邑古郫》,原文:投闲如我宜,君则任繁剧

瑭煜

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

韬炘

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
韬,来源于胡寅的《宋诗》《仲秋赴伯达浴儿会不见月》,原文:天公有意韬阴采,风伯无威扫曳云

逸晠

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
逸,来源于白居易的《唐诗》《咏兴五首 出府归吾庐》,原文:出府归吾庐,静然安且逸

谊吟

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
谊吟,来源于陆游的《宋诗》《次韵朝陵叶院察见寄》,原文:高谊未忘林下约,清吟重结社中缘

鸠钊

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
鸠,来源于张继先的《宋诗》《同石元规讲鹍鹏偶书》,原文:鹏乎与蜩鸠,涉辩非至理

舸纪

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
舸,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:便一舸、月汀烟渚

倩戚

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
倩,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:肠易断,倩谁续

狄棂

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
狄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公六年》,原文:中国日,卑国月,夷狄时

婉幻

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
婉,来源于牛峤的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 三》,原文:金羁白马临风望,认得羊家静婉腰

湫濡

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
湫,来源于周紫芝的《宋诗》《题圣龙泉时方避贼山中》,原文:泉声来自古龙湫,山底惊雷万壑秋

圣析

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
圣析,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 存心》,原文:直使圣贤更剖析,只缘私意费消磨

央瑶

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
央瑶,来源于许及之的《宋诗》《玉堂宿直次高内翰九日前一日草妃子麻毕题案上韵》,原文:岁稔时和庶事康,未央称寿捧瑶觞

之笛

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
之笛,来源于释德洪的《宋诗》《李道夫真赞》,原文:正恐横风月之笛,披云锦之裳

晰椰

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
晰,来源于王涯的《唐诗》《享惠昭太子庙乐章》,原文:迎精送往,厥鉴昭晰

宏植

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
宏,来源于李曾伯的《宋诗》《桂林鹿鸣宴乐语口号》,原文:玉帐宏开会众英,崭崭头角露峥嵘

潮钥

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
潮钥,来源于宋理宗的《宋诗》《题夏珪夜潮风景图》,原文:寄语重门休上钥,夜潮留向月中看

楦丁

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
楦,来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》,原文:谁其总戎动百万,我宁不作麒麟楦

昙秋

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
昙秋,来源于王之望的《宋诗》《登大峨绝顶睹圆相佛光成长句二十韵》,原文:琉璃瓶莹秋月白,优昙花浄含晓露

皖严

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
皖,来源于赵蕃的《宋诗》《游彰法寺打擢秀阁诗以行》,原文:从今茅屋底,自有皖山幽

童萄

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
童,来源于文天祥的《宋诗》《题宣州叠嶂楼》,原文:童鬒已零落,姝颜慰迟莫

楹笙

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
楹,来源于华岳的《宋诗》《思故人》,原文:柳挼池阁条偏细,花近簷楹香更多

潭慕

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
潭慕,来源于李德裕的《唐诗》《重忆山居六首 钓石》,原文:余怀慕君子,且欲坐潭石

缮楣

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
缮,来源于程公许的《宋诗》《述志》,原文:殷勤数问讯,余力稍营缮

般鉴

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
般鉴,来源于释正觉的《宋诗》《端禅人开田乞颂》,原文:恰恰相投看规矩,谷声鉴像一般般

杨苡

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
杨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释水(对河流的解释)》,原文:30 汎汎杨舟

芗凇

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
芗,来源于侯置的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:遥想芗霏凫暖,翠拥屏深,晓风传乐

里湲

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
里湲,来源于周敦颐的《宋诗》《瀼溪书堂》,原文:潺湲来数里,到此始澄深

耘涌

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
耘,来源于邵雍的《宋诗》《芳草短吟》,原文:不那路傍多此物,农家长是费耕耘

澜淳

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
澜淳,来源于胡舜陟的《宋诗》《寄姪》,原文:学耨知兼力,辞淳发巨澜

音素

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
音素,来源于赵公豫的《宋诗》《和马先生赠别八叠前韵》,原文:得通音问凭鱼素,此际伤情似女妻

晢纾

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

栾章

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
栾章,来源于苏辙的《宋诗》《阴晴不定简唐觐祕校并敖吴二君五首 其四》,原文:西邻豫章客,病骨瘦栾栾

绡琲

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
绡,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・么篇》,原文:冯夷饮罢琼林宴,醉把鲛绡剪

