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如何给总结起名字：实用技巧与创意方法

吴德悠作者：吴德悠2025-04-06 14:13:57

在写作或整理内容时，给总结起一个合适的名字往往是至关重要的一步。一个好的标题不仅能吸引读者的注意力，还能准确传达总结的核心内容。无论是学术报告、工作总结，还是读书笔记，一个恰当的标题都能让读者在第一时间了解总结的重点。那么，如何给总结起名字呢？以下是几种实用的技巧和创意方法。首先，明确总结的核心内容。在起名字之前，你需要清楚地知道总结的主题是什么，重点在哪里。例如，如果你的总结是关于某本书的读后感，标题可以围绕书的核心思想或你的主要感悟展开。比如，《〈活着〉读后感：生命的坚韧与意义》。这样的标题既点明了总结的对象，又概括了核心内容。其次，使用简洁有力的语言。标题不宜过长，但也不能过于笼统。一个好的标题应该在短短几个词中传达出总结的精华。例如，工作总结的标题可以是《2023年项目回顾：成果与挑战》，既简洁又具体。此外，可以尝试使用问句或悬念式标题。比如，《如何高效学习？——我的学习方法总结》，这样的标题能够引发读者的好奇心，吸引他们继续阅读。最后，不要害怕发挥创意。有时候，一个幽默或富有诗意的标题能让你的总结脱颖而出。例如，一篇关于时间管理的总结可以命名为《与时间赛跑：我的高效生活秘籍》。总之，给总结起名字需要结合内容的核心、读者的需求以及你的个人风格，通过不断尝试和调整，找到最合适的标题。

给总结起名字

笺倩

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
笺倩，来源于蒋捷的《宋词》《高阳台》，原文：行囊不是吴笺少，问倩谁、去写花真

蕖鹤

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
蕖鹤，来源于史浩的《宋词》《采莲舞》，原文：笑把红蕖呼鹤驭

椰桑

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
椰，来源于葛长庚的《宋词》《鹧鸪天》，原文：椰心织簟昼生凉

苡稽

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
苡，来源于乐雷发的《宋诗》《寄雪蓬姚使君》，原文：梅花且补离骚阙，薏苡应为史笔知

冽臻

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
冽，来源于孟郊的《唐诗》《杏殇 六》，原文：冽冽霜杀春，枝枝疑纤刀

媵晰

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
媵，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：五、晋人来媵

筠蒲

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
筠蒲，来源于舒岳祥的《宋诗》《三月六日黄雾四塞涉三日不散木叶屋瓦积尘皆泥粉因记所见》，原文：蒲茸千顷麦，筠粉万株桑

绍仪

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
绍仪，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制藉田诗》，原文：绍休文祖盛仪陈，载耜东耕恊仲春

望薇

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
望薇，来源于元稹的《唐诗》《酬复言长庆四年元日郡斋感怀见寄》，原文：羞看稚子先拈酒，怅望平生旧采薇

储爀

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
储，来源于李龏的《宋诗》《君子有所思》，原文：姬房储越女，歌院集吴娃

琛惟

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
琛惟，来源于刘敞的《宋诗》《和吴九元会》，原文：重译款关惟恐后，奉琛荐币无不恭

武颐

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
武颐，来源于陆游的《宋诗》《两翁歌》，原文：即今群公佐明主，长剑拄颐来接武

颐隽

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
颐隽，来源于许及之的《宋诗》《中秋见怀》，原文：我欲资隽永，庶以得自颐

笛亦

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
笛亦，来源于释绍嵩的《宋诗》《次韵吴伯庸竹间梅花十绝 其七》，原文：堪笑胡雏亦风味，从教横笛月中吹

萱永

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
萱永，来源于陈敷的《宋词》《水调歌头》，原文：鼎袖无穷勋业，岁岁薰风日永，萱秀北堂花

苓诺

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
苓，来源于叶绍翁的《宋诗》《访隠者》，原文：几回松下去，锄得茯苓还

睨樟

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
睨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 升殿用《正安》。》，原文：左瞻右睨，祥风蔼集

姿珑

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
姿珑，来源于张道洽的《宋诗》《池州和同官咏梅花 其一二》，原文：数点玲珑玉，三生洒落姿

婉亘

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
婉，来源于苏轼的《宋诗》《刘丑厮诗》，原文：为媾他日妇，婉然初垂髫

苏郁

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
苏郁，来源于刘摰的《宋诗》《丙子元日三首 其一》，原文：郁垒须时设，屠苏独后尝

斓园

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
斓，来源于李弥逊的《宋诗》《巖巄寺》，原文：斓斑旁累丸，空洞中悬櫜

昙晗

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
昙，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其二》，原文：古佛眼睛突出，瞿昙面目昭然

佶宣

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
佶，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：四牡既佶，既佶且闲

南韧

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
南，来源于王安石的《宋诗》《河北民》，原文：老小相携来就南，南人丰年自无食

霄洛

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
霄洛，来源于秦观的《宋诗》《大行太皇太后挽词二首 其一》，原文：洛水嵩峰霄汉外，百官西望涕难胜

