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迷情诗后来改名叫——我现在要写一篇文章

李术作者:李术2025-02-19 18:07:47

迷情诗后来改名叫,是一个引人关注的话题。在文学创作中,诗歌一直以来都是艺术家们表达情感、展现才华的重要媒介。而随着时代的变迁和文学风格的演变,迷情诗这一传统形式也不断在改变。本文将从历史背景、文学风格、创作技巧等方面探讨迷情诗后来改名叫的原因和意义,从而深入挖掘这一主题的内涵。希望通过对迷情诗后来改名叫这个话题的讨论,能够为文学创作者们提供一些启发和灵感,促进文学创作的发展和进步。

迷情诗后来改名叫

诏津

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
诏津,来源于林希的《宋诗》《将之宣城留别吴门效白乐天体》,原文:被诏守东吴,夜渡扬子津

磊艺

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
磊艺,来源于刘省斋的《宋词》《沁园春》,原文:况平生慷慨,胸襟磊落,弛张洞晓,经艺该通

琛莞

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
琛,来源于白玉蟾的《宋诗》《道过成蹊庵偶成旧风一篇》,原文:琅庭琛馆五云起,五湖四海来如蚁

些杉

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
些,来源于无名氏的《元曲》《梅花酒北・他将那点钢锹一迷里撅,劈贤刀手中撇。打捞起块丹枫叶,鸳》,原文:胡蝶梦冷些些,破香囊后成血,楚馆着火焚者

墨唯

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
墨唯,来源于郭祥正的《宋诗》《燕待制秋山晚景》,原文:呜呼粉墨终成尘,唯有文章道德能日新

情榭

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
情榭,来源于汪莘的《宋词》《洞仙歌》,原文:也不违天性,不远人情,杨柳陌、临水夭桃亭榭

玖粤

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
玖,来源于朱熹的《宋诗》《雪梅二阕奉怀敬夫 其一》,原文:天花落,千林琼玖,一空鸾鹤

琰碧

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
琰,来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其二》,原文:重岗如连环,斗起若圭琰

闰序

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
闰序,来源于刘宪的《唐诗》《闰九月九日幸总持寺登浮图应制》,原文:重阳登闰序,上界叶时巡

渭潜

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
渭潜,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡璆、铁、银、镂、砮磬、熊、罴、狐、狸、织皮,西倾因桓是来,浮于潜,逾于沔,入于渭,乱于河

绰竺

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
绰,来源于王之道的《宋词》《西江月》,原文:冰肌绰约月朦胧

旨璁

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
旨,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝饮福酒奏禧安之曲》,原文:嘉栗旨酒,博腯牲牷

冶砺

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
冶,来源于邵雍的《宋诗》《偶书》,原文:狼毒冶葛,枭鸩蛇蝎

笺觉

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
笺觉,来源于吕渭老的《宋词》《木兰花慢》,原文:记小扇清歌,蛮笺妙墨,不觉更残

赫灏

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
赫,来源于章杰的《宋诗》《防风庙》,原文:天王赫震怒,萧斧命显诛

醇韪

拼音五行释意
chún纯真朴实。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
醇,来源于宇文师献的《宋诗》《梅林分韵得酒字》,原文:命客花下坐,相与沃醇酎

久识

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
久识,来源于王淹的《宋诗》《吾兄文夫宦游天台余将官于江左不胜感离之情用韦苏州那知风雨夜复此对牀眠为韵作十诗以寄 其四》,原文:后生久逸乐,稍识田家苦

榭晨

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
榭晨,来源于周文质的《元曲》《越调・寨儿令》,原文:海棠台榭清晨,梨花院落黄昏

礴幂

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
礴,来源于汪藻的《宋诗》《赠丹青僧了本》,原文:故知巧匠盘礴时,万里丹青减容色

驹潆

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
驹,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答汪广文》,原文:小倾家酿歌骊驹,有怀未吐行怱怱

勖缃

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
勖,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:先君之思,以勖寡人

君晨

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
君晨,来源于周行己的《宋诗》《待李纯如邓子同》,原文:欻欲往从君,念无晨风翅

昃淑

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
昃,来源于王安石的《宋诗》《垂虹亭》,原文:晨兴坐其上,傲兀至中昃

镌恒

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
镌,来源于刘克庄的《宋诗》《题许介之诗草》,原文:真妍非粉黛,至巧谢雕镌

优陇

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
优陇,来源于方岳的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:鹤帐何如,牛衣无恙,麦陇占优渥

月桦

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
月桦,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・后庭花》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

琛羿

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
琛,来源于权德舆的《唐诗》《送韦中丞奉使新罗》,原文:斗柄辨宵程,天琛宜昼赏

捷哲

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
捷,来源于元稹的《唐诗》《酬段丞与诸棋流会宿弊居见赠二十四韵》,原文:乘胜同三捷,扶颠望一词

缤瑞

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
缤瑞,来源于刘伯亨的《元曲》《动相思・恹恹白昼长,楚楚黄昏细。懒行入绣闺,羞揭开罗帏。怕闪开这》,原文:正是愁萦系,瑞雪缤纷坠

