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如何告诉对方生辰八字：全面解析与实用技巧

周铭岐作者：周铭岐2025-03-15 21:55:49

生辰八字，又称四柱八字，是中国传统文化中用于预测个人命运和性格的重要工具。它由出生年、月、日、时的天干地支组成，共八个字，因此得名。在现代社会，虽然科技发达，但生辰八字依然在婚姻、事业、健康等方面发挥着重要作用。那么，如何准确告诉对方生辰八字呢？首先，我们需要明确生辰八字的构成。生辰八字包括年柱、月柱、日柱和时柱，每柱由一个天干和一个地支组成。例如，某人出生于1990年5月15日10时，其生辰八字为：庚午年、乙巳月、丙辰日、己巳时。在告诉对方生辰八字时，务必确保信息的准确性，因为任何细微的误差都可能导致预测结果的偏差。其次，了解生辰八字的含义和重要性也是关键。生辰八字不仅反映了个人的命运轨迹，还能揭示性格特点、健康状况以及与他人的关系。因此，在告诉对方生辰八字时，可以简要解释其背后的文化意义，让对方更好地理解这一传统智慧。此外，在实际生活中，生辰八字的应用非常广泛。例如，在婚姻匹配中，双方的生辰八字是否相合是决定婚姻幸福与否的重要因素之一。在事业选择上，生辰八字也能提供有价值的参考，帮助个人找到最适合自己的职业方向。因此，准确告诉对方生辰八字，不仅是对传统文化的尊重，更是对个人命运的负责。总之，告诉对方生辰八字是一项需要谨慎对待的任务。通过本文的介绍，相信您已经掌握了如何准确传达生辰八字信息的方法，并理解了其在传统文化中的深远意义。希望这些知识能帮助您在实际生活中更好地应用生辰八字，为自己和他人带来更多的福祉。

告诉对方生辰八字

铭奥

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
铭，来源于徐积的《宋诗》《苗户部挽词 其一》，原文：王廷曾抗论，庙鼎合铭功

武炅

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
武，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 李夫人 鉴嬖惑也》，原文：汉武帝，初丧李夫人

芾炽

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
芾，来源于赵通判的《宋词》《沁园春》，原文：课最严城，升班清禁，蔽芾棠阴人竞夸

粤援

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
粤，来源于汪梦斗的《宋诗》《羁燕四十余日归兴殊切口占赋归 其五》，原文：近来粤客通南货，旧日燕人祭北门

凰瑧

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
凰，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・后庭花》，原文：他则是仗剑施威计，埋伏打凤凰

彦喻

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
彦，来源于孔平仲的《宋诗》《九画一首》，原文：坦直吾所知，良彦君长者

崔觅

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
崔觅，来源于方回的《宋诗》《登秀山至半而还有怀宾旸》，原文：拥书终日汗如浆，试上崔嵬觅晚凉

矗正

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
矗正，来源于孔平仲的《宋诗》《召伯水落》，原文：矗矗在吾前，千艘正衔尾

筝崎

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
筝，来源于徐彦伯的《唐诗》《芳树》，原文：晓月怜筝柱，春风忆镜台

鹤瑧

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
鹤，来源于高观国的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：摘取香芝医鹤病

桢子

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
桢子，来源于周孚的《宋诗》《次韵赠林义之 其二》，原文：我已刘桢病，君仍屈子醒

燏苓

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

殷谐

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
殷谐，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》，原文：望君家，殷勤首肯，早谐结发

珩郦

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
珩，来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》，原文：心托秦明镜，才非楚白珩

琤旖

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
琤，来源于薛季宣的《宋诗》《寒溪寺拈香时国丧罢宴锡已三岁二首 其二》，原文：蒨绚林间树，琤瑽竹下泉

团勤

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
团勤，来源于韩驹的《宋诗》《食蟹》，原文：先生便腹唯思睡，不用殷勤破小团

航专

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
航，来源于李之仪的《宋诗》《次韵王性之见寄佳句》，原文：晚来鹊话颇不凡，俄报翩翩航一苇

