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取字开头起名字:传统与现代的完美结合

阎乘稷作者:阎乘稷2025-04-06 14:10:12

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着家族的期望、文化的传承以及个人的命运。以‘取字’开头起名字,是一种古老而富有深意的命名方式,它既体现了对传统的尊重,又展现了现代人对名字独特性的追求。‘取字’一词源于古代文人雅士的‘字’,即成年后取的别名,通常与‘名’相辅相成,表达更深层次的含义。如今,许多父母在给孩子起名时,也会选择以‘取’或‘字’开头的名字,既是对传统文化的致敬,也是对名字美感的追求。 以‘取字’开头的名字通常带有一种文雅、含蓄的气质。例如,‘取墨’寓意孩子将来学识渊博,‘字涵’则象征心胸宽广。这类名字不仅听起来悦耳,还能让人联想到深厚的文化底蕴。然而,起名并非简单的文字组合,它需要考虑音韵、字形、寓意等多方面因素。尤其是以‘取字’开头的名字,更需要注重整体的和谐与美感。 在现代社会,名字的选择越来越多样化,但传统文化的精髓依然被许多人珍视。以‘取字’开头起名字,既是对古典文化的传承,也是对现代审美的融合。父母在给孩子起名时,可以结合家族传统、个人喜好以及名字的寓意,打造一个既有文化内涵又独具特色的名字。无论是‘取悦’、‘字安’还是‘取静’,每一个名字背后都蕴含着父母对孩子的美好祝愿。 此外,起名时还需注意避免生僻字或过于复杂的字形,以免给孩子未来的生活带来不便。名字的发音也应朗朗上口,便于记忆和传播。总之,以‘取字’开头起名字是一种充满智慧与艺术的选择,它既能体现家庭的文化素养,也能为孩子的人生增添一份独特的光彩。

取字开头起名字

湲诚

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
湲,来源于黄艾的《宋诗》《九鲤湖》,原文:九鲤山头爽气芬,潺湲九漈隔溪闻

晶珵

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
晶,来源于王遂的《宋诗》《谢章季思惠镜屏》,原文:坐令方寸地,目睫何晶荧

礴孝

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
礴,来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教授》,原文:发轫淮乡此般礴,两地颇复同真纯

芨匠

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

汶箪

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
汶,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:夏,公如晋,拜汶阳之田

汝虔

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
汝虔,来源于叶梦得的《宋诗》《同惇立游蒋山谒宝公塔王荆公墓晚过草堂寺周颙故宅也》,原文:谁云唤不譍,汝意自不虔

吟瓷

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
吟,来源于晁补之的《宋词》《尉迟杯》,原文:沈吟杏子青时

棂缘

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
棂,来源于高观国的《宋词》《忆秦娥》,原文:澹移梅影,冷印疏棂

逻仲

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
逻,来源于杜甫的《唐诗》《柳司马至》,原文:设备邯郸道,和亲逻些城

镌含

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
镌,来源于张守的《宋诗》《方时敏倅濬归浙江待次送行》,原文:放辞发奇伟,捜句穷镵镌

钲廷

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
钲,来源于金真德的《唐诗》《太平诗》,原文:幡旗既赫赫,钲鼓何锽锽

瑗缮

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
瑗,来源于赵汝腾的《宋诗》《乙卯仲春丁奠毕作素王颂一首呈承祭之士颂曰》,原文:归主蘧瑗,耻居次乘

敖川

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
敖川,来源于吴潜的《宋诗》《谢世诗》,原文:龙川水泱泱,敖山云委委

沦皓

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
沦皓,来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》,原文:隐沦随绮皓,葅醢叹韩彭

嘉繁

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
嘉繁,来源于司马光的《宋诗》《李花》,原文:嘉李繁相倚,园林淡泊春

才妤

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
才妤,来源于李纲的《宋诗》《荔枝词集句》,原文:一骑红尘妃子笑,婕妤传诏才人索

彤川

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
彤,来源于张纲的《宋诗》《太庙灵芝产于仁宗皇帝英宗皇帝两室前楹芝上有文成王字臣叨陪政府得预荣观谨课成律诗二首 其一》,原文:牺尊影照彤云聚,藻棁光连瑞气浮

渭曜

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
渭,来源于苏轼的《宋诗》《是日自磻溪将往阳平憩于麻田青峰寺之下院翠麓亭》,原文:不到峰前寺,空来渭上村

赫怀

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
赫怀,来源于史尧弼的《宋诗》《送章孝偁归荆南》,原文:缅怀嘉祐初,赫赫都官郎

纫勖

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
纫,来源于苏轼的《宋诗》《刁景纯赏瑞香花忆先朝侍宴次韵》,原文:欲赠佳人非泛洧,好纫幽佩吊沉湘

缪资

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
缪,来源于吕巖的《唐诗》《渔父词一十八首 灿烂》,原文:四象分明八卦周,干坤男女论绸缪

苒淞

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
苒,来源于刘复的《唐诗》《出东城》,原文:人生几何时,苒苒随流光

