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生辰八字命硬可信吗?揭秘八字命理的真相

郭志涌作者:郭志涌2025-06-09 01:29:30

生辰八字,作为中国传统文化中的重要组成部分,自古以来就被广泛应用于命理预测、婚姻匹配、事业规划等方面。其中,“命硬”这一概念,更是八字命理中的一个热门话题。那么,生辰八字命硬可信吗?本文将从科学角度和民间信仰两个方面,深入探讨这一话题。 首先,我们需要了解什么是生辰八字。生辰八字,又称四柱八字,是根据一个人出生的年、月、日、时四个时间点,分别对应天干地支的组合,形成八个字,用以推算一个人的命运走势。而“命硬”则是指一个人的八字中,某些特定的组合显示出其生命力顽强,能够克服困难,甚至在逆境中生存。 从科学角度来看,生辰八字的理论基础主要来源于古代的天文学和历法学。古人通过观察天象,总结出一套复杂的天干地支系统,用以记录时间和预测未来。然而,现代科学认为,天干地支系统虽然具有一定的历史和文化价值,但其预测功能缺乏科学依据。因此,从科学角度出发,生辰八字命硬的可信度是存疑的。 然而,从民间信仰的角度来看,生辰八字命硬却有着广泛的影响力。许多人在面对生活中的重大决策时,仍然会参考八字命理,尤其是“命硬”这一概念,往往被视为一种心理安慰。人们相信,命硬的人能够在逆境中生存,甚至能够改变命运。这种信仰在一定程度上,反映了人们对未知命运的恐惧和对美好生活的向往。 综上所述,生辰八字命硬的可信度,取决于我们如何看待命理学说。从科学角度出发,八字命理缺乏实证支持;但从民间信仰的角度来看,它却有着深厚的文化基础和广泛的社会影响。因此,我们在探讨这一话题时,应保持理性和客观,既要尊重传统文化,也要注重科学精神。

生辰八字命硬可信吗

奎屹

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
奎,来源于陈著的《宋诗》《黄子羽山长为不及同山行次余东发别余韵见寄因再用韵以谢二首 其一》,原文:文脉丝垂感慨深,奎躔今直鄮山阴

琲泷

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
琲,来源于詹敦仁的《唐诗》《父子联韵诗》,原文:(琲

永燝

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 神州地祇位酌献用《嘉安》。》,原文:庶乎燕享,永怀不忘

闻皋

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
闻皋,来源于洪刍的《宋诗》《孤鹤行赠杨君》,原文:无言九皋远,鸣阴谁不闻

蕴宣

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
蕴宣,来源于卢纶的《唐诗》《秋幕中夜独坐迟明因陪陈翃郎中晨谒上公因书即事兼呈同院诸公》,原文:琳瑯多谋蕴,律吕更相宣

阔中

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
阔中,来源于王迈的《宋诗》《送林元质彬之西上》,原文:风高鹗版曾双中,海阔鹏抟不计程

晃新

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
晃新,来源于孙应时的《宋诗》《游灵巖观瀑布》,原文:澒洞开心胸,眩晃新耳目

择镌

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
择镌,来源于楼钥的《宋诗》《跋汪季路所藏脩禊序》,原文:采择独称善,遂以镌瑶琼

裴闳

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
裴,来源于高斯得的《宋诗》《送徐景说归三衢》,原文:岂伊桐江上,裴回送将归

童尔

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
童尔,来源于鲍溶的《唐诗》《鸣鴈行》,原文:楚童胡为伤我神,尔不曾作远行人

亭襄

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
亭襄,来源于卢藏用的《唐诗》《饯许州宋司马赴任》,原文:山川襄野隔,朋酒灞亭暌

琰品

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
琰,来源于李曾伯的《宋诗》《和总幕刘景文题杜立斋遗翰诗韵》,原文:灯前掩袂空三叹,盍与传诸琬琰看

尉缪

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
尉,来源于戎昱的《唐诗》《从军行》,原文:昔从李都尉,双鞬照马蹄

