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长春税务学院是什么时候改名的?

周优本作者:周优本2025-02-27 01:32:17

长春税务学院是一所位于吉林省长春市的高等学府,自建校以来一直致力于培养优秀的税务人才。长春税务学院是由原长春大学的税务系独立发展而来,经过多年的发展,于2010年正式更名为长春税务学院。在改名后,学校的教学质量和学科建设不断提升,为社会培养了大量优秀的税务专业人才。

长春税务学院哪年改名

泊茯

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
泊,来源于吕本中的《宋诗》《辛酉之冬周提宫埅惠行隔》,原文:我生甚易足,所至况旅泊

澎舜

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
澎,来源于王奕的《宋诗》《黄池大水歌》,原文:不冲不激不澎湃,漫高漫长漫嚣尘

谆青

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
谆青,来源于释文珦的《宋诗》《同友行山逢隠僧语》,原文:食我青精饭,语我颇谆切

磊娄

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
磊,来源于赵鼎臣的《宋诗》《杨时可作十诗以寄河间诗之所及非吾僚则吾友也因悉次其韵以和之又以其所以赠我者复赠时可作还字韵 其四》,原文:楩楠及豫章,磊落皆成林

闲卓

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
闲卓,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一二二》,原文:虽然旧阁闲田地,物见主,眼卓竖

暄献

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
暄献,来源于张镃的《宋诗》《癸卯立秋后一日凿井竹间》,原文:当年负暄老,犹将献严宸

鉴重

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
鉴重,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:寿阳妆鉴里,应是承恩,纤手重匀异香在

川燮

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
川燮,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎沧江海棠六绝 其三》,原文:调燮阴阳贤岳牧,满川花意得舂容

零渌

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
零,来源于孟郊的《唐诗》《寿安西渡奉别郑相公 一》,原文:零落景易入,郁抑抱难申

姝奎

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
姝,来源于骆宾王的《唐诗》《畴昔篇》,原文:寻姝入酒肆,访客上琴台

献敦

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
献敦,来源于孟郊的《唐诗》《和钱侍郎甘露》,原文:子礼忽来献,臣心固易敦

槿崎

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
槿,来源于于鹄的《唐诗》《巴女谣》,原文:不愁日暮还家错,记得芭蕉出槿篱

诚凇

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
诚,来源于道镜 善导的《唐诗》《修西方十二时 六》,原文:日昳未,浩浩生死诚堪畏

律芗

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
律,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制冬至》,原文:肆乐遵年律,迎长蔼颂声

洵胥

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
洵,来源于陈著的《宋诗》《送洵之越》,原文:有美一人来自东,与儿洵约西游同

泰存

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
泰存,来源于崔枢的《唐诗》《赐耆老布帛》,原文:庆洽时方泰,仁沾月告存

久些

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
久些,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 三女冈》,原文:频来吟楚些,岁久若为招

庭芃

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
庭,来源于李纲的《宋诗》《余来湖外家问不通者累月因和渊明停云篇以遣怀》,原文:今夕何夕,鹊嫋庭柯

丁淇

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
丁,来源于韩淲的《宋诗》《雪后过雨巖访履道》,原文:樵苏行迹稀,雨巖丁岭头

燏瑺

拼音五行释意
火光貌。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

晋浠

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十七年》,原文:冬,仲孙羯如晋

畅隽

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
畅,来源于王炎的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:厖恩沾动植,协气畅华夷

霆柃

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
霆,来源于陆游的《宋诗》《赵将军》,原文:岂无卧云龙,一起奔风霆

濡渤

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
濡渤,来源于史尧弼的《宋诗》《连州守王大宝元龟建双溪阁于放生池上为作诗以效颂祝》,原文:安能挽溟渤,一洗濡沫场

嶛德

拼音五行释意
liáo高。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

峰绅

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
峰绅,来源于李绅的《唐诗》《题北峰黄道士草堂》,原文:(按:宋林表民《天台前集别编》于杨衡《登紫霄峰赠黄仙师》诗下注:「即李绅所题北峰黄道士也

音璂

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
音,来源于刘孝孙的《唐诗》《咏笛》,原文:幸以知音顾,千载有奇声

汶箩

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
汶,来源于刘敞的《宋诗》《题连理亭》,原文:卧向汶篁惭蓟植,燕山都欲负刋铭

羿翌

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
羿,来源于刘克庄的《宋诗》《九和 其一》,原文:人欲关弓戕后羿,天宁飞箭中王罴

琀屿

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
屿,来源于曾几的《宋诗》《题巾山广轩次韩无咎韵》,原文:岂无云水连孤屿,亦有山林望一州

粤天

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
粤天,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十首 其五》,原文:粤人重巧夕,灯火到天明

崔鸢

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
崔,来源于蒲寿宬的《宋诗》《梅阳郡斋铁庵梅花五首 其四》,原文:卓哉诚斋老,驱车陟崔嵬