桅冬

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
桅，来源于王令的《宋诗》《初闻思归鸟忆昨寄崔伯易朱元弼》，原文：春湖平停照空碧，淮帆晓上搀天桅

谊庄

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
谊庄，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：贾谊忌鵩，庄周畏牺

艺景

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
艺景，来源于阎朝隐的《唐诗》《度岭（二首。斯五五五） 二》，原文：《新唐书》卷二百二《文艺传》，又说他「景龙〖七○七--七○九〗初，自崖州遇赦还」

莱杨

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
莱杨，来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》，原文：东莱杨震畏四知，行不欺幽此为盛

霈翩

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
霈，来源于李洪的《宋诗》《喜雨用知宗韵呈陈丞相》，原文：旱意初忧病圃场，霈然甘泽起羸尪

琪珈

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
琪，来源于刘攽的《宋诗》《书堂对雪》，原文：璇宫寒烁目，琪树静无尘

荑珞

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
荑，来源于方岳的《宋诗》《海棠盛开而雨 其二》，原文：醉红睡去不胜扶，遮尽丹荑盖绿芜

韪烨

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
韪，来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》，原文：聃也未暇学，学孟顾不韪

瑾朔

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
瑾，来源于韩淲的《宋诗》《题孙伯符墓》，原文：公瑾复不长，伯业益荒芜

纶允

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
纶允，来源于范纯仁的《宋诗》《将出蜀次仲庶送行诗韵叙别》，原文：仰公早展经纶志，百辟方今待允厘

隋澈

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
隋，来源于李端的《唐诗》《送新城戴叔伦明府》，原文：遥想隋堤路，春天楚国情

幻棹

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
幻棹，来源于释正觉的《宋诗》《次韵真歇和尚圆觉经颂一十四首 威德自在菩萨章》，原文：应世度生游幻海，月船风棹驾涛头

滦时

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

礼青

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
礼青，来源于元稹的《唐诗》《送东川马逢侍御使回十韵》，原文：眼青宾礼重，眉白众情高

楦绚

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
楦，来源于王炎的《宋诗》《和清老韵 其一》，原文：不作麒麟楦，方知外物轻

祈勰

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
祈，来源于张侃的《宋诗》《对镜辞》，原文：间有少年人，对镜默祈祷

钟纭

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
钟纭，来源于董嗣杲的《宋诗》《过林口市》，原文：纷纭趁墟者，未晓听钟起

桦麓

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《下元日五更诣天庆观宝林寺》，原文：拥裘假寐篮舆穏，夹道吹烟桦炬香

睨种

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
睨，来源于范仲淹的《宋诗》《酬叶道卿学士见寄》，原文：朱楼逼清江，下睨百丈鳞

珹源

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源，来源于释惟久的《宋诗》《赞死心禅师偈 其一》，原文：韶阳死心，灵源甚深

恤琤

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
恤，来源于姬昌的《周易》《周易/夬卦》，原文：九二，惕号，莫夜有戎，勿恤

冽仑

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
冽，来源于赵必的《诗》《游濂泉》，原文：绿凹凿破冰泉冽，泉以濂名宗濂溪

珲普

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
普，来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・折桂令》，原文：把这两个七事儿分开，转送交普天之下，号令明白

珐豫

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫，来源于杨万里的《宋诗》《曾叔谦哀辞》，原文：蔚豫章之离奇兮，森楩梓其峥嵘

粹莆

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
粹，来源于刘弇的《宋诗》《王运判生辰二十韵》，原文：庆缘庚入梦，粹是昴腾精

沧玺

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
沧，来源于赵必的《宋词》《意难忘》，原文：去也棹沧浪

晶砚

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
晶，来源于张良器的《唐诗》《河出荣光》，原文：隐暎浮中国，晶明助太阳

茶宛

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
茶宛，来源于赵庚夫的《宋诗》《题孔道士云庵》，原文：茶烟朝宛转，丹气夜昭回

诚瑷

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
诚，来源于梅尧臣的《宋诗》《题三教圆通堂》，原文：共以圆通出，诚明自包含

缮俏

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
缮，来源于赵抃的《宋诗》《次程师孟正议题神照大师养志堂》，原文：报恩堂庑缮完新，养志熙熙镇似春

德维

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
德维，来源于徐积的《宋诗》《送秦漕》，原文：维德在躬，维日不足

城书

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
城书，来源于苏辙的《宋诗》《种药苗二首 种甖粟 其一》，原文：筑室城西，中有图书

经蕋

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
经，来源于仲殊的《宋词》《蝶恋花》，原文：经岁别离闲与问

繁旭

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
繁，来源于强至的《宋诗》《上运使工部》，原文：淮州繁转给，漕柄议登延

由璞

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
由璞，来源于李白的《唐诗》《荅王十二寒夜独酌有怀》，原文：巴人谁肯和阳春，楚地由来贱奇璞

勘戚

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
勘，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 五十七》，原文：你若不信我，你且勘经文

肖枫

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
肖，来源于李白的《唐诗》《东海有勇妇》，原文：十子若不肖，不如一女英

