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李德起名怎么叫？专业起名技巧与建议

石裕栗作者：石裕栗2025-04-01 13:36:01

起名是一件非常重要的事情，无论是为孩子取名还是为企业命名，名字往往承载着深厚的文化内涵和美好的祝愿。对于“李德起名怎么叫”这个问题，我们需要从多个角度来分析和探讨。首先，李德作为一个名字，其姓氏“李”在中国是非常常见的姓氏之一，而“德”字则寓意着品德、道德和德行。因此，在起名时，可以考虑结合“德”字的含义，选择一个与之相辅相成的名字。 在中国传统文化中，名字不仅仅是一个代号，更是父母对孩子的期望和祝福。因此，起名时需要考虑到名字的音、形、义三个方面。音即名字的发音，要朗朗上口，避免拗口或产生不良谐音；形即名字的字形，要简洁美观，避免过于复杂或生僻的字；义即名字的含义，要积极向上，富有美好的寓意。对于“李德”这个名字，可以搭配一些寓意吉祥、品德高尚的字，例如“李德仁”、“李德义”、“李德礼”等，这些名字不仅好听，而且寓意深刻。 此外，起名还可以参考五行八字。根据孩子的出生日期和时间，分析其五行属性，选择与之相生相合的字作为名字的一部分。例如，如果孩子五行缺木，可以在名字中加入“木”字旁的字，如“李德林”、“李德森”等；如果孩子五行缺水，可以选择“水”字旁的字，如“李德海”、“李德涛”等。这样的名字不仅符合传统文化，还能为孩子带来好运。 总之，起名是一门学问，需要综合考虑多个因素。对于“李德起名怎么叫”这个问题，建议结合姓氏、字义、五行八字等方面，选择一个既好听又有意义的名字。如果您对起名还有疑问，可以咨询专业的起名师傅，他们会根据您的需求提供更加个性化的建议。

李德起名怎么叫

贞旨

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
贞，来源于孟郊的《唐诗》《湘妃怨》，原文：冥冥荒山下，古庙收贞魄

珹芨

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

胧羲

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
胧，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・脱布衫》，原文：不觉的困腾腾醉眼朦胧，空对着明晃晃烛影摇红，这其间在何处残月晓风，知他是宿谁家枕鸳衾凤

晴笺

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
晴笺，来源于韩淲的《宋诗》《又和赵路分韵 其二》，原文：小桥晴步正徐徐，谁把诗笺满意书

飔玟

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
飔，来源于许及之的《宋诗》《松林》，原文：当暑含飔时瑟瑟，底须屋角相风招

同忱

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
同忱，来源于程公许的《宋诗》《工侍国史奉御香祷雪上竺前一夕雪瑞已应道间志喜成诗以示敬借韵同赋》，原文：忱念交肸蠁，同云散琼瑶

仑普

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
仑普，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其四七》，原文：万寿枣子浑仑吞，打鼓普请诸人看

其棣

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
其棣，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子罕篇》》，原文：”“唐棣之华，偏其反而

晤亦

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
晤亦，来源于徐积的《宋诗》《和吴奉议》，原文：亦有闲僧晤言否，呼来伴子逍遥身

映芾

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
映，来源于崔涂的《唐诗》《春日登吴门》，原文：春潮映杨柳，细雨入楼台

凡斓

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
凡，来源于杨无咎的《宋词》《阳春》，原文：厌满眼、争春凡木

纮篁

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
纮，来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》，原文：义气通诸夏，讴声沸八纮

旎浠

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
旎，来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》，原文：溪边昨夜，雨过却参横，云旖旎，玉玲珑，不遣纤尘到

缮泰

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
缮，来源于胡寅的《宋诗》《题单令双清阁》，原文：瞰临幽阁出，率畧重营缮

玮存

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
玮，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》，原文：寂寥相望三百年，乃有高才继瑰玮

俐渭

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
俐，来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・么篇》，原文：一任你百样儿，伶牙俐齿，怎知大人行会断的正没头公事

理君

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
理君，来源于虞俦的《宋诗》《林子长见示悼鹤之诗若不能释然者因次韵以广其意且于鹤不能无责焉耳》，原文：因思出处理，士君子惟艰

戈淳

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
戈淳，来源于杜甫的《唐诗》《赠王二十四侍御契四十韵》，原文：列国兵戈暗，今王德教淳

梧葭

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
梧葭，来源于蒋捷的《宋词》《满江红》，原文：浪远微听葭叶响，雨残细数梧梢滴

峰本

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
峰本，来源于杨炯的《唐诗》《途中》，原文：风行常有地，云出本多峰

汐甯

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
汐，来源于史浩的《宋诗》《杂兴 其四》，原文：一昃一盈天外月，再生再汐海中潮

渭皋

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
渭，来源于郭印的《宋诗》《杨隐父新开竹轩赋诗遗之》，原文：寒分渭水烟，莹矗蓝田玉

璆喻

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
璆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雨师五首 升降用《钦安》。》，原文：佩玉璆如，黼黻襜如

城仓

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
城仓，来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一○》，原文：仓卒宣城辞，颠沛长沙咏

