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古典诗歌中张姓起名的艺术与文化内涵探析

马茉曼作者:马茉曼2025-04-05 14:45:05

在中国古典诗歌的浩瀚长卷中,姓名不仅是个人身份的标识,更是文化意蕴与审美情趣的载体。张姓作为中华大姓之一,其起名艺术在古典诗歌中展现出独特的魅力与深厚的文化内涵。从《诗经》到唐诗宋词,张姓人物的名字往往与诗歌的意境、情感和主题紧密相连,成为诗人表达思想与情感的重要媒介。例如,唐代诗人张九龄的名字中,“九龄”寓意长寿与智慧,与其诗歌中表现出的沉稳与哲思相得益彰;而张籍的名字则简洁有力,与其诗作中质朴深沉的语言风格相呼应。古典诗歌中的张姓起名不仅注重音韵的和谐,更强调名字与诗歌主题的契合。许多名字取自自然景物或历史典故,如“张若虚”中的“若虚”取自《庄子》,寓意虚怀若谷,与其诗作中空灵超脱的意境完美融合。此外,张姓起名还常借用比兴手法,通过名字暗示人物的命运或性格,如“张祜”的“祜”字有福佑之意,与其诗作中流露出的豁达乐观相呼应。这些名字不仅是诗人的符号,更是诗歌艺术的重要组成部分,承载着丰富的文化密码与审美价值。通过对古典诗歌中张姓起名的分析,我们可以窥见古代文人对名字的深刻理解与艺术追求,也为现代起名提供了宝贵的文化资源与灵感源泉。

古典诗歌中张姓起名

颖梁

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
颖,来源于刘禹锡的《唐诗》《罢郡归洛阳寄友人》,原文:颖微囊未出,寒甚谷难吹

华炔

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
华,来源于韩元吉的《宋词》《虞美人》,原文:莫惊华发笑相扶

淇若

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
淇,来源于苏轼的《宋诗》《送顿起》,原文:惟有黄楼诗,千古配淇澳

棂韶

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
棂,来源于无名氏的《宋诗》《毛竹山》,原文:挥扇云生岫,开窗月傍棂

清茵

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
清茵,来源于陈造的《宋诗》《识村翁语》,原文:百二岁翁清且羸,茵坐鼎食宁其宜

飏策

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
飏,来源于欧阳修的《宋诗》《赴集禧宫祈雪追忆从先皇驾幸泫然有感》,原文:云深晓日开宫殿,水阔春风飏管絃

庆琪

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
庆,来源于杨无咎的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:称庆旦,遐迩一般情

峥澎

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
峥澎,来源于周岳秀的《唐诗》《君山祠》,原文:风涛澎湃鱼龙舞,栋宇峥嵘燕雀迁

如葆

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
如葆,来源于林景熙的《宋诗》《宝积寺僧舍古梅一树皆荣而顶独枯即席为赋》,原文:悄如枯禅坐瞿昙,霓旌羽葆来毵毵

烟黛

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
烟黛,来源于曹勋的《宋词》《夏云峰》,原文:望花城粉黛,金兽祥烟

铭赫

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
铭,来源于虞俦的《宋诗》《挽吏部石似之 其三》,原文:会葬谁欤铭郭泰,固应无愧翠珉镌

芗茉

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
芗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:亨孰膻芗,尝而荐之,非孝也,养也

致辰

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
致辰,来源于方回的《宋诗》《九日即事》,原文:佳句致多惟杜老,良辰专美只陶翁

戈樱

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
戈,来源于牟巘的《宋诗》《饯潜冈南提举》,原文:一昨干戈后,或未识瑚簋

琰羡

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
琰,来源于徐夤的《唐诗》《愁》,原文:明妃去泣千行泪,蔡琰归梳两鬓丝

固闰

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
固闰,来源于许及之的《宋诗》《侍南轩先生卷云亭望岳麓积雪分韵得初作二字》,原文:十韵分九人,其一固闰余

璂史

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

祈珲

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
祈,来源于钭元珍的《宋诗》《归隐》,原文:退暇狂声心犹耿,祈愿烽烟息障疆