缃卫

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
缃,来源于黄庭坚的《宋诗》《观秘阁苏子美题壁及中人张侯家墨迹十九纸率同舍钱才翁学士赋之》,原文:银钩刻琬琰,虿尾回缣缃

芊曜

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
芊,来源于王绩的《唐诗》《山家夏日九首 七》,原文:幽居枕广川,长望郁芊芊

虢禺

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:虢仲、虢叔,王季之穆也,为文王卿士,勋在王室,藏于盟府

峨泱

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
峨,来源于刘季孙的《宋诗》《云台山》,原文:幽深压岷峨,孤峭抵嵩华

旒竺

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
旒,来源于徐光溥的《唐诗》《题黄居采秋山图》,原文:再三展向冕旒侧,便是移山回磵力

捷梁

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
捷梁,来源于胡榘的《宋诗》《濠梁凯歌》,原文:春残天气何佳哉,捷书夜自濠梁来

袅蕖

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
袅,来源于姜夔的《宋词》《虞美人》,原文:娉娉袅袅教谁惜

优燮

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
优燮,来源于孙应时的《宋诗》《别黄巖范令》,原文:远优士会燮,讵作栾书黡

帧益

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

澈暖

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
澈暖,来源于高文虎的《宋诗》《瑞香花》,原文:味入禅心清透澈,锦熏篝暖不容招

临宓

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
临,来源于王谌的《宋诗》《张守送酒次敬字韵作诗谢之游北山》,原文:登临旧能赋,七发踵枚乘

琅淄

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
琅淄,来源于方一夔的《宋诗》《前梁父吟》,原文:琅山蔼空青,淄水涨寒绿

鸢品

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
鸢,来源于李石的《宋诗》《沉黎四首 其四》,原文:塞上寻归马,波间畏跕鸢

亚央

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
亚,来源于李纲的《宋诗》《黟歙道中士人献牡丹千叶面有盈尺者为赋此诗》,原文:不论玉板与鹤鸰,可亚姚黄并魏紫

戚郝

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
戚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上明达皇后册宝五首 退文舞、进武舞用《昭安》。》,原文:总干挥戚,节以鼓音

卓诏

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
卓诏,来源于强至的《宋诗》《上知府少卿》,原文:卓马趋严诏,元龟简上聪

燃钥

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
燃,来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》,原文:朱彭承既倒,沈季助方燃

俐永

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・鹊踏枝》,原文:"(唱)但见俺有些儿不伶俐,便说是女娘家要哄骗东西

勋青

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
勋青,来源于张元干的《宋词》《望海潮》,原文:麒麟图画,貂蝉冠冕,青毡自属元勋

珲箩

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
箩,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 冬舂行》,原文:齐头圆洁箭子长,隔箩耀日雪生光

翩郁

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
翩郁,来源于储光羲的《唐诗》《舟中别武金坛》,原文:秋荷尚幽郁,暮鸟复翩翻

纶圭

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
纶圭,来源于度正的《宋诗》《知县九十一丈应聘成都赋诗为别》,原文:珍重圭璋彦,经纶半世闲

博恢

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
博,来源于子言的《唐诗》《五言美瓜沙僧献款诗一首》,原文:博□谕乡雅,清谭义更长

峨煦

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
峨,来源于陆游的《宋诗》《春社日效宛陵先生体四首 社鼓》,原文:饮福父老醉,嵬峨相扶持

韪陵

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
韪陵,来源于方岳的《宋诗》《舟次严陵 其二》,原文:子陵吾所韪,蓑外底须名

煦兹

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
煦,来源于柳永的《宋词》《内家娇》,原文:煦景朝升,烟光昼敛,疏雨夜来新霁

睨皤

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
睨,来源于周紫芝的《宋诗》《金错刀》,原文:手持白玉尺,睥睨金错刀

汐韬

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
汐,来源于沈与求的《宋诗》《钱塘赋水母》,原文:潮汐往来月为程,藏纳众污无满盈

堰衍

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
堰,来源于蔡襄的《宋诗》《宿扬州》,原文:瓜洲堰埭阻行桡,更等江头后信潮

橙琰

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
橙,来源于韩元吉的《宋词》《夜行船》,原文:菊美橙香还封酒

韧祁

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

亘洛

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
亘洛,来源于王珪的《宋诗》《依韵和蔡参政导洛》,原文:浩浩洪河一派收,亘山回洛骇阴虬

阑澧

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
阑,来源于吴文英的《宋词》《一翦梅》,原文:暮云低压小阑干

尔壬

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
尔,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:曷为录焉尔

烟廷

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
烟廷,来源于曾几的《宋诗》《次韩叔夏送行韵》,原文:自怜无补朝廷事,又向蛮烟瘴雨中

磊筱

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
磊,来源于宋蒙的《宋诗》《灵栖巖》,原文:嶻嶻嶪嶪山如簇,磊磊落落石如屋