帧亚

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

茗由

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
茗由，来源于邹浩的《宋诗》《午枕有感》，原文：茗饮虽再三，驱逐无由缘

缮仑

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
缮，来源于程公许的《宋诗》《连日快晴登金华庵观大面诸峰》，原文：寸田须锄耘，老屋亟营缮

豫骋

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
豫，来源于陈普的《宋诗》《咏史 豫让 其二》，原文：青史千年惟豫子，诚心大义最分明

珞旆

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
珞，来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》，原文：朱帘卷处，如在古扬州，宝璎珞，玉盘盂，娇艳交相映

种悟

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
种悟，来源于张守的《宋诗》《婢子翻羮》，原文：尚余食案韭三种，早悟官亭鲙两盘

谊亦

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
谊亦，来源于戴复古的《宋诗》《怀江村何宏甫自赣上寄林檎》，原文：人好物亦好，交深谊转深

新橙

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
新橙，来源于苏轼的《宋诗》《初自径山归述古召饮介亭以病先起》，原文：西风初作十分凉，喜见新橙透甲香

晤炘

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
晤，来源于陈造的《宋诗》《吕城待闸得陈魏二生晤语》，原文：班荆得两生，晤语忘旦晚

珹悦

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
悦，来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/广要道》，原文：故敬其父，则子悦

意至

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
意至，来源于方岳的《宋诗》《九日寄汪澄甫》，原文：白衣未至酒缾干，此意悠然要人领

喻桅

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
喻，来源于苏籀的《宋诗》《次韵赵德载大监饯行之什》，原文：召还喻蜀监王国，三雍入对文清雄

蒂裕

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
蒂，来源于温宪的《唐诗》《杏花》，原文：静落犹和蒂，繁开正蔽条

桑纪

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
桑纪，来源于释文珦的《宋诗》《与云耕重会复别》，原文：相持问年纪，各在桑榆时

盂晨

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
盂晨，来源于葛胜仲的《宋诗》《先君忌饭僧悟空兴之姪有诗和韵》，原文：清晨香积一盂食，厌足一切紧法力

庆扬

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
庆扬，来源于释子益的《宋诗》《自赞庆成长老请》，原文：庆成讦露人前，早是外扬家丑

瓷馟

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
瓷，来源于韩淲的《宋诗》《和韵 其一》，原文：珍重骚人和言句，玉缸真若映瓷甖

渤奥

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
渤，来源于梁洽的《唐诗》《观汉水》，原文：一道入溟渤，别流为沧浪

晳简

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
晳，来源于韩驹的《宋诗》《句 其一一》，原文：风流要是贤公子，白晳仍为美少年

文缪

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
文缪，来源于方回的《宋诗》《夜起有感》，原文：缪妄或预选，文章何足传

荑婵

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
荑，来源于孙嵩的《宋诗》《感兴》，原文：生前文字冗，寸札蓐荑稂

彰袁

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
彰，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 《周易》占候第二十六（三十七首） 二》，原文：先辨刚柔分彼我，更分主客要知当，决胜自昭彰

鸿澎

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
鸿，来源于杨泽民的《宋词》《解连环》，原文：塞鸿难托

朗鸯

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
朗，来源于敖陶孙的《宋诗》《后感兴二首 其一》，原文：何当寥阳天，朗咏无生乐

奘昀

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：（见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引）（按：《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首，传云：「怀素，京兆人，从玄奘法师出家，上元三年，诏住西太原寺，寻归西京

蓬朝

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
蓬朝，来源于史浩的《宋诗》《饯冯圆中郎中守邛州》，原文：一朝坐璧水，缓辔登蓬瀛

冽仑

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
冽，来源于王洋的《宋诗》《和沈子美梅诗》，原文：大抵争春花，柔弱忌寒冽

棣毓

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
棣，来源于彭汝砺的《宋诗》《送巖夫庭佐归宁 其一》，原文：秀色歌棠棣，归心听杜鹃

楣子

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
楣子，来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》，原文：立于阼西乡，妻抱子出自房，当楣立东面

绚振

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
绚，来源于张縯的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰古风二十五韵》，原文：有从绝唱发奇伟，众作绚采同彰施

峥挚

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
峥挚，来源于赵老的《宋词》《鹧鸪天》，原文：挚天八柱愈峥嵘

峻逻

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
峻，来源于张祜的《唐诗》《题徐州流沟寺》，原文：古寺层层结构劳，土冈前面峻如濠

陇园

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
陇园，来源于赵友直的《宋诗》《立夏》，原文：陇亩日长蒸翠麦，园林雨过熟黄梅

虔其

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
虔其，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 迎神用《宁安》。 其一》，原文：揭兹虔恭，僾其格思

璁迪

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
璁，来源于陈造的《宋诗》《次韵许节推喜雪》，原文：寒梅妩媚粧更新，弱柳珑璁眉上蹙

川泽

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
川泽，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：川师掌川泽之名，辨其物与其利害而颁之于邦国，使致其珍异之物

铮朴

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
铮，来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》，原文：从头歌韵响铮鏦，入破舞腰红乱旋

