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起名爱喜:如何为孩子选择一个充满爱与喜悦的名字

梁阔梧作者:梁阔梧2025-05-01 03:06:39

在中华文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更是父母对孩子未来的期望和祝福。'起名爱喜'这一关键词,蕴含着父母对孩子充满爱与喜悦的美好愿望。那么,如何为孩子选择一个既符合这一主题,又具有深远意义的名字呢?首先,我们需要理解'爱'与'喜'这两个字的深层含义。'爱'代表着无私的关怀和深厚的情感,而'喜'则象征着快乐和幸福。在命名时,我们可以选择那些能够传达这些情感的字词,如'爱'、'喜'、'乐'、'欢'等。其次,考虑到名字的音韵美和书写美,我们可以结合这些字词,创造出既好听又好看的名字。例如,'爱喜'可以直接作为名字,简洁而富有深意;或者我们可以组合成'爱乐'、'喜乐'等,既保留了原意,又增加了名字的独特性。此外,我们还可以参考古代的诗词歌赋,从中汲取灵感。比如,唐代诗人杜甫的《春望》中有'国破山河在,城春草木深',我们可以从中提取'春深'作为名字,寓意孩子如春天般充满生机和希望。最后,我们还需要考虑名字的实用性,确保它在日常生活中易于读写和记忆。通过以上步骤,我们可以为孩子选择一个既符合'起名爱喜'主题,又具有独特意义和美感的名字,为孩子的未来铺设一条充满爱与喜悦的道路。

起名爱喜

域追

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
域追,来源于韩维的《宋诗》《和昌言太中》,原文:谈道远追西域祖,题诗今得少陵翁

昃珏

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
昃,来源于王昌龄的《唐诗》《朝来曲》,原文:月昃鸣珂动,花连绣户春

畅斯

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
畅斯,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一七》,原文:伯于祝阿,儒风斯畅

黛皤

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
黛,来源于韦庄的《唐诗》《铜仪》,原文:窗中远岫青如黛,门外长江绿似苔

麓仓

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
麓,来源于苏拯的《唐诗》《雉兔者》,原文:所猎一何酷,终年耗林麓

椎熠

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
椎,来源于陆游的《宋诗》《书怀四首 其二》,原文:老人举动须扶掖,跣婢椎奴少得闲

苒茶

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
苒,来源于白居易的《唐诗》《题小桥前新竹招客》,原文:桥前何所有,苒苒新生竹

逵缎

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
逵,来源于贺铸的《宋诗》《游云龙张氏山居》,原文:当时诧盛集,千古陋逵安

月晶

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
月晶,来源于白玉蟾的《宋诗》《赏梅感兴》,原文:银色世界生梅花,水晶宫中明月华

觉阑

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
觉阑,来源于黄公度的《宋诗》《初秋夜坐》,原文:语阑惊坐久,露重觉衣轻

鸠萝

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
鸠,来源于亢文苑的《元曲》《梁州・尽是些暄晓日茅檐燕雀,故意困盐车千里骅骝。英雄肯落儿曹彀?》,原文:顾我真成丧家狗,计拙如鸠

鉴懿

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
鉴,来源于陈舜俞的《宋诗》《失题》,原文:风休一色静,古鉴磨无痕

里瑗

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
里,来源于洪咨夔的《宋词》《谒金门》,原文:长年花信里

同纴

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
同,来源于无名氏的《唐诗》《唐镜铭 二》,原文:(同前

荏燏

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
火光貌。
国学点评
荏,来源于陈克明的《元曲》《耍孩儿・赶苏卿何处双通叔?到做了三不归离魂倩女。想当日碧桃花下凤》,原文:桃源洞墨云荏苒,武陵溪烟水模糊

迪暌

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:嗣前人,恭明德,在今予小子旦非克有正,迪惟前人光施于我冲子

庭翌

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
庭翌,来源于姜特立的《宋诗》《送谢叔光》,原文:翌晚解鞍罢,亲庭足笑欢

