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儿童轮滑起名指南：如何为孩子的轮滑装备取一个独特而有意义的名字

宋祯采作者：宋祯采2025-04-28 12:02:59

在儿童轮滑的世界里，为孩子的轮滑装备起一个独特而有意义的名字，不仅能够增加孩子对轮滑的兴趣，还能让这项运动变得更加个性化和有趣。起名不仅仅是一个简单的标签，它承载着孩子对轮滑的热爱和梦想。那么，如何为儿童轮滑起一个既好听又有意义的名字呢？首先，我们可以从孩子的兴趣爱好出发。如果孩子喜欢动物，可以考虑用动物的名字来命名，比如“小飞象”或“闪电豹”。这些名字不仅生动有趣，还能激发孩子的想象力。其次，我们可以结合轮滑的特点来起名。比如，如果孩子的轮滑速度很快，可以取名为“风之子”或“闪电侠”。这样的名字不仅突出了轮滑的速度感，还能让孩子在滑行时感受到一种力量感。此外，我们还可以从孩子的性格特点入手。如果孩子性格活泼开朗，可以取名为“阳光小子”或“快乐精灵”。这样的名字不仅符合孩子的性格，还能让孩子在轮滑时保持愉快的心情。最后，我们还可以考虑一些有寓意的名字。比如，取名为“追梦者”或“勇敢的心”，这些名字不仅富有深意，还能激励孩子在轮滑的道路上不断追求梦想。总之，为儿童轮滑起名是一个充满创意和乐趣的过程。通过结合孩子的兴趣爱好、轮滑特点、性格特点以及寓意，我们可以为孩子打造一个独一无二的轮滑名字，让这项运动变得更加有趣和有意义。

儿童轮滑起名

浠梁

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁，来源于李彭的《宋诗》《上黄太史鲁直诗》，原文：宿鸟频窥牖，行蜗毎画梁

亘什

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
亘，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一九七》，原文：一亘清虚，十分明白

怀甯

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
怀甯，来源于郭印的《宋诗》《和赵茂州即事六首 其六》，原文：纵横窃鄙张仪诈，怀卷终思甯武愚

秸璃

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
秸，来源于宋祁的《宋诗》《长葛道中作寄侍读梅给事》，原文：驱牛洒先稑，趣车载输秸

柃佶

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

筱琛

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
筱，来源于向的《宋词》《西江月》，原文：烟溆绿深陂筱，霜篱红老江花

若汀

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
若汀，来源于朱熹的《宋诗》《择之寄示深卿唱和乌石南湖佳句辄次元韵三首 其一》，原文：微吟归去晚，杜若满汀洲

旒煦

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
旒，来源于高骈的《唐诗》《途次内黄马病寄僧舍呈诸友人》，原文：好与高阳结吟社，况无名迹达珠旒

琢岳

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
琢岳，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠祕书监江夏李公邕》，原文：风流散金石，追琢山岳锐

什涧

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
什，来源于周紫芝的《宋诗》《谢元不伐寄灵巖七诗用梅圣俞韵》，原文：虽无幽梦到三山，尚有明珠容什袭

楣姬

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
楣，来源于岳珂的《宋诗》《谒遗爱王祠二首 其一》，原文：保民存赐珓，犹挂屋楣间

柯永

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
柯永，来源于贺铸的《宋诗》《人生七十稀》，原文：异日偶班输，抱柯徒永叹

盛棠

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
盛棠，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四七》，原文：海棠盛西蜀，豪压春风涂

斐杏

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
斐，来源于杨泽民的《宋词》《选官子・选冠子》，原文：对敌风光，题评景物，恶句斐然挥染

徽晢

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
徽，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五○》，原文：近日得增新碧榜，显谟相继缮徽猷

琼璎

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
琼璎，来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：拥霞裾琼佩，真珠璎珞

觉钟

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
觉钟，来源于陈著的《宋诗》《次韵单君范》，原文：醉多醒语不觉晓，何处钟声出梵楼

