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张鑫辰起名怎么样？专业起名服务解析与用户评价

刘佶作者：刘佶2025-03-18 07:47:02

在当今社会，起名已成为许多家庭关注的重要事项，尤其是对于新生儿或新成立的企业来说，一个好听、有意义的名字往往能带来积极的影响。张鑫辰作为起名领域的知名专家，其起名服务备受关注。那么，张鑫辰起名怎么样？本文将从多个角度为您解析。首先，张鑫辰的起名服务以其专业性著称。他不仅精通传统文化中的五行八字、生肖属相等知识，还结合现代心理学和语言学，确保名字既符合命理又具有时代感。其次，张鑫辰注重个性化定制，根据客户的具体需求和文化背景，提供独一无二的名字方案。此外，张鑫辰的服务流程透明，客户可以全程参与，确保最终结果令人满意。在用户评价方面，许多客户对张鑫辰的起名服务给予了高度评价，认为其名字不仅好听，还能带来好运。然而，也有部分客户反映价格较高，建议在选择前充分了解服务内容和收费标准。总的来说，张鑫辰起名服务在专业性和个性化方面表现出色，但价格因素也需要考虑。如果您正在寻找一位值得信赖的起名专家，张鑫辰无疑是一个值得考虑的选择。

张鑫辰起名怎么样

凇境

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

逸泉

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
逸泉，来源于杨炎正的《宋诗》《寿宫使余丞相》，原文：元戎辞屏翰，珍馆逸林泉

渭萃

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
渭萃，来源于史浩的《宋诗》《吴明可阁学挽辞》，原文：德亚耕萃叟，年同钓渭人

崎栎

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
崎，来源于刘挚的《宋诗》《县北马上》，原文：稇储与衣褐，卒岁无崎嵚

琅邕

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
琅，来源于袁说友的《宋诗》《至游堂二首 其二》，原文：琳琅粲珠玑，意公真其僊

尚由

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
尚由，来源于陆游的《宋诗》《忆昔》，原文：区区陈迹何由记，惟有征尘尚满衫

昃慕

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
昃，来源于史浩的《宋诗》《杂兴 其四》，原文：一昃一盈天外月，再生再汐海中潮

琼英

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
琼英，来源于曹勋的《宋词》《念奴娇》，原文：且赏琼苞，繁英插鬓，淡伫留风月

庄里

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
庄里，来源于高鹏飞的《宋诗》《过王氏云庄》，原文：十里云庄路，东风信杖藜

影郝

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
影，来源于葛长庚的《宋词》《蝶恋花》，原文：竹影松声浑似昨

鹄励

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
鹄，来源于丁谓的《宋诗》《雀》，原文：鸿鹄非予忖，鸾皇不汝欺

原序

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
原序，来源于郑刚中的《宋诗》《悼六兄宗鲁 其二》，原文：微疴未觉鸰原急，永诀那知雁序孤

正羿

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
正羿，来源于曹辅的《宋诗》《次韵无咎戏赠兼呈同舍诸公》，原文：正值羿彀游中央，我老委翅无复望

椰芹

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
椰，来源于方回的《宋诗》《寄题张受益会清堂》，原文：譬若椰子腹，中有万卷储

蔷煦

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
蔷，来源于元稹的《唐诗》《蔷薇》，原文：（同前卷下《草木部·蔷薇》）

嵇泰

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
嵇，来源于齐己的《唐诗》《拟嵇康绝交寄湘中贯微》，原文：何处同嵇懒，吾徒道异诸

情彦

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
情彦，来源于李处权的《宋诗》《陪林茂南游上清宫分韵得落字》，原文：夫君永嘉彦，载酒情不薄

焱韪

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
焱，来源于薛季宣的《宋诗》《幽兰次十八兄韵六言四首 其三》，原文：舞奏八风芗泽，颂声焱氏遗音

翩柏

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
翩，来源于陆游的《宋诗》《纵笔二首 其一》，原文：骑鹤翩翩过月傍，浩然风露九秋凉

