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思起名五行：如何根据五行原理为孩子起个好名字

王晗作者：王晗2025-04-21 20:29:58

在中国传统文化中，五行（金、木、水、火、土）不仅是自然界的五种基本元素，也被广泛应用于命理学和姓名学中。许多父母在给孩子起名时，会参考五行原理，希望通过名字的五行属性来弥补孩子生辰八字中的不足，从而为孩子带来好运和平衡。那么，如何根据“思起名五行”这一理念为孩子选择一个合适的名字呢？首先，我们需要了解五行相生相克的基本原理。五行相生指的是金生水、水生木、木生火、火生土、土生金；而五行相克则是金克木、木克土、土克水、水克火、火克金。这些关系在起名时需要特别注意，以确保名字的五行属性与孩子的生辰八字相辅相成，而不是相互冲突。 其次，五行与姓名的关系体现在名字中的字形、字义和字音上。例如，带有“木”字旁的名字通常被认为具有木属性，而带有“火”字旁的名字则具有火属性。此外，某些字的含义也会与五行相关，比如“炎”代表火，“淼”代表水。因此，在选择名字时，不仅要考虑五行属性，还要注意名字的整体含义和发音是否和谐。 最后，结合生辰八字起名是最为常见的方法。通过分析孩子的生辰八字，可以确定其五行中哪些属性较强，哪些属性较弱。如果某个五行属性过强或过弱，可能会对孩子的运势产生影响。此时，可以通过名字中的五行属性来平衡八字中的不足。例如，如果孩子八字中缺木，可以选择带有木属性的字来起名，以补足木的能量。 总之，“思起名五行”不仅是一种传统文化，更是一种科学的起名方法。通过深入了解五行原理和生辰八字，父母可以为孩子选择一个既吉祥又有意义的名字，帮助孩子在未来的生活中获得更多的平衡与好运。

思起名五行

羡君

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
羡君，来源于王庭珪的《宋诗》《张绍祖双秀亭》，原文：更羡君家亭子近，细听泉溜响泠泠

净绰

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
净绰，来源于陈宓的《宋诗》《又次刘学录韵》，原文：菡萏扫除如暑净，芙蓉绰约作春妍

乘觅

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
乘觅，来源于朱熹的《宋诗》《云谷合记事目效俳体戏作三诗寄季通 其一》，原文：乘春移菡萏，带雪觅萧椮

晣慕

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

昊凌

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
昊凌，来源于钱起的《唐诗》《南中春意》，原文：惜无鸿鹄翅，安得凌苍昊

云奈

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
云奈，来源于择禅师的《唐诗》《因道吾指夹山寻师颂》，原文：虽云法眼无瑕翳，争奈真人掩耳听

真淙

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
真淙，来源于郭祥正的《宋诗》《谷帘水行》，原文：中有天乐振天响，真珠琤淙碎珊瑚

南璐

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
南璐，来源于李彭的《宋诗》《奉赠归宗才首座》，原文：灵骨化大璐，钜名偕南金

政冶

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
政，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《季氏篇》》，原文：天下有道，则政不在大夫

琛楚

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
琛楚，来源于强至的《宋诗》《次韵梅守著作喜守倅冬杪祈雪春初获应之什》，原文：属和仍鸿笔，珍藏胜楚琛

祁郄

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
祁，来源于陆游的《宋诗》《五鼓起坐待旦》，原文：伯伦一锸君休笑，冢象祁连亦已平

典忻

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
典，来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其二二》，原文：朝廷以尊，文物典章

枫芃

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
枫，来源于独孤及的《唐诗》《同皇甫侍御斋中春望见示之作》，原文：因君赠我江枫咏，春思如今未易量

煦荷

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
煦荷，来源于欧阳修的《宋诗》《永昭陵挽词三首 其三》，原文：斯民四十年涵煦，耕凿安知荷帝功

佰沛

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

纪珐

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
纪，来源于郭印的《宋诗》《病起赠刘元圭》，原文：学道淹四纪，微疴一点无

之硝

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
之，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《山坡羊》，原文：思之