恢瑭

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
恢,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:叹雕零殆尽,词源已竭,消磨未去,酒量犹恢

旎觅

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
旎,来源于贯休的《唐诗》《拟君子有所思二首 一》,原文:振衣中夜起,露花香旖旎

瑱朦

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
瑱,来源于杜甫的《唐诗》《太子张舍人遗织成褥段》,原文:来瑱赐自尽,气豪直阻兵

乘洌

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
乘,来源于夏元鼎的《宋词》《贺新郎》,原文:应不解,乘槎去

乔皓

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
乔皓,来源于杜甫的《唐诗》《昔游》,原文:王乔下天坛,微月映皓鹤

淙禧

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
淙,来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原寄韵》,原文:世界归大壑,人事如奔淙

缪墨

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
缪墨,来源于刘攽的《宋诗》《将之官清水李廷老来会探韵得光字》,原文:未尝学治民,缪假铜墨章

芉薇

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

楠颉

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
楠,来源于曾丰的《宋诗》《送马少卿自广东漕易江西宪》,原文:万牛争挽楩楠入,初疑选作明堂栋

炫骥

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
炫,来源于曹冠的《宋词》《西江月》,原文:炫日浪纹金影,连云岸草青莎

晶芗

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
晶,来源于王安石的《宋诗》《定林示道原》,原文:湿银注寒晶,奁以青培堆

沦骏

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
沦,来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》,原文:丧乱漂沦何堪说

谊兴

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
谊兴,来源于强至的《宋诗》《赠黄任道》,原文:文帝欲兴三代治,可容贾谊在长沙

詹磊

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
詹,来源于陆文圭的《宋诗》《赠张明德星士》,原文:不须詹尹就决疑,客如不信问子舆

凝烟

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
凝烟,来源于施枢的《宋诗》《春雪》,原文:岸蹟云凝迷去鹭,屋头烟煖见饥鸦

中灏

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
中灏,来源于李曾伯的《宋诗》《荆阃宴吕马帅乐语口号》,原文:海风吹月近中秋,碧玉天高灏气浮

追町

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
追,来源于董嗣杲的《宋诗》《寓江州分司衙随笔五首 其二》,原文:闲时不飬恬,且绝追胥恐

醇宁

拼音五行释意
chún纯真朴实。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
醇宁,来源于梅尧臣的《宋诗》《李端明宅花烛席上赋》,原文:已接冰壶润,宁辞翠斝醇

椿骃

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
椿,来源于魏顺之的《宋词》《水调歌头》,原文:人谓丹山苞凤,天产渥洼骏骨,德毓窦家椿

绡亦

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
绡亦,来源于崔敦礼的《宋诗》《狼山 其三》,原文:饮罢招船歌一曲,冯夷亦合泣潜绡

裕隅

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
裕,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其一一》,原文:承休垂裕,维君维师

墨诚

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
墨诚,来源于韦骧的《宋诗》《谢通甫寄交藤方并气术图》,原文:仰高诚府日钦钦,翰墨飞光忽见临

粤术

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
粤,来源于沈长卿的《宋诗》《题清芬阁》,原文:乃孙拥麾幢,遗爱浃闽粤

治芃

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
治,来源于韦骧的《宋诗》《大行太皇太后挽词 其二》,原文:临朝扶圣治,盛烈掩姜任

仟麓

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

昶椰

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
昶,来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》,原文:」〖4〗《金石萃编》王昶按:「贾竦,官著作郎,而此诗自题不署衔,则是未侍时作也

源佰

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
源,来源于李之仪的《宋诗》《和人雪意》,原文:却应求仙源,失路迷天台

里魁

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
里魁,来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《排歌》,原文:听说因依,其中就里:一个负王魁

瞳缮

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
瞳,来源于家铉翁的《宋诗》《赠河间隠者苑君年八十有一》,原文:庞眉皓首方瞳翁,乔松羨门乃其匹

萄久

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
萄久,来源于韩淲的《宋诗》《寄赵帐官》,原文:满架葡萄遶屋莲,久斋深静想依然

缨婕

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
缨,来源于胡寅的《宋诗》《题全州砻岩》,原文:我来庚伏初,弄水解缨绂

婧胥

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥,来源于卢襄的《宋诗》《姑苏台歌》,原文:子胥虽死过生荣,越人却是奇男子

翼瑭

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
翼,来源于吴芾的《宋诗》《机简堂自隠静归为万年主人访余林下相与道旧因以述怀》,原文:江浙遥相望,恨不生羽翼

枫禧

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
枫,来源于王禹偁的《宋诗》《送朱九龄》,原文:枫叶紫斓斒,蓼花红{罒/彔}

箴镌

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
箴,来源于熊禾的《宋诗》《赋游高逸轩怀蓝远洞》,原文:作诗代座箴,我亦持自警