鉴棋

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
鉴棋,来源于苏颂的《宋诗》《公说再和并前十五篇辄复课六章用足前篇之阙 其四》,原文:楼阁嵯峨千里鉴,田畴夷坦一枰棋

楹煊

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
楹,来源于王安石的《宋诗》《蒙亭》,原文:夏风簷楹寒,冬雪窗户燠

燮兆

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
燮,来源于胡寅的《宋诗》《和唐寿隆上元五首 其四》,原文:精神总属陶潜柳,燮理须归傅说梅

函汐

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
函,来源于胡宿的《宋诗》《函谷关》,原文:天开函谷壮关中,万古惊尘向此空

滇沦

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
滇,来源于鲁应龙的《宋诗》《题陈山飞星石》,原文:滇海始知鲸欲动,零陵不独燕能飞

麒佰

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
麒,来源于冯时行的《宋诗》《鄂州南楼其下为黄鹤楼故基》,原文:鹦鹉巧言终掇祸,麒麟高举亦知几

礴晓

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
礴晓,来源于陈造的《宋诗》《刘有诗再次韵四首 其一》,原文:祇应月地饶般礴,心醉寒梢曳晓烟

韵瓷

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
韵瓷,来源于杨无咎的《宋词》《一丛花》,原文:犀箸细敲,花瓷清响,馀韵绕红梁

昶珉

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
昶,来源于吉播的《唐诗》《题云居上寺》,原文:诗中「暮烟」,石刻原作「暮烟」,王昶谓是笔误,今据正

继晤

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
继晤,来源于吴芾的《宋诗》《再用前韵坚使帅凌歊之约》,原文:论心我正怀良晤,乘兴公应继昔人

尉婉

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
尉,来源于李白的《唐诗》《闻李太尉大举秦兵百万出征东南懦夫请缨冀申一割之用半道病还留别金陵崔侍御十九韵》,原文:太尉杖旄钺,云旗绕彭城

鼎亘

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
鼎亘,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其七一》,原文:鼎中朱橘亘天红,此是时时养火功

臻炀

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
臻,来源于邹浩的《宋诗》《送黄元明赴梁县尉》,原文:聪明置不用,道术臻忘言

媵俪

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
媵,来源于周必大的《宋诗》《杨廷秀秘监万花川谷中洛花甚富乃用野人韵为鱼儿牡丹赋诗光荣多矣恶语叙谢》,原文:万花川谷第芳菲,也许湘灵媵伏妃

熙浠

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
熙,来源于张嵲的《宋诗》《送冯贯道之东川转而之行在》,原文:君其爱尔躯,努力熙皇朝

析贞

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
析贞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:卫侯赐北宫喜谥曰贞子,赐析朱锄谥曰成子,而以齐氏之墓予之

箪乔

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
箪,来源于韩绛的《宋诗》《答寄尧夫先生》,原文:伊尹负鼎俎,颜渊乐瓢箪

峨桠

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
峨,来源于石介的《宋诗》《汴渠》,原文:太仓粟峨峨,冗兵食无羞

飖榭

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
飖榭,来源于温庭筠的《唐诗》《谢公墅歌》,原文:鸠眠高柳日方融,绮榭飘飖紫庭客

鸿晟

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
鸿,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:飘飘凌云身,杳杳送鸿目

纫严

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
纫,来源于徐玑的《宋诗》《水仙花篇》,原文:酌醴动芳气,妙与兰茝纫

汐郄

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
汐,来源于叶茵的《宋诗》《欲别》,原文:潮汐有朝暮,郎心无转移

矜承

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
矜承,来源于叶椿的《宋诗》《次韵王翔仲同游山寺》,原文:莫羨蒿藜承雨露,自矜松柏耐冰霜

闳漪

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
闳,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:齐庆克通于声孟子,与妇人蒙衣乘辇而入于闳

邵笃

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
邵,来源于朱辂的《宋诗》《自舂陵还题驿舍壁》,原文:邵陵北望几劳魂,白首慈亲日倚门

锋丁

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
锋丁,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・煞尾》,原文:祸难当初起下宫,可怜三百口亲丁饮剑锋

纤什

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
纤什,来源于魏了翁的《宋诗》《阁学袁侍郎以朝鲤豢龙两图见寄索和 朝鲤》,原文:纤鳞何足言,什百来追踪

皤梁

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
皤,来源于王维的《唐诗》《酬诸公见过》,原文:仰厕羣贤,皤然一老

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