秉勰

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
秉,来源于白居易的《唐诗》《咏兴五首 小庭亦有月》,原文:堂上烛未秉,座中冠已峩

翡赫

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
翡,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三二一》,原文:湛湛河源翡翠碧,团团海日珊瑚红

尔凝

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
尔凝,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三八》,原文:何龌龊,何凝滞,率尔图谋太容易

甯桔

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
甯,来源于孙望的《唐诗》《后记》,原文:其明年而芦沟变起,举家流徙,奔走万里,藏书既失,旧业尽废,甯居之不遑,奚论撰辑

泊识

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
泊识,来源于王遂的《宋诗》《赠薛道士》,原文:淡泊人无识,吟嗟子独深

才睿

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
才睿,来源于贯休的《唐诗》《寿春节进大蜀皇帝五首 二》,原文:今以謏才歌睿德,犹如饮海妙难论

钊隋

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

泊郄

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
泊,来源于释文珦的《宋诗》《江上与故人暂会复别》,原文:交朋似君少,澹泊自真宗

儒沦

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
儒沦,来源于刘商的《唐诗》《哭韩淮端公兼上崔中丞》,原文:儒风久沦弊,颜闵寿不长

缥夷

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
缥夷,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:颠林戢远睫,缥气夷空情

韧纮

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

艾棋

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
艾,来源于陈渊的《宋诗》《夏日雨后戏书》,原文:雷霆挟雨惊残梦,萧艾乘风醒宿酲

瑄狄

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
瑄,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:禅学瑄演辈,圭峯家法优

溯箫

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
溯箫,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:凤箫声断,缥缈溯丹邱

术岐

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
术岐,来源于周孚的《宋诗》《大疫闻德厚病虽少愈而苦未能愈》,原文:钟赵妖犹昔,岐雷术谩今

源祁

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
源祁,来源于杨万里的《宋诗》《闷歌行十二首 其二》,原文:婺源五岭祁门峡,今是危涂是坦涂

函璎

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
函,来源于吴龙翰的《宋诗》《牛渚山观大江》,原文:一夫可敌万夫勇,大开栈道通殽函

栾茂

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
栾,来源于曹彦约的《宋诗》《漫成寄朱伯海主簿》,原文:一片山城常寂寞,几宵灯火忆团栾

胭颐

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
胭,来源于龚开的《宋诗》《高马小儿图》,原文:岂比五陵年少辈,胭脂坡下鬭轻肥

桑俪

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
桑,来源于程节斋的《宋词》《沁园春》,原文:第一日桑弧挂左门

篁航

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
篁,来源于韩维的《宋诗》《普明寺西亭五绝句 其二》,原文:脩篁蔽日森苍壁,远麦迎风乱翠波

亚文

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
亚文,来源于宋徽宗的《宋诗》《杏花鹦鹉》,原文:并亚陇云飞,稳巢文杏枝

缃玺

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
缃,来源于强至的《宋诗》《送药王圆师》,原文:再见结所好,佛外喜缣缃

昼未

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
昼未,来源于元结的《唐诗》《招陶别驾家阳华作》,原文:昼游兴未尽,日暮不欲眠

琤媖

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yīng女子的美称。
国学点评
琤,来源于华镇的《宋诗》《和刘叔怀见寄三绝句 其一》,原文:逸响琤瑽鸣玉脆,雕章飘绝朵云飞

篁泰

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
篁,来源于贯休的《唐诗》《春晚闲居寄陈嵩伯》,原文:菰蒲生白水,风篁擢纤玉

庄汝

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
庄汝,来源于陈著的《宋诗》《代天甯寺僧可举赠梓人善斲歌》,原文:安得如汝千百亿,庄严栋宇徧婆娑

伦瀚

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
伦,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四五》,原文:深深处,无物堪比伦

莞漳

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
莞,来源于卢炳的《宋词》《一剪梅・一翦梅》,原文:几多急莞与繁弦