景芝

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
景芝，来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 八十》，原文：玉洞长春风景鲜，丈人私宴就芝田

轼钟

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
轼，来源于杨杰的《宋诗》《昼锦堂》，原文：功成身退正康强，凭轼归来昼锦光

甯淮

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
甯，来源于陈著的《宋诗》《送道士十二姪归金观》，原文：丁甯且加餐，得健时一归

柃盈

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
盈，来源于无名氏的《宋词》《柳梢青》，原文：海棠标韵，飞燕轻盈

陵沛

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
陵沛，来源于王禹偁的《宋诗》《太师中书令魏国公册赠尚书令追封真定王赵挽歌 其一》，原文：若言丰沛旧，陪葬近长陵

硝璁

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
硝，来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》，原文：玳瑁壳皴枝婀娜，马牙硝骨绵敷里

璐择

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
璐，来源于项安世的《宋诗》《用舍弟韵送妹婿郑子仁湖南漕试》，原文：经行帝子云璈地，祓饰骚人月璐章

朔识

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
朔识，来源于李白的《唐诗》《玉壶吟》，原文：世人不识东方朔，大隐金门是谪仙

瑶鸢

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
瑶，来源于晁端礼的《宋词》《喜迁莺》，原文：粉面照人，疑是瑶池会

悦淅

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
悦，来源于羊士谔的《唐诗》《题枇杷树》，原文：急景自余妍，春禽幸流悦

楣蒂

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
楣，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》，原文：云楣横绮，桷攒栾些

姿麒

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
姿麒，来源于释德洪的《宋诗》《赠汪十四》，原文：石麒麟儿天上物，英姿秀彻气超忽

茜召

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
茜，来源于刘克庄的《宋诗》《田舍即事十首 其三》，原文：古来观社见春秋，茜袂银钗尽出游

郅弛

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
郅，来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝舞剑赋御书赞》，原文：后百年，血郅支，锷尚腥

衡炫

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
衡，来源于洪咨夔的《宋诗》《送潜同年调官归》，原文：衡从玄圃玉，出入武库兵

籍珈

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
籍，来源于黄裳的《宋诗》《次舒尧文秋夜有感之韵》，原文：典籍犹可捐，宁雕子云赋

郄庚

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
郄，来源于李畋的《宋诗》《送钤辖馆使王公》，原文：郄縠诗书奕世传，西人歌德别戎旃

意存

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
意存，来源于魏了翁的《宋诗》《潼川宪司拓圃筑亭取康节语名以四春得古诗十二韵》，原文：刑威虽时用，生意固长存

炳桢

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
炳，来源于李缜的《唐诗》《奉和郎中游仙巖四瀑布寄包祕监李吏部赵婺州中丞齐处州谏议十四韵》，原文：缣缃炳珠宝，中外贻同官

衡铮

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
衡，来源于苏轼的《宋诗》《归去来集字十首 其一》，原文：相携就衡宇，酌酒话交情

润熹

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
润，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里杖及尘拂子》，原文：溪昏雾多，润即搓挪

苡萃

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
苡，来源于薛绍彭的《宋诗》《马伏波事》，原文：提兵泊浪间，薏苡谗谤喧

珲琮

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮，来源于李博士的《唐诗》《问韦应物（题拟）》，原文：傅璇琮先生《韦应物系年考证》定应物退居同德寺为永泰元年弃洛阳丞后

虔其

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
虔其，来源于释文珦的《宋诗》《读韩非子》，原文：昔者韩虔尝篡晋，远溯其源固应尔

淳恣

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
淳，来源于方回的《宋诗》《吾乡朋友比多诗人宜进一步大则文公小亦龙溪可也于汪德载杨复之归赋此意并寄刘元煇黄仲宣》，原文：继圣干淳绵道统，代言炎绍冠词臣

嫣渝

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
嫣，来源于李纲的《宋诗》《志宏以牡丹酴醿见遗戏呼牡丹为道州长且许时饷酴醿作二诗以报之 牡丹》，原文：嫣然万本鬭妍媚，彫槛绰约罗红粧