杏枝

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
杏枝，来源于顾敻的《唐诗》《虞美人 五》，原文：黄鹂娇转泥芳妍，杏枝如画倚轻烟，锁窗前

榆栎

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
榆栎，来源于张守的《宋诗》《和曾宏父告别兼简幕属》，原文：衰迟樗栎姿，万一桑榆收

孜玺

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
孜，来源于李纲的《宋诗》《得梁谿家问足慰远怀因和渊明答庞参军之作》，原文：嗟我诸季，鸡鸣孜孜

初谧

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
初谧，来源于胡寅的《宋诗》《题关云长庙》，原文：初犹未赫烜，灵响沉寂谧

亘童

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
亘童，来源于曾丰的《宋诗》《代人题琼守归疆堂》，原文：亘千余里儿童知，牢不可解去后思

捷郄

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
捷，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其三一》，原文：霹雳一声妖彗殒，捷书清曙入行宫

恬骓

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
恬，来源于陈文蔚的《宋诗》《己卯老人生旦》，原文：恬于世味心自闲，赢得庞眉更儿齿

中淮

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
中淮，来源于陈曙的《唐诗》《答高越（题拟）》，原文：）（〖1〗《江南余载》：蜀人陈曙者，王氏末年避地淮南，隐于蕲州山中

馠旨

拼音五行释意
馠hān木芳香。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨，来源于郑刚中的《宋诗》《寄别张子公尚书》，原文：昔我初至秦，使旨不到蜀

忻滔

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
忻，来源于陈宗远的《宋诗》《戏同舍与内竞》，原文：柔蔓托高翘，岁寒忻附丽

融松

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
融松，来源于梅尧臣的《宋诗》《送蟾上人游南岳》，原文：翠岭祝融宅，乔松虞舜祠

武戈

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
武戈，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 武昌》，原文：王濬戈鋋发上流，武昌鸿业土崩秋

旒序

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
旒序，来源于方回的《宋诗》《送徐如心如婺源三十韵》，原文：阙里瞻庠序，师臣拜冕旒

启仟

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
启，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其八》，原文：赤符启祚，长发其祥

筝曦

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
筝，来源于王安中的《宋词》《玉楼春》，原文：秋鸿只向秦筝住

诏依

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
诏依，来源于魏野的《宋诗》《送王太尉赴诏二首 其二》，原文：三朝元老状元稀，乞赴彤庭诏便依

诺玟

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
诺，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十五》，原文：家眷实团圆，一呼百诺至

珵孜

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

阑禹

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
阑，来源于辛弃疾的《宋词》《杏花天》，原文：不待得、酒阑歌散

翡澧

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
翡，来源于张元干的《宋词》《浣溪沙》，原文：翡翠钗头缀玉虫

愿葵

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
愿葵，来源于晁补之的《宋诗》《拟古六首上鲜于大夫子骏 冉冉孤生竹》，原文：愿垂太阳惠，照妾葵藿微

欢术

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
欢术，来源于赵鼎的《宋诗》《和元长暮春》，原文：初无妙术留春住，强觅余欢傍酒来

原曜

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
原，来源于韩元吉的《宋诗》《挽任谏议词二首 其一》，原文：宁无百人赎，遂作九原悲

休瑛

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
休瑛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 册宝入门用《隆安》。》，原文：勒崇扬休，写之琼瑛

葵烊

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
葵，来源于张九龄的《唐诗》《酬周判官巡至始兴会改秘书少监见贻之作兼呈耿广州》，原文：葵藿是倾心，豺狼何反噬

竹晨

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
竹晨，来源于郭印的《宋诗》《和时升贻斋阁十韵》，原文：丛兰分晚吹，疏竹罅晨光

霓容

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
霓容，来源于韩的《宋词》《朝中措》，原文：霓裳霞佩淡丰容