觉乔

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
觉乔,来源于刘驾的《唐诗》《苦寒吟》,原文:半夜倚乔松,不觉满衣雪

祈资

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
祈,来源于陆游的《宋诗》《东窗》,原文:年光祈雪见,节物卖灯知

良兴

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
良兴,来源于韩元吉的《宋诗》《尹少稷挽词二首 其二》,原文:今代贤良策,中兴未一陈

郄律

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
郄律,来源于罗隐的《唐诗》《东归别所知》,原文:邹律有风吹不变,郄枝无分住应难

麓衍

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
麓衍,来源于韩信同的《宋诗》《双柱擎天》,原文:白鹤岧峣枕江曲,接岫连峰衍林麓

晣域

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

固津

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
固津,来源于程俱的《宋诗》《避寇仪真六绝句 其二》,原文:北固山头竖白旗,西津渡口仆姑飞

晣霁

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

颜齐

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
颜齐,来源于丁察院的《宋词》《万年欢》,原文:君臣庆、齐侍慈颜,万年欢对尧世

燿樗

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
燿,来源于唐庚的《宋诗》《击剑歌》,原文:三尺光芒燿霜雪,长安使气为任侠

札朴

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
札,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其一○》,原文:元正不贺自清衷,睿札频颁念两宫

峤瑶

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
峤,来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》,原文:小梅红浅江南峤

梧嵊

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
梧,来源于魏了翁的《宋诗》《知崇庆府致政何君挽诗 其一》,原文:至今溪上月,犹傍碧梧明

永峤

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
永峤,来源于方回的《宋诗》《次韵赠吴羽士月湖大椿》,原文:罗殿堪思蛮峤瘴,鬰仪永谢劫池灰

璐磐

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
璐,来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》,原文:结琼纫璐

暖缔

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
暖,来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》,原文:北崖宿雪寒,东阜晨曦暖

嘉媪

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
嘉媪,来源于蔡襄的《宋诗》《泊吴江寄胡武平》,原文:净居譬如仙,嘉产极富媪

和夕

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
和夕,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋杂题六首 吟》,原文:有时得句一声发,惊起鹭鹚和夕阳

觅汶

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
觅,来源于赵与的《宋词》《谒金门》,原文:醒来无觅处

召浠

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
召,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」曰:「召军吏也

磊憧

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
磊,来源于姜特立的《宋诗》《大笑菊》,原文:玉瓣金心磊落花,天姿高洒出常葩

源秭

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
源,来源于曹坤的《宋诗》《句》,原文:宝源天富国,咸脉海分潮

季孜

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
季孜,来源于李纲的《宋诗》《得梁谿家问足慰远怀因和渊明答庞参军之作》,原文:嗟我诸季,鸡鸣孜孜

尤芸

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
尤,来源于郭祥正的《宋诗》《游云盖寺》,原文:名山寺多占,此寺山尤名

苏樟

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
苏,来源于邹浩的《宋诗》《代者不以时至失仲孺同行之约怆然作此》,原文:苏君騐前语,裴子但孤舟

君言

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
君言,来源于李吕的《宋诗》《送黄仲甄赴廷试》,原文:我言君岂哙等伍,霜蹄偶蹶未为失

覃原

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
覃,来源于韦骧的《宋诗》《同长道游惠僧翠樾堂》,原文:覃覃洁宇枕城阿,车马知名始见过

徵蒂

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
蒂,来源于项安世的《宋诗》《菱浦谣》,原文:但愿的成莲,莫教莲蒂薏

泯旖

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
泯,来源于释慧空的《宋诗》《送德上人归故山》,原文:泯泯众人中,不与一人共

鸯漫

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
鸯漫,来源于柳永的《宋词》《少年游》,原文:薄情漫有归消息,鸳鸯被、半香消

舸诏

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
舸,来源于谢景温的《宋诗》《若耶溪》,原文:数峰蘸碧轻清外,双舸浮春上下间

飖壬

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
飖,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十二》,原文:不如鸿与鹤,飖飏入云飞

笙绰

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
笙,来源于高子芳的《宋词》《菩萨蛮》,原文:笙歌溢画堂

