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男孩取名崇凯是什么意思

梁澜藻作者：梁澜藻2022-09-12 15:50:31

男孩，

男孩取名崇凯是什么意思

仞魁

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
仞魁，来源于杨万里的《宋诗》《王龟龄挽词》，原文：横空立万仞，不为作三魁

奂銮

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
奂，来源于赵汝腾的《宋诗》《癸丑仲秋建安郡学丁奠退而作颂并勉同志之士颂曰》，原文：轮奂鼎新，丁奠揭虔

廷纮

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
廷，来源于王昌龄的《唐诗》《宿灞上寄侍御璵弟》，原文：公论日夕阻，朝廷磋跎会

骞夷

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
骞夷，来源于刘子翬的《宋诗》《吕居仁惠建昌纸被》，原文：清如夷齐邻，粹若渊骞觌

黎晠

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
黎，来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》，原文：禅子顾惠休，逸民重刘黎

骅青

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
骅青，来源于张镃的《宋诗》《从张子立觅馿二绝 其一》，原文：寒馿休爱鸽毛青，指日骅骝辇路行

翼铮

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
翼，来源于欧阳修的《宋诗》《别后奉寄俞二十五兄》，原文：明朝解舟南，归翼纵莫戢

桠卿

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
桠，来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》，原文：恣倾白蜜收五棱，细㔉黄土栽三桠

和虢

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
和虢，来源于程公许的《宋诗》《倅教授判官皆为东湖有赋次韵 其二》，原文：虢堂拟把新题和，锦里还思故事修

毓赓

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
毓，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其四》，原文：懿君子兮毓德，可蠡测兮蕴藏

佶凌

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
佶，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》，原文：梦往谓知路，佶屈迷晻暧

普航

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
普航，来源于释绍昙的《宋诗》《日本国光禅人旋乡求语》，原文：白浪堆头航一苇，普通年远只如今

恣匡

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
恣匡，来源于释道潜的《宋诗》《次韵闻复庐山见怀》，原文：匡庐三载恣徜徉，肯惮衣裘弊雪霜

僖运

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」乃盟诸僖闳，诅诸五父之衢

同虞

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
同虞，来源于周必大的《宋词》《合宫歌》，原文：献胙慈极，寿同箕翼，事超唐虞

继瞻

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
继瞻，来源于李弥逊的《宋诗》《故相少师李公挽诗 其二》，原文：云台瞻衮绣，千古继哀荣

缘弛

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
缘弛，来源于苏轼的《宋诗》《姪安节远来夜坐三首 其三》，原文：大弨一弛何缘彀，已觉翻翻不受檠

冶齐

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
冶齐，来源于许景衡的《宋诗》《次韵曾光叔昙县尉》，原文：未暇清修齐腊八，要陪游冶趁春三

徽涧

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
徽，来源于陈棣的《宋诗》《次韵葛教授新辟柏桐轩》，原文：丹雘自煇燿，絃徽漫锵然

羲中

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
羲中，来源于何梦桂的《宋诗》《和管雪堂劝农之什 其二》，原文：公堂无事化羲农，闲揖青山入坐中

岿渭

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
岿，来源于陆文圭的《宋诗》《贽尤端木二首 其一》，原文：汉家陵阙已苍烟，鲁国灵光独岿然

壹炘

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
壹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》，原文：君答壹拜

匡绰

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
匡，来源于伍乔的《唐诗》《闻杜牧赴阙》，原文：旧隐匡庐一草堂，今闻携策谒吾皇

陇缤

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
陇，来源于许棠的《唐诗》《送厉校书从事鳯翔》，原文：城池当陇右，山水是关中

央杉

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
央，来源于周紫芝的《宋诗》《雨后极凉简竹坡四君子》，原文：永结无情欢，此乐殊未央

松夷

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
松夷，来源于李新的《宋诗》《赠翟提刑 其一》，原文：饱见雪霜威剑阁，行看松柏老夷门

研璋

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
研，来源于吕陶的《宋诗》《送翰林范侍郎》，原文：令德终报验，化工可推研

搦其

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
搦，来源于李璜的《宋诗》《以二猫送张子贤 其二》，原文：衔蝉毛色白胜酥，搦絮推绵亦不如

羡季

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
羡季，来源于董嗣杲的《宋诗》《午睡中懐约山游》，原文：莼香鲈肥自相忆，季鹰肯羡洛阳掾

沥嵊

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
沥，来源于释心月的《宋诗》《见性堂》，原文：髑髅沥尽眼头宽，炯炯圆明一颗寒

隋缔

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
隋缔，来源于宋祁的《宋诗》《拟杜工部九成宫》，原文：咄嗟有隋后，缔构穷剞劂

韧斌

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

波韦

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
波韦，来源于杨万里的《宋诗》《题曾世夫颐斋》，原文：药房动波底，韦编著床头

懿杉

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
懿，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》，原文：民之秉夷，好是懿 德

影隽

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
影隽，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：醉帽三更月影，别袂一帘花气，语隽不知还