萝秸

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
萝,来源于顾逢的《宋诗》《过下竺清古源房》,原文:窗下破孤寂,幽禽啼翠萝

储炘

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
xìn见“炘炘”。
国学点评
储,来源于陈造的《宋诗》《谢高机宜惠纸》,原文:诗人百用皆草草,文房所储备精好

涔罡

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
涔,来源于董天吉的《宋诗》《惠安桥》,原文:涔阳山水壮南州,千尺飞梁速去邮

鑫约

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
约,来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》,原文:辜负西窗约

戈恣

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
戈恣,来源于临淄县主的《唐诗》《与独孤穆冥会诗 一》,原文:豺虎恣吞噬,干戈日纵横

序竹

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
序竹,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵和韩知刚见贻之什》,原文:他日君来序盘谷,巖花溪竹是知津

简子

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
简子,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・得胜令》,原文:(做杀净,闭目科)(正末背剑,打渔鼓、简子,孤、众人各改扮众仙上)(正末云)弟子如今省了也

淄荔

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
淄,来源于李廌的《宋诗》《下第留别陈至》,原文:京都足风埃,士气随亦淄

薏瑥

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
薏,来源于白居易的《唐诗》《得微之到官后书备知通州之事怅然有感因成四章 三》,原文:侏儒饱笑东方朔,薏苡谗忧马伏波

单蕊

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
单蕊,来源于武林隐的《元曲》《双调・蟾宫曲昭君》,原文:天风瑞雪剪玉蕊冰花,驾单车明妃无情无绪,气结愁云,泪湿腮霞

誉琯

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
誉,来源于张镃的《宋诗》《集英殿立侍观进士唱名六首 其三》,原文:忠鲠尽将裨治道,不令鼂董誉空传

园融

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
园融,来源于晁补之的《宋词》《凤箫吟・芳草》,原文:雨和雨细,南园次第春融

椎昊

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
椎昊,来源于马廷鸾的《宋诗》《赠刊字汤生德清》,原文:渺渺昊天须有定,烦君椎凿待明时

泓德

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
泓,来源于许景衡的《宋诗》《渡淮》,原文:岂知生处极幽深,清浅涓涓一泓尔

苡胤

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
苡,来源于孙觌的《宋诗》《景思提举少卿出示药寮佳篇某继元韵上呈》,原文:连筒自灌黄精圃,结辙休推薏苡车

槿轶

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
槿,来源于刘焘的《宋诗》《题乐平寺》,原文:谁知槿篱外,古木鬰苍苍

衍焘

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
衍,来源于宋之问的《唐诗》《郡宅中斋》,原文:王子事黄老,独乐恣游衍

峪榷

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

之庭

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
之庭,来源于杨亿的《宋诗》《酬秘阁黄少卿因见所作洞霄宫碑且有题记》,原文:翠琰雄文惭内史,黄庭美翰枉羲之

姝璩

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
姝,来源于王安石的《宋诗》《江邻几邀观三馆书画》,原文:床上二姝展氍毹,绕床屏风山有无

麒楦

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
麒楦,来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其五》,原文:薶骨亦何悲,吾非麒麟楦

单虢

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
单,来源于杜甫的《唐诗》《夏夜李尚书筵送宇文石首赴县联句》,原文:单父长多暇,河阳实少年

燏荣

拼音五行释意
火光貌。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

缪重

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
缪重,来源于文天祥的《宋诗》《还狱》,原文:去之已旬月,宫室重绸缪

些蕖

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
些,来源于艾性夫的《宋诗》《平塘陶使君挽歌》,原文:容人方竹马,楚些已西风

璨单

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
璨,来源于陈晔的《宋诗》《我爱淳安好 其三》,原文:锦文光璀璨,雉羽泄轻徐

昶纾

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:)(按:苏轼《洞仙歌序》,谓老尼能诵孟昶此词首二句,不见全篇,乃为足之

