蒋姓-属虎-夏天-男孩-取名

马淼作者:马淼2022-09-22 19:29:31

蒋姓-属虎-男孩-夏天,蒋是我国排名第43位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

蒋姓-属虎-夏天-男孩-取名

蕴单

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
蕴单,来源于杨时的《宋诗》《戏赠詹安世》,原文:长缨系单于,落落蕴奇策

涧粤

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
涧,来源于无名氏的《唐诗》《金谷园花发怀古》,原文:涧咽歌声在,云归盖影沈

逻炔

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
逻,来源于吴泳的《宋诗》《寿邹都大》,原文:潢池有佩犊,紫逻无羝羊

冬隋

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
冬隋,来源于洪朋的《宋诗》《河上二绝 其一》,原文:冬日不温狐白裘,隋河只解背人流

淳裴

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
淳,来源于陈造的《宋诗》《咏史二首 其二》,原文:平侧区分偶俪匀,无阶更复古真淳

久凛

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
久凛,来源于孙抗的《宋诗》《夕阳洞》,原文:吟余下天籁,坐久凛冰肌

域季

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
域,来源于杨万里的《宋诗》《胡英彦得欧阳公二帖盖训其子仲纯叔弼之语其一公自书之其一东坡书之英彦刻石以遗朋友吾叔父春卿得一本有诗谢英彦和焉万里用其韵以简英彦》,原文:厥今圣域里,澹叟真守器

旨庭

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
旨庭,来源于王十朋的《宋诗》《用前韵寄周光宗》,原文:我嗟风树徒悲苦,君奉庭闱备旨甘

皋治

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
皋治,来源于朱熹的《宋诗》《秋兰已悴以其根归学古》,原文:兰皋一以悴,芜秽不能治

熠溯

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
熠,来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》,原文:水碧色兮石金光,灩熠熠兮濙湟湟

言术

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
言术,来源于元稹的《唐诗》《赛神》,原文:因言遣妖术,灭绝由本根

亘炔

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
亘,来源于陈傅良的《宋诗》《挽刘端木司户》,原文:民彝亘古非芜没,学者如公好器资

芨择

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

隋暄

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
隋,来源于郭印的《宋诗》《中秋月试院中作呈莫少虚》,原文:隋珠弹高鸟,惜哉轻此生

境坤

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
境坤,来源于胡仲弓的《宋诗》《题桃源图 其二》,原文:只道乱来无境土,谁知静里有干坤

漪荣

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
漪,来源于释云岫的《宋诗》《读古剑和尚语送是藏主归常州》,原文:远远洞庭三万顷,春波无限绿漪漪

羲暌

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
羲,来源于孔武仲的《宋诗》《五鼓》,原文:周公不足梦,佳趣在羲皇

榷青

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
榷,来源于李莱老的《宋词》《倦寻芳》,原文:待拼千金,却恨好榷难买

景肖

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
景,来源于贾应的《宋词》《水调歌头》,原文:对景且行乐,一醉任东风

栗珵

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
栗,来源于李光的《宋诗》《吴德永远寄干栗五百颗荷其厚意戏作长句谢之》,原文:感君特地贻干栗,知我犹能咬石莲

峨承

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
峨承,来源于韩元吉的《宋诗》《送施徽州二首 其一》,原文:御史英名世罕俦,峨冠聊复渐承流

烯楚

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:楚国何为

璞芉

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
璞,来源于陆游的《宋诗》《睡起试茶》,原文:端谿砚璞斵作枕,素屏画出月堕空江时

翀沅

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
翀,来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》,原文:虬龙□□脊,彪兕怒翀羾

奈瑺

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
奈,来源于华岳的《宋词》《菩萨蛮》,原文:客愁无奈何

卿晨

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
卿晨,来源于程俱的《宋诗》《松鹤图》,原文:上有飞晨焕景之卿云,下有金精石髄之清流

蕖年

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
蕖年,来源于王安石的《宋诗》《芙蕖》,原文:芙蕖耐夏复宜秋,一种今年便满沟

筹燮

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
筹,来源于无名氏的《宋词》《戛金钗》,原文:怎数向、更筹计

耘渲

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
耘,来源于白居易的《唐诗》《赠友五首 二》,原文:畬田既慵斫,稻田亦嬾耘

樗央

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
樗央,来源于洪适的《宋诗》《豹岩之北脩竹数亩中有丛冢数十百处皆绍兴末年所寄予得此地先定规抚某处起亭榭某处植花木七八年间成畦迳矣所寄之榇愿移者从之不强也作噩之春有姓淡人来启菆卜日携锸掘土数尺败棺俱在朽骨为土所蚀颇亦不具皆包裹而去后数日忽诉于县于州于外台追问证治踰月始定今不复塞其故穴欲使孙曾知之故作此诗》,原文:未央长乐宫,中有樗里墓

