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郎平给孩子起名的智慧与故事：从体育精神到家庭传承

唐俏作者：唐俏2025-04-29 19:16:48

郎平，作为中国女排的传奇人物，不仅在赛场上创造了无数辉煌，她的家庭生活也备受关注。尤其是她给孩子起名的故事，更是让人感受到她作为母亲的智慧与深情。郎平的女儿名叫白浪，这个名字看似简单，却蕴含着深刻的意义。白浪，象征着大海的波涛，寓意着勇敢、坚韧与无畏。这与郎平在排球场上所展现的精神不谋而合。她希望女儿能够像海浪一样，面对生活中的挑战时，能够勇往直前，永不退缩。 郎平在起名时，不仅考虑到了名字的音韵美感，更注重名字背后的文化内涵。她认为，名字不仅仅是一个符号，更是父母对孩子的期望与祝福。白浪这个名字，既体现了郎平对女儿未来的美好祝愿，也传递了她对家庭教育的独特理念。她希望女儿能够继承她的体育精神，同时也能在家庭生活中找到属于自己的幸福与满足。 郎平的起名故事，不仅仅是一个家庭的小插曲，更是她对生活、对教育的一种深刻理解。她通过名字，将体育精神与家庭文化完美结合，赋予了孩子独特的身份与使命。这种起名的智慧，不仅值得我们借鉴，更让我们看到了郎平作为母亲的责任与担当。 在当今社会，给孩子起名已经成为许多父母关注的焦点。如何选择一个既有意义又好听的名字，是每个家长都需要思考的问题。郎平的故事告诉我们，起名不仅仅是一个形式，更是一种文化的传承与精神的传递。通过名字，我们可以将家庭的价值观、父母的期望融入其中，让孩子在成长的过程中，感受到来自家庭的温暖与力量。 总之，郎平给孩子起名的故事，不仅让我们看到了她作为母亲的智慧与深情，也为我们提供了关于起名的深刻启示。无论是体育精神还是家庭文化，都可以通过名字得到传承与延续。希望每一位父母都能像郎平一样，用心为孩子选择一个有意义的名字，让他们在未来的生活中，勇敢面对挑战，活出自己的精彩人生。

郎平给孩子起名

楦珧

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
楦，来源于李良臣的《宋诗》《句 其三》，原文：勿贻麟楦笑，千古愧公卿

淖琯

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
淖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：敢用絜牲、刚鬣、香合、嘉荐、普淖、明齐溲酒，哀荐祫事，适尔皇祖某甫

纶缥

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
纶缥，来源于林逋的《宋诗》《湖山小隠 其二》，原文：闲搭纶巾拥缥囊，此心随分识兴亡

姿竺

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
姿竺，来源于吕本中的《宋诗》《觐竺闺女》，原文：澹妆素抹旧罗衣，雅致天姿觐竺归

潭藻

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
潭藻，来源于李乂的《唐诗》《兴庆池侍宴应制》，原文：潭鱼在藻供游咏，谷鸟含樱入赋歌

重绎

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
重绎，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》，原文：恩深九重，络绎八珍送，无非翠釜驼峰

霏钗

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
霏，来源于汪藻的《宋诗》《阻溪涨宿诸暨县上省院》，原文：空堂纳清风，坐见香霏还

栖柔

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
栖柔，来源于欧阳修的《宋诗》《班班林间鸠寄内》，原文：深栖柔桑暖，下啄高田实

秉潭

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
秉，来源于李衡的《宋诗》《乐庵所藏柳影及松梅二画因作二绝摹作砑花牋至今盛行于吴门 其一》，原文：游人休惜夜秉烛，杨柳阴浓春欲归

乔经

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
乔经，来源于朱熹的《宋诗》《丰城荣光书院》，原文：咿唔何处经年韵，多在湖东乔木间

悦炜

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
悦，来源于赵蕃的《宋诗》《送刘伯瑞四首 其一》，原文：情话悦亲友，交情见死生

涟搦

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
涟，来源于郑君老的《宋诗》《哭妹贞娘节烈》，原文：悠悠我思兮，泣涕涟如

莞延

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
莞，来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》，原文：吟诗三嗅之，对景一莞尔

熹宓

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
熹，来源于范成大的《宋诗》《枕上闻蒲餠焦》，原文：窗色熹微欹枕听，梦成舟檥竹溪深