奈钏

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
奈,来源于高登的《宋诗》《自叹》,原文:梁竦知徒劳,渊明奈□□

烯桠

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
桠,来源于苏过的《宋诗》《人参》,原文:移根植膏壤,桠叶粲以长

瑛旆

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
瑛,来源于宗泽的《宋诗》《题赵园 其一》,原文:瑶瑛夹侍梅台,琴瑟自鸣松岛

渭莱

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
渭莱,来源于黄庭坚的《宋诗》《别蒋颖叔》,原文:秦川渭水森长戟,方壶蓬莱冠巨鼇

淳欢

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
淳欢,来源于释守卓的《宋诗》《云门俱子》,原文:淳风一振,处处欢呼

艾凇

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
艾,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:甲戌,齐国书帅师及吴战于艾陵

轩飏

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
轩飏,来源于李彭的《宋诗》《和季敌戏书》,原文:短草被南陌,晴丝飏幽轩

白娄

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
白娄,来源于释智愚的《宋诗》《石窗和尚赞》,原文:芝峯老骨虽不在明白里,离娄师旷觅无踪,千古万古祇者是

鸢休

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
鸢休,来源于范成大的《宋诗》《次韵许季韶通判水乡席上》,原文:休兵幕府乌鸢乐,熟稻边城鼓笛声

崇团

拼音五行释意
chóng高明宏大。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一一》,原文:三礼崇容,八銮警卫

冶戚

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
冶,来源于柳永的《宋词》《一寸金》,原文:雅俗多游赏,轻裘俊、靓妆艳冶

恺葆

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
恺,来源于白玉蟾的《宋诗》《画中众仙歌》,原文:恺之画兰藏玉笥,开而视之已飞去

冬黛

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
冬,来源于元希声的《唐诗》《赠皇甫侍御赴都八首 六》,原文:如彼松竹,春荣冬蒨

亘雅

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
亘,来源于曹勋的《宋诗》《梁甫吟》,原文:欲往失所从,荒途亘今古

常寅

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
常寅,来源于王十朋的《宋诗》《至乐斋读书》,原文:夜观常及子,昼讽直从寅

慕晋

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
慕晋,来源于刘克庄的《宋诗》《陈寺丞续荔枝谱》,原文:选貌略如唐进士,慕名几似晋诸贤

白言

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
白言,来源于齐己的《唐诗》《戒小师》,原文:他年白首当人问,将底言谈对后生

淄禺

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
淄,来源于张说的《唐诗》《右侍郎集贤院学士徐公挽词二首 一》,原文:才美临淄北,名高淮海东

荔同

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
荔同,来源于王十朋的《宋诗》《三次韵》,原文:荔子新诗屡见颁,端同玉局赋金盘

湲宸

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
湲,来源于郑耕老的《宋诗》《木兰溪书堂》,原文:辋川多胜趣,何似此潺湲

璞墨

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
璞墨,来源于文子璋的《宋诗》《浯溪》,原文:天然二妙刻苍崖,墨本传来重和璞

筠郄

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
筠,来源于张元干的《宋词》《宝鼎现》,原文:携幼尚有筠丁,谁会得、人生行乐

谧与

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
谧,来源于刘洎的《唐诗》《五言春日侍宴望海应诏》,原文:幸属沧波谧,欣逢宝化昌

静珉

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
静,来源于邵雍的《宋诗》《观物吟》,原文:居暗观明,居静观动

馠矜

拼音五行释意
hān芳香。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
矜,来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 游延羲阁后药栏》,原文:此鸟如矜慎,飞飞与客疎

颐染

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
颐,来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》,原文:讴咏声盈耳,铺张说解颐

飐桠

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
飐,来源于周南的《宋诗》《余杜门兀坐三年壬申六月九日出吊平望归途阻风第四桥余曰是特偶相值尔不然岂造物者出门即相料理耶舟人曰然因识之》,原文:浪花将岸飐,塔影听桴浮

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