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小字起名有哪些?全面解析小字起名的文化与技巧

朱亦葆作者:朱亦葆2025-04-21 03:43:42

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着家族的期望、文化的传承以及个人的命运。小字起名作为一种独特的命名方式,近年来受到越来越多家长的青睐。那么,小字起名有哪些常见的形式?它背后又隐藏着怎样的文化内涵和实用技巧呢? 首先,小字起名通常指的是在正式名字之外,另取一个简短、亲切的称呼,常用于家庭或亲密朋友之间。这种起名方式在古代尤为流行,比如历史名人苏轼的小字“子瞻”,李白的小字“太白”。小字不仅能够体现家庭的情感纽带,还能赋予名字更多的个性与亲和力。 从形式上看,小字起名可以分为几种常见类型。一是基于正式名字的简化或变体,比如将“梓轩”简化为“小轩”或“轩轩”;二是采用叠字形式,如“甜甜”“乐乐”,这类名字朗朗上口,充满童趣;三是结合吉祥字或寓意字,比如“小安”“小福”,寄托了长辈对孩子的美好祝愿。此外,还有一些小字来源于诗词典故或自然景物,如“小荷”“小松”,既雅致又富有诗意。 小字起名的文化背景同样值得探讨。在古代,小字常被视为“乳名”或“幼名”,是孩子在成长过程中使用的非正式称呼。它不仅体现了家庭的亲密关系,还反映了社会对名字的重视。例如,《礼记》中就有“幼名冠字”的记载,说明小字在传统礼仪中占有重要地位。而现代社会中,小字起名则更多体现了个性化和情感化的需求,尤其是“80后”“90后”父母,更倾向于为孩子取一个独特且有意义的小字。 当然,小字起名也需要一定的技巧。首先,要注意小字与正式名字的搭配,避免发音或意义上的冲突;其次,小字应简洁易记,避免过于复杂或生僻的字;最后,可以结合家庭的文化背景或个人喜好,赋予小字更深层次的含义。比如,如果家族有文学传统,可以选用诗词中的字眼;如果注重健康平安,则可以选择“康”“宁”等吉祥字。 总之,小字起名是一门融合了文化、情感与实用技巧的艺术。通过了解其多样化的形式和深厚的文化背景,我们可以为家人或自己选择一个既独特又富有意义的名字,让名字成为生命中一份美好的礼物。

小字起名,有哪些

京沅

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
京沅,来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》,原文:众中闻语识巴音,京洛沅湘久访寻

奥钊

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
奥,来源于楼钥的《宋诗》《送王道州》,原文:奥篇隠帙辨如响,一时自许文章鸣

缎馠

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
hān芳香。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

灏芃

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
灏,来源于郭印的《宋诗》《再和前韵 其二》,原文:淅淅干坤灏气盈,多情明月共秋清

秋之

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
秋之,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:世路如秋,万里萧条,君何所之

焱重

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
焱,来源于刘敞的《宋诗》《咏庭桧赠深甫》,原文:天损吾能违,放歌有焱氏

禄庚

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
禄庚,来源于薛季宣的《宋诗》《志事》,原文:庚刑甲禄,三合离乡

萃珩

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
萃,来源于王之道的《宋词》《减字木兰花》,原文:千里风光萃绮筵

琮兆

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
琮,来源于晁公溯的《宋诗》《师伯浑自通义来且出诗一轴为之喜甚奉简短作》,原文:词源极峻洁,石齿潄琮琮

瑹芉

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

娥京

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
娥京,来源于无名氏的《宋词》《惜寒梅》,原文:秦娥妆罢,遥相纵,艳过京洛

贤亦

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
贤亦,来源于邹浩的《宋诗》《和欧阳彦立再用仲益前韵》,原文:胡为公子贤,宾集亦到余

芹献

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
芹献,来源于范纯仁的《宋诗》《和耿宪见赠》,原文:献芹宁识羔羊美,抱瓮徒为智士嗟