玮骅

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
玮，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：七精闪忽，五镇瑰玮

陇卫

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
陇卫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：公未至，六月，穆伯会诸侯及晋司空士縠盟于垂陇，晋讨卫故也

桠合

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
桠，来源于皮日休的《唐诗》《寂上人院联句》，原文：经笥安巖匼，缾囊挂树桠

笠箴

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
笠，来源于戴表元的《宋诗》《赋意未畅复拾前韵之余者作广坐隠辞》，原文：隠江湖，我不能披蓑戴笠操舟航

绍郄

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
绍，来源于方回的《宋诗》《同杨明府华父夜宿鸬鹚源》，原文：衣冠世不坠，奕叶绍桂籍

棣钧

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
棣钧，来源于方干的《唐诗》《上越州杨严中丞》，原文：连枝棣萼世无双，未秉鸿钧拥大邦

灿渲

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
灿，来源于仲并的《宋词》《鹧鸪天》，原文：光辉列宿灿初躔

昱凡

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
昱，来源于范成大的《宋诗》《昱岭》，原文：昱岭不高人已困，晚登新岭奈君何

瞻隆

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
瞻隆，来源于胡宿的《宋诗》《诏福圣宫烧香》，原文：隆姿瞻汉后，余烈畏轩皇

桑鼎

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
桑鼎，来源于黄景说的《宋诗》《雪 其二》，原文：瑶林中有翳桑儿，鼎贵生涯不救饥

洌镌

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
洌，来源于张耒的《宋诗》《腊月十八日蚤苦寒与家妇饮》，原文：最爱堂东梅，洌寒亦弄姿

缮瞻

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
缮，来源于蒲寿宬的《宋诗》《七爱诗赠程乡令赵君 汉堂邑令钟离意》，原文：荒县民无庐，茅竹毕缮事

励憬

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
励，来源于张伯玉的《宋诗》《蓬莱阁闲望写怀》，原文：冰霜徒励操，渊谷可惊魂

明援

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
明援，来源于范冲的《宋诗》《赠永平寺僧了空》，原文：琢句不妨明日用，援琴谁与听阳春

渌钊

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
渌，来源于陈造的《宋诗》《题干明寺壁》，原文：又成一笑渌樽晚，诗卷竹风相与清

陵临

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
陵临，来源于周必大的《宋诗》《送光禄寺丞李德远得请奉祠》，原文：君家临川我庐陵，两郡相望宜相亲

悟郄

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
悟，来源于薛嵎的《宋诗》《山居述怀》，原文：悟得乘除数，贫中心自平

皋璐

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
皋，来源于周行己的《宋诗》《题永宁传舍》，原文：既输东皋税，一饱亦易谋

宸薏

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
宸，来源于胡宿的《宋诗》《岁晚禁直呈承旨侍郎同院五学士》，原文：睿篇朱雁刻，宸翰白龙摅

资懿

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
资懿，来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏 其一》，原文：懿识本天资，长才继者谁

巡决

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
巡决，来源于无名氏的《唐诗》《水香劝盏嘲扈载（酒令）（扈载畏内特甚。未仕时，欲出，则谒假于细君。细君滴水于地，指曰：「不干须前归。」若去远，则然香印掐至某所，以为还家之验。因筵聚，方三行酒，载色欲逃遁。朋友默晓，譁曰：「扈君恐砌水隐形，香印过界耳，是当罚也。吾徒人撰新句一联，劝清酒一盏。」众以为善，乃俱起。一人捧瓯吟曰〖诗略〗。逼载饮尽。别云〖诗略〗。别云〖诗略〗。别云〖诗略〗。别云〖诗略〗。载连沃六七巨觥，吐呕淋漓。既上马，羣譟曰：「若夫人怪迟，但道被水香劝盏留住。」） 五》，原文：命系逡巡水，时牵决定香

曦祁

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
曦，来源于周必大的《宋诗》《次韵廷秀待制寄题李纪风月无边楼》，原文：厌厌夜饮乐未终，白间已射朝曦红

繁纪

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
繁纪，来源于陈造的《宋诗》《次韵常熟感旧》，原文：诗囊随处纪山川，古县繁雄更海边

卿羿

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
卿，来源于戴复古的《宋诗》《题徐京伯通判北征诗卷》，原文：不许公卿见，徒为箧笥奇

坤逊

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
坤，来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》，原文：坤轴听回斡，阴机默操舍

燮汶

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
燮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：书曰：「蔡杀其大夫公子燮」，言不与民同欲也

韧瑹

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

馚耘

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘，来源于郑侠的《宋诗》《烟雨楼 其二》，原文：花镳柳策熙怡里，耘笠渔蓑笑语中

媵祁

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
媵祁，来源于洪皓的《宋诗》《小王亲迎赋此赠行卒章聊遣鄙怀》，原文：且闻祁祁多娣媵，将见诜诜众似续

韪盂

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
韪，来源于方岳的《宋诗》《舟次严陵 其二》，原文：子陵吾所韪，蓑外底须名