謇栖

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
謇，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：仪刑真謇謇，谟训极洋洋

德芉

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
德，来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》，原文：威畏德怀，功以定

同峤

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
同峤，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答泰州王道粹学士见寄》，原文：君同黄鹄游海峤，我学白云归帝乡

硝淅

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
硝，来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》，原文：松溪黑水新龙卵，桂洞生硝旧马牙

珑筝

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
珑筝，来源于白居易的《唐诗》《霓裳羽衣歌》，原文：玲珑箜篌谢好筝，陈宠觱栗沈平笙

嘉闳

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
嘉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德蜡祭百神三首 降神用《高安》。》，原文：通其八蜡，合乃嘉平

典博

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
典博，来源于赵蕃的《宋诗》《赠唐德舆通判》，原文：先生隠居谈典坟，博士乃有垂世文

誉零

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
誉，来源于李德裕的《唐诗》《比闻龙门敬善寺有红桂树独秀伊川尝于江南诸山访之莫致陈侍御知予所好因访剡溪樵客偶得数株移植郊园众芳色沮乃知敬善所有是蜀道菵草徒得嘉名因赋是诗兼赠陈侍御》，原文：岂烦嘉客誉，且就清阴息

瞻惟

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
瞻惟，来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》，原文：我瞻我稽，阅世惟千

律魁

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
律魁，来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》，原文：偓促谈于廊庙兮，律魁放乎山间

晢戈

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
晢，来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》，原文：藤经剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

珵津

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

幻雯

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
幻，来源于苏轼的《宋诗》《送参寥师》，原文：细思乃不然，真巧非幻影

戚良

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
戚良，来源于韩维的《宋诗》《颍桥路中别曼叔》，原文：虽非远别戚，所恨良会散

未史

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
未史，来源于仇远的《宋诗》《至后 其一》，原文：君师百拜恩难报，文史三冬志未偿

渊醇

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
渊醇，来源于陈旸的《宋诗》《缺题》，原文：文场秉笔渊源厚，诗席谈经业履醇

磊馟

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
磊，来源于方岳的《宋诗》《赠写照吴生 其一》，原文：山须未压棱层骨，诗不能平磊磈胸

曜淖

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
曜，来源于梅尧臣的《宋诗》《偶书寄苏子美》，原文：既釂心已醉，颠倒视两曜

皤琥

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
皤，来源于李纲的《宋诗》《兴宗志宏见和巖桂长篇再赋前韵奉呈》，原文：连墙请谒不知倦，宜尔鬓髪忘其皤

孜汶

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
孜，来源于赵汝鐩的《宋诗》《送聪上人归四明》，原文：办得四方游，孜孜讨入头

润謇

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
润，来源于赵蕃的《宋诗》《顷在杭叔骥以离湖日见怀诗相遗舟中无事取而次韵兼呈同舟到衢当示叔骥及其兄法曹》，原文：遂令我笔端，失去温润姿

匠仓

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
匠，来源于王令的《宋诗》《次韵和人古松》，原文：更无匠伯身尝过，祗有幽人眼暂开

瑜玺

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
瑜，来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》，原文：据鞍来马援，烧舰得周瑜

郝钟

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
郝钟，来源于周麟之的《宋诗》《夫人孙氏挽诗》，原文：嫔风合冠女图中，礼法能兼郝与钟

坤骋

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
坤，来源于郭印的《宋诗》《自堂诗为张亿作》，原文：宴坐一堂空，干坤皆破碎

篌庆

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
篌，来源于杨冠卿的《宋诗》《公无渡河》，原文：曲终哀怨写箜篌，邻女为君双堕泪

昭棹

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
昭棹，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 汉江》，原文：借问胶船何处没，欲停兰棹祀昭王

琬择

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
琬，来源于沈辽的《宋诗》《左史洞》，原文：琬琰凿屋壁，烟霞列梁栋

