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冯其庸为什么给文集取名

阎懿洲作者：阎懿洲2022-09-19 17:36:31

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冯其庸为什么给文集取名

融筠

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
融，来源于朱大卿的《宋诗》《纪游》，原文：融结几何年，指顾集群妙

樗韧

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
樗，来源于孙棨的《唐诗》《题刘泰娘舍》，原文：寻常凡木最轻樗，今日寻樗桂不如

合齐

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
合齐，来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大成舞》，原文：天地合德，日月齐光

诣湫

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
诣，来源于彭汝砺的《宋诗》《送许屯田》，原文：不一诣权贵，挂席随南斗

淑州

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
淑州，来源于朱熹的《宋诗》《伏承子直都督侍郎临饯远郊仍邀严州郎中及诸名胜相与燕集分韵赋诗熹得时字辄成鄙句》，原文：南州淑气多，荡节佳景随

溯什

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
溯，来源于李邕的《唐诗》《度巴硖（伯三六一九[一]）》，原文：客从巴硖度（水渡）[二]，传子（尔）诉（溯）行舟

覃湫

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
覃，来源于胡宿的《宋诗》《赏花钓鱼应制》，原文：乘时覃惠宴，不是乐观鱼

谒冉

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
谒，来源于陆文圭的《宋诗》《寄申屠御史》，原文：闭门杜私谒，上殿肃朝纲

页硝

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
页，来源于翁承赞的《唐诗》《文会咏筝柱子》，原文：（同前第一三○九页

珊烽

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
珊，来源于顾况的《唐诗》《露青竹杖歌》，原文：安用冉冉孤生根，圣人不贵难得货，金玉珊珊谁买恩

枫憧

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
枫，来源于陆游的《宋诗》《村兴》，原文：结宇枫林下，久穷吾所安

奎悟

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
奎，来源于尹济翁的《宋词》《风入松》，原文：河倾南纪明奎璧，长教见、寿气成霞

盂舸

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
盂，来源于胡宿的《宋诗》《子庄见求近诗以一阕为介》，原文：铜钵任敲何所得，铁盂虽缺岂销忧

奘绍

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：玄奘，你近前来

资馥

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
资馥，来源于楼钥的《宋诗》《送郑楚客司法之岳阳》，原文：我尝学事六七载，膏馥沾丐资之深

烊策

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

秋贞

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
秋贞，来源于陶翰的《唐诗》《赠房侍御》，原文：闲居恋秋色，偃卧含贞坚

涛瑄

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
涛，来源于无名氏的《唐诗》《古砚》，原文：波涛所击触，背面生隟隙

晤鸠

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
晤，来源于程公许的《宋诗》《三衢道士郑自得即天庆寮舍种梅疏池为小亭扁曰横清有诏住南岳道观复以此扁其亭解官事言归袖诗相访为次韵》，原文：方丈有谁来晤语，横枝相对虑无邪

苓暖

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
苓，来源于叶绍翁的《宋诗》《访隠者》，原文：几回松下去，锄得茯苓还

蓬之

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
蓬之，来源于王应麟的《宋诗》《望春山》，原文：蓬莱之名不可思，俗客须当避尔躅

觉旌

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
觉旌，来源于杜甫的《唐诗》《将赴成都草堂途中有作先寄严郑公五首 二》，原文：习池未觉风流尽，况复旌州赏更新

佶骥

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
佶，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》，原文：梦往谓知路，佶屈迷晻暧

桐仞

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
桐仞，来源于薛季宣的《宋诗》《闻前月时事君举象先皆与南宫之选是日读易诗春秋作四首 其四》，原文：朝阳鸣凤翔千仞，却是梧桐实未离

鑫偕

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
偕，来源于朱翌的《宋诗》《诸公劝楚真叟应进士举以诗勉之》，原文：他年上国与计偕，看日五色传天衢

楚缃

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
楚缃，来源于文同的《宋诗》《谢惠橘》，原文：缃叶隠朱实，累累楚江澨

钊零

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
钊，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：延年国钊怙女宠，无此土木丹青妖

瑹璂

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

鹤桥

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
鹤桥，来源于虞世南的《唐诗》《和銮舆顿戏下》，原文：乘[星]开鹤禁，带月下虹桥

资纶

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
资纶，来源于李吕的《宋诗》《送许尉子云二首 其二》，原文：雪月精神资句法，经纶器识得天全

杉篌

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
杉，来源于王十朋的《宋诗》《记梦》，原文：杉径早开辟，归休预标榜

谧郁

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
谧，来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》，原文：閟宫静谧，合乐周张

焱筠

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
焱，来源于白居易的《唐诗》《开元寺东池早春》，原文：旧游成梦寐，往事随阳焱

锐嶛

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
嶛liáo木高。
国学点评
锐，来源于刘克庄的《宋诗》《四和》，原文：嗟余久矣精锐铄，驱使不禁诗酒虐