尚鑫

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
尚,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・乔牌儿》,原文:趁如今我青春尚年少

郦益

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
郦,来源于王质的《宋诗》《何处难忘酒 其二》,原文:腐儒还有郦,好汉总无张

瑄诏

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
瑄,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:虚次停垂佩,登坛俨奉瑄

青钧

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
青钧,来源于程的《宋词》《喜迁莺》,原文:旆卷青霓,来自钧天所

晖冬

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
晖冬,来源于晁公溯的《宋诗》《隆州道中》,原文:冉冉晨雾重,晖晖冬日微

夕媵

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
夕,来源于宋祁的《宋诗》《元会诗五首 其五》,原文:自昔君无劳,有言朝不夕

临典

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
临典,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈潮州伯霆》,原文:入游太乙曾临地,出牧昌黎所典州

粤杨

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
粤杨,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵朱琳天球》,原文:请缨未欲事南粤,献赋且可夸长杨

瓷凝

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
瓷,来源于胡理的《宋诗》《沧浪咏》,原文:缥瓷酹新汲,毁誉均一洗

冽汐

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
冽,来源于谢逸的《宋诗》《赠权师》,原文:庐墓冽寒泉,色照师眼绿

彰翀

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
彰,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和盛博士寄赠虞部李郎中之什》,原文:门墙日以峻,德望闇然彰

禧迪

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆郊祀八首 亚献、终献用《正安》。》,原文:闻乐歆德,介以福禧

燃樗

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
燃,来源于苏舜钦的《宋诗》《大风》,原文:驱令燃火徧照燎,瓦甓狼藉满我前

滢箬

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
滢,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》,原文:玉笥岧嶤秀倚空,清江汀滢日朝东

磊寅

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
磊,来源于蒲寿宬的《宋诗》《心泉》,原文:山泉不知源,流出石磊砢

峨俞

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
峨,来源于王之道的《宋诗》《次韵慧上人见寄》,原文:秦望冠吴越,嵯峨俯尘寰

翡旭

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
翡,来源于释智圆的《宋诗》《湖居感伤》,原文:晚篱啼翡翠,春沼浴鸳鸯

畚权

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
畚权,来源于刘宰的《宋诗》《和傅侍郎鹿鸣宴韵二首 其一》,原文:秀气中间空畚筑,斯文今日遇权衡

硝茶

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》,原文:蚁瓮营新漉,貂裘补旧硝

暄羿

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
暄,来源于吴泳的《宋诗》《寿范漕 其一》,原文:暄风荡红紫,还似绿幄遮

妍淄

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
妍,来源于白居易的《唐诗》《青冢》,原文:妇人无他才,荣枯系妍否

璎札

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
璎,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:排闼者谁欤,冶容服,宝髻珠璎

琛庄

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
琛,来源于苏辙的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:尘卷跳疆寇,琛来渡海船

檬岚

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

炀漪

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
炀,来源于薛逢的《唐诗》《送沈单作尉江都》,原文:炀帝都城春水边,笙歌夜上木兰船

隽晷

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
隽,来源于秦观的《宋诗》《次韵莘老》,原文:璧府深难造,龙媒隽莫先

嫣澈

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
嫣,来源于黄庭坚的《宋诗》《次以道韵寄范子夷子默》,原文:蝉嫣世有人,风壑啸两虎

融忱

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
融,来源于魏了翁的《宋词》《唐多令》,原文:百万家、乐意融融

般些

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
般些,来源于马致远的《元曲》《风入松・对人前排得话儿岩,就里尴尬。吓破风流胆,这一场吃苦难甘。》,原文:相知每无些店三,般得人面北眉南

潜臻

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
潜臻,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》,原文:精灵昭感果潜通,瑞应昭臻知所自

简谒

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
简谒,来源于杨杰的《宋诗》《御试求遗书于天下》,原文:儒生搜简毕,谒者骛轩车

