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策划起名课程：从入门到精通的完整指南

何岐浠作者：何岐浠2025-04-01 11:45:26

在当今竞争激烈的市场中，一个好的名字往往能决定一个品牌或产品的成败。无论是企业、产品、还是个人品牌，一个独特且富有意义的名称不仅能吸引目标受众的注意力，还能传递品牌的核心价值。因此，策划起名课程成为了越来越多营销人员、创业者以及品牌策划师必备的技能之一。策划起名课程的核心目标是帮助学员掌握科学、系统的命名方法，从语言学、心理学、市场营销等多个维度出发，打造出既符合品牌调性又易于传播的名称。\n\n起名策划并非简单的文字游戏，而是一门融合了创意与策略的学问。在策划起名课程中，学员将学习如何分析目标受众的偏好、如何挖掘品牌的核心卖点，以及如何通过名称传递品牌故事。例如，一个成功的品牌名称往往具备以下特点：易记、易读、易拼写，同时能够引发积极的情感联想。此外，课程还会涵盖商标法律知识，帮助学员避免因名称侵权而引发的法律风险。\n\n除了理论知识的传授，策划起名课程通常还会通过大量案例分析、实战练习和小组讨论，让学员在实践中提升起名能力。无论是为新兴科技公司命名，还是为传统行业品牌焕新，课程都能提供针对性的指导。通过系统学习，学员不仅能够掌握起名的技巧，还能培养对品牌命名的敏感度，从而在未来的职业发展中占据优势。\n\n总之，策划起名课程是提升品牌策划能力的重要途径。无论您是营销新手还是资深从业者，这门课程都能为您提供宝贵的知识和技能，帮助您在品牌命名的道路上走得更远。

策划起名课程

繁焘

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
繁，来源于张耒的《宋诗》《友山》，原文：如前实繁，言胡可殚

瑧锐

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
锐，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：锐喙决吻，数目顅脰，小体骞腹，若是者谓之羽属

晷泊

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
晷，来源于郭世模的《宋诗》《长歌行》，原文：寸晷轻尺璧，神功宁九州

盂玢

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
盂，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其一六》，原文：神灵护甿俗，盘盂置鳛鳅

本澧

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
本，来源于王绩的《唐诗》《灵龟（幷序）》，原文：本缘末丧，命为才绝

夕绡

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
夕绡，来源于韩驹的《宋诗》《桃》，原文：云锦涨春坞，霞绡炫夕阳

什愿

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
什愿，来源于李商隐的《唐诗》《四年冬以退居蒲之永乐渴然有农夫望岁之志遂作忆雪又作残雪诗各一百言以寄情于游旧 忆雪》，原文：徒闻周雅什，愿赋朔风篇

笠羡

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
笠，来源于黄今是的《宋诗》《渔父词》，原文：蓑衣箬笠更无华，蓼岸苹洲亦有家

箫漳

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
箫漳，来源于司马光的《宋诗》《魏忠献公挽歌辞三首 其三》，原文：箫铙震淦口，绋翣隘漳滨

种惋

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
种，来源于杨景贤的《元曲》《混江龙》，原文：常开妙法，深种良根

傅棋

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
傅棋，来源于晁说之的《宋诗》《实纪二十韵》，原文：庙堂再见谢太傅，奕棋未罢风尘弭

甯团

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
甯，来源于董嗣杲的《宋诗》《寄周堂长》，原文：梦入庄生迷蝶处，歌穷甯子饭牛时

桔箫

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
桔，来源于诸葛赓的《宋诗》《归休亭 其二》，原文：凭栏对客浮樽斝，隔水听人正桔槔

晔奈

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
晔，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故祕书少监武功苏公源明》，原文：范晔顾其儿，李斯忆黄犬

麓琢

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
麓，来源于杜去轻的《宋诗》《香入云亭为高子章赋》，原文：山麓有庭存古意，不种凡花惟种桂

初籍

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
初籍，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一六》，原文：仙韶总角籍严宫，初学吹笙性格聪

