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如何利用生辰八字算五行的软件分析自身气数

黄秋和作者:黄秋和2024-08-09 17:53:39

生辰八字是中国传统的算命方法,通过对出生年、月、日、时等信息进行分析,可以推测一个人一生的命运走势。而五行则是中华传统文化中的重要概念,包括金、木、水、火、土五种元素,代表着世界万物的基本属性。通过生辰八字算五行的软件,可以方便快捷地获取自己的八字信息,并分析其中的五行属性。这样一来,不仅可以更深入地了解自己的气数,还能根据五行的旺相衰休来调整自身的气场,达到事半功倍的效果。在这篇文章中,我们将介绍如何利用生辰八字算五行的软件,来分析自己的气数,帮助大家更好地了解命理学的奥秘。

能根据生辰八字算五行的软件

桥其

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
桥其,来源于刘义的《唐诗》《训崔长史公石桥[咏]》,原文:俞文又谓同时所出有另一石,前半已漫漶,后数行尚可辨,可确定二诗作年,录如次:□元八年九月□□□□□□李于时□□□□□崔恂任深州□史□□□还此桥过喜其壮丽命旧诗云□志并七年春

璂思

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

泉媖

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yīng女子的美称。
国学点评
泉,来源于杨炎正的《宋诗》《寿宫使余丞相》,原文:元戎辞屏翰,珍馆逸林泉

炽境

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
炽境,来源于王迈的《宋诗》《二月朔日得诗二十六韵》,原文:所恨黄巾炽,能为邻境祅

凇绰

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

笠炜

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
笠,来源于许景衡的《宋诗》《贾村三首 其二》,原文:锄犁蓑笠纷纷去,知是先生几代孙

闻汝

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
闻汝,来源于刘克庄的《宋诗》《杜鹃问答二首 其一》,原文:昔南使粤北防秋,闻汝啼声悔远游

娴郝

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
娴,来源于刘跂的《宋诗》《王升之绝句以诗成有共赋酒熟无孤斟为韵因次其韵 其二》,原文:之人娴辞令,病起犹越声

釉楹

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/公食大夫礼》,原文:退,西楹西,东面立

芮缨

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
芮,来源于苏籀的《宋诗》《次韵赵德载大监饯行之什》,原文:君不见毕毛召芮强周宗,亮天不朽言行功

町映

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
町,来源于陈棣的《宋诗》《题范乌程松桂亭》,原文:西园久弃置,疏町走芒屩

煜杉

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
煜,来源于姚勉的《宋诗》《龙道者生日就状元局中置酒寄以诗》,原文:吾家德本深栽培,庭阶煜煜芝兰开

缤畅

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
缤,来源于无名氏的《唐诗》《春二首 二》,原文:蜂蝶缤纷抱香蘂,锦鳞跳掷红云尾

皤峰

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
皤峰,来源于周紫芝的《宋诗》《再赋伤春二首 其一》,原文:岂料余生两鬓皤,庐峰犹得共婆娑

久桥

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
久桥,来源于杨万里的《宋诗》《和侯彦周知县招饮》,原文:乘兴山阴更灞桥,人间此事久寥寥

支琢

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
支,来源于王洋的《宋诗》《寄题安福凤林桥》,原文:舆梁久弗支,冬涉犹病骻

纮憧

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
纮,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:衣裳明黼黻,冠冕饰纮綖

萱勰

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
萱,来源于孙觌的《宋诗》《永嘉郡夫人挽词二首 其二》,原文:故物悲萱草,哀吟念棘薪

玺琅

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
玺,来源于钱惟演的《宋诗》《送僧归护国寺 其一》,原文:忽徇云玺招,暂屈冥鸿翼

敖晖

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
敖,来源于晁说之的《宋诗》《高藤州六观堂》,原文:天台敖我三观妙,君又三之弥有得

遒纴

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
遒,来源于宋庠的《宋诗》《王粲》,原文:流离世道丧,简脱天姿遒

萱久

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
萱久,来源于无名氏的《宋词》《上阳春・蓦山溪》,原文:灵椿萱草,青翠俱长久

闻翙

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
闻,来源于辛弃疾的《宋词》《江城子》,原文:江国幽香,曾向雪中闻

颜勋

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
颜勋,来源于罗邺的《唐诗》《老将》,原文:年年宿卫天颜近,曾把功勋奏建章

愉嫣

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
愉,来源于陈造的《宋诗》《再次韵》,原文:期丧近丝竹,忧患偷愉说

醇尧

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
醇尧,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 君臣篇》,原文:言必称尧舜,孟氏醇乎醇

固憬

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
固,来源于耿湋的《唐诗》《元日早朝》,原文:乐和天易感,山固寿无涯