淬颉

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
淬,来源于刘克庄的《宋诗》《用强甫蒙仲韵十首 其七》,原文:法吏淬磨真出角,先生度量莫窥涯

熠芈

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
熠,来源于王炎的《宋诗》《次韵午睡不知雨作》,原文:急雨萧萧犹未觉,浮尘熠熠更相忘

缤京

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
缤,来源于宋祁的《宋诗》《立春前二日获雪》,原文:面旋成迟落,缤纷不顿休

桥逻

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
桥,来源于吕本中的《宋词》《南歌子》,原文:驿路侵斜月,溪桥度晓霜

婳烊

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

元瑹

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
元,来源于白元鉴的《唐诗》《书楼》,原文:……白元鉴有诗

巍卓

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
巍卓,来源于吴文震的《宋诗》《元石》,原文:巍乎近取舜为法,卓尔如羣孔在前

琰弛

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
琰,来源于刘跂的《宋诗》《题古器物铭赠得甫兼简诸友》,原文:遂将传琬琰,索我序且赞

潜琀

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
潜,来源于良价的《唐诗》《宝镜三昧歌》,原文:潜行密用,如愚如鲁

潆影

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
潆,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

序燿

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
序,来源于韩愈的《唐诗》《元和圣德诗》,原文:天地中间,莫不顺序

樟欢

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
樟,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵致明听琴》,原文:龙蟠老樟下,觱发摇长音

锦蔷

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
锦蔷,来源于于伯渊的《元曲》《混江龙・绣帏春重,趁东风培养出牡丹丛。流苏斗帐,龟甲屏风。七宝妆》,原文:胭脂蜡红腻锦犀盒,蔷薇露滴注玻璃瓮

樟嘉

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
樟,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:清庙圭璋璧,明堂枫柞樟

柃志

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
志,来源于贯休的《唐诗》《续姚梁公坐右铭》,原文:励志须至,扑满必破

伦缘

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
伦缘,来源于刘攽的《宋诗》《保州乱》,原文:缘边戍兵精绝伦,腹饱官粟思食人

觅簌

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
觅,来源于释德洪的《宋诗》《题反身轩》,原文:尽力觅不得,归来题反身

闲狄

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
闲狄,来源于方岳的《宋诗》《次韵辟雍同舍用予魁字韵》,原文:闲知天地摩铜狄,莫误春秋著玉杯

志凝

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
志凝,来源于苏籀的《宋诗》《眉州禅僧一首》,原文:凡心非道体,志帅凝不丧

钊之

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
钊之,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:太保命仲桓、南宫毛俾爰齐侯吕伋,以二干戈、虎贲百人逆子钊于南门之外

翌年

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
翌,来源于陈傅良的《宋诗》《和沈仲一北湖十咏 粹白堂》,原文:翌日看花天一色,狐裘犹自织寒机

苓盛

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
苓盛,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:青松林下茯苓多,白云深处黄精盛

纭茯

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
纭,来源于晁公溯的《宋诗》《昼寝》,原文:不知纷纭梦几许,觉来烟际闻昏钟

城年

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
城年,来源于慧忠的《唐诗》《送士濂弟之京》,原文:(见光绪廿六年刊翁昭泰纂《浦城县志》卷三九引《章氏会谱》

篁轼

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
篁,来源于陆游的《宋诗》《雨晴游洞宫山天庆观坐间复雨》,原文:近水松篁锁翠微,洞天宫殿对清晖

淄宣

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
淄,来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》,原文:淄渑工滥载,管鲍阙周旋

境凝

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
境凝,来源于赵良埈的《宋诗》《乡饮酒唱和诗》,原文:警书双羽出乎西,端坐凝香恶境移

犹静

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
犹静,来源于王洋的《宋诗》《和赋秋声》,原文:初传巖谷声犹静,乍转松篁韵更清

胥汀

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
胥,来源于曾丰的《宋诗》《解任登舟离胥口》,原文:挈挈离胥口,骎骎到峡中

嵇豫

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
嵇,来源于杨万里的《宋诗》《和仲良春晚即事五首 其二》,原文:平生只坐嬾,何药疗嵇康

僖奕

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
僖,来源于朱长文的《宋诗》《仲春上丁知府金部躬率僚采释奠于先圣既而升公堂命学官讲书窃惟中庸之篇自安定先生常以是诲人阅岁既久嗣音者希某孤陋无似窃慕前哲其启讲也今龙阁黄公尝临之其终讲也金部使君又临之郡儒在列咸与荣观辄成五言律诗二十韵叙谢》,原文:僖公史官颂,郑校相君存

秉淄

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
秉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其一三》,原文:秉翟言竣,总干是力

琤爀

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
琤,来源于潘存实的《唐诗》《赋得玉声如乐》,原文:后夔如为听,从此振琮琤

研融

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
研融,来源于释居简的《宋诗》《雪湖池上新筑》,原文:涤研融残雪,观书竞夕霏

肖青

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
肖青,来源于文彦博的《宋诗》《驾经略太尉相公移镇太原 其一》,原文:归来烟阁上,肖象炳丹青

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