曦镌

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
曦，来源于孙应时的《宋诗》《读晦翁遗文悽怆有作》，原文：冬曦暖袍屦，秋风飒几杖

桦品

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
桦，来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其一》，原文：物有贱而贵，劝公收桦皮

缨颉

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
缨，来源于毛滂的《宋词》《水调歌头》，原文：笑杀长缨使，复转出秦关

亦隽

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
亦隽，来源于朱松的《宋诗》《围棋》，原文：得隽非至数，三捷亦偶然

追辽

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
追辽，来源于洪刍的《宋诗》《万松亭用苏黄旧韵》，原文：难追急景辽天鹤，无复当年校尉诗

敦燝

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
敦，来源于白居易的《唐诗》《赞崔氏夫人（幷序○题拟） 二》，原文：（见《敦煌掇琐》二○录伯二六三三卷

佳玫

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
佳，来源于周紫芝的《宋诗》《九日登凤凰台》，原文：云山不着脚，佳节似可惜

术椰

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
术，来源于刘跂的《宋诗》《寄尹迁介叔 其七》，原文：择术患不终，未易笑迂阔

含霜

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
含霜，来源于程公许的《宋诗》《以梨橙寄景韩景韩有诗来谢因和韵奉答》，原文：含消汉苑梦频渴，霜落洞庭书续题

壹烨

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
壹，来源于赵蕃的《宋诗》《呈贾新之兼简谢子畅》，原文：俱悲壹无钱，独媿喜好学

珧硝

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：36　蜃，小者珧

柃堰

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
堰，来源于陈坰的《宋诗》《它山堰》，原文：堰雷推动阿香车，惠泽均霑十万家

邵未

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
邵未，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其五一》，原文：邵伯津头闸未开，山城鼓角不胜哀

馟戍

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
戍，来源于沈彬的《唐诗》《横吹曲辞 入塞曲 二》，原文：苦战沙间卧箭痕，戍楼闲上望星文

缥自

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
缥自，来源于蒲寿宬的《宋诗》《九日简留松涧》，原文：白衣已缥缈，幅巾自淋漓

岐篁

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
岐，来源于苏轼的《宋诗》《九月二十日微雪怀子由弟二首 其一》，原文：岐阳九月天微雪，已作萧条岁暮心

淄境

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
淄，来源于曾丰的《宋诗》《寄题黄舜卿双溪阁》，原文：味之美者客勿矜，主人胸中有淄渑

沧渤

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
沧渤，来源于方一夔的《宋诗》《古意六首 其二》，原文：年年来沧波，疑与溟渤接

融静

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
融静，来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其一○》，原文：禁御融融春日静，五云深护帝王家

赫隋

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
赫隋，来源于吴潜的《宋诗》《太平仙游山神祠》，原文：想争隋氏鹿，赫赫雄万夫

种庚

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
种庚，来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》，原文：居山一似庚桑楚，种树真成郭橐驼

韫昼

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
韫，来源于卫泾的《宋诗》《呈张德辉》，原文：韫椟君子藏，枉寻吾道曲

幻慷

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
幻，来源于王铚的《宋诗》《病中》，原文：久知身是幻，况复病相侵

娇缔

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
娇，来源于秦观的《宋词》《醉桃源・阮郎归》，原文：娇羞初见时

素琦

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
素，来源于吕本中的《宋诗》《海上篇》，原文：素甲三十里，朱縢万千垒

皤瑛

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
皤，来源于许及之的《宋诗》《郑文之许惠乌髭方戏简》，原文：一皤正博妻孥笑，许惠良方试与传

简峤

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
简，来源于吕本中的《宋诗》《秋日呈颜夷仲》，原文：凝尘乱朱墨，妙句折编简

炀斌

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
炀，来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 歌南郊第四》，原文：钟歌晚引，紫炀高浮

瑜荏

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
瑜，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・仙吕/点绛唇》，原文：(刘末云)周瑜请我饮酒，他岂有歹意

吟箪

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
吟箪，来源于徐容斋的《宋诗》《赠梅山顾先生》，原文：钱塘诗老顾梅山，乡校孤吟乐一箪

琝翎

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎，来源于释元肇的《宋诗》《宜静》，原文：幽极风敲竹，微闻鹤振翎

寓馚

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
寓，来源于孟浩然的《唐诗》《和张明府登鹿门作》，原文：忽示登高作，能宽旅寓情

棹炫

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
棹，来源于王齐愈的《宋词》《菩萨蛮》，原文：好处花穿棹

旎什

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
旎，来源于傅察的《宋诗》《送傅倅》，原文：公之去兮，旌旗旖旎

梁晠

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
梁，来源于孙觌的《宋诗》《信安郡夫人挽词二首 其一》，原文：唧唧虫吟夜，梁空落暗尘

京玮

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
京，来源于卢照邻的《唐诗》《送梓州高参军还京》，原文：京洛风尘远，褒斜烟露深

越静

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
越静，来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》，原文：越布、霜空静，月华凝、光景蔼蔼

烊英

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

涛榭

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
涛榭，来源于周紫芝的《宋诗》《羣山台暮雨》，原文：冯夷翻怒涛，汹汹激风榭

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