芃天

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
芃天,来源于郑永中的《宋诗》《观稼阁》,原文:多稼芃芃天外阔,平湖渺渺望中浮

戈析

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
戈析,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・上小楼》,原文:你若是谋动干戈,境内分崩,四方离析

卓骥

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
卓,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和新楼北园偶集从孙公度周巡官韩秀才卢秀才范处士小饮郑侍御判官周刘二从事皆先归》,原文:卧瓮鄙毕卓,落帽嗤孟嘉

夷缎

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
夷,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一九》,原文:道泰希夷,乃咏歌之

漾琰

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
漾,来源于陈造的《宋诗》《约徐南卿出游》,原文:古寺周围锦树窠,清湖演漾曲尘波

易卫

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
易卫,来源于杜甫的《唐诗》《移居公安敬赠卫大郎》,原文:卫侯不易得,余病汝知之

含橙

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
含,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五六》,原文:含血喷人,先污其口

孜赫

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
孜,来源于范仲淹的《宋诗》《访陜郊魏疏处士》,原文:孜孜朝市人,同在风波里

苏庄

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
苏庄,来源于柳宗元的《唐诗》《朗州窦常员外寄刘二十八诗见促行骑走笔酬赠》,原文:疑比庄周梦,情如苏武归

绰禾

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
绰,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:宽兮绰兮,猗重较兮

雯郄

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

栾恺

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
栾,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:中渡降堪罪,栾城死可嗤

陟乾

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
陟,来源于赵蕃的《宋诗》《子进游怀玉山度必有诗未辱寄来作诗索之》,原文:靡辞陟降难,顾病风露披

萱羿

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
萱,来源于曾丰的《宋诗》《挽王诚夫母夫人》,原文:桂枝方日长,萱草已春深

京峪

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
京,来源于曹松的《唐诗》《秋日送方干游上元》,原文:云离京口树,鴈入石头城

诺骊

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
诺,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其一四》,原文:廊下喏诺分明,阶前斛斟叫噪

栖棂

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
栖,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其九七》,原文:三月安居,钝鸟栖芦

鸠荔

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
鸠荔,来源于无名氏的《唐诗》《化州郡守诗》,原文:云淡青山无过雁,雨涵丹荔集鸣鸠

仟岭

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

薏遒

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
薏,来源于陆游的《宋诗》《野饭》,原文:薏实炊明珠,苦笋馔白玉

翊维

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
翊维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其二》,原文:烈文维辅,翊奉有容

郦琉

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
郦,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 答四皓庙》,原文:君看齐鼎中,焦烂者郦其

砺悠

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
砺,来源于刘学箕的《宋诗》《萧长公来访示以诸公诗卷谓与予游从之久不能一辞为赠颇相噍责予赋之不可辞之亦不可皆有说焉名章俊语前后相望无数次乎其间是覩西子之容面自增丑耳所不容却者予年十五时海山官丁受琴于长夫今予年四十与长夫有二十五年之旧辞之弗作其可乎因书数言》,原文:壮年怀居亦何有,著眼带砺开胸臆

潭储

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
潭储,来源于裴谞的《唐诗》《储潭庙》,原文:老农老圃望天语,储潭之神可致雨

皤运

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
皤,来源于汪元亨的《元曲》《中吕・朝天子归隐》,原文:算人生几何,惊头颅半皤,怕干惹萧墙祸

仑之

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
仑之,来源于刘弇的《宋诗》《送李尧咨赴官山阳》,原文:旦经昆仑莫砥柱,玉山之黍聊充肠

迪芗

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:亦惟纯佑秉德,迪知天威,乃惟时昭文王迪见冒,闻于上帝

凡磊

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
凡磊,来源于范成大的《宋诗》《霜后纪园中草木十二绝 其一二》,原文:生儿乃不凡,磊落玻璃珠

纪璂

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
纪,来源于米芾的《宋诗》《皇太后挽辞 其二》,原文:南纪归忠魄,东朝足素规

乔苓

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
乔苓,来源于曾季貍的《宋诗》《灵谷山》,原文:乔松数十丈,下有千岁苓

颉璆

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
颉,来源于刘克庄的《宋诗》《目眚六言一首》,原文:来生愿为苍颉,四目造鸟迹书

婴萄

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
婴,来源于吕本中的《宋诗》《岁暮》,原文:岁暮少懽愉,况复婴病苦

珺彰

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰,来源于释崇哲的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:妙体堂堂触处彰,快须回首便承当

诚兆

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
诚兆,来源于则天皇后的《唐诗》《唐明堂乐章 外办将出》,原文:顾己诚虚薄,空慙驭兆人

洵青

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
洵,来源于袁瑨的《宋诗》《卜居》,原文:宦海茫茫阔,幽栖洵远图

