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方姓-属虎-女孩-起名

梁绰淅作者:梁绰淅2022-09-22 19:03:31

方姓-属虎-女孩,方是我国排名第62位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

方姓-属虎-女孩-起名

致淅

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
致淅,来源于郑刚中的《宋诗》《腊月三日义乌道上寄潘义荣》,原文:十丈伟标致,四面风淅沥

璆萌

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
璆,来源于释居简的《宋诗》《书薛符谿诗卷》,原文:芃芃擢楩楠,碌碌生琳璆

蓓璇

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
蓓,来源于曹勋的《宋诗》《题人画扇十首 其八》,原文:密蓓临风凝重露,横枝照眼觉浓春

纮璞

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
纮,来源于文天祥的《宋诗》《古心江先生以旧弼出镇长沙癸酉十月乙亥是为七十六岁门人文某以一节趋走部内谨拟古体一首为寿》,原文:黼珽丽三阶,火龙昭紞纮

柃恽

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
恽,来源于楼钥的《宋诗》《表兄陈安行迁右司仲兄迁大理丞余迁太府丞寄诗为贺次韵 其一》,原文:王生此舅若无有,杨恽一书安得成

渭诗

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
渭诗,来源于陆游的《宋诗》《初冬杂咏八首 其五》,原文:书生本欲辈莘渭,蹭蹬乃去为诗人

莹函

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
莹函,来源于郑思肖的《宋诗》《即事八首 其五》,原文:清池函莹玉,落日堕圆金

亘晋

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
亘,来源于利登的《宋诗》《梅川行》,原文:受旗翕忽亘千里,聚落一烬如卷水

箪冽

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
箪,来源于王洋的《宋诗》《和曾谹父春半书怀 其三》,原文:悬箪虽过午,碧涧煑芹羹

芨晏

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

椒觉

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
椒觉,来源于富弼的《宋诗》《岁在癸丑年始七十正旦日书事 其二》,原文:亲宾何用举椒觞,已觉闲中岁月长

楠熹

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
楠,来源于王令的《宋诗》《病中》,原文:寒侵骐骥应方瘦,蠧满楩楠岂易荣

舜晃

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
舜,来源于赵抃的《宋诗》《送毛宽任清流主簿》,原文:今我所期子,名当彻舜聪

棋芗

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
棋,来源于阳枋的《宋诗》《长风峡避风和全父弟韵》,原文:旋调诗律破愁城,闲弄局棋消短日

旖晖

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
旖,来源于释绍隆的《宋诗》《开山明教大师赞》,原文:春至百花触处开,幽香旖旎袭人来

葭缥

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
葭,来源于赵鼎臣的《宋诗》《元祐中先人将漕淮南与长乐林旦次中为僚其子硕儒肤与余游相好也后三十五年复相见于京师道旧涕泪已而复遣其爱子薿见过仍辱赠诗叙畴昔之好次其韵答之》,原文:往岁丁年戏彩同,别来几度茁葭蓬

礴焘

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
礴,来源于章甫的《宋诗》《多日不收家信再和呈丁合州》,原文:邮亭盘礴已六日,清坐了无尘事随

筱苒

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:筱簜既敷,厥草惟夭,厥木惟乔

清蓓

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
清蓓,来源于李光的《宋诗》《十一月二十八日陈令分寄梅花数枝为赋两绝句 其二》,原文:旋汲清泉滋蓓蕾,小窗留待月微昏

唯零

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
唯零,来源于刘鉴的《宋诗》《谒萧大山》,原文:世间师友多零落,今在庭闱诺唯中

璋绘

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
璋,来源于钱元㺷的《唐诗》《游鴈荡》,原文:(见民国十四年符璋等纂《平阳县志》卷九五

悠渭

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
悠渭,来源于邵谒的《唐诗》《显茂楼》,原文:秦山渭水尚悠悠,如何草树迷宫阙

蕊缈

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
蕊,来源于杨万里的《宋诗》《和罗巨济山居十咏 其五》,原文:园花皆手植,梅蕊独禁寒

津戈

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
津戈,来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 歌东军第三》,原文:横戈碣石,倚劒浮津

缤沫

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
缤,来源于邓肃的《宋诗》《戏彦成端友》,原文:一天梅雨乱缤纷,二陆超然乐事并

诣汐

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
诣,来源于杨万里的《宋诗》《李原之主簿投赠长篇谢以唐律》,原文:赠以四愁真绝唱,不如一诣听长哦

理琢

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
理,来源于赵文的《宋诗》《早禾田》,原文:人生有乘除,理不差秋毫

勰芷

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

治榭

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
治榭,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其一》,原文:大开名园治亭榭,时燕朱履为欢娱

冬燃

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
冬燃,来源于韩淲的《宋诗》《薄暮一二邻友见过》,原文:燃烛炽炉炭,小雪冬已深

