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伍敏华起名网:专业起名服务,助您为孩子取个好名字

杨冉斌作者:杨冉斌2025-04-01 14:04:43

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伍敏华起名网

召明

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
召明,来源于李廌的《宋诗》《邃经堂》,原文:自试文石陛,竚召承明庐

柃桔

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
桔,来源于孙嵩的《宋诗》《遣怀杂赋》,原文:世事悠悠蝴蝶梦,人情扰扰桔槹机

尧莱

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
尧,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其三一》,原文:尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫半老时

圆粤

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
圆粤,来源于释居简的《宋诗》《慈感圭老请赞无量寿像》,原文:粤若二仲,达圆顿机

岳绎

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
岳,来源于皎然的《唐诗》《杼山上峰和颜使君真卿袁侍御五韵赋得印字仍期明日登开元寺楼之会》,原文:道情寄远岳,放旷临千仞

颐严

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
颐,来源于郑獬的《宋诗》《送吕稚卿郎中奉使江西》,原文:日署百十字,支颐对脩篁

虢骃

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
虢,来源于林景熙的《宋诗》《妾薄命六首 其四》,原文:夫君仕虢州,不幸早岁折

轼谐

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
轼,来源于陈康民的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:锦衣上冢乡山晓,熊轼颁条驿路春

笈润

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
笈,来源于周密的《宋诗》《记梦》,原文:冰绡䌹清气,宝笈龛琼书

粹研

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
粹研,来源于吴潜的《宋诗》《赋惠计院允堂》,原文:荆溪惠子鬓鬅鬙,义理钻研到粹精

恤芷

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:『何以恤我,我其收之

彻滦

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
彻,来源于韦骧的《宋诗》《和孔彦常侍郎癸酉冬雪》,原文:清冷彻心骨,复谁嘲昼眠

云慕

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
云慕,来源于李传的《宋诗》《题玉巖 其一》,原文:再登云外通天路,就见巖中慕道人

箐辰

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
箐,来源于方回的《宋诗》《赠山翁》,原文:箐果崖芝日足餐,卖薪时亦下云端

珈馠

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
hān芳香。
国学点评
珈,来源于张孝祥的《宋诗》《齐安郡夫人挽章》,原文:汤沐几年开大国,笄珈长夜揜穷泉

齐普

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
齐普,来源于可止的《唐诗》《雪十二韵》,原文:润比江河普,明将日月齐

泱夕

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
泱夕,来源于王昌龄的《唐诗》《旅次盩厔过韩士别业》,原文:泱漭平原夕,清吟久延伫

怀蔻

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
怀,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:未尝戚戚于怀

才骏

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
才骏,来源于曾丰的《宋诗》《勉王尧章归》,原文:君气如雕不受鞲,君才如骏不受辀

骓琲

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
骓,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・南吕/一枝花》,原文:拨回獬豸身,滴溜扑跳下乌骓骑

宸虞

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
宸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其一》,原文:宸扆威容盛,声明礼乐宣

慈优

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
慈优,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其八三》,原文:观音妙智慈悲力,荆棘林生优钵化

种晨

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
种晨,来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・金盏儿》,原文:你便晨挑菜,夜看瓜,春种谷,夏浇麻

勤源

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
勤源,来源于刘长卿的《唐诗》《送子壻崔真甫李穆往扬州四首 四》,原文:殷勤嘱归客,莫话桃源人

梁棣

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
梁,来源于谢薖的《宋诗》《哭汪信民二首 其一》,原文:竟欲游梁苑,聊甘食楚萍

璨泰

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
璨,来源于吕陶的《宋诗》《杂诗》,原文:清光信可掬,璀璨掌握内

慕罡

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
慕,来源于刘克庄的《宋诗》《西林寺》,原文:问俱无古迹,来等慕虚名

淬宣

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
淬,来源于吕本中的《宋诗》《赠笔工安伋》,原文:使世淬砺磨其锋,侧出逆曳求新功

佰乾

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

昊时

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
昊时,来源于王迈的《宋诗》《白发叹 其一》,原文:日月转四时,团团辗清昊

帧屿

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

明纫

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
明纫,来源于楼钥的《宋诗》《赠黄真护道人游茅山》,原文:终当挂冠四明隠,扪萝采石纫芝兰

言桠

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
言,来源于穆脩的《宋诗》《丙寅春雨》,原文:勉汝无妄言,言出祸汝随

濡衍

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
濡衍,来源于陈之方的《宋诗》《祠南海神》,原文:衍涸濡焦,既盈既优