川优

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
川优，来源于和凝的《唐诗》《洋川》，原文：自陪台斾到洋川，两载优游汉水边

晓琛

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
晓，来源于王之道的《宋词》《桃源忆故人》，原文：梦断画桥春晓

焱泉

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
焱，来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》，原文：日暾暾其西舍兮，阳焱焱而复顾

桔经

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
桔，来源于苏舜钦的《宋诗》《瓦亭联句》，原文：烽台屹屹百丈起，但报平安摇桔槹

诚浦

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
诚浦，来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》，原文：潮阳鳄去因诚祷，合浦珠还表性廉

谦樗

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
谦，来源于姬昌的《周易》《周易/谦卦》，原文：初六，谦谦君子，用涉大川，吉

依郝

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
依，来源于蹇材望的《宋诗》《题石鱼》，原文：何代潜鳞翠琰镌，双双依藻更依莲

泽旷

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
泽旷，来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》，原文：丰章加等列，旷泽浃兵民

纴姿

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
纴，来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》，原文：期以数岁头胜簪，有田可稼桑可纴

琤鸯

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
琤，来源于李洪的《宋诗》《泊石壁值雨》，原文：江头骤雨壮滩声，汹涌琮琤乱石鸣

其奈

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
其奈，来源于吴泳的《宋词》《八声甘州》，原文：纵缆头襦尾，其奈不牢何

纬丁

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
纬丁，来源于项安世的《宋诗》《沙溪》，原文：车声轧轧机中纬，榔响丁丁阵上鼙

祺泷

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
祺，来源于许应龙的《宋诗》《挽李文昌 其二》，原文：寿祺合享千龄永，往事俄惊一梦如

暖唯

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
暖唯，来源于田锡的《宋诗》《风筝歌》，原文：唯闻鸟雀啄弦上，暖珠寒玉何玲珑

熙滢

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
熙，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一九○》，原文：熙怡端坐古峰头，设若归依还自拜

援存

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
援存，来源于员兴宗的《宋诗》《永嘉水》，原文：目材耳井其能存，我知其端义可援

萝皙

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
萝，来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其一》，原文：缅怀载酒人，萝蔓记遐躅

飏椰

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
飏，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二九》，原文：撃鼓鸣铙飏旗帜，早来观赏暮方廻

玮骏

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
玮，来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》，原文：龙舒使君适来止，吐词为记甚瑰玮

鼎祁

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
鼎祁，来源于俞德邻的《宋诗》《春日苦雨二首 其二》，原文：九畴何日重浮洛，川锁支祁鼎铸奸

襄潆

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
襄，来源于刘一止的《宋诗》《卢叔才相过夜话戏成一首》，原文：多病襄阳长瑟缩，古心冬夜更龙钟

梁缮

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
梁缮，来源于释文珦的《宋诗》《翩翩春燕行》，原文：缮垒杏梁，衔泥柳林

绰文

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
绰文，来源于杨公远的《宋诗》《寄东麓赵赞府 其一》，原文：佐邑{氵赀}阳绰有声，文章政事冠羣英

秋郁

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
秋郁，来源于韦应物的《唐诗》《善福精舍秋夜迟诸君》，原文：繁露降秋节，苍林郁芊芊

戈筠

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
戈，来源于周必大的《宋诗》《高宗皇帝挽词二首 其一》，原文：社稷兴中否，干戈静四溟

炫晰

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
炫，来源于苏辙的《宋诗》《寓居六咏 其二》，原文：山丹炫南土，盈尺愧西京

备醇

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
备，来源于杜甫的《唐诗》《雨二首 二》，原文：羣盗下辟山，总戎备强敌

妤惟

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
妤，来源于苏籀的《宋诗》《大父令赋旧扇》，原文：可怜汉婕妤，涕泣将为咎

纮珐

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
纮，来源于王之望的《宋诗》《登大峨绝顶睹圆相佛光成长句二十韵》，原文：高标天柱八纮张，雄镇坤维百灵赴