畅珂

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
畅,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 永和》,原文:芳春开令序,韶苑畅和风

萄白

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
萄白,来源于贯休的《唐诗》《塞上曲二首 一》,原文:蒲萄酒白雕腊红,苜蓿根甜沙鼠出

彦曜

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
彦,来源于霍总的《唐诗》《九华楼》,原文:主人金闺彦高兴思穷幽

墨新

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
墨新,来源于周密的《宋诗》《偶题》,原文:静中得新诗,研墨瓶花堕

泊援

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
泊,来源于李复的《宋诗》《居山》,原文:山翁意甚长,慎无厌澹泊

休樱

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
休,来源于李曾伯的《宋词》《糖多令・唐多令》,原文:英雄休涕流

仑沅

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
仑,来源于释守卓的《宋诗》《偈二十四首 其一三》,原文:欲明还得暗,打破却浑仑

纪飐

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
纪,来源于邵雍的《宋诗》《经世吟》,原文:五胡十姓,天纪几焚

仑汶

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
仑,来源于李华的《唐诗》《咏史十一首 六》,原文:日照昆仑上,羽人披羽衣

天溯

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
天溯,来源于沈继祖的《宋诗》《和黄叔万游西湖韵》,原文:城西去天才尺五,溯游从之不脩阻

煦遒

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
煦,来源于孔平仲的《宋诗》《晚兴》,原文:虽寒亦料峭,稍霁即和煦

殷蘅

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
殷,来源于郑侠的《宋诗》《观孔义甫与谢致仕诗有感》,原文:慷慨出长篇,情殷语重复

简幻

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
简幻,来源于秦观的《宋诗》《墨竹》,原文:藉槛湘阴净简书,接地春华幻尘垢

追濡

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
追濡,来源于崔与之的《宋诗》《送时漕大卿淮西检法 其二》,原文:濡辔按行方易地,追锋趣召已朝天

芷卓

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
芷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:轩后奏宫商,骚人咏兰芷

与献

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
与献,来源于杨天惠的《宋诗》《送孙正忠臣移成都小漕》,原文:聊与西南成胜事,暂将清献续良规

储仲

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
储仲,来源于杨万里的《宋诗》《贺皇太子九月四日生辰 其四》,原文:二圣多能似仲尼,储皇家学自庭闱

语馟

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
语,来源于蔡伸的《宋词》《玉楼春》,原文:花底深盟曾共语

霆楦

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
霆,来源于苏辙的《宋诗》《和李邦直学士沂山祈雨有应》,原文:旋开云雾布旌旗,复遣雷霆助舒卷

昀煊

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

治松

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
治松,来源于朱长文的《宋诗》《次韵子文抱病幽居之作二首 其一》,原文:治世莫将公干比,松陵风物胜清漳

郝皋

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
郝,来源于胡融的《宋诗》《葛仙茗园》,原文:七椀鏖郝源,一水鬭双井

滨之

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
滨之,来源于陈子昂的《唐诗》《三月三日宴王明府山亭》,原文:羣公禊饮,于洛之滨

知栎

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
知栎,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和石学士见寄十首 其七》,原文:须知散栎无庸日,方到羣材搆厦时

庚恺

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
庚,来源于唐士耻的《宋诗》《丙寅孟夏闻捷和陈宰》,原文:近事长庚偏入月,清诗太白又先功

亦钊

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
亦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:阻而鼓之,不亦可乎

承晋

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
承晋,来源于权德舆的《唐诗》《送谢孝廉移家越州》,原文:家承晋太傅,身慕鲁诸生

瑭昃

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

梧忻

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
梧,来源于方回的《宋诗》《六月二十三日立秋喜闻贼平镇将凯回归府官俱还》,原文:乱起杏花落,贼平梧叶飞

芗备

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
芗备,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》,原文:肃奉萧芗嘉荐备,广覃庆赐湛恩频

昉珧

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
昉,来源于沈括的《宋诗》《图画歌》,原文:西川女子分十眉,宫粧撚{絼艮}周昉肥

桑葆

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
桑葆,来源于杨泽民的《宋词》《隔浦莲近拍》,原文:桑阴柔弄羽葆

茜箐

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
茜,来源于无名氏的《宋诗》《题太和楼壁》,原文:就中茜袖拥红牙,春葱不露人如玉

初莞

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
初莞,来源于杨万里的《宋诗》《端午前一日含笑初拆》,原文:初喜晓光将莞尔,竟羞午影不嫣然

謇觅

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
謇,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:招车必翘翘,前席思謇謇

筱恬

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
筱,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:好在冰花,著些风筱,怎不清余发

嶛容

拼音五行释意
liáo高。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

惜箩

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
惜,来源于杜安世的《宋词》《安公子》,原文:惜恐莺花晚

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