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虎年辰时男宝宝取名

杨兹作者：杨兹2024-03-18 20:00:00

在虎年辰时降临的男宝宝中，取一个吉利的名字至关重要。宝宝的名字不仅代表着父母的期盼和祝福，也关系到宝宝一生的运势和事业发展。那么，在虎年辰时，如何给男宝宝取一个吉利的名字呢？下面为您介绍几个取名的重要原则和注意事项，希望能够为您提供一些灵感和帮助。首先，要选择富含吉利寓意的字词。在中国传统文化中，有很多寓意吉祥和好运的字词，如寿、福、吉、龙等。可以根据这些字词的音、意和字形，结合父母的姓氏和个人特点，来为宝宝取名。其次，要注重名字的音节和谐。一个顺口的名字能够让宝宝感到舒适和自豪，也有助于宝宝自信和个性的塑造。因此，在取名时要注意音节的搭配，尽量避免过于复杂或拗口的音节组合。另外，还要考虑名字在整体上的协调和谐。最后，可以结合八字排盘和周易八卦等方法，来为宝宝取一个与八字五行相配合的名字。这样可以增强宝宝的运势和五行的平衡，有助于宝宝的身心健康和未来发展。希望这些取名的原则和方法能够为您取到一个好名字提供一些借鉴和参考。

虎年辰时男宝宝取名

屹桓

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
屹，来源于陈造的《宋诗》《回风矶》，原文：北矶屹对峙，其中过舟舫

羡奥

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
羡，来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・二煞》，原文：佳音不托云间犬，老计惟凭阳羡田

淖玮

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
淖，来源于曾丰的《宋诗》《晨霜客路》，原文：踏开冻淖琼浆溜，摇动凝梢玉屑倾

蓁永

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
蓁，来源于彭龟年的《宋诗》《送赵使君老父吟》，原文：一翁指我门前土，向时蓁莽今桑麻

胧玮

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
胧，来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・么篇》，原文：他眼朦胧恰待开，对着人不敢瞧

浦曙

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
浦曙，来源于独孤及的《唐诗》《早发龙沮馆舟中寄东海徐司仓郑司户》，原文：沙禽相呼曙色分，渔浦鸣桹十里闻

旒瀚

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
旒，来源于刘克庄的《宋诗》《读友人奏藁》，原文：首规旒冕次钧衡，纸价遥知贵洛城

焘维

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
焘，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》，原文：臣有一言昧死进，死生甘分荅恩焘

昀廷

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷，来源于曾惇的《宋诗》《次韵朱知裁少卿见贻二首 其一》，原文：小试未轩翥，幞被辞汉廷

诺茯

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
诺，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：」公曰：「诺

慕昉

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
慕，来源于苏过的《宋诗》《和叔宽赠李方叔》，原文：不求桑榆暖，乃慕松桂寒

珺虞

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
虞，来源于姚合的《唐诗》《送任畹评事赴沂海》，原文：洛东无忧虞，半夜开虎牢

茂瑧

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
茂，来源于郭子仪的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 保大舞》，原文：万物茂遂，九夷宾王

映久

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
映久，来源于张祜的《唐诗》《奉和浙西卢大夫题假山》，原文：掩映深尤妙，踈通久更新

振槐

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
振槐，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：看他年、槐馆振家声，飞腾速

芾元

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
芾，来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》，原文：盎盎一道棠阴芾，宜福星、临照南国

史润

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
史润，来源于苏轼的《宋诗》《春帖子词 皇太妃阁五首 其三》，原文：太史新年瞻瑞气，四星明润紫宫中

榭徽

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
榭，来源于毛熙震的《唐诗》《浣溪沙 二》，原文：花榭香红烟景迷，满庭芳草绿萋萋，金铺闲掩绣帘底

浩炳

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
浩炳，来源于贯休的《唐诗》《上顾大夫》，原文：即应炳文柄，孤平去浩浩

樟勉

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
樟，来源于黄敏求的《宋诗》《初秋白云道院 其一》，原文：桧柏株樟竹与松，四山互长翠阴浓

勘槿

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
勘，来源于杨公远的《宋诗》《次黄山中山居韵 其二》，原文：勘破红尘事，风恬水不波

芗屹

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
芗，来源于牟巘的《宋诗》《答朱芗林见寄》，原文：分明输与芗山老，活脱吟成玉局诗

夷存

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
夷存，来源于王阮的《宋诗》《铁柱观一首》，原文：江静蛮夷涨，炉存造化工

榷坤

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
榷，来源于陈造的《宋诗》《梁广文归自襄阳作古乐章迎之 其四》，原文：非君面扬榷，谁有笔端口

芾言

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
芾言，来源于岳珂的《宋诗》《薛稷夏热帖赞》，原文：米芾有言，功名不如翰墨

晏札

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
晏，来源于陆文圭的《宋诗》《古意二首送朱鹤皋 其二》，原文：出门念远道，岁晏将安归

敖琛

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
敖，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一二八》，原文：三怨粗能免，世无孙叔敖

