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1990年4月17日生辰八字解析

罗皙楣作者:罗皙楣2024-08-09 19:35:56

1990年4月17日生辰八字是一个特殊的命理学现象,每个人的八字都蕴含着独特的性格和命运信息。据传统命理学分析,这一生辰八字具有较强的贵人运势,暗示着主人有着极佳的人缘和社交能力。同时,这种八字还意味着主人在职场上能够取得较大的成功,但也需要注意情绪管理和人际关系方面的挑战。细致地分析生辰八字中的天干地支组合,可以更准确地揭示人生发展的趋势和潜在的挑战。如果你是1990年4月17日生的,不妨深入了解自己的生辰八字,发现隐藏在其中的奥秘和智慧。

1990年4月17日生辰八字

徵芊

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
芊,来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》,原文:燕寝铃无响,虚庭草有芊

遒郦

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
遒,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守涂中逢节二首 其一》,原文:涂中岁遒尽,江影暮澄凝

煦本

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
煦本,来源于夏竦的《宋诗》《寿春郡王阁春帖子 其四》,原文:更当淑景承慈煦,永奉嘉祥茂本枝

允馠

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
hān芳香。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐大享明堂二首 酌献用《德安》。》,原文:威烈巍巍,允膺宗祀

之伦

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
之伦,来源于陈与义的《宋诗》《杂书示陈国佐胡元茂四首 其三》,原文:释之与王生,盛美俱绝伦

真至

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
真至,来源于张耒的《宋诗》《冬日放言二十一首 其一三》,原文:下而至真源,保之故难朽

益麓

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
益,来源于李曾伯的《宋词》《兰陵王》,原文:问梁益

识忱

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
识,来源于王谌的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:休识字,莫嫌贫

宓柯

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
宓,来源于韩元吉的《宋诗》《观莲》,原文:广寒仙子衣作裳,夜从宓妃款英皇

之栎

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
之栎,来源于黄庭坚的《宋诗》《录梦篇 其一》,原文:故喜曲辕之栎以得祥,惊主人之雁以近祸

识盛

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
识盛,来源于吴融的《唐诗》《题湖城县西道中槐树》,原文:零落攲斜此路中,盛时曾识太平风

憬之

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
憬,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:憬彼金微虏,游魂擅一隅

瑥博

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
博,来源于度正的《宋诗》《奉别刘思中》,原文:公兄东溪老,博我诗之幽

镌盛

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
镌盛,来源于孙嵩的《宋诗》《和谢虚谷 其一》,原文:文章琬琰盛镌磨,乞与丹青侈若何

瑭鸥

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:敬瑭晋高祖,其子号少主

纾原

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
纾,来源于曹彦约的《宋诗》《秋日出郊》,原文:已服官常犹潦草,未纾民力要商量

英粤

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
英,来源于王千秋的《宋词》《忆秦娥》,原文:旧游英俊今南北

嵇炫

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
嵇,来源于王安石的《宋诗》《寄余温卿》,原文:终回一命翩翩驾,独过嵇山锻树阴

灿夕

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
灿夕,来源于林希逸的《宋诗》《潮回日射星》,原文:潮回阴未夕,日射灿如星

奂芃

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
奂,来源于赵抃的《宋诗》《次韵吴充学士斋居冬夜书事》,原文:轮奂相辉映,严扉耸画楹

朴苏

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
朴,来源于吕温的《唐诗》《道州春游欧阳家林亭》,原文:主人虽朴甚有思,解留满地红桃花

郅媖

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yīng女子的美称。
国学点评
郅,来源于李商隐的《唐诗》《赠别前蔚州契苾使君》,原文:日晚鸊鹈泉畔猎,路人遥识郅都鹰

戚元

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
戚元,来源于王安石的《宋诗》《拒霜花》,原文:开元天子千秋节,戚里人家承露囊

旒笺

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
旒,来源于孔武仲的《宋诗》《景灵宫奉安神考御容》,原文:羽卫生幢盖,都人识冕旒

舟曼

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
舟曼,来源于李纲的《宋诗》《上巳日》,原文:宝马骁腾随鼓吹,彩舟曼衍戏龙鱼

幽晃

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
幽晃,来源于孙松寿的《宋诗》《纪申提学高行》,原文:一朝幽镌晃入手,刓忍如怀夜光璧

鸢宏

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
鸢,来源于周麟之的《宋诗》《送台道人》,原文:休论燕颔觅封侯,莫说鸢肩腾火速

析轶

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
析,来源于胡寅的《宋诗》《醉步前溪示彦冲》,原文:欲赏奇文析疑义,蕴隆当路不可越

新臻

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
新臻,来源于卫宗武的《宋诗》《知足》,原文:年丰喜洊臻,我庾有新谷

妍橙

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
妍,来源于杨万里的《宋诗》《观书》,原文:初披愁欲尽,久翫翳不妍

