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如何用生辰八字和头发挽回女朋友？

薛禺洛作者：薛禺洛2024-08-09 18:33:38

挽回失去的爱情是一件困难而又令人绝望的事情。但是如果你掌握了一些独特的技巧，也许就能改变你的现状。生辰八字和头发在中国传统文化中都有着特殊的象征意义，它们被认为能够影响一个人的命运和运势。因此，如果你想要挽回女朋友，不妨尝试一下利用生辰八字和头发的力量。在接下来的文章中，我们将探讨如何正确运用这两个关键词来重燃你们之间的爱火。

有生辰八字和头发 挽回女朋友

曼淇

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
曼，来源于释正觉的《宋诗》《次韵真歇和尚圆觉经颂一十四首 文殊师利菩萨章》，原文：曼殊大士振真风，智洗无明去夙蒙

涟恺

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
涟，来源于程颢的《宋诗》《盆荷二首 其一》，原文：涟漪尤绿净，凉吹夜来生

瑧晓

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
晓，来源于陈三聘的《宋词》《鹧鸪天》，原文：晓来犹自扫残英

橙莱

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
橙，来源于高似孙的《宋诗》《句 其四五》，原文：笋早趋禽腹，橙香适蟹虀

宣颉

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
宣，来源于张籍的《唐诗》《赠殷山人》，原文：山城一相遇，感激意难宣

砚蔓

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
砚，来源于安鸿渐的《唐诗》《题杨少卿书后》，原文：端溪石砚宣城管，王屋松烟紫兔毫

伊旌

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
伊旌，来源于刘禹锡的《唐诗》《将之官留辞裴令公留守》，原文：祖帐临伊水，前旌指渭河

戍蝶

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
戍蝶，来源于程公许的《宋诗》《挽前眉州使君廖子长二首 其二》，原文：卧罴花石戍，梦蝶古渝津

英镌

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
英镌，来源于郑刚中的《宋诗》《潞公与梅圣俞论古人有纯用平声字为诗如枯桑知天风是也而未有用侧字者翌日圣俞为诗云月出断岸口照此别舸背独且与妇饮颇胜俗客对大为潞公所赏追用其语作侧字四绝平字梅花一篇 平字梅花》，原文：玲珑皆瑶英，雕镌谁为之

荏芊

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
荏，来源于郑刚中的《宋诗》《赵子礼劝农回有诗和者盈轴然皆颂德诗非劝农也拟和二篇 其一》，原文：麻麦荏菽非一名，农有农事毋虚称

姝瑹

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
姝，来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 同许学士亢宗干誉汎舟潩水 其四》，原文：潩水清且姝，仙舟度深幽

净亦

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
净亦，来源于元稹的《唐诗》《相和歌辞 估客乐》，原文：颜色转光净，饮食亦甘馨

烊晢

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

岐筱

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
岐，来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 尘异 其三》，原文：燎却眉毛尚不知，询岐欲往西天探

纭缮

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
纭，来源于黄庭坚的《宋诗》《观崇德墨竹歌》，原文：世俗甯知真与伪，挥霍纷纭鬼神事

鹭婕

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
鹭，来源于萧颖士的《唐诗》《江有枫一篇十章 九》，原文：有鸟有鸟，粤鸥与鹭

勖晤

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
勖，来源于陈子昂的《唐诗》《鸳鸯篇》，原文：持为美人赠，勖此故交心

亘蕴

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
亘，来源于刘敞的《宋诗》《出山》，原文：万里亘东西，连峰隐朔陲

漪斐

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
漪，来源于王阮的《宋诗》《八月过西林一首》，原文：落雨败梧随沆瀣，牵风寒藻舞沦漪

莘淮

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
莘，来源于薛季宣的《宋诗》《读刘叉集》，原文：古剑胸中尽磨淬，宁如觉道乐耕莘

焘妍

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
焘，来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》，原文：大君弘覆焘，禁暴抚遐荒

瑥缃

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
缃，来源于方岳的《宋诗》《送童子卢观国试玉堂》，原文：跨马入省繙缣缃，读书昼静珠琅琅

诗淄

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
诗淄，来源于王之道的《宋诗》《和子厚弟九日登魏文振亭园七首 其三》，原文：细把新诗等风味，易牙元不乱淄渑

珐珩

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
珩，来源于刘敞的《宋诗》《楚风四首 其一》，原文：大屈备时玩，白珩为世传

嵊栎

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
嵊，来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》，原文：徒想嵊顶期，于今没遗记

言璨

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
言璨，来源于沈辽的《宋诗》《次韵奉赠巴陵上官令》，原文：巴陵遇言游，髙文璨瑶圃

壹淞

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
壹，来源于苏颂的《宋诗》《仆射文庄高公挽辞二首 其二》，原文：前言往行通今古，素节清规壹始终

蔻津

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
蔻，来源于皇甫冉的《唐诗》《浪淘沙二首 一》，原文：蛮歌荳蔻北人愁，松雨蒲风野艇秋