皖援

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
皖，来源于沈辽的《宋诗》《圆明师为余鼓琴作昭君操因感其意辞以赠之》，原文：生如桃李花，皖皖托朝露

琥盂

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
琥，来源于艾性夫的《宋诗》《题危见心所藏陈常庵水月障及松鹤芦雁各一首 其二》，原文：灵根琥珀三千年，紫皇勅赐青城仙

纮滨

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
纮，来源于舒岳祥的《宋诗》《桂台》，原文：先生曾出雨八纮，浪静波恬归海卧

桠蕊

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
桠蕊，来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其二》，原文：种就株株攒万蕊，摘多干干茁三桠

曙治

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
曙，来源于赵嘏的《唐诗》《寄归》，原文：马过雪街天未曙，客迷关路泪空频

崧涧

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
崧，来源于王十朋的《宋诗》《生日》，原文：误蒙崧岳句，忍诵蓼莪诗

里沛

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
里沛，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其七》，原文：鼓之雷兮嘘之风，沛万里兮流莫止

仑之

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
仑之，来源于王质的《宋诗》《枢相宣抚虞公寿雅 江舻 其一》，原文：敌之休休，震于昆仑

缥钗

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
缥钗，来源于韩琮的《唐诗》《公子行》，原文：袖障云缥缈，钗转凤欹斜

尚经

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
尚经，来源于皇甫冉的《唐诗》《酬张二仓曹扬子所居见寄兼呈韩郎中》，原文：孤云独鹤自悠悠，别后经年尚泊舟

渤年

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
渤年，来源于释道潜的《宋诗》《赠太守林子中待制》，原文：风流谢守宣城日，恺悌龚公渤海年

媵珩

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
媵，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：媵不书，此何以书

珏净

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
珏，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》，原文：（见陈元龙《片玉集注》卷七《玉烛新》注引崔珏诗）

什烊

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
什，来源于李商隐的《唐诗》《圣女祠》，原文：人间定有崔罗什，天上应无刘武威

援南

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
援南，来源于李谨思的《宋诗》《题文丞相吟啸集》，原文：援桴亲鼓尽南海，背水更用蜑丁鏖

濡术

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
濡，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和蔡希蘧鹄奔亭留别》，原文：九疑七泽皆相连，墨海濡毫写长句

晶童

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
晶童，来源于释居简的《宋诗》《强斋高秘阁过访二子侍》，原文：岂惟萧寺生晶色，白叟黄童亦快瞻

迪勤

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
迪，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：维此 良人，弗求弗迪

辽洵

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
辽，来源于戴复古的《宋诗》《汪给事守鄂渚元宵代江夏宰吴熙仲献灯 其一》，原文：辽天月借三秋白，陆地莲开十丈红

苓征

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
苓，来源于宋无的《宋诗》《南峰宴坐僧》，原文：只有樵人识，曾因采茯苓

韬宏

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
韬宏，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其六二》，原文：宏施韬略，密展谋猷

固沥

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
固沥，来源于释居简的《宋诗》《经筵赐茶杨文昌席上得贵字》，原文：余沥逮蔬笋，疏瀹固所畏

元蓬

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
元蓬，来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》，原文：当年桂子，元是蓬莱客

茯桠

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
茯，来源于方岳的《宋诗》《李监饟四物各以一绝答之 土瓜》，原文：蹲鸱不紫茯苓黄，初斸春烟带土香

松莆

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
松，来源于项安世的《宋诗》《次韵张安抚李侍郎同赋茯苓酥》，原文：山人采药晞乔松，披云扶石松根空

骞武

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
骞武，来源于王奕的《宋诗》《见陈月观二首 其二》，原文：燕台接武何多隗，吴国孤骞未见云

戈砚

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
戈砚，来源于韩淲的《宋诗》《十四日下郭赵园》，原文：不知远境干戈意，但觉凭轩笔砚情