萱辕

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
萱，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其九五》，原文：萱草成窠杏子青，夜闻禁漏晓闻莺

源晃

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
源，来源于权德舆的《唐诗》《德宗神武孝文皇帝挽歌词三首 一》，原文：覆露雍熙运，澄清敎化源

蕾凡

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
蕾，来源于白玉蟾的《宋诗》《冥鸿阁即事 其三》，原文：瑞香蓓蕾破寒晴，稚子呼为紫素馨

年馟

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
年，来源于黄滔的《唐诗》《寓言》，原文：流年五十前，朝朝倚少年

专姬

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
专姬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公二年》，原文：伯姬归于纪，此其如专行之辞何也

仪橙

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
仪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其四》，原文：洪绪载德，盛际讲仪

桑皖

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
桑，来源于赵蕃的《宋诗》《过钦止》，原文：山水琴中趣，桑麻野外论

憧誉

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
憧，来源于强至的《宋诗》《诗赠宝应禅老溢公》，原文：瓶锡憧憧参祖学，几人垂老得林泉

笙葆

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
笙葆，来源于戴栩的《宋诗》《题顾恺之画洛神赋欧阳率更书高宗御跋寿右司》，原文：玉笙飘断牵情梦，羽葆翻开顾影光

苡泽

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
苡，来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎仲甫郎中病起二首 其一》，原文：伏波七十老鍪弧，薏苡何曾适病躯

栗睿

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
栗，来源于蔡肇的《宋诗》《次韵王彦昭昆仲题京口新居》，原文：叶落固有余，柿栗不外求

绚庭

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
绚庭，来源于葛起耕的《宋诗》《除夕》，原文：彩绚户庭更鬰垒，欢传院落竞樗蒲

律郁

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
律郁，来源于邓忠臣的《宋诗》《敬次无咎来韵抒写素怀兼呈文潜天启伯时仲远》，原文：坐看楼阙照天隍，壮心郁律军腾装

杏蔳

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
杏，来源于韩维的《宋诗》《同江谢王出郊》，原文：迳抽萱甲细，墙倚杏梢繁

些仞

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
些仞，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：长人千仞，惟魂是索些

媪涧

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
媪涧，来源于周文璞的《宋诗》《古琴歌》，原文：只将百钱乞翁媪，回买湿薪煨涧泉

涔零

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
涔，来源于卢肇的《唐诗》《句》，原文：君梦涔阳月，中秋忆棹歌

苡赫

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
苡，来源于刘克庄的《宋诗》《挽姚漕贵叔》，原文：薏苡何伤我，甘棠尚在民

瑜磊

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
瑜磊，来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》，原文：得子稠人中，磊落真瑜璐

斓召

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
斓，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・五转》，原文：恰便似九转飞芒，老君炼丹，恰便似介子推在绵山，恰便似子房烧了连云栈，恰便似赤壁下曹兵涂炭，恰便似布牛阵举火田单，恰便似火龙鏖战锦斑斓

幻燃

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
幻，来源于韩元吉的《宋诗》《平生八见女而存者五人比又得女少稷作诗见宽次韵谢之》，原文：向来两童乌，泡幻随变迁

箩祁

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
箩，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其八五》，原文：饭箩自不足，日记无可书

禺畚

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
禺，来源于释咸静的《宋诗》《十二时 其六》，原文：禺中巳，选甚婬坊并酒肆

邕奕

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
邕奕，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 柏梁体状云门山物（幷序）》，原文：据《全唐文》卷四三五〗李清杜奕袁邕吕渭崔泌〖不详

旆琝

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
旆，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：回羽旆，驻雕辇，旧地访睢阳

蒲青

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
蒲青，来源于贺铸的《宋诗》《送陈传道摄官双沟》，原文：青蒲泗水阔，古木汉祠深

彦永

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
彦永，来源于戴公怀的《唐诗》《奉和郎中游仙山四瀑泉兼寄李吏部包祕监赵婺州齐处州》，原文：书以谢羣彦，永将叙徽猷

