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起名董和怎么取男生？全面解析男生名字的寓意与技巧

黄锦觅作者：黄锦觅2025-04-29 16:08:57

为男孩起名是每个家长都非常重视的事情，名字不仅是一个人的标识，更承载着父母对孩子的期望和祝福。近年来，越来越多的家长开始关注名字的寓意和文化背景，尤其是像“董和”这样的名字，既有深厚的文化底蕴，又蕴含着美好的寓意。那么，起名董和怎么取男生呢？首先，我们需要了解“董和”这两个字的含义。董字在中文中通常与“管理”、“领导”相关，象征着权威和智慧；而“和”字则代表着和谐、和平，寓意着人际关系的融洽与内心的平静。因此，董和这个名字不仅听起来大气，还蕴含着对男孩未来发展的美好祝愿。在起名时，除了考虑名字的寓意外，还需要注意音韵的搭配。一个好听的名字往往能给人留下深刻的印象。董和这个名字在音韵上非常和谐，董字的声调为第三声，和字的声调为第二声，两者搭配起来既有起伏感，又不会显得突兀。此外，名字的字形结构也需要考虑。董字的结构较为复杂，而和字则相对简单，两者搭配在一起，既不会显得过于繁琐，又能保持整体的美感。最后，起名时还需要结合家族的文化背景和个人的喜好。如果家族中有特定的命名传统，可以在遵循传统的基础上进行创新。例如，可以在董和的基础上加入一些具有家族特色的字，或者根据孩子的生辰八字来选择更适合的字。总之，起名董和怎么取男生，需要综合考虑名字的寓意、音韵、字形以及文化背景，才能为男孩取一个既有意义又好听的名字。

起名董和怎么取男生

恤漪

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
恤，来源于黄裳的《宋诗》《悼李承议》，原文：友爱方嗟离别易，子贤休恤继承难

裕继

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
裕继，来源于陈诜的《宋诗》《和祖择之学士袁州庆丰堂十咏 其九》，原文：偶继前贤迹，承流颇裕然

矜翎

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
矜，来源于欧阳修的《宋诗》《读张李二生文赠石先生》，原文：先生示我何矜夸，手携文编谓新作

觅覃

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
觅，来源于李曾伯的《宋词》《谒金门》，原文：人在纱窗觅句

衍亘

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
衍，来源于张九龄的《唐诗》《临泛东湖》，原文：晚秀复芬敷，秋光更遥衍

恤阑

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
恤，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：以乡八刑纠万民：一曰不孝之刑，二曰不睦之刑，三曰不姻之刑，四曰不弟之刑，五曰不任之刑，六曰不恤之刑，七曰造言之刑，八曰乱民之刑

煦涧

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
煦，来源于白居易的《唐诗》《岁暮》，原文：加之一桮酒，煦妪如阳春

芃欢

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
芃欢，来源于吴潜的《宋诗》《喜雨歌》，原文：禾黍芃芃复故秀，羣黎载道生欢声

鸠兴

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
鸠兴，来源于王十朋的《宋诗》《周丞奉挽诗》，原文：兴随鸠杖逸，情为雁行哀

奎兹

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
奎兹，来源于陈普的《宋诗》《劝学》，原文：奎宿分野忽在兹，神光秀气相追随

远淖

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
远淖，来源于陆游的《宋诗》《大雨中离三山宿天章寺》，原文：要借关河供远眼，不辞泥淖困初程

炅韪

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
炅，来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：方口秀眉编贝齿，了然炅炅双瞳子

衍禄

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
衍禄，来源于黄庭坚的《宋诗》《同尧民游灵源庙廖献臣置酒用马陵二字赋诗二首 其二》，原文：吾侪愧禄廪，游衍事鞍乘

诣甯

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
诣，来源于刘敞的《宋诗》《豫章儒者》，原文：诣阙上封章，臣知用兵权