冬徽

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：冬十月，襄仲如晋

璂湫

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

潆域

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
潆，来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》，原文：一水潆回绕沌村，子房苗裔此间存

品崇

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
品崇，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其二七》，原文：新拜贤妃国媛才，穹崇品秩视三台

圣伦

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
圣伦，来源于刘克庄的《宋诗》《大行皇帝挽诗六首 其六》，原文：圣笔严褒贬，臣材岂拟伦

时经

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
时经，来源于舒岳祥的《宋诗》《五月二十八日四绝 其二》，原文：经时不吐句，此日独窥园

涌时

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
涌时，来源于陈楠的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：丹火发时烧内景，冷泉涌处浴猴孙

汉匡

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
汉匡，来源于殷潜之的《唐诗》《题筹笔驿》，原文：霸畧非匡汉，宏图欲佐谁

楦琀

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
楦，来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》，原文：谁其总戎动百万，我宁不作麒麟楦

珉酝

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
珉，来源于杜范的《宋诗》《挽钟保义》，原文：翠珉垂世劝，宁复事雕章

棣禺

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
棣，来源于陈著的《宋诗》《送黄少孺远游》，原文：上可以奉萱庭寿康之庆，下可以遂棣华和乐之常

备泽

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
备泽，来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 咸和》，原文：坎泽祠容备举，坤坛祭典爰申

詹柃

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
詹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：秋，郑詹自齐逃来

焘州

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
焘，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》，原文：一气旋回无少息，两仪覆焘未尝私

逵璂

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
逵，来源于李处权的《宋诗》《草饮招表臣才臣彦文道夫》，原文：前溪天欲雪，为报戴逵知

焘覃

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
焘，来源于项安世的《宋诗》《游延庆寺》，原文：急雨泷危石，横云焘古碑

理缤

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
理，来源于邵雍的《宋诗》《经世吟》，原文：四者之道，理限于秦

景凝

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
景凝，来源于孟郊的《唐诗》《同年春燕》，原文：意荡晼晚景，喜凝芳菲时

彰梧

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
彰，来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其二四》，原文：云淡不彰节月影，烟轻那露引风枝

岿苡

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
岿，来源于许及之的《宋诗》《古柏行》，原文：岿然此柏安如山，匝地清阴覆椒樾

禺榆

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
禺，来源于释德洪的《宋诗》《十二时偈》，原文：禺中巳，眼前事

淅本

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
淅，来源于陈著的《宋词》《江城子》，原文：残雨如何妨乐事，声淅淅，点斑斑

治佰

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
治，来源于戴圣的《礼记》《礼记/儒行》，原文：世治不轻，世乱不沮

耘薏

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
耘，来源于程俱的《宋诗》《自寛吟戏効白乐天体》，原文：田园接家山，区处及耘耔

鸥蕋

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
鸥蕋，来源于徐鹿卿的《宋诗》《快阁书呈吴宰》，原文：浪蕋浮花外，盟鸥狎鹭中

泱勋

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
泱，来源于刘长卿的《唐诗》《疲兵篇》，原文：阵云泱漭屯塞北，羽书纷纷来不息

峪轼

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》，原文：远远的看见茅庵，将俺的军马屯在这山峪口，安营下寨

淄武

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
淄，来源于华镇的《宋诗》《灯》，原文：淄川老翁牙齿疏，四十始欲披儒衣

凌瀚

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
凌，来源于朱熹的《宋诗》《题画》，原文：青鸾凌风翔，飞仙窈窕姿

楠琢

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
楠琢，来源于王令的《宋诗》《梦蝗》，原文：良材琢梓楠，重屋擎空虚

颉蓬

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
颉，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 二十六》，原文：钱多早发遣，物少被颉颃

庭炫

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
庭炫，来源于魏了翁的《宋词》《洞仙歌》，原文：寿觞庭户，正柳明桃炫

韫菀

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
韫，来源于洪咨夔的《宋诗》《奚左藏挽诗二首 其二》，原文：功名身韫椟，翰墨世传衣

淮苏

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
淮苏，来源于郑獬的《宋诗》《苏刑部自湖北移漕淮南》，原文：淮人久焦枯，苏息在欬唾

启松

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
启松，来源于王柏的《宋诗》《马华父母叶氏挽词 其二》，原文：瑶巖嵯峨兮龙翔凤飞，玄庐肃启兮松楸露晞

炀祯

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
炀，来源于罗隐的《唐诗》《所思》，原文：梁王兔苑荆榛里，炀帝鸡台梦想中

晷珞

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
晷，来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其五八》，原文：晷运推移，日南长至

峥仲

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
峥仲，来源于徐积的《宋诗》《复古颂》，原文：仲舒之伍，巉嵒峥嵘

爀茂

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
爀，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》，原文：黄金殿上一转语，烜爀红轮照万方

樨棋

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
樨，来源于许广渊的《宋诗》《葛溪》，原文：樨川仙化后，溪以葛为名

绰熹

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
绰，来源于程俱的《宋诗》《初秋偶题》，原文：新娥欲西流，绰约一回顾