严约

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
严约,来源于蔡襄的《宋诗》《燕司封同年以诗见迎》,原文:帐前约束承严节,按下文书接署云

奈桦

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
奈,来源于项安世的《宋诗》《次韵王少清寒食感旧》,原文:客里寒无奈,年时事不同

骓与

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
骓与,来源于朱淑真的《宋诗》《项羽二首 其一》,原文:非凭天与凭骓逝,骓不前兮战已闲

陵婵

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
陵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:其南陵,夏后皋之墓也

璃妍

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
璃妍,来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏十绝一宿云峯寺二到韩公庄三饭草衣岩四泊东禅刹五六七八游碧玉泉九访杨秀才十叔夏思归 其五》,原文:峯回路转酬劳客,一派琉璃春正妍

樗经

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
樗经,来源于苏辙的《宋诗》《张秀才见写陋容》,原文:潦倒形骸山上樗,每经风雨辄凋疏

镌畅

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
镌,来源于郭印的《宋诗》《九日诗》,原文:赋租愿少镌,翩然归故乡

弛啸

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
弛啸,来源于范成大的《宋诗》《寄题王仲显读书楼》,原文:一张复一弛,酿秫助歌啸

薇琛

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
薇,来源于释居简的《宋诗》《谢叶文昌二首 其二》,原文:客好洁羞南涧藻,家常草具北山薇

缘邕

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
缘,来源于宋祁的《宋诗》《马比部赴两浙提刑》,原文:却缘持节重,无客对衔杯

筝华

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
筝华,来源于释惠崇的《宋诗》《拟古》,原文:尘色皓鸳幌,日华明风筝

谦璐

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
谦,来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・伴读书》,原文:我可便接将来怎敢虚谦逊,觉的软设设身上如绵囤

磐憬

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
磐,来源于郭祥正的《宋诗》《龙眠行留别修颙禅师》,原文:重冈复岭跨三郡,磐压厚地攒青冥

宛域

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
宛,来源于刘克庄的《宋诗》《挽黄德远堂长二首 其二》,原文:旧宅犹东里,新丘宛北邙

栎樨

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
栎,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其三》,原文:社栎其何颜,繁柯日滋茂

炳羲

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
炳羲,来源于李流谦的《宋诗》《贺王制置敷学之除》,原文:尧图羲坟共彪炳,禹训汤铭角雄伟

滇轶

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
滇,来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》,原文:至今滇昆水含怒,怒迸海脉浮平川

洛筠

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
洛,来源于李乂的《唐诗》《次苏州》,原文:洛渚问吴潮,吴门想洛桥

炯境

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
炯境,来源于释守卓的《宋诗》《僧问四料拣因而颂之 其一》,原文:夺人不夺境,山河光炯炯

原覃

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
原,来源于李敬方的《唐诗》《题黄山汤院》,原文:定应邻火宅,非独过焦原

崧荣

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
崧,来源于魏了翁的《宋诗》《寿四川制置李侍郎》,原文:崧高二王德,丰水数世仁

追亚

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
追,来源于舒亶的《宋词》《减字木兰花》,原文:往事追思空手拍

椒廷

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
椒,来源于赵孟坚的《宋诗》《康不领此诗又有许梅谷者仍求再赋长律》,原文:笔头三踢攒成瓣,珠晕一圆工点椒

庄淅

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
庄,来源于洪咨夔的《宋诗》《立雪》,原文:乐天随分足,吾欲老田庄

纶烊

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
纶,来源于舒岳祥的《宋诗》《古思二首 其二》,原文:亦复诵书史,自负亨经纶

稷琮

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
稷,来源于张镃的《宋诗》《送吴季行监丞知简州》,原文:两门情义一乡中,祖业还同社稷功

慷奂

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
慷,来源于曾丰的《宋诗》《罗子琳谒赵香山得钱十缗米三石意若未满以诗见报为赋四绝 其二》,原文:鲁公乞米出于真,邂逅周瑜慷慨人

