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酥字起名寓意解析:如何用‘酥’字为宝宝取一个独特而有意义的名字

任笺作者:任笺2025-03-18 08:06:41

在中华文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更是父母对孩子的期望和祝福的体现。‘酥’字,作为一个富有诗意和美感的字,常常被用来为宝宝起名。那么,‘酥’字在起名中究竟有哪些寓意呢?首先,‘酥’字本身带有一种柔软、细腻的感觉,象征着温柔、体贴的性格。其次,‘酥’字在古诗词中常用来形容美好的事物,如‘酥雨’、‘酥风’,这些词汇都传达出一种清新、自然的美感。因此,用‘酥’字为宝宝起名,不仅能够赋予孩子一种温柔的气质,还能寄托父母对孩子美好未来的祝愿。此外,‘酥’字在五行中属木,木象征着生长、发展,寓意着孩子能够茁壮成长,拥有旺盛的生命力。在起名时,可以将‘酥’字与其他寓意美好的字结合,如‘酥瑶’、‘酥宁’、‘酥雅’等,这些名字不仅音韵优美,而且寓意深远。总之,‘酥’字在起名中具有丰富的寓意和美好的象征,是父母为宝宝取名的理想选择。

酥字起名寓意

旌麟

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
旌麟,来源于刘攽的《宋诗》《送欧阳永叔留守南都》,原文:前旌鸟隼旟,左佩麒麟章

瑧昃

拼音五行释意
zhēn玉名。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
昃,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十八首 其一》,原文:天高地厚,日盈月昃

绚姿

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
绚,来源于刘弇的《宋诗》《读汪都讲邵宫教拟试赋三十韵》,原文:岂徒矜羽猎,直可绚郊禋

曦蔚

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
曦蔚,来源于释道潜的《宋诗》《子瞻赴守湖州 其二》,原文:隆曦忽穿漏,卉木蔚以新

益遒

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
益遒,来源于刘敞的《宋诗》《和张景纯初置馆中》,原文:慷慨气益遒,咏歌思逾新

子湛

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
子湛,来源于韦庄的《唐诗》《杂体联锦》,原文:金盘湛琼液,仙子无归迹

襄荑

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
襄,来源于林希逸的《宋诗》《玉水记方流》,原文:磬襄何入海,应为访鸣球

旖汝

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
旖,来源于李商隐的《唐诗》《李肱所遗画松诗书两纸得四十韵》,原文:孙枝擢细叶,旖旎狐裘茸

航枫

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
航,来源于张祜的《唐诗》《登金山寺》,原文:皆是登临处,归航酒半醺

菀远

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:芳若兹而不御兮,捐林薄而菀死

恽雅

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
恽,来源于廖行之的《宋诗》《题舅氏耕隠图》,原文:能敬师冀缺,弗治谢杨恽

阔原

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
阔原,来源于孔平仲的《宋诗》《早行》,原文:况当清晓行,溯此原野阔

陟浦

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
陟,来源于韦骧的《宋诗》《和遂州太守李安上年兄见贻》,原文:拥麾遥想陟崔嵬,骤喜清谈复屡陪

硝蔻

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:参苓硝石雄附姜,补泻虚实调炎凉

烽臻

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
烽,来源于寇准的《宋诗》《冬日偶成》,原文:探骑经旬无使客,戍楼终日有烽烟

德榭

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 再升殿用《干安》。》,原文:以孝以飨,世德作求

尉滟

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
尉,来源于宋祁的《宋诗》《送平陆知县尹象先》,原文:之子被尉荐,走马赴关西

韦韪

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
韦,来源于韦洵美的《唐诗》《答崔素娥(《全唐诗》名媛有崔素娥《别韦洵美诗》,韦诗以小字附后。)》,原文:(《全五代诗》八详引《侍儿小名录》(韦洵美二诗,皆出自《灯下闲谈》卷下《行者雪怨》

之楠

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
之楠,来源于邹浩的《宋诗》《嘲仲益》,原文:双楠庭之珍,斩代殊荣枯

朝白

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
朝白,来源于方回的《宋诗》《送家自昭慈湖山长》,原文:朝红正昼白,暮夜黄黑异

存辰

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
存辰,来源于胡寅的《宋诗》《和任大夫赠别》,原文:斤斧且应存夜气,江湖那得献辰猷

阔灏

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
阔,来源于贾似道的《宋诗》《论翅 其一》,原文:松阔偕长短,蓑衣得更难

啸润

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
啸润,来源于曾会的《宋诗》《香积寺》,原文:鏁雾楼台阴自润,啸风猿鸟韵相兼

未悦

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
未悦,来源于胡寅的《宋诗》《寄张赵二相三首 其一》,原文:它日奭有疑,不悦公未逡

淑翩

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
淑,来源于钱起的《唐诗》《贞懿皇后挽词》,原文:淑丽诗传美,徽章礼饰哀

璋椰

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
璋,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:97 璋大八寸,谓之琡

炫珵

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
炫,来源于杨冠卿的《宋诗》《壬寅仲冬晦日同吴监丞游延祥宫延祥盖和靖所居也》,原文:霜日炫晴昼,湖光掠眼明