琢銮

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
琢,来源于刘克庄的《宋诗》《获砚》,原文:二砚温如玉琢成,信知天地有精英

飔芈

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
飔,来源于俞德邻的《宋诗》《为汤提刑赋南园玉绣毬花二首 其一》,原文:氤氲香雾迷丛蝶,淡沲晴飔飏转蓬

执临

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
执临,来源于白朴的《元曲》《穿窗月・忆疏狂阻隔天涯,怎知人埋冤他。吟鞭袅青骢马,莫吃秦楼酒,》,原文:谢家茶,不思量执手临岐话

献楹

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
献楹,来源于史浩的《宋诗》《进明堂庆成诗》,原文:峻墄登三献,脩楹秩百神

川槿

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
川,来源于郑谷的《唐诗》《咸通十四年府试木向荣》,原文:山川应物候,臯壤起农情

缪致

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
缪致,来源于曾巩的《宋诗》《和贡甫送元考元考不至》,原文:朋游所欣附,争欲致绸缪

盛娥

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
盛娥,来源于李峤的《唐诗》《杂曲歌辞 东飞伯劳歌》,原文:佳人二八盛舞歌,羞将百万呈双娥

仑珊

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
仑珊,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一四九》,原文:明月团团夜正央,昆仑抱出珊瑚树

融童

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
融童,来源于洪咨夔的《宋诗》《山中吟》,原文:升坎降离凝正一而融三五兮,付之灵坚童子玉池太和官

骥禹

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
骥,来源于徐夤的《唐诗》《偶题二首 一》,原文:买骨须求骐骥骨,爱毛宜采凤皇毛

旖骃

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
旖,来源于徐集孙的《宋诗》《紫笑》,原文:雨湿晴烘乃破悭,时闻旖旎度簷间

翌翀

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
翌,来源于张可久的《元曲》《越调・霜角新安八景花屏春晓》,原文:翌结,弓剑冗,苔花碑字灭

博醇

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
chún纯真朴实。
国学点评
博醇,来源于释德洪的《宋诗》《阎资钦提举生辰》,原文:立朝知大体,博古见全醇

渝诣

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
渝,来源于徐积的《宋诗》《代诸生送蒋守 其一》,原文:德则不渝,泽则不涸

易灵

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
易灵,来源于释元肇的《宋诗》《喝石巖》,原文:皓首来迎宴坐师,山灵易地致俱胝

媖品

拼音五行释意
yīng女子的美称。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

雯滢

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

琥勰

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
琥,来源于白居易的《唐诗》《荅皇甫十郎中秋深酒熟见忆》,原文:醍醐慙气味,琥珀让晶光

晃壬

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
晃,来源于孙应时的《宋诗》《游灵巖观瀑布》,原文:澒洞开心胸,眩晃新耳目

钏唯

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
钏,来源于饶节的《宋诗》《改德士颂五首 其四》,原文:缾盘钗钏形虽异,还我从来一色金

琰沛

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
琰,来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟乞以碍止法官回授公朝特俞所请族子有诗志喜居厚次韵邀某同作效颦一首既拙且钝录献家庙》,原文:太息琰玄皆耄矣,诔成姑以寝为园

楹璎

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
楹璎,来源于邓肃的《宋诗》《遣兴》,原文:楼上天人百宝璎,瑞色天香充栋楹

岭滦

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
岭,来源于黄干的《宋诗》《庆元己未冬至前二日访林公度至栗山翌日同访吴必大林季亨容之偕行爱其溪山池亭之胜为之赋诗》,原文:篝火下脩岭,褰衣涉清川

陇霖

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
陇霖,来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀二十首 其八》,原文:早禾栖陇待晴收,雨欲为霖势可忧

笈奕

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
笈,来源于陆游的《宋诗》《游西村》,原文:药笈可赊山店酒,筇枝时打野僧门

里徵

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
里,来源于王禹偁的《宋诗》《题张处士溪居》,原文:云里寒溪竹里桥,野人居处绝尘嚣

淇祁

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
淇,来源于高适的《唐诗》《送魏八》,原文:更沽淇上酒,还泛驿前舟

纫州

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
纫,来源于吴则礼的《宋诗》《寄江仲嘉》,原文:纫兰徒自好,怀瑾复谁怜

明语

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
明语,来源于陆游的《宋诗》《壬子除夕》,原文:茆簷一笑语儿子,明当满奉屠苏觥

惟初

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
惟初,来源于许及之的《宋诗》《上运使苏大卿十六韵》,原文:末俗惟同调,初心只自憎

敖搦

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
敖,来源于金履详的《宋诗》《唐丈命玉涧僧画金华三洞为图障寿母玉涧有诗约和其韵》,原文:居然冈阜北堂前,未须屣履勤敖放

尚昉

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
尚,来源于郭祥正的《宋诗》《谢泾川宋宰惠近诗》,原文:犹疑深云中,弹琴尚相待

