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冷姓-缺木-米字旁-单字-秋天-男孩-起名

郭韦椿作者：郭韦椿2022-09-22 19:35:31

冷姓-缺木-男孩-米旁-单个字的名字-秋天，冷是我国排名第240位的姓；

冷姓-缺木-米字旁-单字-秋天-男孩-起名

瞳旬

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
瞳旬，来源于程的《宋词》《喜迁莺》，原文：底事七旬，双瞳如水，毕竟桂花方发

骓央

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
骓，来源于朱翌的《宋诗》《观李思训幸蜀图》，原文：望云骓稳无前马，带雨铃鸣动属车

专

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二三八》，原文：专柔一气，和光同尘

谆境

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
谆，来源于毕仲游的《宋诗》《送太师潞国文公致仕赴阙朝觐归洛》，原文：不堪名碌碌，尚辱诲谆谆

奎墨

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
奎墨，来源于曹勋的《宋诗》《杨和王挽章五首 其三》，原文：水月宸奎炳，风云宝墨香

睿

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿，来源于刘庭琦的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》，原文：愿随睿泽流无限，长报丰年贵有余

飔垣

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
飔，来源于苏庠的《宋词》《点绛唇》，原文：冰勒轻飔，绿痕初涨回塘水

真憧

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
真憧，来源于方干的《唐诗》《感时三首 三》，原文：世途扰扰复憧憧，真恐华夷事亦同

珵

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

里颐

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
里颐，来源于洪炎的《宋诗》《迁居》，原文：葛巾随里社，庶以保期颐

覃

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃，来源于郭印的《宋诗》《送韩美成都大赴夔帅》，原文：仁风被动植，德泽覃幽明

樱

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
樱，来源于关汉卿的《元曲》《木丫叉・雾锁秦楼，雾锁秦楼。云迷楚岫，御沟红叶空流。偷香韩寿，锦》，原文：小蛮腰瘦如杨柳，浅淡樱桃樊素口

白澄

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
白澄，来源于齐己的《唐诗》《秋日钱塘作》，原文：海浸全吴白，山澄百越青

兆婉

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
兆，来源于刘宰的《宋诗》《挽太平赵倅三首 其三》，原文：一日佳城符吉兆，千年福地锁灵根

砚仞

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
砚，来源于洪迈的《宋诗》《书僧房》，原文：几砚无尘寒欲雾，雕盘篆破孤萤吐

爕苏

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：五、蔡杀其大夫公子爕

峪蓬

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
峪，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》，原文：埼回回兮峪漫漫，何楫兮何舟

勖自

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
勖自，来源于真德秀的《宋诗》《送吴定夫西归 其三》，原文：为我勖诸贤，佐道当自强

纴其

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
纴，来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》，原文：巧梳堕马长扫眉，五色纴针工组绣

辰

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
辰，来源于释咸静的《宋诗》《拟寒山自述 其七》，原文：五更一盂粥，辰时一顿饭

征隅

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
征隅，来源于曹勋的《宋诗》《题光武庙三首 其一》，原文：陇蜀趋风泣向隅，征途殊喜读双趺

瑄謇

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
瑄，来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》，原文：椒花献歳新，瑄玉侍祠频

炔

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

凇屹

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

自

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十一年》，原文：公至自伐郑

颉炜

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
颉，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：从者狐偃、赵衰、颠颉、魏武子、司空季子

绚郅

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
绚，来源于胡宿的《宋诗》《送张从事》，原文：丛云绚彩人歌舜，绵竹摛辞客荐雄

德久

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
德久，来源于姚鹄的《唐诗》《虢州献杨抑卿二首 一》，原文：征归诏下应非久，德望人情在凤池

史斐

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
史斐，来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》，原文：狂斐恐慴，少颂史遗

玺晤

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
玺，来源于王庭珪的《宋诗》《再次韵酬岳州董使君》，原文：西望岳阳烟雾里，闻有玺书天上至

源暌

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
源，来源于董嗣杲的《宋诗》《重游清虚庵》，原文：地旷实仙源，野步岂宜遽

禾珵

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
禾，来源于卢纶的《唐诗》《晚到盩厔耆老家》，原文：冒雨看禾黍，逢人忆子孙

壹

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹，来源于王令的《宋诗》《春梦》，原文：觉来何所喻，壹欝双泪垂

蓁琼

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
蓁，来源于蒋堂的《宋诗》《和梅挚北池十咏 其七》，原文：一亭容膝地，雅饰免荒蓁

札重

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
札重，来源于华岳的《宋诗》《诉董寺丞》，原文：九重不忍诛林甫，一札翻令囿马迁

艺璃

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
艺，来源于柳永的《宋词》《击梧桐》，原文：见说兰台宋玉，多才多艺善词赋