曙堰

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
曙,来源于汪元量的《宋诗》《麻姑仙坛歌》,原文:琼台醼罢醉不归,月出昆仑天未曙

奕闻

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
奕闻,来源于方回的《宋诗》《次韵谢周兄见访》,原文:□□衰晚不闻道,幸早专心似奕秋

景旖

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
景旖,来源于彭寿之的《元曲》《仙吕・八声甘州》,原文:机谋主仗风月景,局断经营旖旎乡

炅炅

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
炅炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

与旬

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
与旬,来源于王阮的《宋诗》《入山遇雨宿开先寺二首 其一》,原文:摆落尘埃步入山,与僧相对浃旬间

峤召

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
峤,来源于高斯得的《宋诗》《题林屋洞天》,原文:苍崖环谷口,圆峤结湖壖

煦霁

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
煦霁,来源于孔平仲的《宋诗》《晚兴》,原文:虽寒亦料峭,稍霁即和煦

绡瀚

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
绡,来源于张伯玉的《宋诗》《题新定红渠阁》,原文:烟卷龙绡艳格殊,彩霞翻处好风俱

畚濡

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
畚,来源于苏拯的《唐诗》《长城》,原文:运畚力不禁,碎身砂碛里

珵逻

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

暌诀

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
暌,来源于宋之问的《唐诗》《发端州初入西江》,原文:畴日三山意,于兹万绪暌

策晳

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
策,来源于杨万里的《宋诗》《送刘生谈命》,原文:学兵先学策,谈命先谈格

凌鹤

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
凌鹤,来源于徐积的《宋诗》《寄道原 其一》,原文:时时跨霜鹤,步步凌秋空

晟棹

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
晟,来源于晁端礼的《宋词》《黄河清》,原文:大晟奏功,六乐初调清征

禧胥

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其一》,原文:鸿禧累福,骈赉翕臻

梁郇

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
梁,来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》,原文:时哉山梁雉,乐矣濠上鯈

备城

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
备城,来源于杜甫的《唐诗》《公安县怀古》,原文:野旷吕蒙营,江深刘备城

凌未

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
凌未,来源于白居易的《唐诗》《风雪中作》,原文:蹋冻侵夜行,凌寒未明起

堇熙

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
堇,来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》,原文:鸩堇功名会,膏粱释梵家

钟昂

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
钟昂,来源于孔武仲的《宋诗》《钟离中散草书帖》,原文:钟离昂昂散人后,寄迹一官今白首

焱政

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
焱,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》,原文:日暾暾其西舍兮,阳焱焱而复顾

津真

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
津真,来源于释惟清的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:能省咽津真有味,会言龙肉不为珍

泯华

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
泯华,来源于周缮的《宋诗》《磨崖碑 其二》,原文:笔迹因难泯,词华讵可磨

榭犹

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
榭犹,来源于明皇帝的《唐诗》《过晋阳宫》,原文:林塘犹沛泽,台榭宛旧居

漪煜

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
漪,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公涉颍》,原文:公与两公子,妙语含风漪

圭焱

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
圭,来源于李羣玉的《唐诗》《送房处士闲游》,原文:刀圭藏妙用,巖洞契冥搜

桦缔

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
桦,来源于白居易的《唐诗》《早朝》,原文:月堤槐露气,风烛桦烟香

汉煦

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
汉煦,来源于宋庠的《宋诗》《赋风》,原文:威灵随汉筑,煦妪上虞弦

知渲

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
知,来源于刘辰翁的《宋词》《减字木兰花》,原文:天知老矣

瑜晋

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・尾声》,原文:(周瑜云)若不看玄德公的面皮,杀了这厮多时了

榭瞳

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
榭,来源于胡曾的《唐诗》《独不见》,原文:门外尘凝张乐榭,水边香灭按歌台

桑戚

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
桑戚,来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・梁州第七》,原文:见三疋金鞍拴在老桑树,多敢是国戚皇族

榷远

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
榷远,来源于刘宰的《宋诗》《送邵监酒兼柬仪真赵法曹呈潘使君二首 其二》,原文:幼学可能传榷酤,远猷无惜助筹边

曙元

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
曙元,来源于杨巨源的《唐诗》《元日观朝》,原文:天颜入曙千官拜,元日迎春万物知

渊烽

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
渊,来源于刘攽的《宋诗》《韩康公挽词三首 其三》,原文:无复龙渊剑,空传禹甸诗

晰汝

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
晰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 初举酒毕用《盛德升闻》。 其二》,原文:设业设虡,庭燎晰晰