箫琝

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
箫,来源于白玉蟾的《宋诗》《玉真瑞世颂》,原文:毛竹秦娥,箫台周女

衡毓

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
衡毓,来源于楼钥的《宋诗》《赵提荆挽词 其一》,原文:毓秀从天派,盱衡动至尊

湲瑚

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
湲,来源于李彭的《宋诗》《游云居歌》,原文:扪参历井出鸟道,耳边河汉声潺湲

泰缤

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
泰,来源于吕陶的《宋诗》《戏作客从中州来》,原文:人道异邪正,天时分否泰

轼冬

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
轼冬,来源于庄南杰的《唐诗》《相和歌辞 阳春曲》,原文:紫锦红囊香满风,金鸾玉轼摇丁冬

涧冉

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
涧冉,来源于苏轼的《宋诗》《筠州还白塔铺歇马》,原文:迢迢涧水随人急,冉冉巌花扑马香

柳搦

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
柳搦,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・元和令》,原文:绣鞋儿刚半拆,柳腰儿勾一搦,羞答答不肯把头抬,只将鸳枕挨

彤娣

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
彤,来源于宋祁的《宋诗》《回郡将东还献梁相公》,原文:留滞符鱼素领垂,十年方喜觐彤闱

爀榭

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

昂辰

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
昂,来源于黄裳的《宋诗》《和寄麻城饶令》,原文:近来与物低昂少,多是聪明落静关

晣尧

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

玉簌

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
玉簌,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠蓬壶丁高士琴》,原文:初如雪泉嗽鸣玉,已转忽如雨簌簌

晋荣

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
晋荣,来源于汪遵的《唐诗》《金谷》,原文:晋臣荣盛更谁过,常向阶前舞翠娥

臻匠

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
臻,来源于胡宏的《宋诗》《和马大夫辟佛五首 其四》,原文:天开学海在明伦,中有妙处谁能臻

虢京

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
虢京,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」 冬十二月丙子朔,晋灭虢,虢公丑奔京师

天岳

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
天岳,来源于张孝祥的《宋词》《二郎神》,原文:乔□橘洲风浪稳,岳镇耸、倚天青壁

情娇

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
情娇,来源于高观国的《宋词》《御街行》,原文:窥春偷倚不胜情,彷佛见、如花娇面

嵊浠

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
嵊,来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

琼枝

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
琼枝,来源于晁补之的《宋词》《满庭芳》,原文:况琼枝玉蕊,秀满春山

砚芙

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
砚芙,来源于乐雷发的《宋诗》《访赵愚斋不遇谒者云入幕抵晚方归因成一绝奉寄》,原文:雪片梅花满砚池,芙蓉幕里客归迟

琛蕖

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
琛,来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其一》,原文:沃野藤溪道,浮琛玉海门

澎雯

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
澎,来源于方逢辰的《宋诗》《田父吟》,原文:今年淫雨天作难,汹涌澎湃四五番

汐泰

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
汐,来源于赵以夫的《宋词》《念奴娇》,原文:无情潮汐,可能为我留恋

珹与

拼音五行释意
chéng玉名。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与,来源于周紫芝的《宋诗》《食瓜二首 其二》,原文:两公贤与愚,何啻白与黑

融至

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
融至,来源于仲殊的《宋词》《醉蓬莱》,原文:天上春融,暖移残腊,早信音来至

霁皤

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
霁,来源于赵善括的《宋诗》《清明后一日泛湖游园联句》,原文:清明过一日,甲子喜新霁

昭岿

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
昭,来源于陈造的《宋诗》《高宗皇帝挽章四首 其二》,原文:典训昭如日,华夷痛所天

航漳

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
航,来源于秦观的《宋诗》《客有传朝议欲以子瞻使高丽大臣有惜其去者白罢之作诗以纪其事》,原文:学士风流异域传,几航云海使南天

蔷书

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
蔷,来源于李彭老的《宋词》《一萼红》,原文:过蔷薇

袤年

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
袤,来源于苏颂的《宋诗》《省中早出与同僚过谭文思西轩咏太湖石》,原文:爱君小轩才袤丈,满地新芳杂红紫

普馥

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
普馥,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其四二》,原文:普云弥布香芬馥,周行无住海幢门

骃箪

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

媖天

拼音五行释意
yīng女子的美称。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

兹皙

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
兹,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制经孔子旧宅》,原文:旧宅千年外,光华空在兹

允莲

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
允,来源于周紫芝的《宋诗》《秦少保生日诗三首 其一》,原文:公赞庙画众允谐,龙颜一笑天欢咍

零筹

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
零筹,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其六○》,原文:晓漏初传第一筹,碧霄零露滴清秋

炔堰

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

俐幂

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・倘秀才》,原文:赌钱的、不伶俐,姐姐你可便再掷

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