胧颉

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
胧,来源于吴龙翰的《宋诗》《天目道中》,原文:客懐寂寞秋般淡,醉态朦胧午正酣

霜幻

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
霜幻,来源于陈造的《宋诗》《再次韵 其四》,原文:药幻霜须端有待,囊缄玉唾愧无传

朴祁

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
朴,来源于梅尧臣的《宋诗》《田家语》,原文:州符今又严,老吏持鞭朴

砚谒

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
砚谒,来源于释德洪的《宋诗》《复次元韵》,原文:遥知铃斋宾谒□,□□紫砚浮松烟

思匠

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
思匠,来源于徐元杰的《宋诗》《别旴江易耕道》,原文:静体阳工生意思,密融心匠活工夫

映炘

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
映,来源于欧阳炯的《唐诗》《春光好 八》,原文:金辔响,玉鞭长,映垂杨

崎之

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
崎之,来源于刘宰的《宋诗》《寄刑台范黄中》,原文:想前辈之风流,悲末俗之崎岖

町炅

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
町,来源于许及之的《宋诗》《再次转庵用梗字韵赋梅》,原文:朝来知见香,堕在区别町

馟骥

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥,来源于许及之的《宋诗》《沈丈察院次游凤山韵见示再次韵奉酬》,原文:疲驽惧难驾,渴骥思脱羁

瑶蕴

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
瑶蕴,来源于祖无择的《宋诗》《题仰山二十韵》,原文:精蕴瑶瑰宝,灵钟杞梓材

澄璂

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
澄,来源于李复的《宋诗》《慜禅师》,原文:宴坐秋峰静,澄心夜月开

宣珲

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
宣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祀社稷九首 酌献用《嘉安》。》,原文:坤元生物,功利相宣

霈洲

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
霈,来源于赵蕃的《宋诗》《莫万安生日》,原文:举觞不但祝长年,始立新秋甘雨霈

籍澈

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
籍,来源于姚合的《唐诗》《寄九华费冠卿》,原文:阙下无朝籍,林间有诏书

胭笙

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
胭,来源于王安中的《宋词》《蝶恋花》,原文:粉颊愁寒,浓与胭脂传

廷炫

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
廷,来源于刘攽的《宋诗》《刁景纯得假还丹阳》,原文:汉廷三最得予告,此行亦是思鲈鱼

未史

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
未史,来源于李吕的《宋诗》《赠朱少南别二首 其一》,原文:从来善相书前史,为识英雄未遇时

憬域

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
憬,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:憬彼金微虏,游魂擅一隅

琅宛

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
琅宛,来源于王十朋的《宋诗》《西园新辟昌龄索诗予以其未开尊也戏作数语既饮复用前韵》,原文:百挺琅玕花数斛,宛似辋川图一幅

棣砚

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
棣,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制暇日与兄弟同游兴庆宫作应制》,原文:棣华歌尚在,桐叶戏仍传

绍虢

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
绍,来源于黄蟾的《唐诗》《和从兄御史延福里居》,原文:徐松《唐两京城坊考》卷四「次南延福坊」有御史黄滔宅,即据《黄御史集》中《延福里居和林宽何绍余酬寄》诗及黄蟾此诗为证

芸典

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
芸典,来源于王禹偁的《宋诗》《酬安祕丞见赠长歌》,原文:去年始上芸香阁,出典陶丘滞锋锷

诏婕

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
诏婕,来源于李纲的《宋诗》《荔枝词集句》,原文:一骑红尘妃子笑,婕妤传诏才人索

固棋

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
固棋,来源于林希逸的《宋诗》《昨晚溪缘之论闻善友颇不能堪戏成八句》,原文:非马固知难喻马,围棋恐未及看棋

资旆

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
资旆,来源于唐遘的《宋诗》《题逍遥栖禅寺》,原文:临溪洗钵怜僧野,卷旆搜山意资藏

斓蓬

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
斓蓬,来源于释智圆的《宋诗》《寄道士》,原文:几忆蓬壶顶,蟠桃斓漫春

蒂凇

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
蒂,来源于徐集孙的《宋诗》《落梅》,原文:紫蒂窠窠凝酒恨,苍苔点点落诗愁

丁鸠

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
丁鸠,来源于白玉蟾的《宋诗》《行春辞 其九》,原文:燕雏告诉花都落,鸠妇丁宁雨速晴

些淬

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
些,来源于辛弃疾的《宋词》《河传》,原文:晚云做造些儿雨

炫浩

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
炫,来源于元稹的《唐诗》《连昌宫词》,原文:楼上楼前尽珠翠,炫转荧煌照天地

吟迪

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
吟,来源于徐希仁的《唐诗》《招玉川子咏新文》,原文:一夜吟不足,君来相和吟

峥芗

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
峥芗,来源于陈藻的《宋诗》《芗峦》,原文:所以芗峦上,遗芬始峥嵘

槐笺

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
槐,来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》,原文:槐阴清昼长,蝉噪新声止

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