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男孩起名叫许梓睿:寓意深远,名字背后的故事

黄勤荏作者:黄勤荏2025-03-20 06:18:44

在中华文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更是父母对孩子的期望和祝福的体现。男孩起名叫许梓睿,这个名字蕴含着深厚的文化底蕴和美好的寓意。首先,我们来看‘许’这个字,它作为姓氏,承载着家族的传承和历史。‘梓’字在古汉语中指的是梓树,象征着坚韧和成长,寓意着孩子将来能够像梓树一样茁壮成长,成为社会的栋梁之材。而‘睿’字则代表着智慧,寓意着孩子聪明睿智,能够在未来的学习和生活中展现出卓越的才智。 许梓睿这个名字,不仅读起来朗朗上口,而且每个字都蕴含着父母对孩子的深切期望。在现代社会,越来越多的父母开始重视名字的文化内涵和寓意,希望通过名字为孩子带来好运和成功。许梓睿这个名字,正是这种趋势的体现。它不仅符合现代审美,而且蕴含着传统文化的精髓。 在选择名字时,父母往往会考虑到名字的音韵、字形和寓意。许梓睿这个名字,在音韵上和谐悦耳,字形上简洁大方,寓意上更是深远。它不仅仅是一个名字,更是父母对孩子的美好祝愿和期望。通过这个名字,父母希望孩子能够成为一个有智慧、有担当、有责任感的人,能够在未来的生活中取得成功,为社会做出贡献。 总之,男孩起名叫许梓睿,这个名字不仅好听,而且寓意深远。它体现了父母对孩子的深切期望和美好祝愿,是中华文化中名字艺术的完美体现。

男孩起名叫许梓睿

渲般

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

笈奎

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
笈,来源于毛珝的《宋诗》《送田耕月游吴 其一》,原文:衣笈诗囊外,身轻费亦轻

策严

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
策严,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:威策冰河,兵严玉帐,济时人在壶天

竺馠

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
hān芳香。
国学点评
竺,来源于白居易的《唐诗》《新昌新居书事四十韵因寄元郎中张博士》,原文:大抵宗庄叟,私心事竺干

徽乘

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
徽乘,来源于杨公远的《宋诗》《雪 其九》,原文:戴逵仙去徽之死,乘兴无人更棹船

源笠

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
源笠,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 穆溪》,原文:静练明田外,源流笠泽通

觅苍

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
觅苍,来源于蔡佃的《宋诗》《雨轰漈》,原文:笑道神仙无觅处,空留丹灶冷苍苔

孜曙

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
孜,来源于袁燮的《宋诗》《以鉴赠赵制置》,原文:孜孜求益,不自满假

南纫

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
南纫,来源于林景熙的《宋诗》《赠兰坡星翁》,原文:南宫香满握,谁使纫湘累

旭季

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
旭,来源于韩琦的《宋诗》《乙巳郊礼庆成五言二十韵》,原文:爱旭辉黄道,非烟护彩城

粹庄

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
粹庄,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享懿德太子庙乐章 迎神》,原文:启诵慙德,庄丕掩粹

琰钊

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
琰,来源于许及之的《宋诗》《王弱翁同年以多病故人疏韵五诗为惠次韵奉酬 其一》,原文:宗庙要琬琰,世岂无卞和

琛榷

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
琛,来源于苏轼的《宋诗》《九月二十日微雪怀子由弟二首 其一》,原文:近买貂裘堪出塞,忽思乘传问西琛

彬才

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
彬才,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・仙吕/赏花时》,原文:那生他文质彬彬才有余,和俺这相府潭潭德不孤,更怕甚文不在兹乎

召渌

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
召,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:师在召陵,则曷为再言盟

中志

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
中志,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似表县丞出示游西湖古风二首 其一》,原文:愿为境中人,此志久已定

冉町

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
冉,来源于文天祥的《宋诗》《翠玉楼晚雨》,原文:年华冉冉风前影,岁莫悠悠客里家