荔恤

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
荔，来源于李嘉祐的《唐诗》《题游仙阁白公庙》，原文：仙冠轻举竟何之，薜荔缘堦竹映祠

律幽

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
律幽，来源于苏过的《宋诗》《次韵孙志康喜贾子庄还任》，原文：朝阳升处幽阴破，暖律回时草木春

迪童

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
迪，来源于岳珂的《宋诗》《朱文公离骚经赞》，原文：使交有所发兮，亦足以迪天性民彝之善

温欢

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
温欢，来源于向子湮的《宋词》《西江月》，原文：欢喜地中取醉，温柔乡里为家

杏樨

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
杏，来源于王涯的《唐诗》《春游曲二首 一》，原文：万树江边杏，新开一夜风

柒淞

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

钏匠

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
钏，来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・小梁州》，原文：有那等赢奸卖俏俊官员，早聘下金钗钏，(带云)你见了呵，(唱)还守的几多年

祈专

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
祈专，来源于吕陶的《宋诗》《勇烈侯庙》，原文：子厚罗池神，海俗专祈禳

时覃

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
时覃，来源于杨万里的《宋诗》《华镗秀才著六经解以长句书其后》，原文：当时浪说析骸骨，今日覃思彫肺肠

箪嘉

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
箪，来源于王安石的《宋诗》《马上转韵》，原文：富贵功名自有时，箪瓢捽茹亦山雌

曜昊

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
曜昊，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 昊天上帝位奠玉币用《嘉安》。御制。》，原文：上穹昊天，日星垂曜

荔莞

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
荔，来源于叶适的《宋诗》《蜂儿榧歌》，原文：余甘何为满地涩，荔子正复漫天甜

粤罡

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
粤，来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 水芋头》，原文：不粤卵，不岷鸱，虽沉波，堪作魁

谨沁

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
谨，来源于韩维的《宋诗》《立春观杖牛》，原文：有司谨春事，象牛告田家

桥孝

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
桥孝，来源于无名氏的《宋词》《百字歌・自度曲》，原文：桥梓齐芳，一慈一孝，夺建真奇特

秸禾

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
秸禾，来源于赵蕃的《宋诗》《郊居晚行呈章令四首 其二》，原文：早禾打谷归高廪，槀秸堆场尚若云

研温

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
研温，来源于魏了翁的《宋诗》《抚州崇仁县玉清观道士黄石老工古篆以李公父书来问字》，原文：叔重少温工磨研，二徐郑郭相后先

纤茗

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
纤茗，来源于韩愈的《唐诗》《会合联句》，原文：雪弦寂寂听，茗盌纤纤捧

逵恣

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
逵，来源于李颀的《唐诗》《不调归东川别业》，原文：昼景彻云树，夕阴澄古逵

支懿

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
支，来源于洪迈的《宋诗》《次韵梦得见示长篇 其一》，原文：却怜支离疏，饱食得薪槱

南麟

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
南麟，来源于苏辙的《宋诗》《寓居二首 东楼》，原文：久已无心问南北，时能闭目待仪麟

飐橙

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
飐，来源于洪咨夔的《宋诗》《辛巳夏四月行西山欲赋未能也得曹泸南壬午冬留题上清诗因次韵 其一》，原文：悠然拾瑶草，天风飐双缨

蕙予

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
蕙予，来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其二》，原文：进蕙帱予称觥兮，芬予席之兰茝

芈秋

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・收尾》，原文：(芈旋云)怎得这申包胥救兵到来，可也好也

愿淄

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
愿淄，来源于钱勰的《宋诗》《玉泉庵》，原文：淄渑欲谁辨，愿借易牙尝

棋炜

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
棋，来源于度正的《宋诗》《步自玉局会饮于判院涂丈廨舍正得日字》，原文：弹棋以为戏，一局良未毕

汐禾

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
汐，来源于葛胜仲的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：解龟虽幸樊笼出，挂席还愁海汐平

幽茸

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
幽茸，来源于朱熹的《宋诗》《金榜山》，原文：藏修洞口云空集，舒啸巖幽草自茸

园嫣

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
园嫣，来源于董嗣杲的《宋诗》《宝相花》，原文：暗绿园林黄鸟静，嫣红篱落粉机明

闻寒

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
闻寒，来源于白居易的《唐诗》《仙娥峰下作》，原文：渴望寒玉泉，香闻紫芝草

诣砺

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
诣，来源于李流谦的《宋诗》《同游公玉伯氏季氏游水陆院濯缨阁以清斯濯缨分韵赋诗得斯字》，原文：振衣欲有诣，扣扉适相期

瑶皖

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
瑶，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐元年亲享景灵宫二首 送真用《太安》。》，原文：睟容杳邈，瑶辂霞飞

莱焓

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
莱，来源于赵汝腾的《宋诗》《乙卯仲春丁奠毕作素王颂一首呈承祭之士颂曰》，原文：莱兵面却，齐人退听

零曜

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
零，来源于王安中的《宋词》《菩萨蛮》，原文：雨零花昼春杯举