蔷奎

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
蔷,来源于曾几的《宋诗》《黄香梅》,原文:染时定著蔷薇露,雨洗风吹故自香

檬颐

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

棣政

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
棣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:十一月甲午,会于城棣以救之

奈茗

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
奈茗,来源于吴则礼的《宋诗》《和人梅诗》,原文:翠袖清尊知老矣,薫炉茗椀奈侬何

媵枝

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
媵枝,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 赤帝征音 舒和》,原文:千里温风飘降羽,十枝炎景媵朱干

郦鸿

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
郦,来源于曾丰的《宋诗》《寿富阳宰》,原文:饮君以蜀州竹叶之酒,食君以郦县菊花之英

熙晰

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
熙,来源于赵汝谈的《宋诗》《次曾景建和谢康乐华子冈诗韵》,原文:阴雾虎啸谷,熙旸乌浴泉

清壬

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
清,来源于朱熹的《宋诗》《次彭应之餐雪韵》,原文:雪水瀹清茗,自谓绝世清

郅恽

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
郅,来源于刘敞的《宋诗》《贺范龙图兼知延安》,原文:郅都守穷边,匈奴为之去

汐中

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
汐中,来源于周寿的《宋诗》《题金粟寺庵》,原文:定中观潮汐,绝事心已熟

琉莘

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
琉,来源于杨无咎的《宋词》《曲江秋》,原文:珊瑚瘦,琉璃滑

崔政

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
崔政,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:齐崔、庆新得政,将求善于诸侯

夕津

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
夕津,来源于许及之的《宋诗》《麝香萱》,原文:洛津行夕佩,仙掌洗晨粧

永箪

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
永箪,来源于曾丰的《宋诗》《赠邬文伯》,原文:雅颂国风归隽永,箪瓢陋巷付仇夷

泓仲

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
泓,来源于舒邦佐的《宋诗》《以诗追墨》,原文:陶泓毛颖来呼友,要为幽斋草送穷

惟觉

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
惟觉,来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》,原文:惟觉霜袍冷

恺颜

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
恺颜,来源于贯休的《唐诗》《还举人歌行卷》,原文:王恺家中藏难掘,颜回饥僝愁天雪

颍馚

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
颍,来源于苏轼的《宋诗》《新茶送签判程朝奉以馈其母有诗相谢次韵答之》,原文:缝衣付与溧阳尉,舍肉怀归颍谷封

影正

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
影正,来源于马致远的《元曲》《赚煞・紧相催,闲笃磨,快道与茶茶嬷嬷。宝鉴妆奁准备着,就这月华明》,原文:弄花香满衣丽日迟迟帘影筛,燕子来时花正开

执椰

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
执椰,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・忽都白》,原文:我如今丫髻环绦,椰瓢执袋,麻袍宽快,布袜芒鞋

俐柔

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
俐柔,来源于曾觌的《宋词》《鹊桥仙》,原文:温柔伶俐总天然,没半掏、教人看破

常缎

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
常,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其一》,原文:自古已然,世习为常

谊纪

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
谊纪,来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其一九》,原文:吴公门下客,贾谊独见纪

莲栗

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
莲栗,来源于包佶的《唐诗》《秋日过徐氏园林》,原文:鸟窥新罅栗,龟上半攲莲

识璂

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
识,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 齿岁 一》,原文:齿有数般苍,教伊识不妨

堇仑

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
堇,来源于陆游的《宋诗》《书意示子孙》,原文:孳孳训来裔,堇堇作儒生

郦媵

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
郦,来源于方回的《宋诗》《店绐叹》,原文:临危乃卖之,吾终罪郦寄

惜倾

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
惜倾,来源于戴表元的《宋诗》《兵后见三江口木芙蓉盛开》,原文:泣雨羁臣愁去阙,歌风艳女惜倾城

堇青

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
堇,来源于方回的《宋诗》《送前歙黟楚□□五首 其二》,原文:歙民时有谣,夺堇茹我蓼

决芃

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
决,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 渴不饮盗泉水》,原文:饮啄于身切,宜无决择然

钏言

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
钏,来源于张至龙的《宋诗》《采莲曲 其二》,原文:拗落圆房响钏金,背人细数子藏深

文华

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
文华,来源于李子卿的《唐诗》《垂白之老击壤歌(题拟)》,原文:(见《文苑英华》卷七四《功成作乐赋》附)

郝策

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
郝,来源于不详的《唐诗》《京洛语》,原文:不姓许,即姓郝

澈中

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
澈中,来源于苏籀的《宋诗》《冬日即事一首》,原文:涤清研里憨凡笔,磨澈鉴中嚬窘容