秭廷

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《春晚杂兴六首 其四》,原文:蒲深姑恶哭,树密秭归啼

容备

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
容备,来源于王绩的《唐诗》《驾过观猎》,原文:动作威容备,周旋军令成

资奥

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
资,来源于戴圣的《礼记》《礼记/表记》,原文:率法而强之,资仁者也

华翀

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
华,来源于姜夔的《宋词》《踏莎行》,原文:分明又向华胥见

权禄

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
权禄,来源于陆游的《宋诗》《闻吴中米价甚贵二十韵》,原文:为农最得策,本无禄与权

羡砚

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
羡,来源于王褒的《楚辞》《九怀/陶壅》,原文:道莫贵兮归真,羡余术兮可夷

晔资

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
晔,来源于董嗣杲的《宋诗》《石竹花》,原文:土阶晔晔摇芳泽,山舍英英吐秀妍

罡啸

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
罡啸,来源于程公许的《宋诗》《宿旌阳风月无尽藏和虞沧江二首 其二》,原文:莫倚危栏长引啸,恐惊鸾鹤下罡风

飐瞳

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
飐,来源于牛希济的《唐诗》《临江仙 七》,原文:洞庭波浪飐晴天,君山一点凝烟

莞炜

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
莞,来源于韩淲的《宋诗》《黄子功云入吴晒书因以诒之》,原文:必入鹓鹭羣,百事当一莞

袁晋

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
袁晋,来源于苏颂的《宋诗》《和门下相公从驾幸太学》,原文:承诏敷陈商戊甲,执经环立晋袁王

辰言

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
辰言,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:富辰言于王曰:「请召大叔

谊阜

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
谊,来源于李曾伯的《宋诗》《挽吴准斋 其二》,原文:闻道机缘浅,予人风谊长

淙麒

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
淙,来源于韦骧的《宋诗》《放船一首》,原文:有谁陪亹亹,竟夕听淙淙

振璐

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
振,来源于司马光的《宋诗》《子厚先生哀辞》,原文:先生力振起,不绝尚联绵

楹苍

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
楹苍,来源于刘敞的《宋诗》《碧澜堂》,原文:上有高堂荫华宇,苍翠凌乱轩楹间

境琤

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
境,来源于方干的《唐诗》《重阳日送洛阳李丞之任》,原文:为文通绝境,从宦及良辰

璋烊

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
璋,来源于刘禹锡的《唐诗》《送湘阳熊判官孺登府罢归钟陵因寄呈江西裴中丞二十三兄》,原文:贵臣持牙璋,优诏发青纸

融亦

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
融亦,来源于释文珦的《宋诗》《吾生》,原文:一心融万境,颇亦能致效

宗缃

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
宗缃,来源于杨亿的《宋诗》《表玄师归缙云有怀故雄阇黎成转韵六十四句》,原文:折简问南宗,寄言满缃素

蕙勤

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
蕙勤,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道见寄》,原文:亦欲纫蕙茝,殷勤奉所欢

岚专

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
岚,来源于王禹偁的《宋诗》《五老峰》,原文:泄雨遥霑华,堆岚下照蒲

明旆

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
明旆,来源于张可久的《元曲》《么・黄昏又是愁时候,柳梢头新月如钩。成间阔,添消瘦,新书裁就,一》,原文:当炉艳粉倚明妆,深深巷,酒旆绿垂杨

博里

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
博里,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・金盏儿》,原文:(正末唱)小生只博个小前程来帝里,便也好将名分入乡闾

备翰

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
备翰,来源于苏癿的《唐诗》《清明日登张女郎神庙》,原文:)(按:任半塘先生《敦煌歌辞总编》卷三录此诗,仅据伯三六一九卷,文字偶有误,但校改处亦颇可采,又推测苏癿应为哥舒翰同时人,亦可备一说

冕伽

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
冕,来源于王遂的《宋诗》《登钓台》,原文:礼乐三千辉冕辂,风云四七盛衣冠

炀旨

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
炀,来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 十四》,原文:隋炀弃中国,龙舟巡海涯