域晰

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
域,来源于丘葵的《宋诗》《观湖 其四》,原文:圣域尚能臻,吾车安敢旋

陵炫

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
陵,来源于周密的《宋词》《三姝媚》,原文:正潮过西陵,短亭逢雁

仁齐

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
仁齐,来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・油葫芦》,原文:喜的是高堂月旦芝兰聚,自北齐千乘君,大隋仁圣主,省差徭免赋税加优恤,见如今旋表耀门闾

博洵

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
博,来源于刘敞的《宋诗》《酬某》,原文:读书与博簺,亡羊信多岐

骃博

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
骃博,来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》,原文:私喜崔骃薄班固,缪贤朱博毁师丹

旆舜

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
旆舜,来源于冯山的《宋诗》《送李才元待制二首 其一》,原文:邦人不用留行色,满旆薫风入舜琴

寓瑧

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhēn玉名。
国学点评
寓,来源于陈舜俞的《宋诗》《种梅》,原文:有情且寓赏,勿著喜与悲

晢琬

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

遥品

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
遥品,来源于徐照的《宋诗》《谢徐玑惠茶》,原文:不拟分奇品,遥将寄野人

纪汉

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
纪汉,来源于刘攽的《宋诗》《冯当世生日 其一》,原文:南纪浮江汉,青炜变顼冥

骓仑

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
骓,来源于华岳的《宋词》《满江红》,原文:车万乘,骓□匹

典滦

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
典,来源于吕祖谦的《宋诗》《夏夜》,原文:典移无定在,随月转胡床

州泱

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
州泱,来源于崔敦礼的《宋诗》《九序》,原文:下视九州兮尘泱茫,五岳俎豆兮四溟杯觞

竣虔

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
竣,来源于曾丰的《宋诗》《公迈何遄 其一》,原文:月逗岁遛,竣其未达

稽莞

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
稽,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四一》,原文:大乘通语默,稽古便知今

幻犹

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
幻犹,来源于张耒的《宋诗》《读太白感兴拟作二首 其二》,原文:幻灭犹欲取,哀哉一痴儿

缘麓

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
缘麓,来源于陈著的《宋诗》《醉书永固方丈示东隠》,原文:西麓与东峯,前缘得二翁

暖峻

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
暖,来源于毛滂的《宋词》《踏莎行》,原文:凤绣犹重,鸭炉长暖

夷羿

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
夷羿,来源于刘攽的《宋诗》《弹乌》,原文:夷羿射赤日,霍然落天衢

麓醇

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
chún纯真朴实。
国学点评
麓,来源于陈世卿的《宋诗》《游黄杨巖》,原文:朋来得进游,招提藏翠麓

泊棕

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
泊,来源于杨万里的《宋诗》《宿四望山下望庐山》,原文:落日泊四望,诸峰森在前

韧逵

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

昀景

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
景,来源于方干的《唐诗》《叙钱塘异胜》,原文:暖景融融寒景清,越台风送晓钟声

允磊

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
允,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:载用有嗣,实维尔公允师

华巡

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
华巡,来源于陆游的《宋诗》《晓叹》,原文:翠华东巡五十年,赤县神州满戎狄

旖瑜

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
旖,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・么篇》,原文:解舞腰肢娇又软,千般袅娜,万般旖旎,似垂柳晚风前

阑苏

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
阑苏,来源于白君瑞的《宋词》《念奴娇》,原文:丰乐阑干,西湖烟水,遍赏苏堤侧

犹尧

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
犹尧,来源于祖无择的《宋诗》《寺有四绝一曰灵巖予以赴官获此税鞅因赋拙句用志其行》,原文:圣作自同尧典布,古碑犹是魏朝刊

缈纾

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
缈,来源于孟晋的《宋诗》《游武夷山洞天》,原文:好景游归晚,箫声缥缈中

磐沦

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
磐,来源于阳枋的《宋诗》《谒九江赵守》,原文:固本屹磐石,理兵无丝棼