沐研

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
沐研，来源于陈起的《宋诗》《杂言送歙研广香与友人有怀杨校书幼度》，原文：我有龙尾双槽之研，肌润而若沐空濛

汉羲

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
汉羲，来源于岳珂的《宋诗》《后元祐行上辨章乔益公》，原文：民生是时非汉唐，亲见至治跻羲皇

瀚炽

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
瀚，来源于秦观的《宋诗》《送蒋颖叔帅熙河二首 其一》，原文：瀚海一空何足道，归来黄合坐调元

菀珲

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
菀，来源于黎廷瑞的《宋诗》《偕仲退周南翁登曲岛山分韵得曲字》，原文：李菀杨枯了不闻，坐拥玉书林下读

波勋

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
波勋，来源于洪朋的《宋诗》《代饯无为马使君口号》，原文：伏波勋业风流远，皂盖朱轓尚小州

珐皎

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎，来源于苏轼的《宋诗》《玉堂栽花周正孺有诗次韵》，原文：纤纤翠蔓诗催发，皎皎霜葩发鬬新

瑜尔

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
瑜尔，来源于陈造的《宋诗》《谢翟元卿诗卷见投》，原文：握瑜不价自应尔，有底汲汲须圆曲

钟峪

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
钟，来源于朱庆余的《唐诗》《送韩校书赴江西幕》，原文：久共趋名利，龙钟独滞秦

寅澎

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
寅，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：秋，七月庚寅，楚子轸卒

玢灿

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》，原文：可中弃置君不顾，天生秀色徒璘玢

荑棣

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
荑，来源于卢纶的《唐诗》《卧病寓居龙兴观枉冯十七著作书知罢摄洛阳赴缑氏因题十四韵寄冯生幷赠乔尊师》，原文：弱荑轻采拾，钝质称归休

晳苍

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
晳，来源于胡寅的《宋诗》《题斯行厚亲庵世祀阁二首 其二》，原文：庞公勤上冢，束晳更循陔

煦曜

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
煦，来源于韦应物的《唐诗》《晦日处士叔园林燕集》，原文：始萌动新煦，佳禽发幽响

羿旷

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
羿，来源于吕陶的《宋诗》《送唐君益》，原文：纯如后夔音，发若老羿箭

朴缘

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
朴缘，来源于范镗的《宋诗》《碧落洞》，原文：我缘朴陋厌纷挐，心与幽致烦簪裾

泷芗

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
泷，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一三六》，原文：湖光晴潋滟，山色雨濛泷

瑗昂

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
瑗，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公九年》，原文：宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

棹琀

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
棹，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答留台春卿集贤侍郎见寄》，原文：何人伴高兴，洛棹与嵩楼

蔳瀚

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
瀚，来源于魏{氵雩}的《宋诗》《谒善政祠》，原文：惠泽至今犹瀚漫，官楹虽古自光辉

皋旷

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
皋旷，来源于刘攽的《宋诗》《和原甫郓州乐郊诗》，原文：华堂庇深沉，皋壤极虚旷

伽溯

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
伽，来源于吴则礼的《宋诗》《已至都梁简介然时介然欲至城北而食言》，原文：从来一事大因缘，塔里僧伽为侬办

憬琢

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
憬，来源于元稹的《唐诗》《梦井》，原文：今宵泉下人，化作瓶相憬

峻隋

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
峻，来源于袁说友的《宋诗》《过三山矶有庙祀李氏女尝以诗托之过客梦中江神曰游奕将尝求经于陈惠公得冥司迁职》，原文：矶到三山峻，涛奔乱石滨

瑞炀

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
瑞，来源于张鸣善的《元曲》《双调・落梅风咏雪》，原文：难道是国家祥瑞

航璎

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
航，来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其八》，原文：告我买夜航，幞被催宵征

子桢

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
子桢，来源于周孚的《宋诗》《次韵赠林义之 其二》，原文：我已刘桢病，君仍屈子醒

缥易

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
缥，来源于方回的《宋诗》《忆我二首各三十韵 其二》，原文：缥缈湖山间，画船娇红粧

辰昂

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
辰，来源于范祖禹的《宋诗》《王岐公挽词三首 其二》，原文：中天扶日月，拱极失星辰

旖昱

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
旖，来源于柳宗元的《唐诗》《茅簷下始栽竹》，原文：萧瑟过极浦，旖旎附幽墀

涌绍

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
涌绍，来源于利登的《宋诗》《友人自临川来携庾台赵先生与曾丈诸葛帐干丈联和康乐三谷诗句奇格老追遗韵千年间因难见巧玉叠琼重殆非窘才者所宜逐响矣不鉴芜庸欲藉手以窃风斲之诲辄依韵为四章因承教二丈 其三》，原文：涌龙出宝台，绍彼真一传

晣苡

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

望霈

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
望霈，来源于王之道的《宋诗》《悯旱》，原文：坐对骄阳思霈泽，日占鸣鹳望穹窿

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