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辽宁师范大学海华学院改名：新的篇章即将开启

王挚齐作者：王挚齐2025-02-27 03:49:28

近日，辽宁师范大学海华学院宣布将进行改名。这一消息引起了广泛关注和热议。作为辽宁师范大学重要的组成部分，海华学院一直以其优质的教育资源和良好的教学质量闻名于校内外。而这次改名，无疑将为学院注入新的活力和发展动力。未来，我们将迎来一个全新的篇章，一个更加辉煌的明天。让我们共同期待辽宁师范大学海华学院改名之后的成果，期待新的发展，期待更加美好的校园生活！

辽宁师范大学海华学院改名

哲阔

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
哲阔，来源于陈鉴之的《宋诗》《题严子陵钓台》，原文：周文虚己师贤哲，光武规模欠宏阔

榭熹

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
榭，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：离榭修幕，侍君之闲些

伽篁

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
伽，来源于曹勋的《宋诗》《和英书记二首 其一》，原文：本期雅奉水云心，况有伽陀冠二林

茹冬

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
茹冬，来源于杨时的《宋诗》《酬林志宁》，原文：幸有山前清泉冷可酌，与君啜甘茹草忘春冬

琢榭

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
琢，来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》，原文：岂意观文物，何劳琢碔砆

谒缨

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
谒缨，来源于陆游的《宋诗》《丈人观》，原文：缨冠肃谒丈人君，广殿空庭吹宝熏

琤鸥

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
琤，来源于范浚的《宋诗》《次韵姪端方过予偕行南村玩月》，原文：泉声入耳淙琤玉，何许泠泠砧杵续

壬缨

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
壬，来源于方回的《宋诗》《送郝同知》，原文：仆昔尘忝岁壬戌，甲科为首降为乙

浠含

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
含，来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其五》，原文：霜毛映寒月，丹顶含晴晖

永崇

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
永崇，来源于吴泳的《宋诗》《寿魏鹤山 其二》，原文：愿言崇明德，永作国璠璵

种挚

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
种挚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》，原文：行冬令则水潦为败，雪霜大挚，首种不入

诏焓

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
诏，来源于吴充的《宋诗》《句 其一》，原文：南郭迎天使，东郊诏隠人

含凰

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
含凰，来源于韦应物的《唐诗》《长安道》，原文：中有流苏合欢之宝帐，一百二十凤凰罗列含明珠

南璐

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
南璐，来源于李彭的《宋诗》《奉赠归宗才首座》，原文：灵骨化大璐，钜名偕南金

明滦

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
明，来源于张炎的《宋词》《木兰花慢》，原文：净几明窗

樨娣

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
樨，来源于吴文英的《宋词》《三姝媚》，原文：樨柳阑干，晴荡漾、禁烟残照

时旖

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
时旖，来源于徐集孙的《宋诗》《紫笑》，原文：雨湿晴烘乃破悭，时闻旖旎度簷间

怡镜

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
怡，来源于郭祥正的《宋诗》《怡轩吟赠番阳张孝子》，原文：朝熙熙，暮熙熙，谁将朱丝绳，奏我怡轩诗

忻圭

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
忻圭，来源于张方平的《宋诗》《药水巖诗》，原文：杯勺已忻清病骨，刀圭敢望变衰容

虢濡

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：敢请假道以请罪于虢

洛虔

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
洛，来源于张继的《唐诗》《洛阳作》，原文：洛阳天子县，金谷石崇乡

晰崔

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
晰，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 经德堂》，原文：孟氏极雄辩，剖晰精毫厘

桐禾

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
桐，来源于释文珦的《宋诗》《冯深居宰会稽》，原文：官舍桐阴合，圜扉草色深

畅由

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
畅由，来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・醉中天》，原文：不由我心欢畅

漪单

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
漪，来源于郑刚中的《宋诗》《胡德辉郎中由礼部出守桐庐同舍取令狐楚移石几回敲废印开箱何处送新图之句字分为韵某分赋移字》，原文：中有使君船，双桡倚涟漪

普琀

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
普，来源于释慧空的《宋诗》《览印无在语》，原文：老胡遗下一则语，匝地普天无不举

梧舸

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
梧，来源于李清照的《宋词》《行香子》，原文：惊落梧桐

淄凡

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
淄，来源于苏辙的《宋诗》《再次前韵示元老》，原文：遇渴即饮水，何尝问淄渑

崇幻

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
崇，来源于杜甫的《唐诗》《劒门》，原文：两崖崇墉倚，刻画城郭状

镌缈

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
镌，来源于曾巩的《宋诗》《送陈商学士》，原文：公于万事不雕镌，心意恢恢无坎坷

孜缃

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
孜，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻和陶渊明杂诗十一首 其二》，原文：孜孜苦怀归，何异走逃影

钏巡

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
钏，来源于蔡伸的《宋词》《看花回》，原文：带围减、钏宽金粟

舸柃

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
舸，来源于陆游的《宋诗》《幽居初夏四首 其三》，原文：江步横新舸，茅簷弄幼孙