挚棹

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:前有挚兽,则载貔貅

征铭

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
征,来源于范成大的《宋诗》《六月七日夜起坐殿庑取凉》,原文:桂旗俨不动,藻井森上征

旨燏

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
火光貌。
国学点评
旨,来源于孙松寿的《宋诗》《纪申提学高行》,原文:弃官十载营旨甘,送死养生无一失

恽黎

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
恽,来源于刘一止的《宋诗》《送吴兴太守行十绝句 其一》,原文:帝怜玉笋班中秀,合付苹花柳恽洲

缈和

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
缈和,来源于豆卢荣的《唐诗》《赋得春风扇微和》,原文:春晴生缥缈,软吹和初徧

礼珧

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」子游曰:「礼也

骥晏

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
骥,来源于岳珂的《宋诗》《朱文靖报称帖赞》,原文:奔八骥,回九牛

耘唯

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
耘,来源于欧阳修的《宋诗》《乐哉襄阳人送刘太尉从广赴襄阳》,原文:斜阳返照白鸟羣,两岸桑柘杂耕耘

蓬暄

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
蓬暄,来源于李德裕的《唐诗》《余所居平泉村舍近蒙韦常侍大尹特改嘉名因寄诗以谢》,原文:忽改蓬蒿色,俄吹黍谷暄

茂冬

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
茂冬,来源于李德裕的《唐诗》《柳栢赋附谣》,原文:楚山侧兮秋(一作「湘」)水源,美斯栢兮托幽根,条总翠兮冬转茂,实垂昧兮秋始蕃,彼变化兮不测焉,知非张绪之精魂

礴豫

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
礴,来源于孔平仲的《宋诗》《至城东作 其一》,原文:地形磅礴接匡庐,旷野人烟乍有无

沛初

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
沛初,来源于王十朋的《宋诗》《提举延福祈风道中有作次韵》,原文:雨初欲乞下俄沛,风不待祈来已薰

潮页

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
潮,来源于刘学箕的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:晚潮双橹催行色

彰继

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
彰,来源于卢仝的《唐诗》《赠金鹅山人沈师鲁》,原文:种玉不耕山外非内粹,凿儒关决文泉彰

纬狄

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
纬狄,来源于卫宗武的《宋诗》《过荻塘次韵》,原文:千古兴亡泰伯国,一川经纬狄公堤

皤栾

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
皤,来源于秦嗣彭的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:禾黍兴悲两鬓皤,千年荆棘几铜驼

萧与

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
萧与,来源于张景脩的《宋诗》《贫居》,原文:生事萧条人问我,水芭蕉与石菖蒲

冕梁

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
冕梁,来源于陈耆卿的《宋诗》《代挽何知县二首 其一》,原文:一第声名动冕旒,渊源家学自梁丘

柃璁

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁,来源于林正大的《宋词》《水调歌》,原文:华裾织翡翠,金辔闹珑璁

德苡

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
德,来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》,原文:清风至阴德之天

翎辑

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
翎,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其三》,原文:从我两王子,高鸿插修翎

缮兆

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
缮,来源于胡寅的《宋诗》《题关云长庙》,原文:欲缮庐而处,假灵宣鬼物

泽夕

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
泽夕,来源于贺铸的《宋诗》《苦竹村南马上》,原文:楚泽薰风后,林皋夕照间

渤虔

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
渤,来源于王孝廉的《唐诗》《出云州书情寄两敕使》,原文:」〖3〗又日僧空海有《伤渤海国大使王孝廉中途物故》诗句,日人阪上今继有《和渤海大使见寄之作》,可以参阅

琮恽

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
琮,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲畦字韵诗》,原文:长言为我澡袢暑,洒目万线琮琤悬

韬泰

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
韬,来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・仙吕/端正好》,原文:郑六遇妖狐,崔韬逢雌虎,那大曲内尽是寒儒