襄泰

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
襄,来源于曾巩的《宋诗》《游鹿门不果》,原文:不踏苏岭石,虚作襄阳行

傅旌

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
傅旌,来源于释宝昙的《宋诗》《楼尚书生日》,原文:霓旌何为下南国,伊傅事业须林泉

飖樨

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
飖,来源于元友直的《唐诗》《小苑春望宫池柳色》,原文:断续游蜂聚,飘飖戏蝶轻

倩芗

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
倩,来源于李光的《宋诗》《辛亥中春遂宫祠之请自渔浦转山入离渚宿化城以归道中成鄙句》,原文:谁倩冰霜一扫空,旋烘和气转春风

苡未

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
苡未,来源于郑还古的《唐诗》《吉州道中》,原文:薏苡殊非谤,羊肠未是艰

袤粤

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
袤,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二二》,原文:袤广业履,式赞素王

言襄

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
言襄,来源于李峤的《唐诗》《奉和七夕两仪殿会宴应制》,原文:谁言七襄咏,重入五弦歌

渝久

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
渝久,来源于陆游的《宋诗》《散步湖堤上时方弥湖水面稍渺弥矣》,原文:孤操不渝无鹤怨,淡交耐久有鸥盟

畅霁

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
畅霁,来源于释文珦的《宋诗》《清苕》,原文:山川开霁景,草木畅余春

玖情

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
玖情,来源于胡寅的《宋诗》《寄唐坚伯》,原文:礼尚往来思报玖,情深汲引屡抛甎

蔓时

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
蔓时,来源于梅尧臣的《宋诗》《会胜院沃洲亭》,原文:葛花葛蔓无断时,女萝莫翦连古枝

般湫

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
般,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・十二月》,原文:(牛员外云)我这般躬身叉手

仞湲

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
仞,来源于王辟疆的《宋诗》《游嵩山联句》,原文:孤棱标日月,绝仞倚戈坛

凡琲

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
凡,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十四》,原文:取他凡圣语,到头浑是空

恺媖

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yīng女子的美称。
国学点评
恺,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/广至德》,原文:《诗》云:『『恺悌君子,民之父母

远誉

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
远誉,来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其一》,原文:远公初渡江,道誉蔼东晋

灏晔

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
灏,来源于赵鼎的《宋诗》《中秋夜清坐读欧阳公正统论二首 其二》,原文:露濯秋空灏气生,沉沉天宇夜空明

焘杏

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
焘,来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》,原文:才薄无由禆覆焘,命奇不得报劬劳

驹志

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
驹志,来源于江湘的《宋诗》《赠李崇义应童子科长歌》,原文:鸣珂乃言志,宁忍驹服箱

甯箩

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《题东堂竹》,原文:甯求千亩富,足与七贤期

州汝

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
州汝,来源于韩维的《宋诗》《同曼叔游高阳山》,原文:久闻高阳胜,近在汝州侧

骃笈

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
骃,来源于俞德邻的《宋诗》《题郭元德所藏龚圣予瘦马图》,原文:思昔先朝十二闲,駓骃骐骆充其间

珧潜

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
珧,来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》,原文:若将形色定品格,何得江珧比荔枝

炫觅

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
炫,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:世雷同而炫曜兮,何毁誉之昧昧

卿纬

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
卿纬,来源于韩偓的《唐诗》《赠吴顚尊师》,原文:毫厘分象纬,袒跣揖公卿

翩桦

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
翩,来源于慧忠的《唐诗》《送士濂弟之京》,原文:行色翩翩入帝都,壮怀此去莫踌躇

竣曙

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
竣,来源于无名氏的《宋词》《降仙台》,原文:觚坛竣事,斋风袭、衮衣轻

炘飔

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
飔,来源于陆游的《宋诗》《翌日早晴》,原文:欣然受凉飔,便欲事幽讨

琀崔

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔,来源于白居易的《唐诗》《感事》,原文:服气崔常侍,烧丹郑舍人

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