昱魁

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
昱，来源于李绅的《唐诗》《与李频诗》，原文：（见宋胡仔《苕溪渔隐丛话前集》卷二四《蔡宽夫诗话》引、《嘉定镇江志》卷二二）（按：《全唐诗》卷一三三李颀《送刘昱》云：「鸬鹚山头微雨晴，扬州城里暮潮生

瑹纮

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
纮，来源于史浩的《宋诗》《显仁皇太后挽辞 其一》，原文：八纮瞻寿母，二纪御慈闱

常楚

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
常楚，来源于彭汝砺的《宋诗》《和深父伤字韵 其四》，原文：临文常抑楚，谨始必尊王

亦熹

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
亦，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》，原文：’治亦进，乱亦进

燃旎

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
燃，来源于杨齐的《宋诗》《冬至夜旅怀》，原文：乞得晓钟西拜望，露中香为祝亲燃

染崇

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
染崇，来源于李中的《唐诗》《红花》，原文：染出轻罗莫相贵，古人崇俭诫奢华

卿甯

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
卿甯，来源于李弥逊的《宋诗》《暇日约诸友生饭于石泉以讲居贫之策枢密富丈欣然肯顾宾至者七人次方德顺和贫士韵人赋一章 其三》，原文：甯生但叩角，马卿亦能琴

治觅

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
治觅，来源于方回的《宋诗》《喜宾旸再来三桥次旧韵二首 其一》，原文：拟撩社瓮共治聋，难向春泥觅雁踪

佶琰

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
佶，来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》，原文：豪鹰毛崱屴，猛马气佶傈

屿绍

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
屿，来源于马戴的《唐诗》《送李侍御福建从事》，原文：片云和瘴湿，孤屿映帆低

璎齐

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
璎齐，来源于范成大的《宋诗》《题蜀果图四首 樱桃》，原文：火齐宝璎珞，垂于绿茧丝

菀亚

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
菀，来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》，原文：菀蘼芜与菌若兮，渐藁本于洿渎

维昱

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
维，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 奉俎用《丰安》。》，原文：维帝居歆，介我稷黍

岐睨

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
岐，来源于李流谦的《宋诗》《赠别》，原文：临岐欲何语，一味唯酸辛

鹤原

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
鹤原，来源于刘沧的《唐诗》《赠隐者》，原文：临水静闻灵鹤语，隔原时有至人来

珧炔

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
珧，来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》，原文：海蠏江珧荐醽醁，林苞野蕨助肴羞

璁怀

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
璁，来源于宋无的《宋诗》《蕃厘观感琼花》，原文：雪让珑璁巧，冰销刻镂瑕

谆翀

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
谆，来源于魏了翁的《宋诗》《六月十四日后殿侍立新永康太守成嘉甫朝辞奏事词气恳恻上为嘉纳尝随笔纪其事今乡人祖帐分韵得西字遂书以赠行》，原文：上云私意误大事，谆谆切切重提撕

澜清

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
澜清，来源于无名氏的《唐诗》《望远亭》，原文：泛湖劳水戏，饮漱厌清澜

桐桅

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
桐，来源于刘敞的《宋诗》《芦泉》，原文：泉旁宜嘉林，时多桐与梓

醇昱

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
醇，来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》，原文：逸兴倾醇酎，清谈岸角巾

镌蓁

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
镌，来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》，原文：洛阳有客金石坚，持议不屈难镵镌

珵朴

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

邕攸

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
邕，来源于韦应物的《唐诗》《同德寺阁集眺》，原文：周览思自奋，行当遇时邕

韧麟

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

沛啸

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
沛啸，来源于华镇的《宋诗》《历阳试院闻角》，原文：英雄颠沛亦风流，长啸寒生画角愁

酝婷

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
酝婷，来源于王安礼的《宋诗》《和踏青》，原文：侠卿酝藉歌飞雪，游女娉婷脸夺花

棹虔

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
棹虔，来源于林采的《宋诗》《黄陵题咏二首 其一》，原文：舣棹黄陵岸，虔趋帝女祠

单棠

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
单棠，来源于杨万里的《宋诗》《延陵怀古 兰陵令》，原文：单棠谿以铸兵兮，靡遗蒲于董泽

羿缈

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
羿，来源于黄庭坚的《宋诗》《龙眠操三章赠李元中 其三》，原文：若人兮无鹄，离朱茫然兮羿韔弓

佐白

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
佐白，来源于刘摰的《宋诗》《长句送跂之官蕲水》，原文：白鱼煮玉秔炊珠，佐以秋菘与春蕨

缈瞻

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
缈瞻，来源于洪迈的《宋诗》《用退之韵赋新霁》，原文：瞻言云中耕，缥缈穹脊绕

雅舟

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
雅舟，来源于姚勉的《宋诗》《次刘仲山饯归韵》，原文：雅趣方泉寺，离舟又浙亭

普芈

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
普，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其二七》，原文：年年四月，今朝普请，方来禁足