镜僖

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
镜，来源于陆游的《宋诗》《秋郊有怀四首 其四》，原文：挂冠易事尔，看镜叹勋业

睨璎

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
睨，来源于释居简的《宋诗》《蝗去》，原文：傍睨听我言，饮笑辄见嗤

禹夕

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
禹夕，来源于林景熙的《宋诗》《山阴秋怀》，原文：舜田秋稗满，禹穴夕云深

乘郇

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
乘，来源于释智愚的《宋诗》《面壁赞》，原文：死水垂钓，陆地乘航

昕凝

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
昕，来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 让皇帝庙乐章 送神》，原文：奠献已事，昏昕载分

纮篁

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
纮，来源于王柏的《宋诗》《薰风歌代寿节斋》，原文：八纮纳纳入经济，一柱巖巖久具瞻

沦秭

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
沦，来源于王禹偁的《宋诗》《赴长洲县作 其三》，原文：身世漂沦极，功名早晚成

峻恢

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
峻恢，来源于黄裳的《宋诗》《考试军器所和敦礼兵部见示之什》，原文：仰望门虽峻，旁求网已恢

恢勉

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
恢，来源于李处权的《宋诗》《文度以大笏见遗奇伟特甚非鄙人所称拟柏梁体廿句以谢然他日出处断不负此笏老狂不衰聊供一笑云》，原文：恢复洪业平泰阶，写之丹青上云台

俏优

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
俏优，来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・感皇恩》，原文：咱本是泼贱娼优，怎嫁得你俊俏儒流

筹瑺

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
筹，来源于吴申甫的《宋诗》《寿主簿》，原文：幕府筹功居第一，联翩奏剡飞天庭

箬融

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
箬，来源于刘敞的《宋诗》《送胥元衡殿丞通判湖州》，原文：醲碧箬下酒，红鳞苕溪鱼

珲猷

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
猷，来源于王志道的《宋诗》《挽赵右司》，原文：谋猷况已弥台衮，姓字尤当列御屏

琝策

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
策，来源于曾几的《宋诗》《次绿字韵》，原文：扪萝涉其巅，策杖遶其足

郝永

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
郝，来源于魏野的《宋诗》《和三门窦寺丞见寄》，原文：风情不独少人同，满腹书宁愧郝隆

砚瑥

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
砚，来源于李至的《宋诗》《夏日直祕阁》，原文：小桧影中铺砚席，短槐阴下著茶铛

葆沦

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
葆，来源于郭祥正的《宋诗》《端州逢故人刘暐光道致酒鹄奔亭作》，原文：翠葆撄玉簪，金鳞跃罗带

涔言

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
涔言，来源于王令的《宋诗》《赠刘成文》，原文：和言遂愧疏，长江掩涔派

弈颐

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
弈，来源于范纯仁的《宋诗》《寄伯康君实》，原文：西窗棋罢弈，南圃迳慵寻

町皙

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
町，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：町畽鹿场，熠耀宵行

玉影

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
玉影，来源于徐铉的《唐诗》《陈侍郎宅观花烛》，原文：佩声寥亮和金奏，烛影荧煌映玉钩

绰鸿

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
绰鸿，来源于白玉蟾的《宋诗》《道中与谢紫壶联句》，原文：照涧芙蓉何绰约，掠云鸿鹄向微茫

玮愿

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
玮，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》，原文：寂寥相望三百年，乃有高才继瑰玮

郝允

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
郝，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：孙楚漱石，郝隆晒书

骋融

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
骋，来源于张方平的《宋诗》《故端明殿学士工部尚书致仕清源王公挽辞二首 其一》，原文：骥骋常疲险，鹏抟不遇风

莜晏

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

筝蝶

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
筝蝶，来源于张可久的《元曲》《双调・落梅风客金陵》，原文：春日宫词催筝雁，舞镜鸾，惜春归蝶狂蜂乱

燝飐

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

卫飖

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
卫，来源于赵汝腾的《宋诗》《乙卯仲春丁奠毕作素王颂一首呈承祭之士颂曰》，原文：俟膰不至，于卫之境

禧正

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
禧正，来源于杨万里的《宋诗》《乙丑改元开禧元日》，原文：开禧元祀更元正，宿雨新收放晓晴

