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帮豆类取名

郭滔作者:郭滔2022-09-19 04:21:31

帮豆类取名

旖辰

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
旖,来源于韩淲的《宋诗》《蕙斛赠赵倅次韵谢其所赋 其一》,原文:层华旖旎正关春,正苦无诗与写真

笈珐

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
笈,来源于毕仲游的《宋诗》《清河闲居》,原文:书囊药笈付妻孥,解语娇儿戏坐隅

兹琪

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 亚、终献。》,原文:迨其毕酌,偏兹博硕

恬宓

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
恬,来源于吕本中的《宋诗》《听琴》,原文:乃知恬淡世莫识,无弦之趣何时无

魁琥

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
魁,来源于黄庚的《宋诗》《见梅》,原文:未成林实调金鼎,先占春魁伴玉堂

延觅

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
延觅,来源于无名氏的《宋词》《步蟾宫》,原文:便从兹、谈笑觅封侯,更管取、寿延千亿

宁锐

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
宁锐,来源于彭汝砺的《宋诗》《苦吟》,原文:苦吟遂见诗锋锐,独乐宁思饮社豪

珉蕊

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
珉,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》,原文:珉瑶谢尺璧,丝管让清歗

琰梧

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
琰,来源于释居简的《宋诗》《卢直院大监挽辞》,原文:不与貂蝉老,空将琬琰磨

胥合

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
胥合,来源于刘挚的《宋诗》《偶吟》,原文:清风令德人胥化,合使乡闾号郑公

帧翩

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

新境

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
新境,来源于张耒的《宋诗》《正月十八日晴霁登柯眺望二首 其二》,原文:久雨众山晦,初晴万境新

堰凝

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
堰,来源于蔡襄的《宋诗》《宿扬州》,原文:瓜洲堰埭阻行桡,更等江头后信潮

琲挚

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
琲,来源于刘挚的《宋诗》《庖婢病跂自临鼎俎有诗》,原文:佐我新炊秔,珠琲光粲粲

晗越

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

茯泊

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
茯,来源于释冲邈的《宋诗》《翠微山居诗 其二四》,原文:岂是栽松待茯苓,且图山色镇长青

杨玮

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
杨,来源于仲殊的《宋词》《南歌子》,原文:绿杨堤畔闹荷花

瀚凝

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
瀚,来源于洪适的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:覆盂连瀚海,洗甲挽天河

汉莱

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
汉莱,来源于释文珦的《宋诗》《偶泛》,原文:蓬莱方丈不可问,汉武秦皇空复然

波博

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
波博,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:伏波标柱,博望寻河

维自

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
维自,来源于孙望的《唐诗》《后记》,原文:自维头白齿脱,精力有竭,而唐诗散佚,远不止外,倘假我以年,其增辑续补,愿待来日,则兹编虽称《全唐诗补逸》,仍以初稿目之可耳

姝祈

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
姝,来源于黄庭坚的《宋诗》《侯元功问讲学之意》,原文:土俗颇暖姝,西笑长安乐

潆秉

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
潆,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》,原文:百尺丝纶波荡漾,一宗诗派水潆洄

萃梓

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
萃,来源于褚遂良的《唐诗》《湘潭偶题诗》,原文:远山酋萃(友人蒋礼垗同志谓当作「

储纴

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
储,来源于苏轼的《宋诗》《去岁九月二十七日在黄州生子遯小名干儿颀然颖异至今年七月二十八日病亡于金陵作二诗哭之 其二》,原文:储药如丘山,临病更求方

峤诺

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
峤,来源于沈与求的《宋诗》《石壁寺》,原文:回廊迤迤穿危峤,侧涧娟娟露浅沙

樱韧

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
樱,来源于刘筠的《宋诗》《梨》,原文:先时樱熟烦羊酪,远信梅酸损瓠犀

恬盈

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
恬,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其一一》,原文:四海一家,风恬浪静

珧煦

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

铭秋

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
铭秋,来源于赵抃的《宋诗》《故吴丞相充挽诗三首 其三》,原文:旌铭笼晓月,挽铎诉秋霜

沅夷

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《夜忆逸》,原文:渠能志游夏,我可吊沅湘

茜渝

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
茜,来源于董嗣杲的《宋诗》《郁李子花》,原文:茜瓣吐须凝露态,白英粘萼晕春腮

昭袤

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀九宫贵神十首 初献升坛用《正安》。》,原文:于昭毖祀,周旋有容

种琯

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
种,来源于方一夔的《宋诗》《灯下书怀二首 其一》,原文:瘦地年年旱,贫家种种难