绰翩

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
绰翩，来源于周端臣的《宋词》《玉楼春》，原文：翩跹舞态燕还惊，绰约妆容花尽妒

绘珑

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
绘，来源于周必大的《宋诗》《聂倅写真求赞》，原文：三年监州再摄州，家置绘像争借留

朝滇

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
朝，来源于邹浩的《宋诗》《元鲁侍亲还以凡今之人莫如兄弟赋诗送之 其四》，原文：风俗如郓城，臧否朝朝新

芊清

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
芊清，来源于方干的《唐诗》《赠中巖王处士》，原文：垂杨褭褭草芊芊，气象清深似洞天

愉幻

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
愉，来源于皮日休的《唐诗》《补周礼九夏系文 二》，原文：凤之愉愉，不篝不笯

涧瑺

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
涧，来源于胡寅的《宋诗》《游将军岩》，原文：绝涧云练明，宛宛出篆籀

秸畚

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
秸，来源于高斯得的《宋诗》《书事四首 其一》，原文：赤地眠枯秸，青天入短蓬

晏忆

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
晏忆，来源于栖蟾的《唐诗》《居南岳怀沈彬》，原文：因忆岳南客，晏眠吟好诗

漾旒

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
漾，来源于牟巘的《宋诗》《题水竹居》，原文：画阑影漾清涟动，书几阴来绿雨摇

琀之

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 圣祖位奉玉币用《灵安》。》，原文：明玉之洁，丰帛之温

缘渲

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
缘，来源于徐经孙的《宋词》《鹧鸪天》，原文：安分随缘事事宜

磊蔓

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
磊蔓，来源于陆游的《宋诗》《览镜》，原文：弱松困蔓缠，何日见磊砢

遥憬

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
遥，来源于吕南公的《宋诗》《立春雪冻有怀道先贤良展诵腊除见寄长篇辄反其韵为诗奉寄》，原文：缣图遥遥郡阁迥，高咏尽日行周遭

沫峪

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
沫，来源于杨公远的《宋诗》《黄山》，原文：瀑湍巖罅常飞沫，砂现崖巅未带殷

奘琤

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
奘，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：129　奘，驵也

虔绡

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
虔，来源于秦观的《宋诗》《次韵侍祠南郊》，原文：风马云车下九天，郊柴初告帝心虔

瑷婴

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

纴帧

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
纴，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》，原文：乘兹朽木船，采彼纴婆子

郦虢

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
郦，来源于方回的《宋诗》《店绐叹》，原文：临危乃卖之，吾终罪郦寄

炘婉

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
婉，来源于高斯得的《宋诗》《题张志山留稿》，原文：门外飞来清婉句，坛中报起寂寥风

童粤

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
童，来源于李羣玉的《唐诗》《洞庭驿楼雪夜讌集奉赠前湘州张员外》，原文：童儿待郭伋，竹马空迟留

骓潜

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
骓，来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其一》，原文：逐鹿心虽壮，乘骓势已穷

瑺暌

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

璞恺

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
璞，来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 出门行》，原文：其兄因献璞，再刖不履地

峤婳

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
峤，来源于李新的《宋诗》《巴山》，原文：独行云峤双飞舄，谁置壶浆一解颜

韧玺

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

斓蕙

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
斓蕙，来源于刘敞的《宋诗》《碧澜堂》，原文：秋风已高白芷老，编荷制蕙文斓斑

奕淙

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
奕，来源于王安石的《宋诗》《叶致远置洲田以诗言志次其韵二首 其一》，原文：土山欲为羊昙赌，且可专心学奕秋

冉奘

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
冉，来源于张孝祥的《宋词》《雨中花慢》，原文：神交冉冉，愁思盈盈，断魂欲遣谁招

绘仪

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
绘仪，来源于周紫芝的《宋诗》《松林道人施绣观音》，原文：况以丹青绘缯彩，更复刺绣为仪形

与荏

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
与荏，来源于李纲的《宋诗》《次韵申伯上杭道中见示二首 其一》，原文：川途荏苒度年华，命与时谋敢自嗟

蓬尹

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
蓬尹，来源于释居简的《宋诗》《出入韵寄陆溧阳》，原文：溧阳令尹果谁欤，陆少蓬翁小伯鱼

兆馠

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
馠hān木芳香。
国学点评
兆，来源于刘一止的《宋诗》《送吴兴太守行十绝句 其五》，原文：五日京兆何足数，三年子产转难忘

覃绘

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
覃绘，来源于胡宿的《宋诗》《讲毕周礼诏赐御筵》，原文：研覃忘日旰，图绘极霞舒

姝阑

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
姝，来源于骆宾王的《唐诗》《畴昔篇》，原文：寻姝入酒肆，访客上琴台

睨宣

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
睨，来源于程公许的《宋诗》《忆昔行送李成之征君》，原文：未能勇决便幽栖，宁免随阳睨残粒

亘斯

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
亘斯，来源于方回的《宋诗》《陆君实哀挽》，原文：亘古无斯事，于今有若人

知般

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
知般，来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》，原文：是则是、一般弄扁舟，争知道，他家有个西子

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