正霁

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
正霁，来源于文同的《宋诗》《晴步西园》，原文：急雨正新霁，林端明晚霞

莘蓬

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
莘，来源于吴势卿的《宋诗》《寿丞相 其一》，原文：江都分洒虽名世，莘野商霖始见今

舟永

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
舟永，来源于刘攽的《宋诗》《湘中阻风》，原文：系舟沙渚依曲隈，岁晏永路真悠哉

渤凝

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
渤凝，来源于晁说之的《宋诗》《题六一东坡像 其二》，原文：眉山凝间气，渤海识兹人

艾孝

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
艾孝，来源于吴芾的《宋诗》《挽程朝议二首 其二》，原文：万人踊跃瞻耆艾，千里歌谣美孝慈

琳菡

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
琳，来源于李壁的《宋诗》《次韵张季长红梅七言三首 其二》，原文：琳馆清闲异马曹，红梅折得助挥毫

璁萦

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
璁萦，来源于朱雍的《宋词》《笛家弄・笛家》，原文：影瘦零乱，艳冷珑璁，雪肌莹暖，冰枝萦绣

冽暖

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
冽暖，来源于孙觌的《宋诗》《雪夜宿致思庵》，原文：孤怀惬幽欣，一笑暖栗冽

卓桠

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
卓，来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 贫女 其六》，原文：卓家人富颇轻财，犊鼻堪依不用媒

桥峨

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
桥峨，来源于杨万里的《宋诗》《过石硊渡》，原文：峨桥小渡十里长，石硊小渡五里强

琛涛

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
琛涛，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六七》，原文：万方琛贽泛云涛，来庆星枢电彩高

袤嵇

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
袤，来源于葛胜仲的《宋诗》《送胡彦师职方迎亲赴阙二首 其一》，原文：编削终篇辞右府，袤延飞诏入中台

馠年

拼音五行释意
馠hān木芳香。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
年，来源于朱敦儒的《宋词》《西湖曲・玉楼春》，原文：年年闲梦垂垂了

仞晗

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
仞，来源于廖行之的《宋诗》《次陈颐刚与许拾遗酬唱之作》，原文：会看览德翔千仞，未信干霄老百寻

澧桠

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
澧，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 春风花草香》，原文：澧浦遗余绿，昌州绝世红

绅煦

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
绅，来源于刘一止的《宋诗》《方司业挽诗一首》，原文：三纪飞腾近要津，声名磊落动朝绅

尚葭

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
尚葭，来源于曾巩的《宋诗》《上杜相三首 其三》，原文：转觉忧余好尚孤，较量唯合老葭蒲

慈希

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
慈希，来源于方回的《宋诗》《七十翁吟五言古体十首 其二》，原文：昔闻老莱子，希年奉慈亲

藻慕

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
藻慕，来源于李觏的《宋诗》《美女篇》，原文：俗态竞朱粉，古心慕苹藻

倾涔

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
倾，来源于张抡的《宋词》《菩萨蛮》，原文：一盏此时倾

晢弈

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

晟隅

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
晟，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五三》，原文：大晟揄扬逸乐音，躬行律度革汪淫

韵缘

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
韵缘，来源于陈著的《宋诗》《筠溪八景诗 徐凫蛟瀑》，原文：愧我白头登览日，咏归赓韵信多缘

若缮

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
若缮，来源于释文珦的《宋诗》《古意 其二》，原文：孰若缮真性，以自固灵骨

礼萱

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
礼，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：阳郊报本，礼意弥勤礼

晷澈

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
晷，来源于葛胜仲的《宋诗》《诸人见和复次韵》，原文：不如更添烛，夜漏淹晷刻

媛瑹

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
媛，来源于张九龄的《唐诗》《郢城西北有大古冢数十观其封域多是楚时诸王而年代久远不复可识唯直西有樊妃冢因后人为植松柏故行路尽知之》，原文：唯传贤媛陇，犹结后人心

札楹

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
札楹，来源于邵忱的《宋诗》《篆书醉翁亭记石刻》，原文：轩楹别构如安屏，笔札难通似面墙