裴瑧

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zhēn玉名。
国学点评
裴,来源于魏求己的《唐诗》《自御史左授山阳丞》,原文:风竿一眇邈,月树几裴回

滇绰

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
滇,来源于何麒的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄垍窑镇税官留诗护国寺中令狐监征录以见寄谨再拜追和而记其后》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

袁誉

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
袁,来源于王刚中的《宋诗》《滩石八阵图行》,原文:事之不就则天耳,安肯俯首从曹袁

南旬

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
南旬,来源于欧阳修的《宋诗》《和较艺书事》,原文:相随怀诏下天阍,一锁南宫隔几旬

萱天

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
萱天,来源于袁甫的《宋诗》《寿赵处仁母夫人》,原文:堂前萱草年年绿,庆事天公定不悭

箬栎

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
箬,来源于成无玷的《宋诗》《洞霄宫》,原文:翠箬藏丹砂,石洞飞白鼠

允存

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
允存,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一四》,原文:阳德方长,成德允存

懿飖

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
懿,来源于陈宓的《宋诗》《送胡仲方西归》,原文:五载官联亲懿德,远夷君长慕清名

浠梁

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁,来源于李奎的《宋诗》《司马太史庙 其一》,原文:澽水愁声远,梁山惨色多

航烟

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
航烟,来源于白玉蟾的《宋诗》《梧州江上夜行》,原文:何处夜航鸣橹过,沧江如镜烟半破

涟颜

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
涟,来源于葛郯的《宋词》《兰陵王》,原文:荷盖半残,欲放清涟媚溪绿

邵泊

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
邵,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和不疑寄杜挺之以病雨止冷淘会》,原文:邵杜二良守,相逢欲霑醉

映烯

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
映,来源于韩元吉的《宋词》《浪淘沙》,原文:五云楼映玉成盘

琳媛

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
琳,来源于徐安国的《宋诗》《石室》,原文:编茅结屋附琳宫,索价何高少室同

徽丁

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
徽,来源于李若水的《宋诗》《秋风》,原文:故人渺云水,音徽谅难谐

延维

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
延维,来源于韩维的《宋诗》《哭曾令绰三首 其三》,原文:饰馆延归驭,维舟结胜游

秭崎

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
秭,来源于刘攽的《宋诗》《寄王深甫》,原文:菑畬无废功,计程万亿秭

薏易

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
薏易,来源于李曾伯的《宋诗》《挽观使郑尚书 其二》,原文:不易猗兰操,何伤薏苡羞

融晠

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
融,来源于王镃的《宋诗》《长生草为叶峭峰赋》,原文:丹香忽融液,散入苍崖巅

挚峤

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:婿礼辞,许,受挚,入

真益

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
真益,来源于吴芾的《宋诗》《和若夫韵二首 其一》,原文:况与亲朋时一醉,益知真乐是来归

淮茜

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
淮,来源于洪迈的《宋诗》《庚戌正月十四日同友人丁晋年王蔚之谒普照塔》,原文:缅怀何姓人,哀祷倾淮甸

绪赫

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
绪赫,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:圣神缵绪,赫奕帝图昌

勘笠

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
勘,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:搜寻罗简札,点勘费丹铅

卿逻

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
卿,来源于刘克庄的《宋诗》《送明甫初筮十首 其二》,原文:守相卿耆旧,相逢必霁威

町苡

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
町,来源于王安中的《宋诗》《试院对月》,原文:我行无町畦,忽逐春波起

策玄

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
策玄,来源于刘攽的《宋诗》《和原甫谒武信殿 其一》,原文:玄女授符开上策,河宗献宝告成功

煦研

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
煦,来源于无名氏的《唐诗》《长安早春》,原文:熙熙晴煦远,徒欲奉尧觞

尉晋

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
尉晋,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・那咤令》,原文:请尉迟,晋天下的万民

臻楚

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
臻,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:福来臻

研晏

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
研,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其九》,原文:研穷妙理真消息,诫忌先贤让不贪

鸠礼

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
鸠,来源于文同的《宋诗》《寒食感事呈同官》,原文:北园花木殊未动,到处哭雨惟鸣鸠

樗崧

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
樗,来源于黄庶的《宋诗》《庭树联句枝字为韵》,原文:止知楩柟高,苦厌樗栎卑

珞逸

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
珞,来源于文同的《宋诗》《题象耳山寺》,原文:像阁罘罳明海日,经幢璎珞撼天风