诚与

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
诚与，来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・么》，原文：非老夫能，家无他论，则我这齐家之本，诚意与修身

棕溯

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
棕，来源于舒岳祥的《宋诗》《寄石泉策禅师》，原文：棕屦延苍藓，蒲团坐翠微

轼漓

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
轼，来源于宋庠的《宋诗》《郡斋感怀寄呈参政给事同年》，原文：老持藩印守河冲，苟禄惟知恋轼熊

袤

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
袤，来源于孙甫的《宋诗》《和运司园亭 茅庵》，原文：地占官府雄，盘基才袤丈

尉崇

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
尉，来源于刘克庄的《宋诗》《严关新洞》，原文：磴路樵相引，山名尉自书

昕竣

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
昕，来源于王质的《宋诗》《送韩总二首 其一》，原文：昕朝三劳遣，昼锦再光辉

振洌

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
振，来源于张镃的《宋诗》《自安福过真珠园梅坡》，原文：坐移游好园，振策盼芳渚

淮炳

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
淮，来源于吴则礼的《宋诗》《九日过宋遇雨呈曾元矩并先寄吕少冯》，原文：行将北湖鬓，投老炤清淮

矗中

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
矗中，来源于楼钥的《宋诗》《赠黄真护道人游茅山》，原文：一山巉巖似笔格，耸秀正矗湖中间

斯翼

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
斯翼，来源于储光羲的《唐诗》《同王十三维偶然作十首 九》，原文：斯须照夕阳，双双复抚翼

州

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州，来源于贺铸的《宋词》《天门谣》，原文：历历数、西州更点

轼莱

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
轼，来源于钱暄的《宋诗》《游日山》，原文：顾我尘劳嗟少暇，暂驱熊轼一盘桓

杉润

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
杉润，来源于葛胜仲的《宋诗》《定光禅院》，原文：飞流溅珠琲，余润霑松杉

识

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识，来源于释法薰的《宋诗》《赞丰干》，原文：虎斑易见，人斑难识

璁新

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
璁新，来源于陈造的《宋诗》《次韵许节推喜雪》，原文：寒梅妩媚粧更新，弱柳珑璁眉上蹙

越冉

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
越，来源于顾非熊的《唐诗》《送僧归洞庭》，原文：未入连云寺，先斋越浪钟

畅椎

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
畅，来源于戴表元的《宋诗》《奉题孙使君池馆》，原文：白发使君经世材，尽闲犹解畅池台

温

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
温，来源于王炎的《宋诗》《陆簿生日》，原文：冬令始严肃，淑气回晏温

棋纾

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
棋纾，来源于刘敞的《宋诗》《九月十日雨中孚先见过围棋尝茶》，原文：围棋纾壮心，酌茗当献酬

淄喻

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
淄，来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其二》，原文：留祸启临淄，败谋岂非天

翡豫

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
翡，来源于苏轼的《宋诗》《书艾宣画四首 莲龟》，原文：只应翡翠兰苕上，独见玄夫曝日时

郝弘

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
郝，来源于罗隐的《唐诗》《咏史》，原文：九原郝泚何由起，虚误西蕃八尺金

霖杏

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
霖，来源于王阮的《宋诗》《游三峡一首》，原文：四海思霖雨，龙奚久在中

暖洛

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
暖洛，来源于何颉之的《宋诗》《黄绵袄绝句》，原文：范叔绵袍暖一身，大裘只盖洛阳人

泯采

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
泯采，来源于曾巩的《宋诗》《送宣州杜都官》，原文：牧之文采宜未泯，夫子风流今有声

明林

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
明林，来源于释正觉的《宋诗》《仙上人出丐求颂》，原文：芳濯丛林春冉冉，明随流水月娟娟

景驹

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
景驹，来源于郭祥正的《宋诗》《醉歌行》，原文：世间所有皆虚无，百年光景驹过隙，功名富贵将焉如

轼佶

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
轼，来源于晁公溯的《宋诗》《送王章赴长宁通判》，原文：泥轼幸小驻，羽觞当缓行

飔津

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
飔，来源于文彦博的《宋诗》《伏蒙仆射侍中贾寄示游潠上弊园归至湖上诗一章研味钦服不能自已辄成拙句仰答来贶》，原文：披襟岸帻意自适，林下穆若生凉飔

柃峤

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤，来源于葛立方的《宋诗》《胡枢横山堂 其四》，原文：好鸟傍人窥野核，乱云释峤落芳尊

章廷

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
章廷，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》，原文：问之何石摹破羌，曾傍云汉分天章，廷陵刻此侈宠光

诣荑

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
诣，来源于梅尧臣的《宋诗》《和谢希深会圣宫》，原文：龟组恭来诣，貂珰肃奉承