明楚

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
明楚,来源于欧阳澈的《宋诗》《和答国镇五绝 其一》,原文:仙风入骨楚臣骚,消得明皇赐绣袍

茹奥

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
茹,来源于宋祁的《宋诗》《昭文王相公出镇青社》,原文:熙縡官咸事,端朝茹不柔

涧隋

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
涧,来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵斧》,原文:丁丁在前涧,杳杳无寻处

淑舸

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
淑舸,来源于张嘉贞的《唐诗》《恩敕尚书省僚宴昆明池应制》,原文:时光牵利舸,春淑覆柔条

珐蕋

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《屏翁领诸孙小集亦龙弟野亭君玉即席有诗次韵》,原文:更期梅着蕋,来赏小春光

篁烽

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
篁,来源于元稹的《唐诗》《冬夜怀李侍御王太祝段丞》,原文:松篁细阴影,重以帘牖疎

识析

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
识析,来源于武衍的《宋诗》《枫桥道中》,原文:老翁相见如相识,命坐藜牀自析瓜

椒婧

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
椒,来源于洪适的《宋诗》《大龙山五咏用家君所和胡别驾韵 小池》,原文:山椒有龙湫,清泉日夜流

渝瑜

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
渝瑜,来源于陈元光的《唐诗》《忠烈操》,原文:舍生取义终不[渝](瑜)

飐汶

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
飐,来源于周南的《宋诗》《余杜门兀坐三年壬申六月九日出吊平望归途阻风第四桥余曰是特偶相值尔不然岂造物者出门即相料理耶舟人曰然因识之》,原文:浪花将岸飐,塔影听桴浮

润琛

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
润,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七三》,原文:一雨润焦枯,大地承恩泽

淄童

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
淄,来源于王炎的《宋诗》《冬日书怀四首 其二》,原文:同流有淄渑,何用勤造请

笙棂

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
笙,来源于卢纶的《唐诗》《皇帝感词 四》,原文:铅黄艳河汉,笑语合笙镛

琯朝

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
琯朝,来源于元稹的《唐诗》《赋得九月尽》,原文:半夜灰移琯,明朝帝御裘

湫子

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
湫子,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:晋人以平子归,子服湫从

椒源

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
椒源,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二六》,原文:穷河汉于昆仑之椒,渊源亲到

净奂

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
净,来源于韩愈的《唐诗》《奉和虢州刘给事使君三堂新题二十一咏 竹溪》,原文:穿沙碧簳净,落水紫苞香

蕾旨

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
蕾,来源于仇远的《宋诗》《种菊》,原文:初看蓓蕾青,黄蘂参差开

葭袤

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
葭,来源于王之道的《宋诗》《舟过三丫河》,原文:揺落蒹葭浦,荒凉雁鹜村

仪枝

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
仪枝,来源于方一夔的《宋诗》《次邵卓翁韵奉寄族祖竹巖令孙》,原文:椅桐倾枝真有待,羽仪留作清时用

绘淇

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
绘,来源于林敏修的《宋诗》《阎立本画醉道士图》,原文:昔人绘事亦有神,丹青写出画天真

萝栎

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
萝,来源于宋球的《宋诗》《玉华寺》,原文:绿萝垂绀幰,屏壁削层城

簌珺

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
簌,来源于盈盈的《宋诗》《寄王山》,原文:枝上差差绿,林间簌簌红

夷清

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
夷清,来源于苏籀的《宋诗》《送范比部持节广东》,原文:鸟言夷面吾氓耳,岂弟公清渠自理

援楣

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
援,来源于周密的《宋诗》《钓台三十韵》,原文:真人握赤符,援臂鼎再安

萃覃

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
萃,来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵答翟公巽见戏》,原文:前驱七萃士,铁衣照朱颜

淅境

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
淅,来源于司马光的《宋诗》《寿安杂诗十首 灵山寺》,原文:寒声淅沥入肝髓,乱影彯萧动毛髪

濡音

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
濡音,来源于武元衡的《唐诗》《奉酬淮南中书相公见寄》,原文:岁月奔波尽,音徽雾雨濡

珩琮

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
珩,来源于李彭的《宋诗》《还日涉寄吴世良》,原文:白珩蓝田生,赤骥渥洼种

旨殷

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
旨殷,来源于林同的《宋诗》《房景伯》,原文:亲见房太守,殷勤奉旨甘

芍灵

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
芍灵,来源于晁说之的《宋诗》《谢圆机灵山芍药》,原文:灵山芍药谁销得,我是灵山授记人

莜禺

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

鸯蓬

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
鸯蓬,来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其五》,原文:弓强难结鸳鸯纽,御道那栽栗棘蓬

胭明

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
胭明,来源于赵长卿的《宋词》《水龙吟》,原文:向海棠点点,香红染遍,分明是、胭脂透