允伦

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
允,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三三》,原文:允矣昔贤,后世所慕

婴蔻

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
婴,来源于包恢的《宋诗》《赠写神丘照堂》,原文:君虽欲画我,安能作婴儿

辽沅

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
辽,来源于林景熙的《宋诗》《闻家则堂大参归自北寄呈》,原文:清唳秋荒辽海鹤,古魂春冷蜀山鹃

淼柃

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
淼,来源于李中师的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:鉴湖万顷淼无涯,夜看牛斗乘星槎

专彻

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
专,来源于释元肇的《宋诗》《寄上制使贾端明二首 其一》,原文:洛阳声贾自传胪,三十专城总要涂

郅同

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
郅,来源于刘克庄的《宋诗》《黄天谷赠诗次韵二首 其一》,原文:尚嫌秦政臭,肯要郅支头

谐翊

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
谐,来源于杨炯的《唐诗》《和刘长史荅十九兄》,原文:宫征谐鸣石,光辉掩烛银

庆自

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
庆自,来源于牟巘的《宋诗》《张彦清学士以使事来杭访问忠烈王子孙盖其先皆自保定原系实同乃合二谱聚族谒庙叙拜厥谊甚古仲实赋诗以纪录寄山中辄和之》,原文:端自积余庆,非徒荣一身

袁琥

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
袁,来源于赵蕃的《宋诗》《寄赵元归并属元默三首 其一》,原文:忆在袁州见,曾遗满纸诗

霁柯

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
霁柯,来源于潘璵的《宋诗》《卷帘》,原文:卷帘迎霁色,双鹊噪庭柯

烟勉

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
烟勉,来源于张守的《宋诗》《题闾丘氏巢凤亭以其子登科胡茂老名之》,原文:勉哉尊所闻,烟霄千万里

懿粤

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
懿,来源于赵公豫的《宋诗》《赠池州倅赵汉卿昂发》,原文:何幸旌旄来吴会,得瞻懿范沐仁风

濡谒

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
濡,来源于方一夔的《宋诗》《秋夜》,原文:露白初濡木,星虚渐集房

莹纭

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
莹纭,来源于刘敞的《宋诗》《月夜》,原文:纷纭六幕含苍苍,莹如冰壶察毫芒

雯柯

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

昙惟

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
昙惟,来源于释慧空的《宋诗》《和刘天启对牡丹歠茶》,原文:优昙惟时迺现,余芳得暖争抽

泉炅

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
泉,来源于洪适的《宋词》《浣溪沙》,原文:组向甘泉

沛仟

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
沛,来源于周孚的《宋诗》《赠杨德隽》,原文:肮脏固当尔,颠沛谁为扶

磐骥

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
磐,来源于吕陶的《宋诗》《贻宽恤闻人太博》,原文:咄嗟蚩蚩乃邦本,基本坚厚邦如磐

媛予

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
媛予,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:女嬃之婵媛兮,申申其詈予,曰:「鲧婞直以亡身兮,终然夭乎羽之野

益烨

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
益烨,来源于司马光的《宋诗》《又代孙检讨作二首 其一》,原文:炜烨照乡曲,从兹益重儒

尧卿

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
尧卿,来源于游彦举的《宋诗》《赠画士林尧卿》,原文:迩来忽臯林尧卿,绘像工夫殊绝伦

若韧

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
若,来源于柳永的《宋词》《燕归梁》,原文:若谐雨夕与云朝

泷烁

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
泷,来源于释绍嵩的《宋诗》《偶兴》,原文:浣衣逢野水,拥锡上泷船

翌哲

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
翌,来源于梅尧臣的《宋诗》《书窜》,原文:翌日宣白麻,称快颇盈溢

锋州

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
锋州,来源于周紫芝的《宋词》《鹧鸪天》,原文:不须更问荆州路,便上追锋御府车

熹蕋

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
熹,来源于苏轼的《宋诗》《筠州还白塔铺歇马》,原文:甘山庐阜鬰相望,林隙熹微漏日光

