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天平座是什么生辰八字?揭秘天秤座的八字命理与性格特点

胡恽巡作者:胡恽巡2025-06-09 01:02:06

天平座,即天秤座,是黄道十二宫中的第七个星座,出生日期为9月23日至10月23日。在占星学中,天秤座象征着平衡与和谐,代表着公平与正义。而生辰八字,则是中国传统命理学中的重要概念,通过出生年、月、日、时的天干地支组合,来推算一个人的命运与性格。那么,天平座的生辰八字究竟如何?它又如何影响天秤座的性格与命运呢? 首先,我们需要了解生辰八字的基本构成。八字由四柱组成,每柱包含一个天干和一个地支,分别代表年、月、日、时。天干有十个,地支有十二个,组合起来共有六十种不同的组合,称为六十甲子。每个人的八字都是独一无二的,反映了其出生时的宇宙能量状态。 对于天秤座而言,其生辰八字中的天干地支组合往往与平衡、和谐、公正等特质密切相关。例如,天秤座的八字中可能包含较多的木、火元素,这些元素象征着活力、创造力与社交能力,这与天秤座善于交际、追求和谐的性格特点相吻合。同时,天秤座的八字中也可能出现金、水元素,这些元素代表着智慧、理性与情感,进一步强化了天秤座在决策时的理性与公正。 在性格方面,天秤座的人通常具有强烈的正义感,他们追求公平,厌恶不公。他们善于倾听,能够理解他人的立场,因此在人际交往中往往能够取得良好的效果。此外,天秤座的人还具有较强的审美能力,他们喜欢美好的事物,追求生活的品质与艺术感。 然而,天秤座的生辰八字也可能带来一些挑战。例如,过度的平衡追求可能导致他们在决策时犹豫不决,难以做出果断的选择。此外,天秤座的人有时可能过于依赖他人的意见,缺乏独立性。因此,了解自己的生辰八字,可以帮助天秤座的人更好地认识自己,发挥优势,克服弱点。 总的来说,天平座的生辰八字揭示了其独特的命理特征与性格特点。通过深入分析八字,天秤座的人可以更好地理解自己的命运走向,从而在人生的道路上做出更加明智的选择。

天平座是什么生辰八字

冬瑧

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhēn玉名。
国学点评
冬,来源于程垓的《宋词》《天仙子》,原文:惨惨霜林冬欲尽

昕慕

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
昕,来源于张侃的《宋诗》《朱陈嫁娶图》,原文:一旦有其家,昕昏如主宾

颀境

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
颀,来源于张九成的《宋诗》《有客》,原文:束带出见之,颀然一丈夫

楚辕

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
楚辕,来源于邓肃的《宋诗》《谢李舍人题额》,原文:北辕将适楚,捩手或翻羹

斯函

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
斯函,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:实函斯活, 驿驿其达

奥礴

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
奥,来源于吕温的《唐诗》《古兴》,原文:安得命世客,直来开奥秘

明汉

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
明汉,来源于卢纶的《唐诗》《宿石瓮寺》,原文:烟凝积水龙蛇蛰,露湿空山星汉明

宛团

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
宛团,来源于汪莘的《宋诗》《访吴安抚命赋诗竹洲中有静香亭长堤静观斋舞雩亭》,原文:闲来静观宛殊昨,却怜蒲团坐日落

禧筠

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
禧,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:莫辞邀赏连三日,且庆开禧第一春

暖韧

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
暖,来源于曾觌的《宋词》《定风波》,原文:上林花底暖生春

沥曙

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
沥曙,来源于柳宗元的《唐诗》《笼鹰词》,原文:凄风淅沥飞严霜,苍鹰上击翻曙光

谨晳

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
谨,来源于陆文圭的《宋诗》《次樊晋山长贽见韵二首 其一》,原文:闭户柴车久不巾,但思言行谨书绅

绍銮

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
绍,来源于王珪的《宋诗》《郊祀庆成诗 其一》,原文:绍古归鸿铄,含生濯至恩