晢翡

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

简祁

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
简,来源于吴芾的《宋诗》《和送春诗送陈泽民》,原文:当涂古道院,事简非繁剧

杏奕

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
杏奕,来源于欧阳修的《宋诗》《留题镇阳潭园》,原文:芳枝结青杏,翠叶新奕奕

绅绡

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绅,来源于立斋的《宋词》《沁园春》,原文:算高风难进,缙绅楷式,颓波立,乡曲仪刑

弛兹

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
弛兹,来源于周邦彦的《宋诗》《夙兴》,原文:弛担曾几时,兹焉忽腾装

勖柳

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
勖,来源于陈子昂的《唐诗》《鸳鸯篇》,原文:持为美人赠,勖此故交心

奂文

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
奂文,来源于释居简的《宋诗》《谢陆少监分惠渭南剑南家集》,原文:彬彬奂文采,烂烂存表制

钊逸

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

缈青

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
缈青,来源于徐夤的《唐诗》《蝴蝶二首 一》,原文:缥缈青虫脱壳微,不堪烟重雨霏霏

胭晋

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
胭,来源于刘时中的《元曲》《双调・折桂令农》,原文:可惜胭脂,转首空枝,千里关山,一段相思

情恽

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
情恽,来源于京镗的《宋词》《洞庭春色・沁园春》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

宣烽

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
宣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:臧宣叔亦如晋乞师

禧恒

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
禧,来源于韩淲的《宋诗》《送徐仙游赴省》,原文:开禧正以才经济,台阁中间要讲磨

蓬翩

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
蓬翩,来源于陈深的《宋诗》《题梅图》,原文:邂逅蓬莱使,翩然与相亲

鸠晢

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
鸠,来源于赵希逢的《宋诗》《和幽居 其四》,原文:鸥闲与我两相似,鸠拙于人百不如

昭朴

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
昭朴,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:强名大朴著,将隠德音昭

湛嶛

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
liáo高。
国学点评
湛,来源于王之道的《宋诗》《寄题鲁如晦需堂》,原文:郡山涌其前,湖光湛冲瀜

棕皤

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
棕,来源于杨舜臣的《元曲》《仙吕・点绛唇慢马》,原文:四只粗蹄,一条乌尾,棕垂地

蔓喻

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
蔓,来源于孔平仲的《宋诗》《呈范清老》,原文:前日过所居,蔓草深闭门

明洲

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
明洲,来源于林希逸的《宋诗》《后出塞》,原文:紫金山前数尺雪,三十六洲明似月

燃皋

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
燃,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其四三》,原文:六月三伏猛火燃,卧龙无雨口生烟

冶乾

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
冶,来源于释德洪的《宋诗》《次韵见赠》,原文:此篇粹然有精思,百锻良金方出冶

媖樗

拼音五行释意
yīng女子的美称。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

澄恽

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
澄,来源于冯山的《宋诗》《送利漕刘明复朝议》,原文:辨论多兵略,澄清累使权

轶重

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
轶重,来源于吴沆的《宋诗》《临高台 其一》,原文:相观峻极不容步,拟轶清气排重阍

旒舸

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
旒,来源于韦元旦的《唐诗》《奉和人日宴大明宫恩赐彩缕人胜应制》,原文:垂旒一庆宜年酒,朝野俱欢荐寿新

煦诗

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
煦,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:无风自飘簸,融液煦柔茂

筠碧

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
筠碧,来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 十》,原文:彩缕碧筠糉,香秔白玉团

恣川

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
恣川,来源于富弼的《宋诗》《岁在癸丑年始七十正旦日书事 其三》,原文:先圣明明许纵心,山川风月恣游寻

柃愿

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
愿,来源于刘才邵的《宋诗》《飞龙引》,原文:愿言坚此心,真缘傥潜通

召愿

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
召愿,来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》,原文:方喜私愿谐,遽叨召音迅

芗霄

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
芗,来源于徐元杰的《宋诗》《挽求志居士王料院二首 其一》,原文:二难芗共荐,生死亦同涂

普兹

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
普兹,来源于刘子翬的《宋诗》《新凉》,原文:喜兹甘澍足,普润无遗墟

璞颐

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
璞,来源于王灼的《宋诗》《题南禅方丈壁》,原文:南金楚璞何施为,出门即取厚利归

翊箪

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
翊,来源于卢纶的《唐诗》《雪谤后书事上皇甫大夫》,原文:长策威殊俗,嘉谋翊圣明

诚榆

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
诚榆,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十九》,原文:志诚抱冰雪,暮齿迫桑榆

捷韪

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
捷,来源于吴潜的《宋词》《贺圣朝》,原文:捷书夜半甘泉去

伽中

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
伽中,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其八六》,原文:能来异类中行,常处那伽大定

仑颉

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
仑,来源于许及之的《宋诗》《转庵催结局六次韵》,原文:收到昆仑北,诗应快李频

里诀

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
里诀,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其九○》,原文:杨岐老人琐口诀,万里长城一条铁

箴原

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
箴,来源于梅尧臣的《宋诗》《道傍虎迹行》,原文:我怀何所畏,所畏在官箴