夷昙

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
夷昙，来源于薛季宣的《宋诗》《从孙元式假定本韩文》，原文：杨墨衰周亦既微，仙昙变夏用戎夷

桔桠

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
桔，来源于刘厚南的《宋诗》《梅庄春间》，原文：古刹风传钟磬远，平畴雨过桔槔闲

旭言

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
旭言，来源于梅尧臣的《宋诗》《答宣阗司理》，原文：便言楚江萍，光彩侔旭日

隆旨

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
隆旨，来源于方回的《宋诗》《登屋东山作》，原文：蕴隆兹可虑，旨蓄焉所办

豫志

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
豫志，来源于苏过的《宋诗》《寄题任况之樗翁轩诗》，原文：豫章生而奇，蔚有千寻志

熙羡

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
熙羡，来源于吕陶的《宋诗》《和运判孙圣微游大慈》，原文：西州都会坤之维，地产豊羡人熙熙

影萄

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
影萄，来源于葛胜仲的《宋词》《水调歌头》，原文：坐爱金波潋滟，影落蒲萄涨绿，夜漏尽移铜

畚缘

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
畚，来源于苏辙的《宋诗》《闻诸子欲再质卞氏宅》，原文：畚土填隙穴，结茅苴漏穿

戍涔

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
戍，来源于赵嘏的《唐诗》《杂曲歌辞 昔昔盐 一去无还意》，原文：萧萧边马思，猎猎戍旗闲

衡盂

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
衡，来源于刘敞的《宋诗》《晚过深甫》，原文：忽忽衡门下，几希田舍翁

壹涟

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
壹，来源于李蠙的《唐诗》《题善权寺石壁》，原文：……」诚如此文所云，大和中李蠙曾于此习业，三十年后始出俸钱收赎，推其时当在壹宗咸通中

永尉

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
永尉，来源于杜甫的《唐诗》《暮秋枉裴道州手札率尔遣兴寄近呈苏涣侍御》，原文：忆子初尉永嘉去，红颜白面花映肉

语瑛

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
语，来源于曹勋的《宋词》《竹马子・竹马儿》，原文：更许黄鹂娇语

韬琲

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
韬，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其二五》，原文：碧油幢下立功勋，韬略双全独见君

礴勖

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
礴，来源于王安石的《宋诗》《送复之屯田赴成都》，原文：槃礴西南江与岷，石犀金马世称神

祁勖

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
祁，来源于于石的《宋诗》《同韵傚欧苏体》，原文：小民祁寒易咨怨，君子守道惟固穷

芾重

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
芾重，来源于韩琦的《宋诗》《张唐卿状元通判陜府》，原文：窅窊仙桂天香重，蔽芾甘棠俗化醇

漳泯

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
漳，来源于王迈的《宋诗》《挽漳守郑都承子敬四首 其四》，原文：当日曾同鹓鹭羣，清漳风月又平分

博乔

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
博乔，来源于洪适的《宋诗》《再赋 其二》，原文：大夫不博乔松贵，嘉橘千头也作奴

茯庄

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
茯，来源于张元干的《宋诗》《再用前韵重哭德久贤使君》，原文：至论每符磁石铁，长生空问茯苓松

燃霓

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
燃霓，来源于万俟咏的《宋词》《明月照高楼慢・明月照高楼》，原文：玉座频燃绛蜡，素娥重按霓裳

傅珺

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
傅，来源于杨巨源的《唐诗》《和郑少师相公题慈恩寺禅院》，原文：谢公诗更老，萧傅道方尊

勋畅

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
勋，来源于裴丹的《唐诗》《重建东峰亭（有序）》，原文：大贤志勋略，琢石依崔嵬

艺缘

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
艺缘，来源于白居易的《唐诗》《醉别程秀才》，原文：五度龙门点额回，却缘多艺复多才

尹琪

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
尹，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻三游南山九首 楼观》，原文：旧宅居人无姓尹，深山道士即为孙

晤予

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
晤予，来源于苏籀的《宋诗》《将军一首》，原文：试移名将传，予汝频晤语