珉倾

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
珉，来源于方回的《宋诗》《读方处士墓志挽诗题其后阎集贤承旨文赵翰直书傅学士序》，原文：瑰文宝翰勒坚珉，薤露诸篇序更新

驹熠

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
驹，来源于赵蕃的《宋诗》《九月五日具草酌同彦博审知成父集于普宁山半之亭作诗二首 其二》，原文：分甘驹在谷，宁事鹤鸣阴

择邕

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
择，来源于袁甫的《宋诗》《述易述雅二章与赵清臣制帅 其二》，原文：择乎二者，上帝监兹

思莲

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
思莲，来源于田锡的《宋诗》《送安仪凤》，原文：宣城相送思依依，正是红莲菡萏时

玢颍

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
玢，来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》，原文：素辉明荡漾，圆彩色玢㻞

皤飔

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
皤，来源于卢纶的《唐诗》《奉和李益游栖巖寺》，原文：回首空门路，皤然一幻身

瑾援

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
瑾，来源于陈普的《宋诗》《咏史 周瑜》，原文：刘葛关张无寸土，肯容公瑾擅江东

誉诗

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
誉诗，来源于华镇的《宋诗》《和陈承事喜雨应祈见贺》，原文：更待秋冬高廪后，与君同赋誉尧诗

磐临

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
磐临，来源于释文珦的《宋诗》《游兴 其一》，原文：解衣坐磐石，濯足临长流

笛琅

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
笛琅，来源于赵汝鐩的《宋诗》《广寒游》，原文：琅璈云笛广庭舞，笑乘白鸾弄蟾兔

仞爀

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
仞，来源于范仲淹的《宋诗》《新定感兴五首 其一》，原文：数仞黄堂上，题名仅百贤

简史

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
简史，来源于王炎的《宋诗》《题徐商叟参议儒荣阁》，原文：青简成编裨史事，紫泥封玺奖儒荣

奥攸

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
奥，来源于袁燮的《宋诗》《送姜子谦丞于潜》，原文：筌蹄宁复顾，堂奥从今升

霄晟

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
霄，来源于洪刍的《宋诗》《因读梅圣俞六鹤诗或令余别赋之 顾步》，原文：岂忘赤霄上，盘桓此池籞

虢尔

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：冬，虢人又侵晋

堰尤

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
堰尤，来源于陆游的《宋诗》《避暑江上》，原文：堰声静尤壮，喷薄如急滩

璁与

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
璁，来源于白居易的《唐诗》《夜归》，原文：半醉闲行湖岸东，马鞭敲镫辔珑璁

辰璐

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
辰，来源于赵汝腾的《宋诗》《示林宗辰劝学数语》，原文：勉哉宗辰，说博守约

岱圣

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
岱圣，来源于文天祥的《宋诗》《高沙道中》，原文：圣世基岱岳，皇风扇垓埏

冰绪

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
冰绪，来源于朱雍的《宋词》《瑶台第一层》，原文：绪风和扇，冰华发秀，雪质孤高

知赓

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
知赓，来源于刘克庄的《宋诗》《甲辰春日二首 其二》，原文：薰琴何患无赓载，秋扇明知有弃捐

虔琰

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
虔琰，来源于葛胜仲的《宋诗》《谢人惠笋》，原文：小靳全胜沈道虔，纵取何殊范元琰

砺楚

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
砺楚，来源于赵冬曦的《唐诗》《奉和圣制荅张说扈从南出雀鼠谷》，原文：道合殷为砺，时行楚有材

序勃

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
序，来源于韩愈的《唐诗》《送文畅师北游》，原文：谓僧当少安，草序颇排讦

篌箴

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
篌，来源于孟郊的《唐诗》《送李翺习之》，原文：独孤宅前曲，箜篌醉中谣

致季

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
致季，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：夏，季文子如宋致女，覆命，公享之

沅惟

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
沅，来源于明瓒的《唐诗》《辞名》，原文：（以上二首均见《沅湘耆旧集》卷十）

识芃

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
识，来源于韩愈的《唐诗》《嗟哉董生行》，原文：人不识，惟有天翁知

恒祈

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
恒，来源于德宗皇帝的《唐诗》《中和节赐百官燕集因示所怀》，原文：至化恒在宥，保和兹息人

祁思

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
祁思，来源于韩元吉的《宋诗》《龟峰行》，原文：因思支祁锁颈泗水中，帝以巨镇岌峨压其宫

潭仁

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
潭，来源于苏颋的《唐诗》《题寿安王主簿池馆》，原文：馆将花雨映，潭与竹声清

毓湫

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
毓，来源于方回的《宋诗》《题郑提学孔明敬斋》，原文：威严修德容，戒惧毓景行