璞藻

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
璞,来源于史浩的《宋诗》《砚纹得明字》,原文:不因守黑谈玄辈,奇璞缘何见管城

琅羿

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
琅,来源于苏轼的《宋诗》《登常山绝顶广丽亭》,原文:西望穆陵关,东望琅邪台

兹倾

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
兹倾,来源于萧颖士的《唐诗》《重阳日陪元鲁山德秀登北城瞩对新霁因以赠别》,原文:赖兹琴堂暇,傲睨倾菊酒

浚浦

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浚浦,来源于朱长文的《宋诗》《谒郭道冲唐师德登台偶作》,原文:雪余山色佳,浦浚湖波落

潮缘

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
潮缘,来源于郭三益的《宋诗》《韦羌山式公绿筠庵诗》,原文:十年海潮音,利物缘已熟

瑺壹

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

蕴荑

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
蕴,来源于金君卿的《宋诗》《代人送广州刘待制》,原文:文章发粹蕴,云汉相纷搏

崔堰

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
崔,来源于黄载的《宋诗》《题大洪山》,原文:地当平旷易为山,故得崔嵬汉沔间

飏绪

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
飏绪,来源于刘挚的《宋诗》《春日书事》,原文:年华欢绪两蹉跎,飏白浮红日日多

凰懿

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
凰,来源于陈普的《宋诗》《咏史 夔垂》,原文:卿云华月丽衣裳,抟拊初登下凤凰

艾殷

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
艾殷,来源于宋庠的《宋诗》《早春雪后见辛夷初发》,原文:鲜于紫艾绶,殷过赤城霞

丁理

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
丁理,来源于沈与求的《宋诗》《次韵刘殿院赠钱圃翁》,原文:少日从畦丁,颇悟园官理

瑜惜

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
瑜,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・滚绣球》,原文:这一场拼着不做,抵多少诸葛也那周瑜

郝诚

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
郝,来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》,原文:遐哉郝使君,一往岁月遒

玄檀

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
玄,来源于萧廷之的《宋词》《西江月》,原文:烹煎火候妙中玄

志捷

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
志捷,来源于曾巩的《宋诗》《湘寇》,原文:捷如马援不得志,强曳两足登嵚崟

滔律

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
滔律,来源于灵默的《唐诗》《越州观察使差人问师以禅住持依律住持师以偈答》,原文:寂寂不持律,滔滔不坐禅

静天

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
静天,来源于薛季宣的《宋诗》《艳歌行》,原文:告之莫流宕,天静星可数

誉慕

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
誉,来源于陈深的《宋诗》《曹叔时见过索饯篇》,原文:岂如叔时甫,妙年美名誉

朴栾

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
朴,来源于程公许的《宋诗》《华阳尉授代喜成二首 其一》,原文:上官容我拙,朴学与时疏

旌种

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
旌种,来源于许及之的《宋诗》《鴈来红》,原文:多似锦衣明昼绣,好同旌节种秋风

皖诏

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
皖,来源于沈辽的《宋诗》《昭君操》,原文:生如桃李花,皖皖托朝露

岭澄

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
岭澄,来源于释慧晖的《宋诗》《偈十首 其一○》,原文:皎皎而月澄,岭上之孤松

崔渲

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
崔,来源于韩维的《宋诗》《和永叔内直晨出马上口占》,原文:天门朝日照崔嵬,车骑雍容下禁台

丁和

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
丁和,来源于孔平仲的《宋诗》《闻砧作》,原文:丁丁砧杵相和鸣,半夜霜风入秋律

绡忻

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
绡,来源于刘宰的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:一抹红绡日脚霞,千林暮霭纳归鸦

漳泊

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
漳,来源于李百药的《唐诗》《郢城怀古》,原文:万乘重沮漳,九鼎轻伊谷

采林

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
采林,来源于张栻的《宋诗》《次韵德美碧泉感旧之什且约胡广仲伯逢季丘来会上封》,原文:秋壑采兰荪,霜林收栗橡

时苓

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
时苓,来源于陈允平的《宋诗》《伍炼士松隠居》,原文:无朝无暮云烟起,时有人来采茯苓

德鸥

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
德鸥,来源于杨万里的《宋诗》《演雅六言二首 其二》,原文:白鸥比德于玉,黄鹂巧言如簧

洛滨

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
洛滨,来源于张舜民的《宋诗》《过同州遇雪赠毌清臣》,原文:羃䍥梁山外,飘流洛水滨

亘晰

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
亘,来源于楼钥的《宋诗》《吴山井》,原文:吴山横亘城中央,左右江湖尽襟带

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