尤狄

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
尤,来源于孔平仲的《宋诗》《余比见管勾太平观刘朝奉见嫌太盛教以一食之法自用有效因以告子由且进先耆后欲之说蒙示长篇窃服高致谨再用元韵和寄》,原文:操心要常存,尤戒忌追逐

思页

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
思,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:思结在黎民

彦萌

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
彦,来源于寇准的《宋诗》《再到邺下有感》,原文:烟霄得路输时彦,泉石忘机阻旧游

琮懿

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
琮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:璧羡,以起度,驵圭璋、璧琮、琥璜之渠眉

箴秋

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
箴秋,来源于杨公远的《宋诗》《次黄山中山居韵 其一》,原文:阅世秋声赋,存心夜气箴

缘飐

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
缘,来源于吴文英的《宋词》《霜叶飞》,原文:早白发、缘愁万缕

瑶蔓

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
瑶蔓,来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》,原文:夭桃瑶草蔓深谷,飞楼杰阁凌青烟

品亚

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
品亚,来源于袁甫的《宋诗》《衢学讲堂更名时习和贰车韵五首 其三》,原文:参也亲传端的处,品题宜亚不违仁

筹曙

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
筹曙,来源于耿湋的《唐诗》《下邽客舍喜叔孙主簿郑少府见过》,原文:萧条旅馆月,寂历曙更筹

笠汀

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
笠汀,来源于陈深的《宋诗》《赠吴江学掾》,原文:汀柳垂遮灵运笠,江花飞落广文毡

桑笛

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
桑笛,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 夕阳如有意》,原文:牛背笛三弄,桑榆锦一张

娆霆

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
娆,来源于唐彦谦的《唐诗》《汉代》,原文:艳词传静婉,新曲定妖娆

燏珵

拼音五行释意
火光貌。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

存郄

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
存,来源于晁公溯的《宋诗》《喜邵孟清见过》,原文:见尔眉骨似,惊嗟翁尚存

锐渤

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
锐,来源于孔平仲的《宋诗》《和萧十六人名 其六》,原文:唱高郢曲词调古,锐比干将才力至

桢淑

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
桢,来源于李商隐的《唐诗》《五言述德抒情诗一首四十韵献上杜七兄仆射相公》,原文:自昔流王泽,由来仗国桢

荏釉

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
荏,来源于释宝昙的《宋诗》《子规》,原文:荏苒春三月,声声何处寻

治箪

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
治,来源于王庭珪的《宋诗》《和施倅岁暮感怀》,原文:君王图治切,新下急贤书

同珺

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
同,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十五》,原文:(见同书同卷《杂痴部》)

铭逵

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
铭,来源于吕渭老的《宋词》《满江红》,原文:去醉乡、深处著身心,休铭栉

孝唯

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
孝唯,来源于刘禹锡的《唐诗》《赠同年陈长史员外》,原文:推贤有愧韩安国,论旧唯存盛孝章

彦原

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
彦原,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・么篇》,原文:(李彦和做悲科,云)原来是你卖了,知他如今死的活的

巡姿

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
巡姿,来源于葛胜仲的《宋诗》《菁山梅花盛开予独未之知十一月二十二日周元举察院饷数枝以诗三首为谢 其二》,原文:巡簷索与冰姿笑,凖拟携壶更撃鲜

栖漫

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
栖漫,来源于赵鼎臣的《宋诗》《夜行见怀》,原文:栖迟天一涯,浪漫岁三稔

怀青

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
怀青,来源于张耒的《宋诗》《出都门泊镇外失饮食节中夕暴下用气术消息之即愈》,原文:永怀青精饭,聊欲屏俗嗜

婷谧

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
婷,来源于洪咨夔的《宋词》《南乡子》,原文:霜月冷婷婷

染礴

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
染,来源于释文珦的《宋诗》《持律僧》,原文:坚持先佛戒,不染世间缘

飏佶

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次韵昌叔咏尘》,原文:尘土轻飏不自持,纷纷生物更相吹

术景

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
术景,来源于李中的《唐诗》《春晚招鲁从事》,原文:有心游好景,无术驻残晖

奥隋

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
奥,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼运》,原文:人情以为田,故人以为奥也

同隅

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
同隅,来源于苏轼的《宋诗》《端砚诗》,原文:砺□□□□,观隅整同厦

秸匠

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
秸,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・南青哥儿》,原文:入门来审了他这八脉,(糊突虫拿卜儿右手科)(唱)瘦伶仃有如麻秸

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