哲轩

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
哲轩，来源于程公许的《宋诗》《送本仲聘君分韵得良字》，原文：戎轩起耆哲，礼罗极精详

鉴勤

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
鉴勤，来源于陆游的《宋诗》《病中示儿辈》，原文：惟应勤学谨，事事鉴恬侯

岭瀚

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
岭瀚，来源于毕仲游的《宋诗》《入内考进士同考官唱和三首 其一》，原文：道气鬰纡灊岭秀，词源浩瀚峡江浑

漾荟

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
漾，来源于梅窗的《宋诗》《春望》，原文：丝丝柳翠连云幕，点点鸥轻漾晚波

橙绍

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
橙，来源于陆游的《宋诗》《五鼓不得眠起酌一杯复就枕》，原文：浊挹连醅酒，香搓带叶橙

永典

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
永典，来源于张祜的《唐诗》《题赠崔权处士》，原文：（按此诗亦见《永乐大典》卷一三四五○「二寘」「士」字「处士」条

致白

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
致白，来源于张耒的《宋诗》《秋怀十首 其一》，原文：天衢白日开，致主皎丹诚

幂重

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
幂重，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：幂用疏布，久之，系用靲，县于重，幂用苇席，北面，左衽，带用靲，贺之，结于后

熠滇

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
熠，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制朝元殿朝谢玉皇大帝》，原文：灵辉熠煜充丹禁，瑞雾霏微翳碧空

沛缪

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
沛，来源于姜特立的《宋诗》《子陵濑》，原文：萧何丰沛旧，未免投金科

文芝

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
文芝，来源于林希逸的《宋诗》《戴主簿挽诗 其二》，原文：家成好入遗文去，乞与他年作瑞芝

莜箪

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

术瀚

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
术，来源于李廌的《宋诗》《木文真人章圣朝合州进到其事甚怪至京其木中人呼万岁者三诏赐崇福宫》，原文：又非罗公远，戏隠逞幻术

淼犹

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
淼犹，来源于周麟之的《宋诗》《表兄知府郎中张公挽诗三首 其二》，原文：淼淼沅江路，犹迟皂盖临

礼鹄

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
礼鹄，来源于陆文圭的《宋诗》《和戴帅初寄诗韵》，原文：登龙有意师元礼，刻鹄何心效伯高

启赓

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
启赓，来源于王柏的《宋诗》《夜观野舟浩歌有感》，原文：南风启箫韶，拜手赓明良

麓闳

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
麓，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：林麓川泽，以时入而不禁

茜纤

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
茜，来源于梅尧臣的《宋诗》《观韩玉汝胡人贡奉图》，原文：茜袍白马韩公子，从何得此来秘珍

润季

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
润，来源于仲殊的《宋词》《蓦山溪》，原文：黄金线软，玉露声轻润

畚仟

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
畚，来源于韩琦的《宋诗》《开泉》，原文：吾今具畚锸，试欲疏潜屈

玉竺

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
玉竺，来源于张的《宋词》《蓦山溪》，原文：柔桑叶里，玉碾小芙蕖，生竺国，长闽山，移向玉城住

郄沛

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
郄，来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 十》，原文：折桂名慙郄，收萤志慕车

檀汉

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
檀汉，来源于赵汝鐩的《宋诗》《三阁曲》，原文：金碧三阁插晴汉，沉檀十里闻香风

晰樗

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
晰，来源于丘葵的《宋诗》《石榴花 其一》，原文：英英石榴花，不火而自晰

恒闰

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
恒闰，来源于乐伸的《唐诗》《闰月定四时》，原文：圣代承尧历，恒将闰正时

潜茯

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
潜，来源于司马光的《宋诗》《和利州鲜于转运公居八咏 竹轩》，原文：晴蜗潜叶底，暝雀投林端

佶若

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
佶，来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》，原文：粲然颖脱世间语，简古佶屈仍聱牙

什筝

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
什，来源于姜特立的《宋诗》《观种麦》，原文：什伍每为朋，坎种分畦町