霆唯

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
霆唯，来源于释慧空的《宋诗》《劝德上人莫作言语》，原文：凡物得其时则鸣，鸣之大者唯雷霆

勖洲

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
勖，来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》，原文：使民永念古遗爱，勖尔风化常丕敦

迪霆

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
迪，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公（从一字至九字）》，原文：与唱者除本书前列三十人外，可考知者尚有刘蕃、樊珣、丘丹、范淹、吴筠、□迥〖疑为刘迥〗、任逵、谢良辅、宋迪等九人，凡三十九人，已超过《兰亭考》所举之三十五人

柃粤

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤，来源于李纲的《宋诗》《春暮江南道中》，原文：目极关河天杳杳，身归闽粤兴悠悠

绡汶

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
绡，来源于光 威 裒的《唐诗》《联句》，原文：独结香绡偷饷送，暗垂檀袖学通参

蕴翌

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
蕴，来源于董嗣杲的《宋诗》《桂花》，原文：香换西风埋麝腹，种分南海蕴龙涎

亘桑

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
亘桑，来源于曾丰的《宋诗》《送陈待制自富沙移守京口》，原文：亘野桑麻水旱余，连村烟火兵戈后

葵博

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
葵博，来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 七十六》，原文：自怜非博物，犹未识凫葵

骓纮

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
骓，来源于张碧的《唐诗》《鸿沟》，原文：力拔山兮忽到此，骓嘶懒渡乌江水

芃俞

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
芃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：芃芃棫朴，薪之槱之

暌庚

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
暌，来源于陈造的《宋诗》《题识山堂》，原文：物之或暌九牛毛，理有适契鹤鸣皋

荏挚

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
荏，来源于李咸用的《唐诗》《旅馆秋夕》，原文：百岁易为成荏苒，丹霄谁肯借梯航

华耘

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
华耘，来源于朱松的《宋诗》《送金确然归弋阳》，原文：衰颜两非昔，华发粲可耘

琰旒

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
琰，来源于史辞的《宋诗》《和苏唐卿》，原文：老笔健遒刊琬琰，晴岚滴沥照门墙

珐墨

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
墨，来源于释普度的《宋诗》《小师淳密请赞》，原文：头白眉须白，胸中无点墨

隽晰

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
隽，来源于张孝祥的《宋诗》《再用韵呈仲钦元顺》，原文：潜幽覩天奥，隽永得古味

郄舸

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
郄，来源于方干的《唐诗》《送缙陵王少府赴举》，原文：珍重郄家好兄弟，明年禄位在何方

缎凰

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

嶂郁

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
嶂，来源于孟嘏的《宋诗》《赠成务崇》，原文：同呼碧嶂前，已是十余年

銮寒

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
銮寒，来源于周必大的《宋诗》《绍兴庚辰九月二十三日与浙东权帅同年程龙图并试玉堂庚寅岁由少蓬寓直摛文发策试馆职亦九月也有怀泰之辄寄四韵》，原文：当年给札踏金銮，重到依然九月寒

天隅

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
天隅，来源于李绅的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：忽控香虬天上去，海隅劫石霄花尘

壬镌

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
壬，来源于无名氏的《宋词》《红窗迥》，原文：内有丙丁并壬癸

旎绪

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
旎，来源于王千秋的《宋词》《解佩令》，原文：且图教梦魂旖旎

澄秋

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
澄秋，来源于曾觌的《宋词》《燕山亭》，原文：河汉风情，庭户夜凉，皓月澄秋时候

尔纶

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
尔纶，来源于仲并的《宋诗》《官满趋朝留滞吴门即事书怀十首 其七》，原文：太平乐事从谁得，费尽经纶尔不知

耘銮

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
耘，来源于张镃的《宋诗》《梦觉 其二》，原文：如今无可好，植杖欲耘籽

粹骞

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
粹骞，来源于刘子翬的《宋诗》《吕居仁惠建昌纸被》，原文：清如夷齐邻，粹若渊骞觌

渲天

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
渲，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》，原文：倒也躲是非忘宠辱无牵绊，不强似你在人我场中，把个茶博士终朝淘渲

援冉

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
援，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其八》，原文：经书说尽修真理，岁月休防罢引援