蓬资

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
蓬资，来源于楼钥的《宋诗》《寄题临江徐祕阁儒荣堂》，原文：东观直笔多所资，蓬莱汉阁生光辉

季烽

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
季，来源于陈渊的《宋诗》《送昭远兼寄昭祖诸友》，原文：招君贤昆季，静坐契深悟

峨檀

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
峨，来源于白居易的《唐诗》《有木诗八首 一》，原文：峨峨白雪花，嫋嫋青丝枝

专淬

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
专，来源于梅尧臣的《宋诗》《甘陵乱》，原文：孰敢专辄但取裁，黄土始坚难速颓

昉华

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
昉，来源于徐经孙的《宋诗》《送思訦之官鳌峰》，原文：我如汝年时，昉问便江戍

淮史

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
淮史，来源于陆文圭的《宋诗》《从圣国宝二茂才叙别》，原文：龙门世家史学祖，足涉淮湘到邹鲁

娄涔

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
娄，来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》，原文：宰相□□，周公留召，娄公容狄

菀暄

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
菀，来源于洪咨夔的《宋诗》《柳用前韵》，原文：菀彼烟丝一样新，依然面目我陈人

璋傅

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
璋，来源于晁公溯的《宋诗》《师安抚生日》，原文：岂久留乘塞，行看入奉璋

言栗

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
言栗，来源于释宗杲的《宋诗》《杨岐和尚赞》，原文：栗棘金圈，是何言话

礴文

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
礴文，来源于廖行之的《宋词》《水调歌头》，原文：奎文得岁，佳气磅礴斗牛间

新鉴

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
新鉴，来源于黄庭坚的《宋诗》《八月十四日夜刀坑口对月奉寄王子难子闻适用》，原文：今年今夕千峰下，新磨古鉴动菱花

棕弛

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
棕，来源于欧阳炯的《唐诗》《凌霄花》，原文：凌霄多半绕棕榈，深染栀黄色不如

仑晳

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
仑，来源于吕巖的《唐诗》《谷神歌》，原文：修炼还须夜半子，河车般载上昆仑

继曦

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
继曦，来源于晏殊的《宋诗》《中秋月 其二》，原文：况复输来夜，笙歌继夕曦

荏暌

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
荏，来源于冯山的《宋诗》《答王载监簿惠诗依韵》，原文：荏苒去岁月，差池晚途路

勖瑄

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
勖，来源于李白的《唐诗》《赠韦侍御黄裳二首 二》，原文：但勖冰壶心，无为叹衰老

僖旆

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
僖，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：二、丁丑，作僖公主

栾普

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
栾，来源于杨万里的《宋诗》《瑞香盛开呈益国公二首 其二》，原文：同花异叶株株异，一种栾枝节节栾

壬豫

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
壬，来源于陆游的《宋诗》《冬日感兴十韵》，原文：梦魂来二竖，相法欠三壬

巍恺

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
巍，来源于胡志道的《宋诗》《仙水洞》，原文：升巍蹑层巅，云陛近百尺

寅禹

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
寅，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：十一月丙寅，晋杀续简伯

青郝

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
青郝，来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》，原文：不见平生郝骩山，满襟青泪只澘然

律翊

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
律，来源于韩濬的《唐诗》《清明日赐百僚新火》，原文：助律和风早，添炉煖气新

峪鉴

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
峪，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》，原文：你道是赤瓜峪与咱家曾会垓，马蹄儿撞破连环寨，鞭梢儿早抹着天灵盖，也则为主人各占边疆界

卓沦

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
卓，来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其一》，原文：岂若狂卓，专犯忌讳

榆佐

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
榆，来源于王迈的《宋诗》《送春有感》，原文：榆荚羞独飞，却恼杨花共

琛罡

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
琛，来源于黄庭坚的《宋诗》《戊午夜宿宝石寺视宝石戏题》，原文：智士贻美谥，自珍非世琛

淙琮

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
淙，来源于韦骧的《宋诗》《雪后游琅邪山联句》，原文：泉声减琤淙，山势欲飞窜