澈沫

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
澈，来源于裴度的《唐诗》《春池泛舟联句》，原文：晚景含澄澈，时芳得艳阳

翼缃

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
翼，来源于陈著的《宋诗》《次韵东平赵益三首 凤花》，原文：翠红翼翼宝坊闲，曾入瑶宫白玉阑

忆宁

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
忆宁，来源于方岳的《宋诗》《出关》，原文：索舆径去有忙事，忽忆曾与春丁宁

憧原

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
憧，来源于宋之瑞的《宋诗》《游石桥二绝 其一》，原文：石梁横亘不知春，阅尽憧憧几许人

佶白

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
佶白，来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》，原文：佶栗乌皮几，轻明白羽扇

逻祈

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
逻，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 阴山道 疾贪虏也》，原文：阴山道，阴山道，纥逻敦肥水泉好

箫筹

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
箫筹，来源于萧遘的《唐诗》《和王侍中谒张恶子庙》，原文：酂侯为国亲箫鼓，堂上神筹更布兵

亦朴

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
亦朴，来源于叶适的《宋诗》《送戴料院》，原文：利锥亦颖透，大朴终还淳

策桠

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
策，来源于张耒的《宋诗》《襄阳曲》，原文：西津折苇鸣策策，蟾蜍光入芙蓉白

宓蘅

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
宓，来源于唐庚的《宋诗》《张嘉父生日》，原文：赤县鸣琴宓，清朝揽辔滂

渊炜

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
渊，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 竹》，原文：渊明避纷乱，归嗅东篱菊

崎袁

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
崎，来源于李彭的《宋诗》《宿翠巖》，原文：缘云路崎嵚，憩涧钟寂历

煜猷

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
煜，来源于洪适的《宋词》《醉蓬莱》，原文：少日声名，珠玑黼黻，晔煜分符，喧轰持斧

逵谧

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
逵谧，来源于周昙的《唐诗》《六朝门 宋武帝》，原文：人杰既为王谧识，刁逵诛斩独何悲

沛隋

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
沛隋，来源于杜甫的《唐诗》《别张十三建封》，原文：汾晋为丰沛，暴隋竟涤除

绎静

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
绎静，来源于彭龟年的《宋诗》《读书吟示铉》，原文：有时静以默，想见䌷绎深

庭瑜

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
庭，来源于周麟之的《宋诗》《景灵宫乐章 皇帝还位干安之曲》，原文：帝临閟庭，逆厘上灵

廷婕

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
廷婕，来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》，原文：雀罗吊廷尉，秋扇悲婕妤

琼藻

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
琼藻，来源于晁说之的《宋诗》《途中遇雪二绝句 其二》，原文：惨淡修途问若何，璇蕤琼藻未须多

泯仲

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
泯，来源于张榘的《宋词》《安庆摸・摸鱼儿》，原文：勋名不泯

幂茜

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
幂，来源于范端臣的《宋诗》《秀野亭 其一》，原文：金点流鶑田幂幂，雪翘幽鹭水粼粼

零晷

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
零，来源于陈亮的《宋词》《七娘子》，原文：心情零乱随风絮

川瑺

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
川，来源于李的《宋词》《满庭芳》，原文：对渭川遗老，绛县仙翁

莞昊

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
莞，来源于李处权的《宋诗》《右司公致书显上人并遗楮衾诗以赞之并简都公》，原文：琴书不疗饥，拙生良可莞

皖承

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
皖，来源于苏辙的《宋诗》《汲阳阻风》，原文：欲投皖公宿，三日逢一噫

岭晤

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
岭，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 桃花坞》，原文：夤缘度南岭，尽日穿林樾

亭久

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
亭久，来源于王禹偁的《宋诗》《八绝诗 清风亭》，原文：兹亭废已久，厥趾犹在哉

择昼

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
择昼，来源于曾巩的《宋诗》《庭木》，原文：白昼攫鼎肉，从容择牷牺

凡锋

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
凡锋，来源于韩偓的《唐诗》《赠湖南李思齐处士》，原文：燕侠冰霜难狎近，楚狂锋刃触凡愚

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