泉袅

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
泉袅,来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 皇太妃阁五首 其四》,原文:玉盆沉李滟清泉,金鸭嘘空袅细烟

韫舸

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
韫,来源于赵嘏的《唐诗》《赠李秘书》,原文:美玉韫来休问价,芳枝攀去正无尘

渌澈

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
渌,来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思重九考罢试卷书呈同院诸公》,原文:渌酒强陪高馆饮,黄花不似故园逢

旒采

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
旒采,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 再升坛。》,原文:有俨旒采,有鸾佩玉

燝钲

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

笠崔

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
笠,来源于李昴英的《宋诗》《罗浮梁弥僊游烂柯山赠以曲筇方笠》,原文:葛坡龙竹东坡笠,合伴山人到洞天

珐晷

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
晷,来源于李正民的《宋诗》《寄题史伯鱼读书堂》,原文:焚膏继晷自克己,彬彬学子颜之徒

峤澜

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
峤,来源于华岳的《宋诗》《次李信州七十韵》,原文:云锄翻楚峤,月缆系秦川

祁佶

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」于是祁奚老矣,闻之,乘驲而见宣子,曰:「《诗》曰:『惠我无疆,子孙保之

爕秭

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

幽璇

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
幽璇,来源于吕元锡的《宋诗》《南山留题》,原文:龙穴潜幽通海潮,璇宫突兀插云霄

郇裴

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
郇,来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫和予如字韵诗再用韵寄之》,原文:谁其为民言,世独无郇模

琛零

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
琛,来源于杨万里的《宋诗》《龟峰》,原文:明发大琛山,龟峰引颈来对面

峻昼

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
峻昼,来源于戴表元的《宋诗》《又坐隠辞》,原文:高冈峻谷久亦变,青天白日昼夜行茫茫

舟真

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
舟真,来源于吴龙翰的《宋诗》《荷花四绝 风》,原文:飘然一叶随流水,付与真人驾作舟

桑振

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
桑振,来源于李复的《宋诗》《负暄》,原文:阳乌出扶桑,振辔驰六龙

笠馠

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
hān芳香。
国学点评
笠,来源于郑思肖的《宋诗》《春雪中作寄萧梅初》,原文:峨冠甘虏笠,正语化蛮音

琲嶂

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
琲,来源于刘学箕的《宋诗》《光化储丈晨兴摘郡圃桃见惠每颗有重十三两者他州未尝见顷读邺中记勾鼻桃有重二觔者每窃笑之观此信不诬矣光化去京止六七百里且地脉肥沃疑承平时得种来植》,原文:臙脂细擘浆流液,珠琲轻挥露带华

武畚

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
武,来源于李之仪的《宋诗》《茅山道中抵莫投一客邸甚素雅主人喜客乃一善士为待至厚既别留此致谢》,原文:方疑武陵宿,宛是德公家

绎梧

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
绎,来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士游西池书事》,原文:报投愧刍芜,叩虚漫䌷绎

亘锐

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
亘,来源于韦述的《唐诗》《晚渡伊水》,原文:迢遰望洲屿,逶迤亘津陌

陵纬

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
陵,来源于孟郊的《唐诗》《题陆鸿渐上饶新开山舍》,原文:惊彼武陵状,移归此巖边

境本

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
境本,来源于员兴宗的《宋诗》《李巽巖四望楼》,原文:本欲了万境,竟为景所绳

韵翡

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
韵翡,来源于唐士耻的《宋诗》《凤山逸士周遇仙谣》,原文:水晶楼阁奏金韵,翡翠帘栊振佩声

钏由

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
钏由,来源于李爱山的《元曲》《醋葫芦・胸减酥,脸褪莲。似杨妃病吐荔枝涎,西子愁频麋鹿苑。顿不开》,原文:连环金钏,不由人终日恨绵绵

杉笛

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
杉,来源于姚合的《唐诗》《题贞女祠》,原文:水石生异状,杉松无病枝

魁颐

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
魁颐,来源于孙觌的《宋诗》《过臻阇黎三首 其三》,原文:芋魁半熟通红火,鼻涕垂颐对懒残

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