些绍

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
些，来源于蒋捷的《宋词》《解佩令》，原文：著些儿、春雨越好

晟淬

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
晟，来源于李建勋的《唐诗》《谢赐待诏御苑（题拟）》，原文：）（《江南余载》：李建勋罢相，元宗于西苑天全阁别置厅院待之，命右仆射孙晟因寓直焉

唯瑭

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
唯，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：唯子则又何求

原瑄

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
原，来源于严羽的《宋诗》《平寇上史君王潜斋》，原文：原膏野赤，谷臭川腥

玮郄

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
玮，来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》，原文：近部劳经画，兼资藉玮瑰

严棹

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
严棹，来源于范成大的《宋诗》《九月三十日夜出关候致远不至》，原文：风劲便轻棹，霜严怯弊裘

旒书

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
旒书，来源于程公许的《宋诗》《忆昔行送李成之征君》，原文：五羊仙伯两眼明月秋，荐书万里彻冕旒

灏琬

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
灏，来源于曹勋的《宋词》《胜胜慢・声声慢》，原文：应是月中倒影，喜馀叶婆娑，灏色迎凉

晏堰

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
晏，来源于熊禾的《宋诗》《赋游高逸轩怀蓝远洞》，原文：次者志功名，童子羞管晏

馠舟

拼音五行释意
馠hān木芳香。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟，来源于苏轼的《宋词》《画堂春》，原文：小舟飞棹去如梭

翰召

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
翰召，来源于方岳的《宋诗》《郑总干致芦管笔》，原文：翰林夜召陶学士，草制进封卢国公

绡旆

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
绡旆，来源于武衍的《宋诗》《杏花》，原文：柳店春风酒旆斜，紫绡团萼数枝花

椎詹

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
椎，来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 甜椎》，原文：甜椎，甜椎，秋后秋树倚斜晖，苦者掷与看牛儿

柃钏

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏，来源于张至龙的《宋诗》《采莲曲 其二》，原文：拗落圆房响钏金，背人细数子藏深

榷缎

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
榷，来源于梅尧臣的《宋诗》《送朱表臣职方提举运盐》，原文：官榷利言盈，盗贩弊相汨

臻棂

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
臻，来源于虞俦的《宋诗》《王簿不惮暑途亲扣石金祈雨盖有志乎民者也以小诗简之》，原文：饥馑忧渠欲洊臻，大田不雨已生尘

晷仲

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
晷，来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 九》，原文：忧愁费晷景，日月如跳丸

骞志

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
骞志，来源于刘弇的《宋诗》《石港高侯见遗雏鹤辄成十五韵》，原文：鸣皋不隔高骞志，截胫初忘过分讥

钧晟

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
钧晟，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八四》，原文：大晟新颁雅乐名，钧天九奏杂英茎

松笃

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
松，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：景霞飞松上

致颉

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
致，来源于高斯得的《宋诗》《自叙六十韵》，原文：苍苍大峩山，高标致青天

峥苍

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
峥苍，来源于左纬的《宋诗》《香远堂》，原文：峥嵘秋色老，苍莽暮烟浓

禺燏

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
燏yù木火光貌。
国学点评
禺，来源于张耒的《宋诗》《琉璃瓶歌赠晁二》，原文：海师跪请颡有胝，番禺宝市无光辉

茯旎

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
茯，来源于陆游的《宋诗》《逰学射观次壁间诗韵》，原文：傍潭秋爽鉏甘菊，登岳春暄采茯苓

冉钧

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
冉钧，来源于米芾的《宋诗》《宿紫极宫》，原文：三夕临风醒病骨，钧天冉冉梦魂通

沅旭

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
沅，来源于释德洪的《宋诗》《出狱李生来谒出百丈汾阳二像为示因而摹之作此时即欲还谷山》，原文：知谁施舟尾，载我下沅湘

阑恤

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
阑，来源于赵师侠的《宋词》《少年游》，原文：朔吹绕阑干

