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孩子取名不能和几辈老人同音吗

何凰忆作者:何凰忆2022-09-19 04:08:31

带几字,

孩子取名不能和几辈老人同音吗

几佐

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
几佐,来源于郑清之的《宋诗》《宿翠山 其二》,原文:暖风依日佐山行,几许春随屐齿生

几子

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
几子,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其五》,原文:从教卷起轿帘子,吹尽几年岚瘴烟

几鸯

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
几鸯,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・油葫芦》,原文:(唱)自从我绣鸳鸯,几曾离了绣床时

几羲

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
几羲,来源于元绛的《宋诗》《隠几庵诗》,原文:幅巾隠几春庵静,直是羲皇已上人

追几

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
追几,来源于赵善应的《宋诗》《宁师西阁》,原文:飘泊南来几岁寒,追谈往事漫心酸

辰几

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
辰几,来源于赵嘏的《唐诗》《山阳即席献裴中丞》,原文:暂肯剖符临水石,几曾焚笔动星辰

几颍

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
几颍,来源于韩淲的《宋诗》《喜雨呈三衢苏大使君 其二》,原文:颍上通家今几许,唤回旧观属苏仙

几斯

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
几斯,来源于喻汝砺的《宋诗》《清晓坐四天王院》,原文:寂坐无物役,隐几或在斯

几贞

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
几贞,来源于元稹的《唐诗》《酬白乐天杏花园》,原文:算得贞元旧朝士,几人同见太和春

炯几

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
炯几,来源于赵孟坚的《宋诗》《青春能几何 其一》,原文:归来银烛炯长夜,叹息青春能几何

几华

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
几华,来源于李曾伯的《宋诗》《赠黄虚舟》,原文:逢京兆节仅免辱,入华阴门几遭诘

几忆

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
几忆,来源于王山的《宋诗》《答盈盈》,原文:久之不见予心忆,高城去天无几尺

几黛

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
几黛,来源于李之仪的《宋诗》《雷塘行》,原文:力殚四海笑未已,眉黛一螺当几钱

峪几

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

几虞

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
几虞,来源于李流谦的《宋诗》《送张时择从杨茂州之招》,原文:闭门饱葵苋,抚几咏唐虞

几里

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
几里,来源于曾巩的《宋诗》《和孔教授》,原文:几案有尘书檄简,里闾无事稻粱丰

麟几

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
麟几,来源于贾岛的《唐诗》《内道场僧弘绍》,原文:麟德燃香请,长安春几回

娄几

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
娄几,来源于释居简的《宋诗》《毗陵三题 其三》,原文:云仍今几何,梁栋亦云娄

几郁

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
几郁,来源于苏味道的《唐诗》《始背洛城秋郊瞩目奉怀台中诸侍御》,原文:帝城犹郁郁,征传几骎骎

霖几

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
霖几,来源于度正的《宋诗》《和制置喜雨之什》,原文:清风濯我知何限,霖雨思贤想几回

几璎

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
几,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:烟雨外,几鱼鸟

滇几

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
滇,来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》,原文:巴滇骏马去如飞,始遣轻兵索行客

几镌

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
几镌,来源于李之仪的《宋诗》《次韵东坡沉香石诗》,原文:几因皦日疑镌蜡,试沃清泉觉弄香

几经

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
几经,来源于陆畅的《唐诗》《题独孤少府园林》,原文:年年洞口桃花发,不记曾经迷几人

几靛

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
几,来源于刘埙的《宋词》《贺新郎》,原文:叹几度、荒鸡误晓

几丁

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
几丁,来源于张炎的《宋词》《国香》,原文:丁香枝上,几度款语深期

几皖

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
几皖,来源于刘克庄的《宋诗》《陈虚一》,原文:几载皖山耕,忽提孤剑行

几与

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
几与,来源于王绩的《唐诗》《秋园夜坐》,原文:)(按:《王无功文集》五卷本所录王绩诗题,有几首与《全唐诗》所录者有较大不同,录如次:《夜还东溪中口号》,《全唐诗》作《夜还东溪》

几郄

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
几,来源于苏轼的《宋词》《渔家傲》,原文:几人得见星星点

芷几

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
芷几,来源于卫宗武的《宋诗》《答野渡垫宾并其子和篇》,原文:氏名几百载,郁若兰芷香

由几

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
由几,来源于曾纡的《宋诗》《和叶少蕴慈感蚌珠》,原文:不知一壳几由旬,能纳须弥不动尊

洲几

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
洲几,来源于张斛的《宋诗》《海边亭为浩然赋》,原文:夙有沧洲趣,云扃梦几回

琢几

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
琢几,来源于李石的《宋诗》《谢冯济远惠端砚》,原文:琢磨三益友,几案增日新

溯几

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
溯几,来源于梅尧臣的《宋诗》《代书寄欧阳永叔四十韵》,原文:指程几一月,溯险历三千