缥瑹

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
缥，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 闲院绿阴生》，原文：缥缈朱帘悄，丁东玉漏鸣

玄甯

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
玄，来源于乐雷发的《宋诗》《谢杨孟溪县丞惠以章墨》，原文：太玄难深吾不为，愿写诚斋易传探玄机

缎炽

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

卿忱

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
卿忱，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四二》，原文：马卿苦病多，中怀天莫忱

玖莘

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
玖，来源于朱熹的《宋诗》《雪梅二阕奉怀敬夫 其一》，原文：天花落，千林琼玖，一空鸾鹤

缨迪

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
缨，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：问长缨、何时入手，缚将戎主

桢梦

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
桢，来源于张说的《唐诗》《遥同蔡起居偃松篇》，原文：不借流膏助仙鼎，愿将桢干捧明君

萄凡

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
萄，来源于仲并的《宋诗》《同祝子权游虎邱》，原文：细看槐柳暗，稍觉薝萄香

绚殷

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
绚，来源于郭祥正的《宋诗》《后云居行寄和禅师》，原文：层楼复阁，触峙绚烂

遥滢

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
遥，来源于孟郊的《唐诗》《送李翺习之》，原文：习之势翩翩，东南去遥遥

祁皖

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
祁，来源于周孚的《宋诗》《独游因胜有怀苏丈信臣时任衡州幕予明年亦官淮上矣》，原文：吾人亦何事，政愧祁孔宾

俞銮

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
俞，来源于崔恂的《唐诗》《石桥咏》，原文：（见《文物参攷资料》一九五七年第三期俞同奎作《安济桥补充文献》所附诗刻拓片

曦朗

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
曦，来源于廖行之的《宋诗》《和苦热喜雨》，原文：晴曦煽赫赫，卒岁忧懔懔

旖祁

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
旖，来源于张氏的《元曲》《鹌鹑儿北・猛见了俊俏多情，我和他挨肩携手。悄悄的行入兰房，暗暗的》，原文：情未休，情未休，锦被蒙头，燕侣莺俦，旖旎温柔

榭沁

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
榭，来源于方干的《唐诗》《赠处州段郎中》，原文：杉萝色里游亭榭，瀑布声中阅簿书

翼闳

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
翼，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 千年增旧观》，原文：冥冥兮鸿翼，渺渺兮鸥行

浠渭

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭，来源于黄庭坚的《宋诗》《颐轩诗六首 其六》，原文：泾流不浊渭，种桃无李实

羿诀

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
羿，来源于袁郊的《唐诗》《月》，原文：后羿遍寻无觅处，谁知天上却容奸

惋姣

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
惋，来源于宋祁的《宋诗》《仲夏愆雨穉苗告悴辄按先帝诏书绘龙请雨兼祷霍山淮渎二祠戊寅蒇祀己卯获雨谨成喜雨诗呈官属》，原文：太守忝农使，闭阁重惭惋

骞征

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
骞征，来源于洪咨夔的《宋诗》《圣节日望拜黄牛祠前退读众碑感而有作》，原文：心安画鹢稳，目送征鸿骞

琬媛

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
琬，来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》，原文：流芳镌琬琰，仍世盛簪缨

燮邕

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
燮，来源于潜说友的《宋诗》《和贾魏公冬大雪诗 其一》，原文：燮调妙用谁知得，端在崇阳与抑阴

萝郇

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
萝，来源于牟融的《唐诗》《访请上人》，原文：松风吹定衲，萝月照禅心

兴年

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
兴年，来源于陈造的《宋诗》《题胡处士猿麞图》，原文：几年傲睨不落笔，乘兴扫出赤县图

桢皎

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
桢，来源于周孚的《宋诗》《寄仲微杜丈》，原文：刘桢昔病虽差愈，侯喜今诗竟未工

橙如

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
橙如，来源于谢逸的《宋诗》《右军墨池》，原文：他年若榜凌云殿，定不悬橙白头如仲将

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