瑹晨

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 昊天上帝位酌献用《庆安》。》,原文:苍玉辉夜,紫烟炀晨

绚暄

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
绚,来源于王安石的《宋诗》《示蔡天启三首 其一》,原文:焉能学堂上燕,绚练新羽翮

馟望

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望,来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》,原文:望来终不来

嘉理

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
嘉理,来源于崔公辅的《唐诗》《同李使君渭游等慈寺(题拟)》,原文:时与前进士崔公辅同游,崔有诗略曰:『淮阳清静理,永嘉山水心

胥勘

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
胥,来源于刘弇的《宋诗》《送狄太守清明日燕莆田共乐亭三首 其一》,原文:华胥有国真稀阔,齐物名篇孰是非

棋峨

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
棋,来源于黄庭坚的《宋诗》《将归叶先寄明复季常》,原文:谈犀振清风,棋局落秋雹

泱麓

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
泱,来源于陈与义的《宋诗》《金潭道中》,原文:前冈春泱漭,后岭雪槎牙

棂钊

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
棂,来源于强至的《宋诗》《昼眠》,原文:酣酣枕上息吾形,日过南窗第几棂

霁备

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
霁,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和系郡斋书事之什》,原文:波光摇岛屿,霁色露阎闾

沛章

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
沛章,来源于薛昂夫的《元曲》《中吕・朝天曲》,原文:沛公,大风,也得文章用

汝璞

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
汝,来源于义存的《唐诗》《劝人 十九》,原文:我今劝汝道,汝休念文字

缪晏

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
缪晏,来源于程公许的《宋诗》《送李季才户部出守衡阳》,原文:芳声保不沫,岁晏终绸缪

琬渭

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
琬,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九五》,原文:屡颁衎宴丰碑立,官属同刊琬琰荣

冶武

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
冶武,来源于王十朋的《宋诗》《东方寺》,原文:大冶迢迢接武昌,西征踰月到东方

滔晃

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
滔,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 渔父 其九》,原文:百川日夜滔滔去,借问人间有底忙

术燏

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
火光貌。
国学点评
术,来源于李曾伯的《宋诗》《用谈笑青油幕为韵贺吴叔永制机 其一》,原文:取士虽多术,知人在片谈

柏馠

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
hān芳香。
国学点评
柏,来源于刘敞的《宋诗》《寄题萧山歳寒堂》,原文:伊堂早颓挫,松柏亦憔悴

冕奎

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
冕,来源于范仲淹的《宋诗》《剑联句》,原文:尊严俟冠冕,左右舞干戚

嶛涔

拼音五行释意
liáo高。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

寅冶

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
寅,来源于葛立方的《宋诗》《朱丞相赴宣州四十韵》,原文:遭际风云会,寅缘雨露偏

炘泱

拼音五行释意
xīn指前途光明。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱,来源于李洞的《唐诗》《赠可上人》,原文:将法传来穿泱漭,把诗吟去入嵌巖

焱隆

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
焱,来源于刘倓的《宋诗》《横山 其二》,原文:隔岸火焱三四点,不知谁照夜滩鱼

淳欢

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
淳欢,来源于释守卓的《宋诗》《云门俱子》,原文:淳风一振,处处欢呼

莘涧

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
莘,来源于李处权的《宋诗》《送程思永》,原文:莘莘材馆盛,多自东床出

澧稽

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
澧,来源于刘长卿的《唐诗》《送郭六侍从之武陵郡》,原文:澧浦荆门行可见,知君诗兴满沧洲

涧榭

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
涧榭,来源于李乂的《唐诗》《奉和幸韦嗣立山庄侍宴应制》,原文:曲榭回廊绕涧幽,飞泉喷下溢池流

榷幻

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
榷,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒见寄》,原文:洛阳榷酒味如水,百钱一角空满盂

夕淖

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
夕,来源于程垓的《宋词》《菩萨蛮》,原文:今夕定愁多

献霈

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
献,来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子词 皇帝合六首 其一》,原文:五日标嘉节,行龄献寿觞

践漪

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
践,来源于韦骧的《宋诗》《滕龙图挽词》,原文:践历清华四十年,老成忽逐逝波迁

泯璋

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
泯,来源于李曾伯的《宋诗》《丁亥纪蜀百韵》,原文:公论虽未泯,天幸不可复

绍明

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
绍明,来源于释印肃的《宋诗》《绍椿行者求颂》,原文:不若绍明光不变,此中实应出家时

欢荑

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
欢,来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:春漏逢欢恐不深

朴阑

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
朴,来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》,原文:斯民朴未散,粹如玉不疵

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