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男孩起名叫大吉好吗?探讨名字背后的意义与影响

孙逻飔作者:孙逻飔2025-03-20 05:41:21

在中华文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着父母对孩子的期望和祝福。近年来,越来越多的父母倾向于为孩子起一个寓意吉祥的名字,其中“大吉”这个名字因其直接、积极的含义而受到关注。那么,男孩起名叫大吉好吗?本文将从多个角度探讨这一问题。 首先,从字面意义上看,“大吉”意味着极大的吉祥和好运。这个名字简单明了,易于记忆,且在任何场合都能传递出积极向上的信息。对于父母来说,给孩子起这样一个名字,无疑是希望他一生顺遂,好运连连。然而,名字的寓意虽然重要,但其对个人性格和命运的影响也不容忽视。 从心理学角度来看,名字对人的自我认知和他人印象有着潜移默化的影响。一个积极的名字可能会激励孩子更加自信、乐观,而一个过于普通或消极的名字则可能让孩子在成长过程中感到自卑。因此,起名时不仅要考虑名字的寓意,还要考虑其对孩子心理发展的潜在影响。 此外,名字的流行程度也是一个需要考虑的因素。虽然“大吉”这个名字寓意美好,但如果过于流行,可能会导致孩子在社交中缺乏独特性。相反,一个独特但不失寓意的名字,可能会让孩子在同龄人中脱颖而出,增强其自信心和个性魅力。 最后,起名时还应考虑名字的音韵和书写。一个好听、易读的名字不仅便于他人记忆,也能让孩子在日常生活中更加自信。同时,名字的书写也应简洁明了,避免过于复杂的字形,以免给孩子带来不必要的困扰。 综上所述,男孩起名叫大吉是一个不错的选择,但父母在起名时还应综合考虑名字的寓意、心理影响、流行程度以及音韵书写等因素。只有这样,才能为孩子起一个既吉祥又合适的名字,助力其健康成长。

男孩起名叫大吉好吗

遥诏

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
遥诏,来源于员兴宗的《宋诗》《寿虞丞相 其五》,原文:天香暗度金虬暖,诏墨遥迎彩凤归

里箴

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
里箴,来源于苏轼的《宋诗》《滕县时同年西园》,原文:我作西园诗,以为里人箴

沥萧

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
沥萧,来源于连文凤的《宋诗》《秋怀 其二》,原文:秋声从何来,淅沥复萧瑟

恽勰

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
恽,来源于陈与义的《宋诗》《跋外祖存诚子帖》,原文:客来空认袁公额,泪尽惭无杨恽书

奈迪

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
奈,来源于黄庭坚的《宋词》《南歌子》,原文:无奈一帆烟雨、画船轻

洌苡

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
洌,来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》,原文:寒风正洌洌,蠹穴虫且僵

箴桠

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
箴,来源于姚勉的《宋诗》《赠古鉴相士》,原文:旧闻古鉴知兴替,借与清朝献六箴

纭樟

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
纭,来源于韩淲的《宋诗》《张礼书帅隆兴》,原文:纷纭诚虮虱,变化任鹏鹍

白烨

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
白,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二七》,原文:如唐号元白,白岂元可拟

昭瑜

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
昭瑜,来源于岳珂的《宋诗》《光宗皇帝夏竦双头牡丹赋御书赞》,原文:瑜瑕未昭,事则镜之

玺恽

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
玺,来源于贯休的《唐诗》《上卢少卿觅千文》,原文:堪为圣君玺,堪为圣君案

仁渌

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
仁渌,来源于王柏的《宋诗》《孟冬朔旦修翁诞辰韦轩府判寺簿同宴与三姪孙忝陪于僎介之间以纪其事》,原文:亲亲同醉杯中渌,老老深推膝下仁

瞻篌

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
瞻,来源于王十朋的《宋诗》《采蕺 其四》,原文:我陟高岗,瞻望东越

昼律

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
昼律,来源于欧阳詹的《唐诗》《同诸公过福先寺律院宣上人房》,原文:律座下朝讲,昼门犹掩关