昶泰

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:)(按:苏轼《洞仙歌序》,谓老尼能诵孟昶此词首二句,不见全篇,乃为足之

研挚

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
研,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一》,原文:下岩琢研温如玉

栎意

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
栎意,来源于释德洪的《宋诗》《题使台后圃八首 蒙斋》,原文:庄周称社栎,神拙意无穷

州远

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
州远,来源于黄叔达的《宋诗》《外姪李光祖往见尚垂髫今观寄嗣直小诗已可爱因次韵》,原文:外家未觉风流远,他日相期到益州

望支

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
望支,来源于陆龟蒙的《唐诗》《送羊振文先辈往桂阳归觐》,原文:让王门外开帆叶,义帝城中望戟支

阜纲

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
阜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 南岳。》,原文:敷与万物,既阜既昌

缈越

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
缈越,来源于杜甫的《唐诗》《七月三日亭午已后较热退晚加小凉稳睡有诗因论壮年乐事戏呈元二十一曹长》,原文:临轩望山阁,缥缈安可越

尚允

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
尚允,来源于韩淲的《宋诗》《永嘉林氏集云庵索诗》,原文:以似诗书端可尚,允怀今古不堪悲

铮桥

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其三》,原文:中朝更几局,鸣世独铮铮

虢品

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:赂秦伯以河外列城五,东尽虢略,南及华山,内及解梁城,既而不与

韵荏

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
韵,来源于释德洪的《宋诗》《曾逢原待制真赞》,原文:风流余韵,与世酬酢

航辕

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
航,来源于洪咨夔的《宋诗》《作茶行》,原文:太一真人走上莲花航,维摩居士惊起狮子床

沐隽

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
沐,来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父俗罢》,原文:黄门昔万机,下士勤握沐

颖燮

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
颖,来源于梅尧臣的《宋诗》《送甥蔡骃下第还广平》,原文:改作毛遂锥,颖脱奚足算

恒鸢

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
恒,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:君子之居恒当户,寝恒东首

仲辰

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
仲辰,来源于程珌的《宋诗》《哭吴范二姊》,原文:庚寅仲姊去,庚辰伯姊空

楦菀

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
楦,来源于梅国淳的《宋诗》《却聘》,原文:他日麒麟应有楦,愿留苏武牧羝羊

繁优

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
繁优,来源于强至的《宋诗》《上运使工部》,原文:美课连优异,繁司久剸裁

影翩

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
影翩,来源于史浩的《宋诗》《次韵唐太博重过西湖》,原文:上下层楼涵倒影,联翩飞鸟没寒烟

椒舟

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
椒舟,来源于林景熙的《宋诗》《谒严子陵祠》,原文:我来维舟奠椒醑,薜荔祠荒泣山鬼

淳尉

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
淳,来源于周紫芝的《宋诗》《九日至苏家园》,原文:心知淳朴处,可避喧嚣烦

弈蕴

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
弈,来源于陆游的《宋诗》《夏雨初霁题斋壁》,原文:对弈轩窗消永昼,晒丝院落喜新晴

浩芃

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
浩,来源于陈长方的《宋诗》《寄黄端冕时从张丞相幕中》,原文:浩歌归去来,长剑无须倚

晰晗

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
晰,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:曰晰,时燠若

与瑭

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
与瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

夷犹

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
夷犹,来源于唐彦谦的《唐诗》《蒲津河亭》,原文:孤棹夷犹期独往,曲阑愁绝每长凭

宣婕

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
宣,来源于王高的《宋词》《水调歌头》,原文:来岁五云里,宣劝折黄封

永青

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
永青,来源于杜审言的《唐诗》《赋得妾薄命》,原文:草绿长门掩,苔青永巷幽

未恬

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
未恬,来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》,原文:始悟身为患,唯欣禄未恬

汝原

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
汝原,来源于苏辙的《宋诗》《屈原塔》,原文:浮图高绝谁所为,原死岂复待汝力

沐茗

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
沐茗,来源于刘兼的《唐诗》《从弟舍人惠茶》,原文:曾求芳茗贡芜词,果沐颁霑味甚奇

绎瀚

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
绎,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其五》,原文:美景良辰二圣欢,时新络绎走琱盘

蓓淅

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
蓓,来源于王炎的《宋诗》《溪上寻梅不遇》,原文:玄冬用事秃千林,蓓蕾凌寒瘦不禁

壹磐

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
壹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:子展俭而壹

闰俪

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
闰,来源于王之道的《宋词》《惜奴娇》,原文:和闰月、更无剩数

鸯隽

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
鸯,来源于陆龟蒙的《唐诗》《问吴宫辞》,原文:波摇疏兮雾濛箔,菡萏国兮鸳鸯家

郇澎

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:诸大夫皆曰:「必居郇瑕氏之地,沃饶而近盬,国利君乐,不可失也

明竣

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
明竣,来源于王迈的《宋诗》《贺陈侍郎该宗祀告成加封清源郡侯二首告词有缅怀耆德养老乞言等语 其一》,原文:竣事明禋均雨露,缅怀耆德傲烟霞