秉巡

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
秉巡，来源于陆游的《宋诗》《望永思陵》，原文：早幸执殳观北伐，晚叨秉笔记东巡

羲缥

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
羲，来源于王灼的《宋诗》《次韵何子应留诗为别 其五》，原文：羲皇以上同真乐，俯仰之间忆旧游

召榭

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
召，来源于周必大的《宋诗》《与馆中同僚会邦衡侍郎于南山真珠园后两日翰苑作开讲会予不赴邦衡有诗见怀次韵》，原文：碧琳殿邃同宣召，白玉堂深接笑谈

珞卿

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
珞，来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其四》，原文：璎珞受来都不用，平生活计冷湫湫

析棋

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
析棋，来源于苏颂的《宋诗》《公说再和并前十五篇辄复课六章用足前篇之阙 其二》，原文：事逢错节皆投刃，利析秋毫类算棋

未琲

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
未，来源于萧廷之的《宋词》《西江月》，原文：要识屯蒙既未

缮琅

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
缮琅，来源于方回的《宋诗》《送赵子昂提调写金经》，原文：订讹补譌重缮写，金字琅函较甲乙

皎尉

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
皎，来源于吴潜的《宋词》《汉宫春》，原文：几多清风皎月，美景良时

潭飖

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
潭，来源于苏轼的《宋诗》《白水山佛迹巌》，原文：奔雷溅玉雪，潭洞开水府

晰诏

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
晰，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 经德堂》，原文：孟氏极雄辩，剖晰精毫厘

允晳

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
允，来源于钟谟的《唐诗》《招徐鼎臣（题拟）》，原文：《全唐诗》卷七五二以二诗皆归徐铉，未允，今为移正

域屹

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
域屹，来源于叶梦得的《宋诗》《褒忠庙歌》，原文：屹屹崇冈，侯安于域

经肖

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
经肖，来源于程公许的《宋诗》《景行堂》，原文：萍梗记经行，丹青肖容止

涧怀

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
涧怀，来源于熊禾的《宋诗》《咏菊》，原文：保此霜下杰，毋令涧怀惭

缔璂

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
缔，来源于刘宰的《宋诗》《挽陶宣义二首 其二》，原文：季方当日缔华姻，曾款门阑列众宾

璞诺

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
璞，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 奠玉币用《明安》。》，原文：璞兮其温，丝兮其紑

菀崎

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
菀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：瞻彼 阪田，有菀其特

蕊琮

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
蕊，来源于曾巩的《宋诗》《朝退即事呈大尹正仲龙图》，原文：挥金蔌蔌宫槐蕊，鸣玉淙淙御水声

重柒

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
重，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八》，原文：锦鳞才得山呼进，银椀重重赐与优

简篌

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
简，来源于陆游的《宋诗》《入秋游山赋诗略无阙日戏作五字七首识之以野店山桥送马蹄为韵 其三》，原文：简寂吾家旧，飘然时往还

嵇旎

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
嵇，来源于沈晦的《宋诗》《题独秀山》，原文：清真自嵇阮，一醉万事了

祈恣

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
祈，来源于王十朋的《宋诗》《楚灵王》，原文：楚众已离犹不悟，近臣徒为颂祈招

铮蒂

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
铮，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

澜珹

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
珹chéng木玉名。
国学点评
澜，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：楚望何苍然，曾澜七百里

魁鸯

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
魁，来源于洪咨夔的《宋诗》《秋山即事》，原文：魁芋鹜护乳，拳栗猬脱芒

啸延

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
啸延，来源于陈与义的《宋诗》《自五月二日避寇转徙湖中复从华容道乌沙还郡七月十六日夜半出小江口宿焉徙倚柁楼书事十二句》，原文：世将非识事，孤啸聊延风

皙榷

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
皙，来源于洪适的《宋诗》《送唐左史纸墨》，原文：肌理细腻色白皙，蜀网剡藤难雁行

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