钟垣

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
钟垣,来源于李益的《唐诗》《奉和武相公郊居寓目》,原文:黄扉晚下禁垣钟,归坐南闱山万重

箪翀

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
箪,来源于释文珦的《宋诗》《自爱》,原文:衣裳唯毳衲,饮啄祇箪瓢

郄栾

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
郄栾,来源于罗隐的《唐诗》《寄礼部郑员外》,原文:栾郄门风大,裴王礼乐优

旒临

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
旒临,来源于王禹偁的《宋诗》《对雪感怀呈翟使君冯中允同年》,原文:催班临秘殿,称贺拱凝旒

慕珞

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
慕,来源于朱熹的《宋诗》《游密庵》,原文:弱龄慕丘壑,兹山屡游盘

烁茗

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
烁,来源于黄大受的《宋诗》《廉泉》,原文:怀山决渎后,烁石流金时

策巡

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
策巡,来源于王安石的《宋诗》《窥园》,原文:杖策窥园日数巡,攀花弄草兴常新

袤珺

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
袤,来源于姜特立的《宋诗》《因见市人以瓦缶莳花屋上有感》,原文:东西延袤八百里,桥梁褭空七百柱

岱谆

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
岱,来源于张孝祥的《宋诗》《朝谒南岳》,原文:泰常嵩岱拱神州,玉帛闲来四十秋

旨烊

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
旨,来源于方回的《宋诗》《十月十九日小酌分韵得里字》,原文:无钱焉能神,有酒犹粗旨

飏境

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
飏,来源于余靖的《宋诗》《回鴈》,原文:不学鹰鹯因肉饱,背人飏去恣飞鸣

耘沦

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
耘沦,来源于李昴英的《宋诗》《再用观入试韵》,原文:倩人者幸耘人贪,气习陋污沦骨髓

远庆

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
远庆,来源于刘禹锡的《唐诗》《和南海马大夫闻杨侍郎出守郴州因有寄上之作》,原文:玉环庆远瞻台坐,铜柱勋高压海门

湫璂

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
湫,来源于钱镠的《唐诗》《浮石寺》,原文:滟滟霞光映碧流,潭湾深处有龙湫

儒楣

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
儒楣,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[生]我寒儒显赫门楣,太岳翁传扬名誉

戎憬

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
戎,来源于周必大的《宋诗》《胡元之提刑寺丞迂涂相过宠示二诗次韵为谢兼简赵再可经略张君量运使 其二》,原文:外计初驰传,元戎久奏功

禧璎

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
禧,来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》,原文:恭馆靖尊妙化,帝居斋祓拥纯禧

骥尧

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
骥,来源于元稹的《唐诗》《纪怀赠李六户曹崔二十功曹五十韵》,原文:弢弓思彻札,绊骥闷牵緪

盂杉

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
盂杉,来源于倪思的《宋诗》《游黄蘗山三首 其二》,原文:云鹫峰头一万杉,覆盂山下木参天

绰峤

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
绰峤,来源于释道潜的《宋诗》《西湖雪霁寄彦瞻》,原文:方壶圆峤只在眼,绰约怳晤神仙居

沅烨

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
沅,来源于李纲的《宋诗》《去岁道巴陵登岳阳楼以望洞庭真天下之壮观也因诵孟浩然气蒸云梦泽波撼岳阳城之句追古今绝唱用以为韵赋诗十篇 其九》,原文:飞帆适沅澧,回鴈过潇湘

瑞楣

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
瑞,来源于宋无的《宋诗》《天马歌》,原文:天马来,瑞何朝

逵源

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
逵源,来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》,原文:虹驾逵路长,鹢泛源流永

亦湲

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
亦湲,来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 海棠洲》,原文:潺湲去不息,花亦无由还

骥珲

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
骥,来源于孙巖的《宋诗》《德骥篇》,原文:皦然德骥非凡材,牧人驱迫去复回

盂典

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
盂,来源于释慧远的《宋诗》《送之书记》,原文:钵盂根底三千界,拄杖头边四百州