炜嘉

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
炜，来源于张扩的《宋诗》《挽懿节皇后词五首 其三》，原文：未畅关雎化，空腾炜管传

鹄绰

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
鹄绰，来源于白玉蟾的《宋诗》《道中与谢紫壶联句》，原文：照涧芙蓉何绰约，掠云鸿鹄向微茫

豫稷

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
豫，来源于韩维的《宋诗》《答临淄公见招》，原文：应识疲羸须镇抚，便期愚散豫招携

泊境

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
泊境，来源于文天祥的《宋诗》《至燕城第九十八》，原文：绝境与谁同，飘泊南庭老

德启

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
德启，来源于程东湾的《宋词》《沁园春》，原文：毓德婺虚，联辉魁宿，天启儒英

亘言

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
亘，来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》，原文：群山绵亘多连峡，微水潆洄只向东

笈晗

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
笈，来源于沈辽的《宋诗》《德相惠新茶复次前韵奉谢》，原文：佳惠致新茗，远来自闽笈

瑛才

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
瑛才，来源于田锡的《宋诗》《酬宋湜贾黄中二学士菊花之什兼呈诸厅学士》，原文：一唱再和才力健，兼金酬以瑛琼瑰

晴贞

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
晴贞，来源于葛立方的《宋诗》《次韵洪庆善同饮道祖家赏梅 其一》，原文：霜晴日淡虚庭里，玉骨幽贞不嫁春

榷源

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
榷，来源于吕陶的《宋诗》《以茶寄宋君仪有诗见答和之》，原文：一朝使者忽禁榷，振举法令摇三巴

阔詹

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
阔，来源于王庭珪的《宋诗》《和施倅岁暮感怀》，原文：野阔生愁兴，时危无定居

缪幂

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
缪，来源于张氏的《元曲》《采茶歌北・都则为女娇羞，端的是忒风流，闪的人不茶不饭几时休。何日》，原文：甚时密约共绸缪

俞憬

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
俞，来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其一》，原文：大谷十二俞，孰砭斯民瘉

汝与

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
汝与，来源于许及之的《宋诗》《晚田黄雀词》，原文：安得山间野谷生石田，与汝饱死终天年

尹翰

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
尹，来源于曾丰的《宋诗》《题朱虞卿自懒》，原文：令尹功成民所祝，双凫归路在三丘

熙晟

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
熙，来源于郭印的《宋诗》《朝日》，原文：人情绝愁叹，熙熙遍阡陌

烽皖

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
烽，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 魏尚》，原文：塞外传烽急，云中调守难

婧琬

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬，来源于罗公升的《宋诗》《洪扇馈松野叔》，原文：霜筠析丝豪，雪楮翦圭琬

菀采

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
菀采，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：菀彼桑柔，其下侯旬，捋采其刘，瘼此下民

宣夕

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
宣夕，来源于郑隼的《宋诗》《题苑林北楼》，原文：若遣谢宣城不死，必应吟尽夕阳川

渲融

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
渲，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》，原文：渲湖山漱石窍，浸枯荷溢池沼

槿采

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
槿采，来源于皇甫冉的《唐诗》《刘侍御朝命许停官归侍》，原文：采芝供上药，拾槿奉晨餐

振峤

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
振峤，来源于陆文圭的《宋诗》《咏风》，原文：终当谢蓬蒿，振翼绝海峤

存圭

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
存圭，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和苏子瞻赠王仲素寺丞》，原文：壹气中夜存，大方刓角圭

漳庚

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
漳，来源于徐铉的《宋诗》《和表弟包颍见寄》，原文：谢脁却吟归省阁，刘桢犹自卧漳滨

岱纫

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
岱，来源于王庭珪的《宋诗》《和胡观光惠诗兼致守倅招延之意》，原文：顾我蓬蒿贱，逢君海岱珍

甄湲

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
甄，来源于度正的《宋诗》《寿外舅富顺赵使君》，原文：今逢佳节揆初度，欲荐眉寿酬甄陶