扬几

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
扬几,来源于王十朋的《宋诗》《予有书合仅容膝东有隙地初甚荒芜偶于暇日理成小园径以通之杖藜日涉于其间几欲成趣然花木萧疏不足播之吟咏谩赋十一小诗以记园中之仅有者时甲戌仲冬也 扬扬畹》,原文:林间今几许,鼻观日扬扬

几宛

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
几宛,来源于苏轼的《宋诗》《孤山二咏 柏堂》,原文:道人手种几生前,鹤骨龙筋尚宛然

几芃

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
几,来源于张先的《宋词》《渔家傲》,原文:赠我柳枝情几许

几笙

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
几笙,来源于麋师旦的《宋诗》《妙庭观》,原文:阿母堂前几春梦,耳边犹听玉笙寒

几棋

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
几棋,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:向棋边几见,烂柯樵客,琴中时写,流水高山

藻几

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
藻几,来源于楼钥的《宋诗》《再题行看子》,原文:韩生去我几百年,藻色尚湿青与红

几漫

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
几漫,来源于宋无的《宋诗》《明皇卧吹箫图》,原文:漫道九重宫殿远,几曾掩得外边声

几嶂

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
几嶂,来源于廖刚的《宋诗》《明应仲同游湘西诸寺有作次其韵》,原文:几年京洛厌尘沙,青嶂长怀沈子胯

振几

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
振几,来源于欧阳修的《宋诗》《常州张卿养素堂》,原文:江左衣冠世有名,几人今复振家声

璨几

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
璨几,来源于苏轼的《宋诗》《题王维画》,原文:细毡浄几读文史,落笔璀璨传新诗

晠几

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
几,来源于释月磵的《宋诗》《德详大师礼补陀五台》,原文:大士元不在其中,误赚平人知几几

楠几

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
楠几,来源于李新的《宋诗》《白塔院》,原文:萧寺凄凉几不到,巨楠苍桧碧参天

彦几

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
彦几,来源于韦庄的《唐诗》《南阳小将张彦硖口镇税人场射虎歌》,原文:试征张彦作将军,几个将军愿策勋

榭几

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
榭几,来源于郭印的《宋诗》《和赵茂州即事六首 其二》,原文:水榭晴云来几席,月庭香雾湿衣巾

戎几

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
戎几,来源于叶绍翁的《宋诗》《谒半山祠》,原文:都来二百年间事,燕麦戎葵几度风

茹几

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
茹几,来源于李程的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:吹箫凤去经何代,茹玉方传得几年

几轩

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
几轩,来源于曾几的《宋诗》《题临川宰徐伯章心远轩》,原文:开轩寄远韵,几净窗玲珑

几域

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
几域,来源于张守的《宋诗》《送秦楚材使高丽二首 其二》,原文:学士风流异域传,几航云海使南天

皋几

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
皋几,来源于朱熹的《宋诗》《淳熙戊戌七月廿九日早发潭溪西登云谷取道芹溪友人丘子野留宿因题芹溪小隠以贻之作此以纪其事》,原文:窗几列琴书,庭皋富花木

几烽

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
几烽,来源于苏轼的《宋诗》《骊山三绝句 其二》,原文:几变雕墙几变灰,举烽指鹿事悠哉

骏几

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
骏几,来源于赵嘏的《唐诗》《送薛耽先辈归谒汉南》,原文:几日旌幢延骏马,到时冰玉动华堂

娥几

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
娥几,来源于吴文英的《宋词》《永遇乐》,原文:问深宫,娥正在,妒云第几

瑄几

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

几硝

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
几,来源于袁甫的《宋诗》《和王伯友韵》,原文:更问老农官与吏,几人贪浊几人清

几裕

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
几裕,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:尽说湖海元龙,裕民堂上,几度吟梅雪

几音

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
几音,来源于李弥逊的《宋诗》《郑尚明学士挽诗 其二》,原文:送车知几两,松壑助哀音

芙几

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
芙几,来源于严羽的《宋诗》《游仙六首 其二》,原文:空见白芙蓉,秋风几凋落

几纶

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
几纶,来源于释居简的《宋诗》《梁太子钓台》,原文:伤心旧日垂纶地,几度江春去又回

几谒

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
几谒,来源于刘克庄的《宋诗》《用王去非侍郎韵二首送林元质提干秩满造朝并呈侍郎 其二》,原文:几回欲上铃斋谒,衰病无因可去乡

几棣

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
几棣,来源于李峤的《唐诗》《被》,原文:孔怀欣共寝,棣萼几含芳

几戍

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
几戍,来源于陶弼的《宋诗》《寄沅州新守谢麟》,原文:三千戍卒今无几,十万屯田古未耕

几益

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
几益,来源于朱翌的《宋诗》《用禁物体书雪》,原文:扫除习气几时了,忍寒琢句声益微