涧戈

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
涧戈，来源于叶梦得的《宋诗》《章几道将归小饮怀谢城父》，原文：涧谷何时同笑语，干戈已老更风尘

勤蕖

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
勤，来源于袁燮的《宋诗》《赠蒋德言昆仲三首 其二》，原文：乘田与委吏，勤勤鲁中叟

融祁

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
融，来源于王炎的《宋诗》《沿檄如蒲圻讯民之食菜事魔者作诗悯之》，原文：既蚀复光融，孔孟道益尊

颜韦

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
颜韦，来源于胡宿的《宋诗》《钓台》，原文：草莱升御榻，韦布揖龙颜

辕曜

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
辕，来源于李彭的《宋诗》《寄郑禹功魏虞卿 其四》，原文：虞卿再见封万户，三语掾曹驹伏辕

原辽

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
原辽，来源于张耒的《宋诗》《秋怀十首 其八》，原文：原野日辽阔，南山疏亭亭

胤佶

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
胤，来源于杨公远的《宋诗》《萤》，原文：映读除车胤，今人肯效不

町纤

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
町纤，来源于苏籀的《宋诗》《春集僧舍一首》，原文：绀青六幕无纤翳，绿缛多畴几町区

祺仑

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
祺，来源于无名氏的《宋词》《万年欢慢・万年欢》，原文：春难老，祝仙寿维祺

庆昉

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
庆昉，来源于董嗣杲的《宋诗》《饮黄池朱友龙舍》，原文：江行苦波劫，到此昉相庆

札竺

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
札，来源于曹勋的《宋诗》《和何季崇签判三首 其二》，原文：拟趁登临倩新雁，为传书札到青楼

央崔

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
央崔，来源于宋祁的《宋诗》《春帖子词 夫人阁十首 其四》，原文：银阙崔嵬对未央，春来始觉好年光

简箪

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
简箪，来源于韩维的《宋诗》《谢朱厚之惠米》，原文：不待鲁公亲折简，直忧颜子屡空箪

黎渤

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
黎渤，来源于李处权的《宋诗》《送程思永》，原文：昌黎宰相器，气宇吞溟渤

尚凝

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
尚凝，来源于赵以夫的《宋词》《天香》，原文：金屋看承，玉台凝盼，尚忆旧家风味

曦慷

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
曦，来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》，原文：雷电收震耀，曦光久潜沈

巍煜

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
巍，来源于陈与义的《宋诗》《蒙赐佳什钦叹不足不揆浅陋辄次元韵》，原文：南州短簿令公喜，巍峩峩冠陆离佩

荣泉

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
荣泉，来源于汪晫的《宋诗》《次韵盖簿初春郊行》，原文：駃駃山泉溜，欣欣木叶荣

谐兴

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
谐兴，来源于张镃的《宋诗》《次韵酬杜材卿》，原文：诗篇又见声谐律，才兴何疑刃照硎

波苓

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
波，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：楼台底事随波去

嵇泯

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
嵇，来源于曾协的《宋诗》《次翁士秀喜雪长咏》，原文：嵇康醉状耸危石，卫玠羸姿立修竹

茗朝

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
茗朝，来源于刘学箕的《宋诗》《请游山之日于黎广文二首寺有万竹 其二》，原文：苦茗供朝盌，伊蒲馔晚鬵

良思

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
良思，来源于张籍的《唐诗》《赠姚怤》，原文：白发文思壮，才为国贤良

骥瑺

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
骥，来源于周必大的《宋诗》《送王龟龄赴越州宗丞》，原文：胡子真老骥，元章盖龙媒

鹤瑹

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
鹤，来源于刘禹锡的《唐诗》《河南观察使故相国袁公挽歌三首 三》，原文：地得青乌相，宾惊白鹤飞

栗麓

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
栗麓，来源于刘澜的《宋诗》《夜访侃直翁》，原文：栖禽翻麓雪，堕栗破溪冰

华袁

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
华袁，来源于袁吉的《唐诗》《金华山》，原文：（《古今图书集成·山川典》一二七《金华山部》）（〖1〗光绪《金华县志》卷二称袁吉为「唐刺史」

沛宏

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
沛，来源于郑獬的《宋诗》《二月雪》，原文：沛然德泽满天下，坐中可使春风回

樟资

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
樟，来源于苏泂的《宋诗》《安隠寺诗》，原文：樟树何年种，娑娑满寺门

勃扬

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
勃，来源于陈造的《宋诗》《马援》，原文：朱勃风标似可亲，文渊竟作白头新

与朝

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
与朝，来源于郑獬的《宋诗》《句 其四》，原文：朝来已与碧桃约，留住东风不放归

绍晤

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
绍，来源于释智月的《宋诗》《偈》，原文：祝圣绍，续祖灯，只如祖灯作么生

楹纫

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
楹，来源于苏颂的《宋诗》《即席分得秋字送张吉老学士移使京西》，原文：赐对中楹喜暂留，驻旌聊复到蓬丘

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