漳觉

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
漳觉，来源于王安石的《宋诗》《送宋中道倅洺州》，原文：颇觉漳可引，但为谈者嗤

柏君

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
柏君，来源于宋庠的《宋诗》《和答李学士见寄长韵》，原文：何以谢君子，松柏同苍苍

悦骓

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
悦，来源于欧阳修的《宋诗》《晏太慰西园贺雪歌》，原文：主人与国共休戚，不惟喜悦将丰登

焓硝

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
硝，来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》，原文：革工入手硝使熟，软可寝藉忘其威

尔兹

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
尔兹，来源于韦夏卿的《唐诗》《和丘员外题湛长史旧居》，原文：异时逢尔知，兹辰驻余斾

征允

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
征允，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：显允方叔，征伐玁狁，蛮荆来威

燮璋

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
燮，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《莺啼序》，原文：遇良辰自宜调燮，且把闲闷抛撇

竣奂

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
竣，来源于曾丰的《宋诗》《公迈何遄 其一》，原文：月逗岁遛，竣其未达

普赓

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
普，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其二七》，原文：年年四月，今朝普请，方来禁足

兹峤

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
兹峤，来源于高斯得的《宋诗》《迓杜丞相檥舟白鹤山下有感》，原文：及兹落海峤，初心汩忧患

巡烨

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
巡，来源于白居易的《唐诗》《秦中吟十首 重赋》，原文：里胥迫我纳，不许暂逡巡

琼潆

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
琼，来源于刘辰翁的《宋词》《唐多令》，原文：人间尘、不到琼楼

庭泯

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
庭泯，来源于楼钥的《宋诗》《翁府君挽词》，原文：清风终未泯，吹拆谢庭芝

城炅

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
城，来源于萧立之的《宋诗》《辂新帅出城见梅》，原文：城里康衢三寸埃，出城江上有疏梅

祁娄

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
祁娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：四、秋，晋士鞅、宋乐祁犁、卫北宫喜、曹人、邾娄人、滕人会于扈

卓绎

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
卓，来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵张察推咏密印竹轩》，原文：卫尉才豪虽卓绝，溺志奢淫愧明哲

丁圣

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
丁圣，来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》，原文：七圣心迷运方厄，五丁力尽路犹窄

虔知

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
虔知，来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》，原文：工夫知如何，焚香且虔敬

瞻纫

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
瞻，来源于彭汝砺的《宋诗》《和游龙泉寺》，原文：雨雪翻天地，看瞻爱有常

勃决

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
勃决，来源于卢仝的《唐诗》《月蚀诗》，原文：帝见尧心忧，勃然发怒决洪流

逊偕

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
逊，来源于毛吾竹的《宋诗》《钧天》，原文：臣辞草茅不敢当，逊于稷契暨殳斨

萃绰

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
萃，来源于廖行之的《宋诗》《和曾知运寄兄诗二首 其二》，原文：忠孝蝉联萃一门，鴈行相望款天阍

术炅

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
术，来源于田锡的《宋诗》《拟古 其二》，原文：纵横致君术，思一伸良筹

臻渊

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
臻渊，来源于沈辽的《宋诗》《送荣叔归萧山》，原文：持律破三业，悟道臻渊倪

魁飏

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
魁，来源于李彭的《宋诗》《病中即事 其六》，原文：畦间魁芋敌蹲鸱，木末深悬大谷梨

轩仞

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
轩仞，来源于陆游的《宋诗》《游武夷山》，原文：巢居寄千仞，鸿荒想羲轩

玮瑥

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
玮，来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》，原文：闻有记与诗，寄与定瑰玮

矜昭

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
矜昭，来源于郭印的《宋诗》《送路守》，原文：耘耡矜色尽，茂德日以昭

蓓林

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
蓓林，来源于王炎的《宋诗》《梅花 其一》，原文：园林都未觉春风，蓓蕾枝头茁小红

蕖纯

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
蕖，来源于释了惠的《宋诗》《赵山台莲花方丈》，原文：一芙蕖是一毗耶，一叶香风一室开

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