卫些

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
卫些,来源于王十朋的《宋诗》《故参政李公挽诗三首 其三》,原文:卫公精爽在,何用些招魂

瑹旒

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
旒,来源于晁说之的《宋诗》《积善堂》,原文:何劳梦帝血面论,直以微诚动旒扆

易莞

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
易,来源于赵汝腾的《宋诗》《美李颐老易》,原文:易之广大,无方无体

曜芾

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
曜,来源于刘禹锡的《唐诗》《葡萄歌》,原文:马乳带轻霜,龙鳞曜初旭

礴乾

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
礴,来源于孔平仲的《宋诗》《至城东作 其一》,原文:地形磅礴接匡庐,旷野人烟乍有无

熹喻

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
熹,来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》,原文:舟轻扬,问征夫前路,晨色熹微

禧诗

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
禧,来源于许及之的《宋诗》《元日》,原文:新受开禧岁,难逢庆会辰

酝蕴

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
酝,来源于史浩的《宋词》《好事近》,原文:一夜酸风阁花,酝江天飞雪

砚箫

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
砚箫,来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其一》,原文:涤砚滩头无渍墨,吹箫月下有遗音

城瑹

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
城,来源于程公许的《宋诗》《东川节度歌》,原文:举头山城新百雉,缭绕下与州城通

淖籍

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
淖,来源于石介的《宋诗》《送张革从道谒千乘县田祕丞京》,原文:雪深徒三尺,麟麒不受淖

亭鸠

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
亭鸠,来源于韩淲的《宋诗》《午睡醒闻鸠》,原文:鸣鸠亭午唤春阴,不记凉风气候深

诏政

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
诏政,来源于赵蕃的《宋诗》《毕叔文携坡帖及与季真给事倡酬诗卷见访于邢大声家相与观之明日次韵淳熙癸卯正月二十有一日也》,原文:当年政化方随日,诏访贤良设科十

璇姣

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
璇,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:绛节宾闲馆,璇宫盛绮寮

桓润

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
桓,来源于寇准的《宋诗》《岐下秋书》,原文:西楼月夜明如水,只欠桓伊一笛声

翡笛

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
翡,来源于杨万里的《宋诗》《咏齑》,原文:庾郎晚菘翡翠茸,金城土酥玉雪容

由皖

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
由,来源于陈彦博的《唐诗》《恩赐魏文贞公诸孙旧第以》,原文:生前由直道,殁后振芳尘

澈荣

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
澈,来源于裴度的《唐诗》《宴兴化池亭送白二十二东归联句》,原文:澄澈连天镜,潺湲出地雷

召奕

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
召奕,来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》,原文:召南苹藻,韩奕笋蒲

钟佐

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
钟佐,来源于彭仲刚的《宋诗》《三台峰》,原文:朝廷正尔需贤佐,光岳钟灵气未分

棕玮

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
棕,来源于洪适的《宋诗》《梁子正有诗谢牡丹及聚仙花次其韵 其二》,原文:直须九曲添清涨,洒扫棕亭进一盂

勉时

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
勉时,来源于许及之的《宋诗》《胡伯晖有诗训豚犬辈次韵以广其意》,原文:勉旃汲古到索丘,困来时复揩双眸

昊瑄

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
昊,来源于李白的《唐诗》《荆州贼平临洞庭言怀作》,原文:长呌天可闻,吾将问苍昊

芨纪

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

才韧

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
才,来源于张演的《唐诗》《武侯墓》,原文:有才真命世,无地与中天

臻罡

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
臻,来源于裘万顷的《宋诗》《读邸报》,原文:天乎傥人从,何时可臻兹

尉芾

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
尉,来源于郑谷的《唐诗》《寄赠蓝田韦少府先辈》,原文:王畿第一县,县尉是词人

笃宣

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
笃,来源于陈著的《宋诗》《送黄少孺远游》,原文:又不见徐仲车,力学笃孝母在堂

季瑶

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
季瑶,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张著作器宰蕲水》,原文:愿为季长赋,安用瑶与珉

蓁尔

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
蓁,来源于晁说之的《宋诗》《三川言十数年前尝有一短帽骑驴之士半醉徘徊原上久之曰三川非昔时比矣恍惚失其人所在有收杜老醉游图者物色之知为杜之再来也予独鄙之作诗二首 其一》,原文:邻里一人安可得,亦无坟冢可蓁芜

晠莲

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
莲,来源于丘的《宋词》《谒金门》,原文:起晚欠伸莲步弱

栾筱

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
栾,来源于张的《宋词》《烛影摇红》,原文:宴亲宝、团栾同笑

焱茯

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
焱,来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》,原文:雷车轞兮电焱熹,孽氛静兮旱魃摧,龙之来兮慰我思

绡般

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
绡,来源于富弼的《宋诗》《留守太尉相公就居为耆年之会承命赋诗》,原文:闽峤访精华,鲛绡布绝艺

杨焘

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
杨,来源于顾敻的《唐诗》《河传 二》,原文:碧流纹细,绿杨丝輭

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