本真

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
本真，来源于丘葵的《宋诗》《感遇》，原文：本是畏人嫌我真，何人使我入城闉

绚骅

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
绚，来源于葛起耕的《宋诗》《除夕》，原文：彩绚户庭更鬰垒，欢传院落竞樗蒲

晔缔

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
晔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗传受国宝三首 《神光》。》，原文：于昭于天，晔晔煌煌

誉恢

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
誉，来源于文同的《宋诗》《贫士行》，原文：徒自讽诗书，区区立名誉

帧桢

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

冉纴

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
冉，来源于谢翱的《宋诗》《仙华山招隠》，原文：冉冉将终老，冥冥不可招

缥夷

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
缥夷，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：颠林戢远睫，缥气夷空情

识珉

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
识珉，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 白公石函》，原文：欲识白公惠，堂堂勒翠珉

仁铭

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
仁铭，来源于慧忠的《唐诗》《送士濂弟之京》，原文：」宋祁《景文集》卷五九《文宪章公墓志铭》：「曾祖仁嵩，仕李昪为驾部郎中

骅亦

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
骅亦，来源于张蠙的《唐诗》《献所知》，原文：住僻骅骝皆识路，来频鹦鹉亦知名

郅烊

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
郅，来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其一》，原文：昭阳柘馆贮歌儿，恨杀陈汤斩郅支

倾韪

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
倾，来源于任诏的《宋诗》《冰井》，原文：寺古栋宇倾，碑折苔藓屏

华典

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
华典，来源于方回的《宋诗》《赠存古杨茂盛卿》，原文：惊逢大桁重华典，喜见由庚束皙诗

鹤莞

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
鹤，来源于杨亿的《宋诗》《北苑焙 仙人洲》，原文：城郭何年变，空闻鹤语愁

婳贤

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

潮枫

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
潮枫，来源于陆龟蒙的《唐诗》《迎潮送潮辞 迎潮》，原文：江霜严兮枫叶丹，潮声高兮墟落寒

墨杨

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
墨杨，来源于刘克庄的《宋诗》《自和二首 其一》，原文：横身久塞杨朱路，洒泣俄悲墨子岐

永轼

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
永，来源于蔡伸的《宋词》《喜迁莺》，原文：醒魂照影，永漏愁无寐

滔博

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
滔博，来源于张镃的《宋诗》《次韵陆南宫晨起有感》，原文：先生博达姿，阂世江河滔

骋忻

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
骋，来源于晁说之的《宋诗》《君莫恶行》，原文：恐是风伯老儿凶，长涂未许骋羣龙

赓逸

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
赓逸，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六二》，原文：嫔御直归多逸乐，高吟赓和缀新篇

桢谧

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
桢，来源于皮日休的《唐诗》《李处士郊居》，原文：满引红螺诗一首，刘桢失却病心情

识子

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
识子，来源于华岳的《宋诗》《幽居》，原文：畏爱难全公子日，雌雄谁识大王风

燃芗

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
燃，来源于王安石的《宋诗》《奉使道中寄育王山长老常坦》，原文：夜燃柏子煮山药，忆此东望无时休

庭粹

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
庭粹，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》，原文：礼适素青兮沿夏子，化归醲粹兮复胥庭

遥佶

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
遥，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵见独知宗朝议见贻之什》，原文：遥遥幽人居，宛在苍林间

天斯

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
天斯，来源于何梦桂的《宋诗》《和山房夹谷佥事韵二首 其一》，原文：不意斯文天未丧，凤凰来后见河图

屹浠

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
屹，来源于陈元光的《唐诗》《其二》，原文：屹然一镇云霄末，渐尔羣言花柳春

域陇

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
域，来源于董嗣杲的《宋诗》《玉岑》，原文：玉出何年迷草莽，教传异域想波涛

欢笈

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
欢，来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・随煞尾》，原文：结煞同心心已同，绾就合欢欢正浓

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