萃烟

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
萃烟,来源于李纲的《宋诗》《和归鸟篇》,原文:近萃芳郊,远依烟岑

泉礴

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
泉礴,来源于章康的《宋诗》《游龙山》,原文:僧房小槃礴,西原访泉石

滢桅

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
滢,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》,原文:玉笥岧嶤秀倚空,清江汀滢日朝东

岭磐

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
岭磐,来源于郭祥正的《宋诗》《龙眠行留别修颙禅师》,原文:重冈复岭跨三郡,磐压厚地攒青冥

语晋

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
语晋,来源于张伯玉的《宋诗》《监州新定却寄并州旧僚》,原文:寄语晋溪溪上月,楚天虽远一般看

珈什

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
珈,来源于范成大的《宋诗》《王南卿母挽词》,原文:栉縰称纯孝,笄珈蚤隠忧

誉策

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
誉策,来源于张镃的《宋诗》《韩子师尚书致仕》,原文:堂堂文誉动宸极,奕世长策归论思

陟楣

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
陟,来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》,原文:排阍叫吾君,如子陟彼岵

沧德

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
沧德,来源于高似孙的《宋诗》《朝丹霞 其六》,原文:井有波兮通沧溟,玉抱德兮谁能铭

札决

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
札决,来源于郑延玉的《元曲》《包待制智勘后庭花・风入松》,原文:(带云)我出的这门来,(唱)觑了王庆呵慌张势煞,这汉就里决诌札

致奎

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
致,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周郊祀乐章 福顺乐》,原文:高明祚德,永致昌期

尹荏

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
尹,来源于黄庭坚的《宋诗》《太和奉呈吉老县丞》,原文:令尹三年课,斯人万物灵

黎箩

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
黎,来源于宋祁的《宋诗》《干元节锡庆院燕》,原文:搊弹并给黎园部,曼衍争趋角觝场

澄璩

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
澄,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 十二》,原文:还源去,般若酒澄清

严亦

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
严亦,来源于赵蕃的《宋诗》《四月十二日以夏潦暴甚舣舟辰之铁枪崖下偶得浮木于水中宛然如山因其形似名曰卧岭立峰喜而赋诗当寄交友之能诗者求著语焉》,原文:旧评峡江似严陵,此行佳处亦可朋

慷意

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
慷意,来源于李朴的《宋诗》《忆玉巖 其二》,原文:此意属公须慷慨,晚云成雨便归山

俏其

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
俏其,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・金盏儿》,原文:(正末云)小生看了此女子容貌,乃天上人间第一的俊俏,再无其比

柃休

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休,来源于葛胜仲的《宋词》《南乡子》,原文:苕碧下青供酩酊,休休

觅静

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
觅静,来源于艾性夫的《宋诗》《枕上》,原文:老心暗觅余年健,万感偏从静夜生

圆奂

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
圆,来源于王洋的《宋诗》《送章季万户部》,原文:后会宽作程,望舒圆复圆

胥冽

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
胥,来源于欧阳澈的《宋诗》《秋日山居八事 其七》,原文:转为蝴蝶徒虚语,游遍华胥秖妄狂

睨纬

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
睨,来源于陈造的《宋诗》《次王仲衡尚书鹿鸣宴韵》,原文:岂伊郐无讥,敢睨大国楚

玺飖

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
玺,来源于无名氏的《唐诗》《青峰诗》,原文:帖亦与《奉礼》、《不倦》二帖相似,意皆出于习书之勤者,有小玺表焉

纮羿

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
纮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

桑亚

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
桑亚,来源于陈陶的《唐诗》《飞龙引》,原文:千年小兆一蝉蜕,丹台职亚扶桑君

漪竺

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
漪,来源于沈括的《宋诗》《慈姥矶 其一》,原文:碧山丛丛遮塔晖,苍崖万丈涵苍漪

珈颐

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
珈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其七》,原文:袆衣副珈,陟降不迟

筹敦

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
筹,来源于苏籀的《宋诗》《蒙和府待制宠和前韵又承东湖水嬉之招一首》,原文:一声巧啭柳巅头,半丈红芳送晓筹