恽灏

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
恽,来源于周必大的《宋诗》《读史二首 其一》,原文:恽诛广汉族,一变高文风

汝燃

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
汝燃,来源于方回的《宋诗》《上南行十二首 其二》,原文:臧获相尔汝,借灶燃枯槱

淑艾

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
淑艾,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》,原文:孟子曰:“君子之所以教者五:有如时雨化之者, 有成德者,有达财者,有答问者,有私淑艾者

泯祈

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
泯,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:乱生不夷,靡国不泯

松澎

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
松,来源于赵师侠的《宋词》《浣溪沙》,原文:松雪纷纷落冻泥

雯郦

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

珧灵

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
珧,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

境潇

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
境潇,来源于钱可则的《宋诗》《登潇洒亭》,原文:有缘结得南山境,潇洒亭高最可人

淄阔

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
淄,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵刘卿任阜民对假菊花尝新酒》,原文:隆冬急雪舞淄渑,那得鲜鲜细菊呈

珊琪

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
珊琪,来源于吕巖的《唐诗》《沁园春》,原文:把珊瑚砍倒,栽吾琪树,天河放浅,种我金莲

纤莞

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
纤,来源于释德洪的《宋诗》《次韵元不伐知县见寄》,原文:应手物华妙,纤秾见情状

旬镌

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
旬,来源于胡寅的《宋诗》《和奇父竹斋小池及游春五绝 其三》,原文:不瞻犀柄动经旬,忽报巾车独辗春

净什

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
净什,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《似娘儿》,原文:[净]银子不希罕,什么希罕

馥珲

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
馥,来源于张侃的《宋诗》《千秋观拜贺知章像》,原文:一曲期自足,千年名字馥

幽淳

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
幽淳,来源于刘黻的《宋诗》《太玉洞听琴》,原文:讵知幽谷间,迺闻太古淳

熙芷

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
熙,来源于强至的《宋诗》《壬子岁旱》,原文:熙宁岁壬子,春旱初可怪

子琼

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
子琼,来源于李白的《唐诗》《赠柳圆》,原文:夫子即琼树,倾柯拂羽仪

臻桔

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
臻,来源于胡宿的《宋诗》《郊丘侍祀》,原文:烛坛光景集,升燎福祥臻

涟霁

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
涟,来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》,原文:别离忧怛怛,伏腊涕涟涟

永琮

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
永琮,来源于阳枋的《宋诗》《赋赵守接竹引巖泉》,原文:沈沈夜永寒声出,宫商寡和鸣琮璧

舜泷

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
舜,来源于黄诚之的《宋词》《满江红》,原文:看致君尧舜,归班夔契

晖自

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
晖自,来源于王安石的《宋诗》《次韵景仁雪霁》,原文:坳中余宿润,暖处自朝晖

湘浠

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
湘,来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:几多遗爱在湘中

白潮

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
白潮,来源于白玉蟾的《宋诗》《景泰晚眺》,原文:潮花人鬓白,山色佛头青

崔煦

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
崔,来源于刘义的《唐诗》《训崔长史公石桥[咏]》,原文:崔恂诗已收入《全唐诗补逸》卷五

虢沐

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
虢,来源于洪炎的《宋诗》《再次四言韵二首 其二》,原文:鲁兄卫弟,虞齿虢唇

岐虢

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
岐,来源于释德洪的《宋诗》《赠净上人》,原文:嗟余尘事苦相覊,槁项苍颜老路岐

楦韶

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《排闷》,原文:人谁不爱身,悔作青紫楦

霄韦

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
霄韦,来源于许浑的《唐诗》《元处士自洛归宛陵山居见示詹事相公饯行之什因赠》,原文:紫霄峰下绝韦编,旧隐相如结韈前

蝶汐

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
蝶,来源于周密的《宋词》《倚风娇近》,原文:蜂蝶寻芳无据

瑾静

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
瑾静,来源于薛季宣的《宋诗》《十四日从诸同官登西山郊坛冈次孟监务韵 其三》,原文:赤壁望中公瑾在,战尘何日静征鼙

陇楦

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
陇,来源于苏轼的《宋诗》《次韵高要令刘湜峡山寺见寄》,原文:陇云不易寄,江月乃可掬

箴晓

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
箴,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其七》,原文:刑赏不忒,后代为箴

松婵

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
松婵,来源于张栻的《宋诗》《岳后步月》,原文:衡岳山边霜夜月,青松影里看婵娟

若染

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
若染,来源于无名氏的《宋词》《玉楼春》,原文:若将眉黛染情深,且到丹青难画处

荣匠

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
荣匠,来源于强至的《宋诗》《仙姑马上回见野塘荷花盛开感成短篇》,原文:一等生成劳化匠,独教荣落对熏风

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