爀夷

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

沐缃

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
沐,来源于贾岛的《唐诗》《重酬姚少府》,原文:俸利沐均分,价称烦嘘噏

峨炽

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
峨,来源于严羽的《宋诗》《刘荆州答》,原文:关洛既荡析,楚壤空嵯峨

祈虞

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
祈虞,来源于杨亿的《宋诗》《奉和御制南郊七言六韵诗》,原文:泰畤迎年严汉祀,六宗祈福盛虞禋

典烯

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
典,来源于杜甫的《唐诗》《奉送王信州崟北归》,原文:下诏选郎署,传声能典州

逻赓

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
逻,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其四》,原文:遱逻真个遱逻,峭措非常峭措

敦恣

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
敦,来源于魏朋妻的《唐诗》《赠朋诗》,原文:愿言敦畴昔,勿以弃疵贱

烟辕

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
烟辕,来源于陆游的《宋诗》《出游》,原文:雪路鸣长耳,烟堤驾独辕

珧熙

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》,原文:36 蜃,小者珧

典媖

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yīng女子的美称。
国学点评
典,来源于释居简的《宋诗》《凤鸣寺十八应真乃日本国所制密印僧典于沈氏沈施于凤鸣》,原文:曾充僧典质,未到佛阶梯

朔陇

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
朔陇,来源于曹勋的《宋诗》《和郑康道喜雪》,原文:忽惊朔吹翔腊白,陇亩为祥时适及

谐卿

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
谐卿,来源于方岳的《宋诗》《陶倅母夫人挽诗》,原文:黄卿与世少谐可,老笔为写青琉璃

泷合

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
泷合,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》,原文:搜情引思勉欲和,畎溜岂合追湍泷

映樟

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
映,来源于楼钥的《宋诗》《江西李君千能能和墨及画梅艮斋许以三奇而诗非所长也》,原文:折枝映月影,真态得之天

笠冬

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
笠,来源于方回的《宋诗》《送赵子昂提调写金经》,原文:桃花水肥钓鳜鱼,春雨春风一蓑笠

笈元

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
笈元,来源于李流谦的《宋诗》《学中曝御书次少虞韵》,原文:身拜玉阶元夕梦,手披金笈有天香

崧越

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
崧,来源于刘克庄的《宋诗》《古意二十韵》,原文:北未陟崧岱,南仅览衡霍

常宸

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
常宸,来源于魏野的《宋诗》《送杨侍禁赴阙时有甄先生相随》,原文:一种皇华觐紫宸,文资换必异常伦

粤尚

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
粤尚,来源于刘克庄的《宋诗》《观社行》,原文:粤人自昔尚巫鬼,鲁俗何曾废傩较

迪暌

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 迎神用 其三》,原文:情文备矣,神其迪尝

衍篌

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
衍,来源于苏轼的《宋诗》《再用数珠韵赠湜老》,原文:南迁昔虞翻,却扫今冯衍

瑱序

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
瑱,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》,原文:或剖出温瑜,精光具华瑱

峥纮

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
峥,来源于曾从龙的《宋诗》《题清水寺》,原文:壁立峥嵘万仞峰,骑鲸俄蜕葛陂筇

谆梁

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
谆梁,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・混江龙》,原文:孟子时空将性善说谆谆,怎知道历齐梁无个能相信,到赢秦儒风已灭,从此后圣学湮论

堰沐

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
堰,来源于潘璵的《宋诗》《曹娥堰打船》,原文:牛随堰索转,犬吠燎盆明

舟淄

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
舟,来源于黄公绍的《宋词》《潇湘神》,原文:看龙舟

博季

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
博季,来源于李彭的《宋诗》《寄刘壮舆》,原文:季札嬴博垠,归兴何翩翩

馠仑

拼音五行释意
hān芳香。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
仑,来源于王昌龄的《唐诗》《上马当山神》,原文:青骢一匹昆仑牵,奏上大王不取钱

俞岱

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
俞,来源于李邕的《唐诗》《度巴硖(伯三六一九[一])》,原文:[三]俞云:「『高塘』应作『高唐』,两本俱误