践蔳

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
践，来源于储光羲的《唐诗》《贻王侍御出台掾丹阳》，原文：炎时方怵惕，有若践霜露

栾怀

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
栾怀，来源于戴复古的《宋词》《洞仙歌》，原文：一笑且开怀，小阁团栾，旋簇着、几般蔬果

虔涌

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
虔，来源于王阮的《宋诗》《上九江唐舍人一首五十韵》，原文：未经真抚恤，还已困虔刘

峪襄

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》，原文：大小三军，与我围定了峪口者

箐远

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
箐远，来源于薛能的《唐诗》《边城作》，原文：管排蛮户远，出箐鸟巢孤

珹嵇

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
嵇，来源于张栻的《宋诗》《芭蕉茶送伯承伯承赋诗三章次韵 其二》，原文：正色可参官焙，妙香还近嵇山

绎飏

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
绎，来源于戴圣的《礼记》《礼记/射义》，原文：射之为言者绎也，或曰舍也

仪岚

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
仪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其二》，原文：迺诏近弼，来汝相仪

瑧椰

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
椰，来源于陆游的《宋诗》《小病两日而愈》，原文：记书身大似椰子，忍事瘿生如瓠壶

昱匠

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
昱，来源于魏了翁的《宋诗》《送陈大著知蕲州分韵得辉字》，原文：二十隮膴仕，昱昱五采翬

备涌

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
备，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祭方丘乐章 顺和》，原文：乐备金石，礼光尊俎

旎凇

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
旎，来源于翁的《宋词》《满江红》，原文：早稻含风香旖旎，晚秧饱水青葱茜

云蔳

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
云，来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》，原文：浓云骤雨

韪仞

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
韪，来源于吴潜的《宋诗》《古风一首送常明仲还里社》，原文：韪轩吾石友，相从三十年

漾珊

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
漾珊，来源于石耆翁的《宋词》《蝶恋花》，原文：漾鳌波，露出珊瑚小

漓谒

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
漓谒，来源于李宏的《宋诗》《凫山庙》，原文：繄予顶谒亦云屡，淋漓醉墨聊一挥

竺淖

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
竺，来源于刘过的《宋词》《沁园春》，原文：白云天竺飞来

铮戚

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
铮，来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其三》，原文：中朝更几局，鸣世独铮铮

稽懿

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
稽懿，来源于洪刍的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其六》，原文：大章传懿铄，稽古耀宗祧

谧爀

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
谧，来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 白帝商音》，原文：万方静谧，九土和平

毓蕖

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
毓，来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》，原文：十有三叶，涵海毓春

寒萝

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
寒萝，来源于李羣玉的《唐诗》《引水行》，原文：一条寒玉走秋泉，引出深萝洞口烟

萱旆

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
萱，来源于石延年的《宋诗》《题萱花》，原文：移萱树之背，丹霞间金色

堰椰

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
堰，来源于王应麟的《宋诗》《吴刺史庙祭神辞》，原文：堰九里兮酾流为雨，水泱泱兮芃芃麦黍

泉荣

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
泉荣，来源于曾惇的《宋诗》《题桐柏石道士院妙声堂》，原文：是非荣辱俱休问，只放泉声入耳来

熠箴

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
熠，来源于张咏的《宋诗》《悼蜀四十韵》，原文：燎毛焰晶荧，破竹锋熠爚

绍蘅

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
绍，来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・倘秀才》，原文：(袁绍云)此一场上答天心，下合人意，以此上剿除贼众也

杉蒂

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
杉，来源于赵諴的《宋诗》《游云门寺》，原文：钟鼓连三寺，杉松共一邨

椰苑

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
椰，来源于周孚的《宋诗》《金山十咏呈坦叔 吞海亭》，原文：试问何样人，身如椰子大

慕檀

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
慕，来源于刘攽的《宋诗》《养生》，原文：世自不乏我，我亦安慕时

崎白

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
崎白，来源于程炎子的《宋诗》《登新安五岭》，原文：五岭崎岖一步难，白云兼雾羃中间

棠瑗

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
棠，来源于孙应时的《宋诗》《东归留别幕中同舍 其一》，原文：参谋蜀耆英，棠阴满三郡

齐皙

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
齐皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：是夜也，赵孟及子皙盟，以齐言

琉才

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
琉才，来源于白居易的《唐诗》《题龙门堰西涧》，原文：一条秋水琉璃色，阔狭才容小舫回

姣沁

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
姣，来源于晁补之的《宋诗》《郊居与八弟无斁读书》，原文：所欣颠木蘗，莫羨姣人了

卫术

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
卫术，来源于苏舜钦的《宋诗》《闻京尹范希文谪鄱阳尹十二师鲁以党人贬郢中欧阳九永叔移书责谏官不论救而谪夷陵令因成此诗以寄且慰其远迈也》，原文：卫上宁无术，亢宗非所优

缤灏

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
缤，来源于仲并的《宋词》《好事近》，原文：缤纷飞雪更初梅，特特为留客

鹭郄

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
鹭，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八二》，原文：红霞穿碧落，白鹭点苍苔

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