澈烯

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
澈，来源于许景衡的《宋诗》《别毛德修》，原文：毛侯东南特，清澈分潄水

普蓁

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
普，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・乌夜啼》，原文：(普云)天命已定，天数难逃，主公亦当应天顺人

淄嫣

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
淄，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：嵎夷既略，潍、淄其道

俏谊

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
俏，来源于李仲虺的《宋词》《如梦令》，原文：人俏

简瑷

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
简，来源于陈白的《宋诗》《题胜光怡道轩》，原文：白雪盈青简，古风生素琴

倩阔

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
倩，来源于仲殊的《宋词》《踏莎行》，原文：因何不倩鳞鸿寄

茉璋

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
茉，来源于蔡戡的《宋诗》《和胡秉彝敷文巖桂四首 其三》，原文：招还茉莉同为伴，欺压黄花不得施

峪潭

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
峪，来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》，原文：小桥溪水涨，曲径峪云笼

逸缃

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
逸，来源于刘子翬的《宋诗》《吕居仁惠建昌纸被》，原文：治物犹贵精，治心岂宜逸

芾嵊

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
芾，来源于刘摰的《宋诗》《送李秘监代还》，原文：蔽芾人人颂，京坻岁岁田

驹才

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
驹才，来源于陈渊的《宋诗》《留别邓南夫四首 其三》，原文：有子才如汗血驹，新门高大可容车

扬鹄

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
扬鹄，来源于范祖禹的《宋诗》《四皓》，原文：白云黄鹄高飞扬，虽有矰缴安能伤

馟珹

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
珹chéng木玉名。
国学点评

詹颜

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
詹，来源于叶梦得的《宋诗》《赠胡季昭》，原文：我时阅报痛生哀，洒泪南詹吊象台

蓁沦

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
蓁，来源于释居简的《宋诗》《破山》，原文：四老墓田樵牧践，莽堙蓁塞无人剪

弘子

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
弘子，来源于周师成的《宋诗》《凤凰台》，原文：凄凉微子事，寂寞茂弘心

园笠

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
园笠，来源于张镃的《宋诗》《有怀参政范公因书桂隠近事奉寄二首 其一》，原文：桂园柳色金丝织，笠泽桃花锦浪翻

煦岭

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
煦，来源于胡宿的《宋诗》《召赴天章宝文阁观御集赐御书飞白扇子羣玉殿锡宴》，原文：柏梁晨煦洽，仙荚昼阴移

崔昙

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
崔，来源于岑参的《唐诗》《使交河郡郡在火山脚其地苦热无雨雪献封大夫》，原文：暮投交河城，火山赤崔巍

兹郦

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
兹，来源于苏辙的《宋诗》《游金山寄扬州鲜于子骏从事邵光》，原文：兹游几不遂，深愧幕府客

匠存

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
匠存，来源于王令的《宋诗》《寄题韩丞相定州阅古堂》，原文：当搜国匠第一手，状写公像存依稀

城沥

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
城沥，来源于皎然的《唐诗》《送别》，原文：闻说情人怨别情，霜天淅沥在寒城

芃琲

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
芃，来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 许康诗 其二》，原文：有芃禾麻，有京稷黍

合臻

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
合臻，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制先天节上清宫道场香合内获金龙》，原文：芬馥鹊鑪兰注褭，盘萦钿合翠龙臻

晰萄

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
晰，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 第二》，原文：设业设虡，庭燎晰晰

融畅

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
融畅，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其六七》，原文：清浄妙明，虚融通畅

召楣

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
召，来源于吴芾的《宋诗》《和任漕韵》，原文：早晚趋严召，雍容侍冕旒

勃璩

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
勃，来源于程公许的《宋诗》《储福观谒唐玉真公主祠》，原文：碧瑶六六秀蜀岷，朝来鬰勃连夕曛，石坛虚呵存谷神

资仞

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
资，来源于李处权的《宋诗》《送荣茂世》，原文：朝来又骇闻，白简停官资

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