覃娅

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
覃，来源于姚述尧2的《宋词》《太平欢・念奴娇》，原文：酝解薰风，恩覃湛露，玉陛笙镛咽

经术

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
经术，来源于陆文圭的《宋诗》《壬申冬晦叔译史归别小诗奉饯》，原文：又能经术饰吏事，笔墨岂足尽所长

颜勉

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
颜勉，来源于魏了翁的《宋诗》《用真景元韵题豫章朱正父湖山清隠诗卷》，原文：聊借斯言相赠勉，乐颜之乐即颜徒

旒炀

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
旒，来源于韩元吉的《宋诗》《叶梦锡丞相挽词二首 其一》，原文：雍容持从橐，慷慨动宸旒

冶泱

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
冶，来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 洗炼》，原文：超心炼冶，绝爱[缁]磷

钊季

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》，原文：姚宋已死九龄黜，谁使杨钊继林甫

识潜

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
识潜，来源于林希逸的《宋诗》《穷理》，原文：知历知星方识性，潜天潜地要非心

嶛权

拼音五行释意
嶛liáo木高。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

旖朔

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
旖，来源于曾瑞的《元曲》《尾・汗沾襟似沸汤，地烘炉如炼铁。比及盼得到白露中秋节，把四海苍生》，原文：麈腰千古风流旖旎，束纤腰偏称襄王意

淅弈

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
淅，来源于朱熹的《宋诗》《醉作三首 其二》，原文：淅淅西风起，候虫寒夜分

融颖

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
融颖，来源于文同的《宋诗》《吟春》，原文：庭梢发新颖，巖溜融暖脉

鸥椒

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
鸥椒，来源于丘葵的《宋诗》《元旦与可大江行》，原文：底须椒柏来为颂，且与鸥凫叙隔年

铮笛

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
铮，来源于许应龙的《宋诗》《和权郡重九韵》，原文：咳唾珠玑辉众目，铮鏦琴瑟乐宾心

其璩

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
其，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：其大咎，其卫君乎

园笈

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
园，来源于无名氏的《唐诗》《洛中人语》，原文：昔楼师德园，今袁德师楼

霄亦

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
霄亦，来源于彭举的《宋诗》《崇恩寺》，原文：丹碧浮霄汉，斑剥亦苍莽

瑭莲

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

笛琢

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
笛，来源于陈允平的《宋词》《浣溪沙》，原文：自携玉笛凭丹梯

缃纪

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
缃纪，来源于岳珂的《宋诗》《发排湾过小孤彭郎祠下遂宿马当》，原文：后人考古徒缣缃，未覩此石天经地纪之维纲

绎渝

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
绎，来源于吕温的《唐诗》《登少陵原望秦中诸川太原王至德妙用有水术因用感叹》，原文：泾灞徒络绎，漆沮虚会同

源阔

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
源阔，来源于张耒的《宋诗》《粜官粟有感》，原文：我欲究其源，宏阔未易陈

霄儒

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
霄儒，来源于曾协的《宋诗》《再和前韵三首 其一》，原文：骚人岂作腐儒酸，逸气清霄坐可干

倾艺

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
倾艺，来源于石孝友的《宋词》《满庭芳》，原文：笔走龙蛇，词倾河汉，妙年德艺双成

坤沐

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
坤，来源于奚?的《宋词》《齐天乐》，原文：几心酌干坤，手斟霜露

宗柏

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
宗柏，来源于周文璞的《宋诗》《呈巩睡翁》，原文：岱宗富栝柏，孔林存欃檀

笛绎

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
笛，来源于白居易的《唐诗》《春村》，原文：黄昏林下路，鼓笛赛神归

庆志

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
庆志，来源于延寿的《唐诗》《白马峯》，原文：（见南宋张淏《宝庆续会稽志》卷四「姜山」条

州禧

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
州禧，来源于李邕的《唐诗》《题滑州公府大厅梁上（题拟）》，原文：（见民国二十一年铅印本王蒲园等纂《重修滑县志》卷十二《金石》录宋赵世长《天禧二年滑州公府大厅记》引）

麟献

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
麟献，来源于李白的《唐诗》《送梁公昌从信安北征》，原文：旋应献凯入，麟阁伫深功

洵骞

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
洵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：14　淮为浒，江为沱，濄为洵，颍为沙，汝为濆

棋鸢

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
棋鸢，来源于史弥宁的《宋诗》《过槠洲行散》，原文：青林绿水画千尺，白鹭乌鸢棋一枰

暌衡

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
暌，来源于毕仲游的《宋诗》《寄南斋诸君兼简牧之公远》，原文：寄语生平友，暌违情若何

竣朗

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
竣，来源于曾丰的《宋诗》《公迈何遄 其一》，原文：月逗岁遛，竣其未达

萌邕

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
萌，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：更看萌蘗生，生性常不亏

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