宛松

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
宛松，来源于李白的《唐诗》《詶王补阙惠翼庄庙宋丞泚赠别》，原文：轩盖宛若梦，云松长相亲

隅钲

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
隅，来源于李中的《唐诗》《题徐五教池亭》，原文：花影沈波底，烟光入座隅

纴壬

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
纴，来源于元稹的《唐诗》《桐花》，原文：劒士还农野，丝人归织纴

澧舟

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
澧舟，来源于岑参的《唐诗》《冀州客舍酒酣贻王绮寄题南楼》，原文：何当肯相寻，澧上一孤舟

袤涧

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
袤，来源于范成大的《宋诗》《长安闸》，原文：是间袤丈许，舳舻蔽川来

璨

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
璨，来源于苏轼的《宋诗》《和犹子迟赠孙志举》，原文：诗词各璀璨，老语徒周谆

祁仲

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
祁仲，来源于丘葵的《宋诗》《感遇》，原文：客中谁问张仲蔚，夜半有呼祁孔宾

妍汀

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
妍汀，来源于周文璞的《宋诗》《半山寺》，原文：野芳汀芷互幽妍，相国风流亦未传

琛征

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
琛，来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》，原文：报译认樯乌，航琛知海贾

自畚

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
自畚，来源于邹浩的《宋诗》《送李光道承事罢高邮酒官》，原文：畚锸非一朝，致力自培塿

岭兴

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
岭兴，来源于李纲的《宋诗》《象州道中二首 其一》，原文：山鸟不知兴废恨，岭云自觉去来忙

净丁

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
净，来源于唐庚的《宋诗》《壬辰九月二十三日始寒以诗记之》，原文：烟岚向冬净，橘柚得霜黄

璨

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
璨，来源于卫宗武的《宋诗》《题张石山出行吟卷》，原文：芳菲迷目睫，璀璨照窗几

映琳

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
映琳，来源于陆游的《宋诗》《寺楼月夜醉中戏作三首 其二》，原文：水精盏映碧琳腴，月下泠泠看似无

槐才

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
槐才，来源于楼钥的《宋诗》《王原庆新迁居南堂以古风求写恕斋二大字并石刻次韵》，原文：三槐诸孙有奇士，才高特未遇时尔

楦崎

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
楦，来源于林希逸的《宋诗》《菊庵相道人求赠》，原文：抛汝庵中菊，寻他楦上麟

棣堇

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
棣，来源于王十朋的《宋诗》《送知宗奉祠还越 其一》，原文：麟趾化成公族厚，棣华诗作争心平

骃

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
骃，来源于李曾伯的《宋诗》《挽虞沧江提刑 其二》，原文：隼旟三易守，骃辔两观风

越冽

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
越，来源于丁儒的《唐诗》《归闲诗二十韵》，原文：相访朝和夕，浑忘越与秦

晤

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
晤，来源于牟巘的《宋诗》《东坡九日尊俎萧然有怀宜兴高安诸子姪和渊明贫士七首余今岁重九有酒无肴而长儿在宜兴诸儿苏杭溧阳因辄继和 其二》，原文：朗咏贫士诗，相对如晤言

承翀

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
承，来源于周麟之的《宋诗》《致政大夫胡公挽诗五首 其四》，原文：碧落承先训，青冥屈壮图

骅楚

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
骅，来源于王义山的《宋诗》《挽山居刘侯官 其一》，原文：渥漥生出此骅骝，父子当今第一流

笠芗

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
笠芗，来源于王其的《宋诗》《贺侍郎 其二》，原文：节亚芗林仍峻洁，貌如笠泽更精强

晠

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评

隅

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
隅，来源于韦应物的《唐诗》《庄严精舍游集》，原文：良游因时暇，乃在西南隅

煦俞

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
煦，来源于冯时行的《宋诗》《出郊以江路野梅香为韵得路字》，原文：清芬煦严律，玉骨洗寒露

渌亚

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
渌，来源于罗隐的《唐诗》《赠渔翁》，原文：逍遥此意谁人会，应有青山渌水知

淖南

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
淖南，来源于陆游的《宋诗》《卧病累日羸甚偶复小健戏作三首 其二》，原文：淖糜方自养，未敢忆南烹

意诣

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
意诣，来源于孔平仲的《宋诗》《还乡展省道中作四声诗寄豫章寮友 其三》，原文：四际又暮夜，意诣尚未到

史秉

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
史秉，来源于史浩的《宋诗》《赵开府卫国夫人宋氏挽辞》，原文：霜洁兰薰全懿美，史官秉笔正訚訚

峰昼

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
峰昼，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十三》，原文：落灰然蘂盛，垂油湿昼峰

忱榭

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
忱，来源于姜特立的《宋诗》《虞察院生日 其五》，原文：今年旱火欲烧空，尽是忱诚默祷功

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