琛纲

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
琛，来源于吴潜的《宋诗》《再赋喜雪二首 其二》，原文：但教南亩多呈瑞，何必东夷屡献琛

椰禄

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
椰，来源于释德洪的《宋诗》《送文中北还》，原文：栅庐余百家，间见椰子林

轼涔

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
轼，来源于刘克庄的《宋诗》《再题钟贤良咏归堂》，原文：方今主相求极谏，君曷不携轼辙俱

韫烯

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
韫，来源于魏野的《宋诗》《寄赠桃林尉史温》，原文：知韫才能负壮心，莫嗟作尉尚湮沉

曼笺

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
曼，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：妖红曼绿艳靓粧，回溪曲覆秀筼筜

闻季

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
闻季，来源于贯休的《唐诗》《洛阳尘》，原文：我闻富有石季伦，楼台五色干星辰

晴萌

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
晴萌，来源于陆游的《宋诗》《癸丑十一月下旬温燠如春晦日忽大风作雪》，原文：今年一冬晴日多，草木萌甲风气和

爕维

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
爕，来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》，原文：旌旆驰驱聊此日，鼎槐调爕属他年

闰笛

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
闰，来源于陆游的《宋诗》《醉中步月湖上》，原文：闰余时节早，天气已凄冷

笠笈

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笠笈，来源于吕南公的《宋诗》《烟雨》，原文：台笠映扉蓬，端能胜经笈

圆椒

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
圆椒，来源于赵孟坚的《宋诗》《康不领此诗又有许梅谷者仍求再赋长律》，原文：笔头三踢攒成瓣，珠晕一圆工点椒

憧婳

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
憧，来源于秦观的《宋诗》《秋兴九首 拟杜子美》，原文：车马憧憧诸道路，市朝滚滚共埃尘

品槿

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
品，来源于黄载的《宋词》《昼锦堂》，原文：细为品归雪调，度与朱唇

萝佶

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
萝，来源于丘的《宋词》《鹧鸪天》，原文：女萝为带蕙为衣

严覃

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
严，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 太祖位用《定安》。》，原文：式严配侑，厚德惟宁

冶湫

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
冶，来源于周文璞的《宋诗》《乌夜啼》，原文：牵连入冶城，五载穷惨礉

梧迪

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
梧，来源于石孝友的《宋词》《临江仙》，原文：风梧不动酒醒迟

寅召

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
寅召，来源于李臯的《唐诗》《游南鴈诗》，原文：（见同治丙寅刊齐召南纂《温州府志》）（按：张靖龙云：「见清周喟《南雁荡山志》卷七《诗外编》引明人陈玭《嘉靖南雁荡志》，又见干隆《平阳县志》卷二，题作《游横阳雁荡山诗》

崎常

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
崎常，来源于仲并的《宋诗》《陈行之得之因震泽旧居辟小阁面列洞庭山客有名以尊经者江都仲某为长句以纪之》，原文：契阔死生三十载，萍浮蓬转常崎岖

淞南

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
淞南，来源于唐希雅的《唐诗》《题画》，原文：十年来往吴淞口，错认溪南旧板桥

骅奎

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
骅，来源于温庭筠的《唐诗》《过华清宫二十二韵》，原文：瑶簪遗翡翠，霜仗驻骅骝

岭艺

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
岭艺，来源于曹彦约的《宋诗》《首春课湖庄种植》，原文：桃蹊上下全锄麦，梅岭中边杂艺兰

嫒支

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支，来源于张元干的《宋诗》《奉同黄檗慧公秀峰昌公丁巳上元日访鼓山珪公游临沧亭为赋十四韵》，原文：未必支许游，能尽宾主欢

陇纤

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
陇纤，来源于黄庭坚的《宋诗》《春雪呈张仲谋》，原文：暮雪霏霏若撒盐，须知千陇麦纤纤

昼松

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
昼松，来源于陆游的《宋诗》《丈人观》，原文：道翁采药昼夜勤，松根茯苓获兼斤

锋戈

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
锋戈，来源于张文彻的《唐诗》《龙泉神剑歌》，原文：当锋直入阴仁贵，不使戈鋋解用枪

睨猷

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
睨，来源于阳枋的《宋诗》《峡州程彦彪签判赋桃花菊读之良有佳致嗣韵敬呈觉其东涂西抹也》，原文：登高睨八荒，期活苍生命

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