澈几

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
澈几,来源于许景衡的《宋诗》《渡淮》,原文:不知渡越几涧谷,清澈尚尔无泥滓

几年

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
几年,来源于苏辙的《宋诗》《赋园中所有十首 其九》,原文:柏生嗟几年,失意自悽怆

几憬

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
几,来源于黄诚之的《宋词》《满江红》,原文:几千顷,恩波阔

巡几

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
巡几,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《山歌》,原文:又道此妇人与吾有义女之分,汝等驾几只小船,沿江巡哨,不拘男妇,捞救得时,重重赏你

菀几

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
菀,来源于释文珦的《宋诗》《筼房暑中寄诗依韵酬答》,原文:经岁断知闻,使我心菀结

徵几

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
几,来源于张果的《唐诗》《金虎白龙诗 一》,原文:铅汞传法百万秋,几人认得几人修

几莞

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
几莞,来源于张栻的《宋诗》《龙孙竹生辰阳山谷间高不盈尺细仅如针而凡所以为竹者无一不具予寘石斛中暮春生数笋森然可喜为赋此》,原文:干坤妙用无余欠,隠几旁观为莞然

几炅

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
几,来源于史浩的《宋词》《扑胡蝶・扑蝴蝶》,原文:百岁知能几

几芸

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
几芸,来源于李莱老的《宋词》《木兰花慢》,原文:爱静翻缃帙,芸台棐几,荷制兰缨

几尚

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
几尚,来源于韦骧的《宋诗》《和山郡早起 其二》,原文:铃斋书几烛花消,帘外寒霜晓尚飘

沉几

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
沉几,来源于释可湘的《宋诗》《达磨赞 其一》,原文:不得一茎芦,几乎沉杀你

晔几

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
晔,来源于晁补之的《宋诗》《过金堤刘景文》,原文:美人芳气如秋菊,坐令晔晔弃中园

粤几

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
粤几,来源于宋之问的《唐诗》《登粤王台》,原文:江上粤王台,登高望几回

几匡

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
几匡,来源于齐己的《唐诗》《七十作》,原文:沃洲匡阜客,几劫不迷人

几蔳

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
几,来源于刘敞的《宋诗》《句 其三》,原文:玺书几日来宣室

冽几

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
冽几,来源于苏籀的《宋诗》《灵巖寺偃松一首》,原文:攀玩凡几曲,凛冽英雄姿

几赫

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
几赫,来源于戴复古的《宋诗》《饮中达观》,原文:赫赫几时还寂寂,闲闲到底胜劳劳

憬几

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
憬,来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》,原文:盛德系物怀,威望憬夷服

几奈

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
几奈,来源于欧阳修的《宋诗》《伏日赠徐焦二生》,原文:奈何乖离才几日,苍颜非旧白发增

资几

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
资几,来源于廖行之的《宋诗》《挽武宣教徯四首 其一》,原文:南楚东吴万里长,几年来往共资装

闻几

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
闻几,来源于刘克庄的《宋诗》《蒙仲书监通守温陵以戴尚书肖望李内翰元善尝历是官即西偏作室匾以西清风月宾主唱和甚盛次韵二首 其一》,原文:子綦隠几而闻者,太白停杯以问之

几静

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
几静,来源于释德洪的《宋诗》《次韵黄元明》,原文:静室依清几,开书映隙光

几寓

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
几寓,来源于杨万里的《宋词》《归去来兮引・归去来兮》,原文:寓形宇内几何时

炯几

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
炯几,来源于徐集孙的《宋诗》《玉清宫初阳台》,原文:明眸炯炯初阳在,知隔人间几劫灰

几璎

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
几,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:几年简在吾君

寅几

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
寅几,来源于方岳的《宋词》《西江月》,原文:绛老从头甲子,楚骚几度庚寅

几书

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
几书,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・豆叶黄》,原文:他看书呵秉烛在寒斋,几曾画眉呵走马到章台

几诗

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
几诗,来源于张商英的《宋诗》《读书灯》,原文:几为吟诗苦,留光到夙兴

几黛

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
几黛,来源于李之仪的《宋诗》《雷塘行》,原文:力殚四海笑未已,眉黛一螺当几钱

几爕

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
几,来源于董嗣杲的《宋诗》《古柳林》,原文:几眠几醒几清明,万态风流学老成

楣几

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
楣几,来源于萧立之的《宋诗》《姑苏台五首 其一》,原文:金楣玉几翠云裘,那识春风半点愁

几雯

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
几,来源于吕胜己的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:看云日几回

几瑺

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
几,来源于李从周的《宋词》《清平乐》,原文:郎去几时重到

几青

拼音五行释意
jǐ, jī, jì, qí极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
几青,来源于叶适的《宋诗》《题李君亮义槩堂》,原文:招呼几州氓,岁岁青黄食

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