楣齐

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
楣，来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》，原文：棼楣横带碧玻璃，一朵翠云承日毂

娄武

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
娄武，来源于李曾伯的《宋诗》《昭君溪》，原文：忍死定仇娄敬策，惜生不遇武皇时

湫泉

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
湫泉，来源于释斯植的《宋诗》《送敏上人归永嘉》，原文：又向龙湫畔，开扉近瀑泉

涌竺

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
涌竺，来源于王之道的《宋诗》《含山令尹章邦基即其所居剜山得石嵌空乃作堂于其上而目之曰玉璧窟求诗诸公予不识邦基而与其侄无为簿济之游济之索诗故为赋之》，原文：钱塘雪浪涌澎湃，天竺烟岫纷参差

晖存

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
晖存，来源于王临的《宋诗》《题司空表圣王官谷》，原文：清风未泯随流水，遗像空存伴落晖

阔烯

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
阔，来源于释居简的《宋诗》《酬子寿谢宫使七夕见寄》，原文：玉霄眇空阔，银汉横青冥

墨覃

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
墨覃，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》，原文：墨客徒醉心，黄冠荷覃庆

嵇捷

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
嵇，来源于苏辙的《宋诗》《答吴和二绝 其二》，原文：不似苏门但长啸，一生留恨与嵇康

未羿

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
未羿，来源于曾巩的《宋诗》《雪后》，原文：射羿未应今独有，嘲雄何必史能评

追觉

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
追觉，来源于释德洪的《宋诗》《和茶陵梦觉索烛见怀》，原文：便觉雒秀间，杖履笑追逐

桥兴

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
桥兴，来源于陆游的《宋诗》《野步至村舍暮归》，原文：兴阑却觅桥边路，数点归鸦已带昏

旭觅

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
旭，来源于方凤的《宋诗》《药壶山寺步师远上人韵》，原文：旭日耀禅林，曈眬晃虚室

遥尉

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
遥尉，来源于宋庠的《宋诗》《送乌程吴尉》，原文：左右为容晚，东南作尉遥

缪沧

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
缪沧，来源于程公许的《宋诗》《挽虞提干仲房》，原文：沧江亭上极绸缪，况复兰阶托胜游

谒汉

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
谒汉，来源于杜甫的《唐诗》《送覃二判官》，原文：蹉跎病江汉，不复谒承明

涌骋

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
涌，来源于彭芳远的《宋词》《满江红》，原文：西楼外、天低水涌，龙挟秋吟

峰纪

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
峰纪，来源于方凤的《宋诗》《忆同张子长游北山诸名胜》，原文：重来踰两纪，独去宿孤峰

晔滇

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
晔，来源于白居易的《唐诗》《山石榴花十二韵》，原文：晔晔复煌煌，花中无比方

恤茯

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
恤，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：70　恙，写，悝，盱，繇，惨，恤，罹，忧也

轼畚

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
轼，来源于韩琦的《宋诗》《过涉县熊耳山》，原文：何似半天留鹤驭，此来凭轼与仙期

柯远

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
柯远，来源于蔡襄的《宋诗》《甲辰闰月初伏快雨凉风昼眠初觉庭前小栏花木各有意气效柏梁体》，原文：秋霜钜实垂如瓮，横柯远引交加丛

阔亚

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
阔亚，来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・小桃红》，原文：两双脚轻将地皮踏，把台榭兰干抹，见个矮阔阔阶墓将板门儿亚

箫容

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
箫容，来源于金君卿的《宋诗》《五色雀》，原文：闻说舜庭方作乐，可容飞舞听箫韶

恺庭

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
恺，来源于韦骧的《宋诗》《京口别叔康》，原文：坐邑三年师恺悌，归程累日奉盘桓

堇合

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
堇合，来源于刘子翬的《宋诗》《奇仲德华第二转语皆有旨趣致中乃谓仆操两可于其间戏成长句》，原文：莲荡远阴波面合，堇峯横翠雨中深

冕由

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
冕由，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：王麻冕黼裳，由宾阶隮

伦漪

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
伦，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一六》，原文：透声透色，绝类离伦

浦赫

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
浦赫，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 结实分主 其七》，原文：拶破洛浦珠，面前光烜赫

岭弛

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
岭，来源于苏轼的《宋诗》《句 其三二》，原文：问信风篁岭下梅

桓勤

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
桓，来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》，原文：桓荣欢喜见车马，书册辛勤立门户

识乘

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
识乘，来源于薛季宣的《宋诗》《乡思》，原文：识取杯中趣，知从袋里乘

白乾

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
白，来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・清江引》，原文：这雪白来白似白厮赖，(云)这雪若还下在席子上，(唱)恰便似一床白绫被

虞鸯

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
虞，来源于于石的《宋诗》《送赵宰之上虞 其一》，原文：睠兹上虞邑，江海环左右

汝征

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
汝征，来源于杜甫的《唐诗》《不归》，原文：河间尚征伐，汝骨在空城

寅禺

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
寅，来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 肃和》，原文：寅畏诚絜，匪遑宁舍

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