俪晷

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
俪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:妇人怒曰:「己不能庇其伉俪而亡之,又不能字人之孤而杀之,将何以终

翩奥

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
翩,来源于梅蟠的《宋诗》《何仙姑祠》,原文:窈窕颜不老,霞帔尚翩翩

冕绅

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
冕绅,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一八》,原文:乃至饿隶辈,貂冕垂长绅

原煊

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
原,来源于李洪的《宋诗》《挽刘刑部诗二首 其二》,原文:佳城今日启,松柏閟高原

涔馚

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
涔,来源于韩维的《宋诗》《和原甫盆池种蒲莲畜小鱼》,原文:独观物性得,鹏海均牛涔

珲璆

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆,来源于阳枋的《宋诗》《和前人韵赋昌溪洞口》,原文:巖削苍璆璧,峰攒碧玉钗

僖颀

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
僖,来源于张彦修〖1〗的《唐诗》《游四顶山(《方舆胜览》:四顶用在合肥县东南。《寰宇记》作四鼎,《郡国志》云:魏伯阳炼丹之所。)》,原文:据张忱石考证,彦修当为文宗至僖宗时人

阑晃

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
阑,来源于舒亶的《宋词》《菩萨蛮》,原文:困倚玉阑风

和虢

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
和虢,来源于程公许的《宋诗》《倅教授判官皆为东湖有赋次韵 其二》,原文:虢堂拟把新题和,锦里还思故事修

昃烊

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
昃,来源于阎防的《唐诗》《晚秋石门礼拜》,原文:踯躅淹昃景,夷犹望新弦

淅焘

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
淅,来源于孙甫的《宋诗》《和运司园亭 潺玉亭》,原文:琤琮戛鸣球,淅沥泛绿绮

燃子

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
燃子,来源于晁冲之的《宋诗》《四兄诸人皆用屋字诗送一上人余独留之》,原文:吹灯燃湿薪,我起子就宿

恣远

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
恣远,来源于宋庠的《宋诗》《池鹜》,原文:杜家邻舍远,刷羽恣淹留

蕋仁

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《屏翁领诸孙小集亦龙弟野亭君玉即席有诗次韵》,原文:更期梅着蕋,来赏小春光

采潭

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
采潭,来源于郑愔的《唐诗》《采莲曲》,原文:绿潭采荷芰,清江日稍曛

仁遒

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
仁,来源于韩玉的《宋词》《水调歌头》,原文:语云仁者寿,何必喻乔松

甯蝶

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
甯蝶,来源于董嗣杲的《宋诗》《寄周堂长》,原文:梦入庄生迷蝶处,歌穷甯子饭牛时

治潮

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
治,来源于曾丰的《宋诗》《绍兴淳熙两朝内禅颂》,原文:尧七十六,治水云初

钰逸

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逸,来源于范仲淹的《宋词》《定风波》,原文:莫怪山翁聊逸豫

贤中

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
贤中,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 尊重正教分第十二 其七》,原文:字字不违贤,个中绝名相

冰娇

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
冰娇,来源于王之道的《宋诗》《腊梅和次韩韵 其一》,原文:生憎丹脸娇含酒,巧妬冰肌冷透香

胤睨

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
胤,来源于赵匡胤的《唐诗》《华阴道中逢月出》,原文:(按:宋人均记载匡胤二诗为其微时作

溯麟

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
溯,来源于赵蕃的《宋诗》《龙游道中三首 其一》,原文:下水檝轻如鹜,溯流帆敏于鸿

绡晤

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
绡,来源于李纲的《宋诗》《畴老见示荔枝绝句次韵》,原文:炎月南闽丹荔子,绛绡微皱裹明珠

文飏

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
文飏,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:白麻飏殿陛,金衮赴文昌

逵滔

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
逵,来源于郭祥正的《宋诗》《赠二李居士》,原文:上将命逵卨,睿算天所传

渭曙

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
渭曙,来源于郎士元的《唐诗》《咸阳西楼别窦审》,原文:小苑城隅连渭水,离宫曙色近京关