椒林

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
椒林,来源于黄裳的《宋诗》《赠灵谷山人》,原文:山水多夸武林好,更有龙椒惬幽抱

戍裕

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
戍,来源于刘攽的《宋诗》《西戎》,原文:看撤山西戍,无劳议远图

炘术

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术,来源于陆文圭的《宋诗》《题沈华父送行诗卷》,原文:嗟君乃佳吏,家世本经术

兹秋

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
兹秋,来源于孟简的《唐诗》《谒禹庙》,原文:谬兹领百越,忽复历三秋

之轼

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
之轼,来源于无名氏的《唐诗》《句 四》,原文:)(按:此二句见于苏子美家藏张长史书,苏轼以为亚栖之流作

韵泷

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
韵,来源于王阮的《宋诗》《九月六日泛舟航村而舟人不审误抵道场之麓越二日登焉因过何山谩赋一首》,原文:阴崖滴翠寒,竹韵含风战

轶择

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
轶,来源于袁燮的《宋诗》《题豢龙图》,原文:神龙独超轶,威燄莫能御

央缤

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
央,来源于张镃的《宋诗》《谒丛霄馆 其一》,原文:奉真祠宇并丹房,露下层坛夜未央

泯沅

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
泯,来源于李曾伯的《宋诗》《挽蜀帅赵侍郎 其一》,原文:岷山如不坏,难泯此忠劳

湫仞

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
湫仞,来源于薛正明的《唐诗》《游南雁荡》,原文:半空高挂龙湫瀑,万仞宏开金石城

汶圆

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
汶,来源于方回的《宋诗》《次容斋喜雪禁体二十四韵》,原文:颍阴故事聚星堂,汶叟先生元祐脚

瑄甯

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》,原文:泰畤展祠,云阳奉瑄

兴芉

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
兴,来源于邹浩的《宋诗》《送德符还阳翟并简陈叔易》,原文:北风动秋夜,兴落西山岑

夕泉

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
夕泉,来源于李白的《唐诗》《赠饶阳张司户燧》,原文:朝饮苍梧泉,夕栖碧海烟

粹钰

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
粹,来源于戴昺的《宋诗》《夏肯甫晓山亭》,原文:朂哉亭中人,涵养玉其粹

天种

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
天种,来源于释居简的《宋诗》《冷水谷桃花未开次竹岩韵》,原文:山人寸金酬天地,都种芳菲留客醉

丁筠

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
丁筠,来源于张元干的《宋词》《宝鼎现》,原文:携幼尚有筠丁,谁会得、人生行乐

钟舜

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
钟舜,来源于强至的《宋诗》《仁宗皇帝挽歌辞四首 其三》,原文:天钟尧舜性,庙号讫称仁

黛情

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
黛情,来源于无名氏的《宋词》《玉楼春》,原文:若将眉黛染情深,且到丹青难画处

琝钏

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 九》,原文:银钏金钗来负水,长刀短笠去烧畬

由珩

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
由珩,来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》,原文:由来穿蜡屐,未必羡葱珩

诣媵

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
诣,来源于王十朋的《宋诗》《题徐致政菊坡图》,原文:高怀耻独乐,地远人罕诣

箫谧

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
箫,来源于张辑的《宋词》《琐窗寒》,原文:夜凉如水,人倚玉箫何处

盈箐

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
盈,来源于姜夔的《宋词》《玲珑四犯》,原文:有轻盈换马,端正窥户

樨冰

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫自衢送客入城得其诗次韵呈之 其二》,原文:三见木樨开,香传好客来

鉴彦

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
鉴彦,来源于李峤的《唐诗》《鉴》,原文:方知乐彦辅,自有鉴人才

遥玄

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
遥玄,来源于陆龟蒙的《唐诗》《再招》,原文:遥知道侣谈玄次,又是文交丽事时

烯禹

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
禹,来源于周必大的《宋诗》《内直以金橘送七兄》,原文:禹包经岁月,郑驿助杯盘