元羡

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
元羡,来源于王之道的《宋诗》《丽泽堂》,原文:莫向明时老巖壑,伊周元不羡巢由

与棂

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
与,来源于高斯得的《宋诗》《题浯谿寺》,原文:要知忠义不磨处,虽不自与人与之

单纪

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
单纪,来源于刘克庄的《宋词》《转调二郎神・二郎神》,原文:叹三纪单栖,二毛纯白,情味似潘骑省

璂燏

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
火光貌。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

礴傅

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
礴,来源于秦观的《宋诗》《南京妙峰亭》,原文:斯民如解悬,喜气鬰磅礴

笃析

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
笃,来源于李流谦的《宋诗》《送薛司直赴行在所供职》,原文:短章说殷勤,聊用笃友义

昂晨

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
昂晨,来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》,原文:贱子惭庥庇,佳晨倍激昂

奘翼

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
奘,来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》,原文:为问庭松尚西指,不知老奘几时归

昉桑

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
昉,来源于张伯玉的《宋诗》《和王治臣新定即事》,原文:任昉旧诗题县石,贺齐高叠照江流

圭什

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
圭,来源于魏野的《宋诗》《赠长安知县陈尧佐》,原文:锦水心虽役,圭峰眼不辜

璆畚

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
璆,来源于赵蕃的《宋诗》《寄衡州舅氏》,原文:岂知辱贶答,碔砆致璆琳

晤嵊

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
晤,来源于陈渊的《宋诗》《小轩观月呈兴宗叔》,原文:晤语一亭间,颓然齐得丧

尧简

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
尧简,来源于陈渊的《宋诗》《翁承事挽词五首 其二》,原文:不将尧舜等瞿昙,简语宁同卖菜添

皎扬

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
皎扬,来源于欧阳詹的《唐诗》《玩月》,原文:素魄皎孤凝,芳辉纷四扬

献札

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
献札,来源于韩元吉的《宋诗》《少稷家观雪赋江字三十韵》,原文:献衣知念札,加璧殆追逄

庆玮

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
庆,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:迎奉庆安宁

棕瑥

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
棕,来源于仇远的《宋词》《点绛唇》,原文:黄帽棕鞋,出门一步为行客

城楠

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
城,来源于黄机的《宋词》《清平乐》,原文:边城莺唤春归

湫皤

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
湫,来源于沈辽的《宋诗》《重赋》,原文:壅隘何不胜,湫底何由济

泰淮

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
泰淮,来源于曾肇的《宋诗》《上王荆公墓》,原文:未应淮水竭,所惜泰山颓

凛韫

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
凛,来源于程公许的《宋诗》《上后乐刘先生左史十首用襄阳诗两句行藏坚晚节进退法先民为韵 其二》,原文:峩豸凛霜简,立螭迫荷囊

睿淬

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
睿,来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 拜洛》,原文:菲躬承睿顾,薄德忝坤仪

旨炫

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
旨,来源于徐积的《宋诗》《偶述》,原文:东邻有旨酒,金壶而玉爵

翎艾

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
翎艾,来源于陈普的《宋诗》《咏史 姜维 其一》,原文:却屯已可擒钟会,邓艾无翎独解飞

枫戎

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
枫,来源于陆游的《宋诗》《村兴》,原文:结宇枫林下,久穷吾所安

些史

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
些史,来源于刘克庄的《宋词》《鹊桥仙》,原文:更将补纳放宽些,便是个、西京循史

銮荏

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
銮,来源于王庭珪的《宋诗》《挽刘美中尚书》,原文:文章进直金銮殿,槽枥空余宝马鞍

湛葆

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
湛,来源于陈元光的《唐诗》《题龙湖》,原文:环堤森雾伏,璧水湛天枢

佰维

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

奥佰

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
奥,来源于释居简的《宋诗》《题丘使君竹坡》,原文:衡斜露头角,扶疎严奥堂

同翎

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
同翎,来源于沈括的《宋诗》《图画歌》,原文:花竹翎花不同等,独出徐熙入神境

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