逵缥

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
逵,来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于漕 其一》,原文:九诵的子孙,八鸾行康逵

颉凌

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
颉凌,来源于曾丰的《宋诗》《过太和赴主簿邓楚材豫章贡闱之约》,原文:太学颉颃赋争衡,凌云之气掷地声

滔扬

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
滔扬,来源于朱松的《宋诗》《秋怀十首 其七》,原文:四海一滔滔,扬汤不止沸

由乾

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
由,来源于不详的《唐诗》《道者遗记》,原文:由今之后,二百余祀

纭硝

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
纭,来源于韩驹的《宋诗》《次韵高大中侍郎罢郡书怀》,原文:况今纷纭时,一笑岂云易

什岭

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
什,来源于李商隐的《唐诗》《圣女祠》,原文:人间定有崔罗什,天上应无刘武威

弈淄

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
弈,来源于葛立方的《宋诗》《和道祖韵》,原文:弈棋聊欲消忧耳,饮酒无如作病何

莞旭

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
莞,来源于孙觌的《宋诗》《张全真大资四老堂》,原文:连床话团栾,共此一笑莞

扬原

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
扬原,来源于薛季宣的《宋诗》《春阴三首 其二》,原文:中原政紊乱,悲角扬哀声

才澎

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
才,来源于许棠的《唐诗》《闻蝉十二韵》,原文:未蜕唯愁动,才飞似解惊

简岭

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
简岭,来源于范仲淹的《宋诗》《知府孙学士见示和终南监宫太保道怀五首因以缀篇 其四》,原文:三元祕简侵星奏,五岭灵芽待雪甞

礴纮

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
礴,来源于程俱的《宋诗》《叶翰林令画僧作偃松于石林堂壁有诗余次韵 其一》,原文:试驱毛颍沐方诸,盘礴经营惨澹初

同承

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
同承,来源于许及之的《宋诗》《送解省元赴南宫》,原文:过庭有子即同登,学圃承家岂足称

植熙

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
植熙,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 太和》,原文:旷哉动植,如熙春阳

治爕

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
治,来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・油葫芦》,原文:(大末云)喜遇明君治世

峤烯

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
峤,来源于周贺的《唐诗》《秋思》,原文:细雨城蝉噪,残阳峤客过

晋潭

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:公如晋,始朝也

魁夷

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
魁夷,来源于唐士耻的《宋诗》《代人次韵曹郎中雷字二首 其一》,原文:共惊高义摩云表,定上夷庚握斗魁

楣舟

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
楣,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《降黄龙》,原文:(生)说甚么宦室门楣,寒士寻常,望若云霄

羡典

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
羡典,来源于王逸的《楚辞》《九思/逢尤》,原文:羡咎繇兮建典谟,懿风后兮受瑞图

城嵘

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
城嵘,来源于孙松寿的《宋诗》《赋成都张氏蜀锦园 其二》,原文:干坤开关记王春,剑阁峥嵘拱帝城

诏卫

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
诏卫,来源于张籍的《唐诗》《贺秘书王丞南郊摄将军》,原文:正初天子亲郊礼,诏摄将军领卫兵

桦铮

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
桦,来源于薛昭蕴的《唐诗》《喜迁莺 二》,原文:桦烟深处白衫新,认得化龙身

瞻挚

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
瞻,来源于周紫芝的《宋诗》《舟过道场山下将往游舟师告以雪涂不可行而止》,原文:我欲一往游,遐瞻兹可畅

遒沧

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
遒沧,来源于陆游的《宋诗》《夏夜读书自嘲》,原文:事业无成去日遒,只今身世付沧洲

书麒

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
书麒,来源于苏颂的《宋诗》《判秘阁何龙图赴职宴集诸公同赋诗以纪出入之盛》,原文:寓直重游唐丽正,繙书还上汉麒麟

袤蕴

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
袤,来源于范成大的《宋诗》《长安闸》,原文:是间袤丈许,舳舻蔽川来

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