烯礼

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:道德仁义,非礼不成,教训正俗,非礼不备

遥釉

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
遥,来源于无名氏的《宋词》《鹊踏枝・蝶恋花》,原文:故里山遥春霭碧

俪昕

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
俪,来源于韩淲的《宋诗》《送郑元老教授衡州》,原文:勉勉俪前修,无缪毫厘差

子淙

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
子淙,来源于王质的《宋诗》《墨梅》,原文:崖浄涧淙淙,渔子推篷嗅

时琼

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
时琼,来源于白玉蟾的《宋诗》《大道歌》,原文:寒时自有丹田火,饥时只吃琼湖雪

嶂沦

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
嶂,来源于刘孝孙的《唐诗》《游灵山寺》,原文:深谿穷地脉,高嶂接云根

莆献

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
莆,来源于刘克庄的《宋诗》《书事二首 其一》,原文:谦之绋翣迎归福,平甫灰钉送返莆

颀合

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
颀,来源于阳枋的《宋诗》《送文大监赴召》,原文:颀然美人天西方,许我立雪来其旁

杨祈

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
杨祈,来源于唐彦谦的《唐诗》《岐王宅》,原文:云低雍畤祈年去,雨细长杨纵猎归

潞邕

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
潞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:六月癸卯,晋师灭赤狄潞氏,以潞子婴儿归

裳凡

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
裳凡,来源于崔敦诗的《宋诗》《和唐致远蜡梅》,原文:清标体黄裳,素姿掩凡容

朴兆

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
朴兆,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:若其有罪,绞缢以戮,桐棺三寸,不设属辟,素车朴马,无入于兆,下卿之罚也

僖零

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:春王二月,葬杞僖公

含莱

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
含莱,来源于苏辙的《宋诗》《张公洞》,原文:茧瓮有天含宇宙,瑶台无路接蓬莱

箬融

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
箬,来源于王仲甫的《宋词》《蓦山溪》,原文:蓑衣箬笠,更著些儿雨

岭韬

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
岭,来源于贯休的《唐诗》《送衲僧之江西》,原文:如逢梅岭旦,向道祗宁馨

润恤

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
润恤,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:数顾润甫恤躬后,誓将百岁游清魂

初津

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
初津,来源于寇准的《宋诗》《离京作》,原文:欲过龙津重回首,朣胧初日上觚棱

缔炳

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
缔,来源于马之纯的《宋诗》《王导宅》,原文:四海纷披都似此,一时缔创亦艰哉

潮仓

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
潮,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美添渔具五篇 钓矶》,原文:拣得白云根,秋潮未曾没

旒缨

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
旒缨,来源于程之才的《宋诗》《碧落洞》,原文:潜龙想鳞鬣,石乳悬旒缨

瑹媛

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
媛,来源于楼钥的《宋诗》《送王知复宰建德》,原文:治家有贤媛,应门委佳儿

銮峥

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
銮,来源于白居易的《唐诗》《梦裴相公》,原文:梦中如往日,同直金銮宫

天韶

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
天韶,来源于洪咨夔的《宋诗》《和程教元日韵》,原文:晓云三素过天东,早送韶华入万红

珹兹

拼音五行释意
chéng玉名。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兹,来源于颜真卿的《唐诗》《五言夜集联句》,原文:兹夕无尘虑,高云共片心

喻奈

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
喻,来源于晁补之的《宋诗》《即事呈闳中顺之二年兄二首 其一》,原文:蠖轩屈首诗书人,自喻适志非求伸

域析

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
域,来源于陈舜俞的《宋诗》《赠通慧大师净务》,原文:方袍骑马使绝域,贺兰山前无缙绅

苒炀

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
苒,来源于赵长卿的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:叹韶光渐改,年华荏苒,旧欢如许

蕋稷

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《十日取野菊泛酒》,原文:未应今日蕋,便是背时花

映荷

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
映荷,来源于何希尧的《唐诗》《操莲曲》,原文:荷叶荷裙相映色,闻歌不见采莲人

楹绅

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
楹,来源于王勃的《唐诗》《咏风》,原文:驱烟寻磵户,卷雾出山楹

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