爕绪

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

勘稽

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
勘,来源于李昴英的《宋诗》《雪封寺二首 其一》,原文:凿通危石张文献,勘破禅关卢祖师

凇逵

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

玺廷

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
玺廷,来源于郑思肖的《宋诗》《对雨有怀》,原文:虏睨朝廷玺,官空帑藏金

皤渭

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
皤渭,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其三四》,原文:皤然渭水起垂纶,何似首阳清饿人

卫锋

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
卫锋,来源于姜特立的《宋诗》《谢人惠诗二首 其二》,原文:九攻莫下墨子守,一矢难摧飞卫锋

铮孝

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
铮,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:从头歌韵响铮鏦,入破舞腰红乱旋

武佳

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
武佳,来源于金车美人的《唐诗》《与谢翶赠荅诗 四》,原文:惆怅佳期一梦中,武陵春色尽成空

皖弈

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
皖,来源于徐铉的《宋诗》《送彭秀才》,原文:贾生去国已三年,短褐闲行皖水边

亦珲

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
亦,来源于刘氏云的《唐诗》《鼓吹曲辞 有所思》,原文:朝亦有所思,暮亦有所思

篁棠

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
篁棠,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻韩园燕集》,原文:更须拭眼到风篁,急呼海棠偿旧约

淙冬

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
淙,来源于郭祥正的《宋诗》《鹦鹉洲行》,原文:汉朝社稷四百年,海泻涛淙一抔土

觉欢

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
觉欢,来源于朱熹的《宋诗》《伏承子直都督侍郎临饯远郊仍邀严州郎中及诸名胜相与燕集分韵赋诗熹得时字辄成鄙句》,原文:但觉四坐欢,不知寸晷移

梁楠

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
梁楠,来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首 其八》,原文:犀象本安山海远,楩楠岂愿栋梁材

决涔

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
决,来源于李白的《唐诗》《登广武古战场怀古》,原文:伊昔临广武,连兵决雌雄

经炘

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
xìn见“炘炘”。
国学点评
经,来源于赵夔的《宋诗》《道过遂县泊舟瞻大像有作》,原文:成佛经千祀,镌崖已一章

崇壹

拼音五行释意
chóng高明宏大。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
崇,来源于李祥的《宋诗》《挽崔舍人》,原文:哀崇极闵饰,埋玉更成悲

馠缃

拼音五行释意
hān芳香。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
缃,来源于郭印的《宋诗》《雨后》,原文:灯火容缃帙,诗书有锦囊

桢永

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
桢,来源于卢纶的《唐诗》《卧病寓居龙兴观枉冯十七著作书知罢摄洛阳赴缑氏因题十四韵寄冯生幷赠乔尊师》,原文:潘岳衰将至,刘桢病未瘳

奕仁

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
奕仁,来源于薛绍彭的《宋诗》《诗一首》,原文:仁祖无奕乌衣郎,排名篇末流遗芳

伦犹

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
伦犹,来源于梅尧臣的《宋诗》《梅雨》,原文:已胜伯伦妇,一醉犹在傍

依忻

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
依忻,来源于张伯玉的《宋诗》《同年李郎中以诗见寄仍许见过次韵和答》,原文:新定溪山国,病怀忻所依

兴书

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
兴书,来源于周必大的《宋诗》《凌阁学挽诗二首 其二》,原文:圣上开皇极,炎兴纂异书

践凌

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
践凌,来源于杨巨源的《唐诗》《和杜中丞西禅院看花》,原文:深处最怜莺蹂践,嬾时先被蝶侵凌

川绚

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
川,来源于释道颜的《宋诗》《自赞 其一》,原文:来自三川,应缘两浙

彦萱

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
彦,来源于冯山的《宋诗》《瞿塘峡》,原文:彦畴空死节,曹翰首开扃

亘绍

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
亘,来源于罗公升的《宋诗》《寄萧高风》,原文:义气凌秋日,高怀亘海云

霄凌

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
霄凌,来源于朱复之的《宋诗》《句 其三》,原文:疏竹生孙初上坂,矮松种子欲凌霄

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