苏缥

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
苏缥,来源于陆游的《宋诗》《谢徐志父帐干惠诗编》,原文:舂容清庙歌,缥缈苏门啸

湲颀

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
湲,来源于张祜的《唐诗》《题丹阳永泰寺练湖亭》,原文:聊当因畎浍,披拂坐潺湲

峨夕

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
峨夕,来源于郭印的《宋诗》《再用前韵四首 其三》,原文:目断岷峨路,烟深夕照昏

渤尧

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
渤,来源于齐己的《唐诗》《善哉行》,原文:大鹏刷翮谢溟渤,青云万层高突出

旖专

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
旖,来源于程琳的《宋诗》《海棠》,原文:晶莹宝萼排珠琲,旖旎芳丛簇绣帷

真其

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
真其,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 九》,原文:白帝行炁道当新,名书紫府得其篇,西龟定录位真人

梧媖

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yīng女子的美称。
国学点评
梧,来源于苏过的《宋诗》《与范箕叟避暑西湖》,原文:户牖交梧楸,蒲荷接苹葑

赫驰

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
赫驰,来源于徐元杰的《宋诗》《送上饶皇甫宰》,原文:屡效渊明归去感,不求赫赫声名驰

嵊英

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
嵊英,来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》,原文:双鲤来从古嵊州,喜闻英物诞东州

央砚

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
央砚,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・醉扶归》,原文:见娘娘捧砚将入央,不如我看剑引杯长

晨炅

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
晨,来源于孔平仲的《宋诗》《和刘江宁韵送张天觉同年三首 其三》,原文:晨羞聊一饱,荻笋正如簪

缎庄

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

晢莞

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

言烯

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
言,来源于薛师石的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:歌一曲,别无言

斯雯

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
斯,来源于许月卿的《宋诗》《月代》,原文:火明水清,坎离斯设

之鸢

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
之鸢,来源于黄公度的《宋诗》《与方稚川》,原文:南来厌见跕飞鸢,之子相逢意凛然

阔箪

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
阔,来源于杜甫的《唐诗》《赠蜀僧闾丘师兄》,原文:小子思疎阔,岂能达词门

晗萝

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

卿栗

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
卿栗,来源于陈普的《宋诗》《咏史 彭宣》,原文:公卿股栗朱云剑,白首门生忍不羞

飐葵

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
飐,来源于岳珂的《宋诗》《新荷出水》,原文:晓露走槃珠颗莹,晚风飐盖雪衣寒

浦禧

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
浦,来源于郑侠的《宋诗》《示女子》,原文:拜命走亲庭,便道从海浦

怡孜

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
怡,来源于释契嵩的《宋诗》《山中自怡谢所知》,原文:都似梦中休问影,只堪吟里更怡颜

鸠钟

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
鸠钟,来源于贾岛的《唐诗》《寄慈恩寺郁上人》,原文:露寒鸠宿竹,鸿过月圆钟

其中

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
其中,来源于晁逈的《宋诗》《知常委顺辞》,原文:古今无奈何,魏顺于其中

逻澎

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
逻,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九七》,原文:吃得者般滋味,不妨逻逻哩哩

琰隋

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
琰,来源于吴中复的《宋诗》《览齐山寺陈鸿断碑》,原文:翠琰何年沉朽壤,羨师寻访得其余

旎峨

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
旎,来源于贯休的《唐诗》《拟君子有所思二首 一》,原文:振衣中夜起,露花香旖旎

笠荟

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
笠,来源于翁卷的《宋诗》《赠□□先生》,原文:陇上穷年不辍耕,风吹纠笠自翾轻

崔律

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
崔律,来源于曾几的《宋诗》《李子长县丞示诗卷》,原文:官曹卑似崔斯立,句律清如庾义城

崇蕾

拼音五行释意
chóng高明宏大。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
崇,来源于卢肇的《唐诗》《汉堤诗》,原文:斯堤已崇,兹民获祐

序润

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
序润,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和正仲种菜种麦二首 其二》,原文:嫩晴微雨调时序,腊雪春风润土砂

冽竺

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
冽,来源于李洪的《宋诗》《和尚善西禅寺冲虚宫诗 其二》,原文:井冽不逢龟曳尾,鼎存犹想汞新干

鸠泯

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
鸠,来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽傅奉议三首 其三》,原文:高年鸠杖贵,故国锦衣荣

洌驰

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
洌,来源于陈造的《宋诗》《竹米行》,原文:野叟好事能分吾,香清而洌甘而腴

璃久

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
璃久,来源于张乔的《唐诗》《题上元许棠所任王昌龄厅》,原文:瑠璃堂里当时客,久绝吟声继后尘

芝尔

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
芝尔,来源于姜特立的《宋诗》《香菌出括苍山谷中其味香滑绝妙昔尝欲献之寿康终不敢也》,原文:天花非尔伦,金芝恐其余

胭惜

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
胭惜,来源于蔡伸的《宋词》《卜算子》,原文:应念韶华惜颜,洒遍胭脂泪

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