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郑州航院改名了,新名字是什么?

宋恺榭作者:宋恺榭2025-02-10 07:47:52

近日,河南省政府正式宣布郑州航空工业管理学院更名为郑州航空工业管理学院。这一消息引起了广泛关注,许多校友和社会各界人士纷纷表达了自己的看法。郑州航院作为我国著名的航空院校,一直以来备受关注,此次更名也必将对学校的发展产生重要影响。未来,我们可以期待郑州航院在新的名字下,更加辉煌的发展。

郑州航院改名了

桓零

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
桓,来源于李羣玉的《唐诗》《乌夜号》,原文:既非蜀帝魂,恐是桓山禽

曙元

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
曙元,来源于杨巨源的《唐诗》《元日观朝》,原文:天颜入曙千官拜,元日迎春万物知

缮炯

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
缮,来源于梁安世的《宋诗》《题壶天馆》,原文:得既不偿费,中兴弃不缮

正季

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
正季,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・柳叶儿》,原文:(正末云)你不是刘季真的儿

援合

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
援合,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和叔治晚春梅花》,原文:楚人住处将为援,越使传时合有诗

珐诺

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
诺,来源于王炎的《宋诗》《和廖守岳阳楼韵三首 其三》,原文:种就巴丘桃李迳,不应画诺更留连

觅荣

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
觅荣,来源于叶适的《宋诗》《鹿鸣宴诗》,原文:新荣忌轻觅,苦节誓终期

凛蔳

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
凛,来源于吴芾的《宋诗》《挽袁正言》,原文:言路同游记昔年,英风凛凛共推贤

莱弈

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
莱弈,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其一○》,原文:谢傅方争弈,莱公亦掷骰

艺蕙

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
艺蕙,来源于郑伯熊的《宋诗》《清畏轩》,原文:树蕙余百亩,艺兰当路岐

自芙

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
自芙,来源于白玉蟾的《宋诗》《秋园夕眺》,原文:临水芙蓉自儿女,镜边刺绣晚沉吟

馥娇

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
馥娇,来源于无名氏的《唐诗》《咏月诗》,原文:入风花气馥,出树鸟声娇

楚俏

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
楚俏,来源于卢炳的《宋词》《好事近》,原文:不似楚襄云雨,俏输他一半

凌益

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
凌益,来源于杜甫的《唐诗》《后出塞五首 四》,原文:主将位益崇,气骄凌上都

栖葭

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
栖葭,来源于李含章的《宋诗》《僧家》,原文:木栏栖悲翠,盆水种蒹葭

戎睿

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
戎睿,来源于黄裳的《宋诗》《降虏来朝次叶尚书韵》,原文:顽虏劳戎索,神机屈睿谟

津尚

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
津尚,来源于陈造的《宋诗》《寄题徐虞卿醒心亭》,原文:老我尚问津,人与室俱远

蒂炘

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
xìn见“炘炘”。
国学点评
蒂,来源于徐瑞的《宋诗》《夏五门外小池白莲盛开有一茎双花岿然出于群花之上赋长句志之》,原文:双苞并蒂发天巧,雕饰尽去殊瞻听

旖轶

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
旖,来源于宋之问的《唐诗》《浣纱篇赠陆上人》,原文:淋漓翠羽帐,旖旎采云军

闳乘

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
闳乘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:齐庆克通于声孟子,与妇人蒙衣乘辇而入于闳

与蓁

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
与蓁,来源于释居简的《宋诗》《破山高僧塔》,原文:塔随蓁棘老,德与苾蒭全

皎戚

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
皎,来源于李益的《唐诗》《春日晋祠同声会集得疎字韵》,原文:菱苕生皎镜,金碧照澄虚

与望

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
与望,来源于王令的《宋诗》《寄题宣州太平县众乐亭为孙莘老作》,原文:惜予不得与快意,共上岑崒望九州

缤征

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
缤,来源于赵蕃的《宋诗》《溪枫》,原文:溪枫一萧瑟,溪柳四缤纷

尧媵

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
尧,来源于刘敞的《宋诗》《南伐诗》,原文:尧舜有旧书,庙堂为法则

町柏

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
町,来源于陈淳的《宋诗》《横逆自广三绝 其一》,原文:汤文事小岂为迷,物我从来绝町畦

晣箬

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

朔艺

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
朔,来源于宋庠的《宋诗》《雨夜秋兴示仲氏子京》,原文:原病固为累,朔饥非所任

瑄隆

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

涟晶

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
涟,来源于徐元杰的《宋诗》《云锦堂》,原文:分将一派清涟漪,南宫幻出红琉璃

黛馥

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
黛馥,来源于王千秋的《宋词》《满江红》,原文:白发欺人虽已老,短襟揾黛存馀馥

桠禧

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
桠,来源于丘的《宋词》《醉花阴》,原文:碧玉槎桠金粟小

槿罡

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
槿,来源于罗隐的《唐诗》《寄程尊师》,原文:三秀紫芝劳梦寐,一番红槿恨朝晡

州瀚

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
州,来源于夏竦的《宋词》《喜迁莺》,原文:水殿按《凉州》

易霄

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
易霄,来源于陈宓的《宋诗》《和李艮翁延平山泉韵》,原文:旱日闻偏误,秋霄思易悬

崧由

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
崧由,来源于刘时中的《元曲》《双调・折桂令农》,原文:闷来访箕山许由,闲时寻崧顶丹丘

憧其

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
憧,来源于李廌的《宋诗》《胡为乎行赠丘公美》,原文:吁嗟憧憧之民兮,何终身不灵耶

桅浦

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
桅浦,来源于汪梦斗的《宋诗》《渡江至龙潭即事》,原文:舟趁澜狂斜入浦,帆因风饱不依桅

芍阮

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
芍,来源于仇远的《宋词》《如梦令》,原文:芍药可人怜,相约荼䕷留客

栗觅

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
栗觅,来源于王十朋的《宋诗》《家童拾栗因念亡儿作数语以写钟情之悲》,原文:去年觅栗嫌汝痴,责汝曾赋渊明诗

自觉

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
自觉,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十四》,原文:妙要能生觉本体,勤心到处自如然

苍巍

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
苍巍,来源于张载的《宋诗》《送苏修撰赴阙四首 其三》,原文:巍巍只为苍生事,彼美何尝与九州

恤绪

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
恤绪,来源于程公许的《宋诗》《樊丈子思以予兄弟三年端居招饮山房为破愁寂赋诗以谢》,原文:衔恤三年意绪凋,嘉招为我破无憀

芮棹

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
芮,来源于杜甫的《唐诗》《王兵马使二角鹰》,原文:荆南芮公得将军,亦如角鹰下翔云

桥晠

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
桥,来源于吴文英的《宋词》《绛都春》,原文:怅驻马灞桥,天寒人远

飔佳

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
飔佳,来源于沈与求的《宋诗》《舟过北塘》,原文:嫋嫋轻飔动,娟娟佳月升

崧熙

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
崧,来源于李流谦的《宋诗》《送樊眉州》,原文:苏家名称震戎夏,如崧降甫尼生丘

鹭南

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
鹭南,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:便明朝、苍鸥白鹭,北山南浦

白越

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
白越,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二首 其二》,原文:越女信知天下白,屈平那是泽边穷

勰燿

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

晋遒

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
晋遒,来源于叶茵的《宋诗》《谢朱宜中隶字》,原文:气象晋人遒且劲,源流汉刻古而清

恣恤

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恣恤,来源于李吕的《宋诗》《赠上官法师》,原文:目前恣为乐,遑恤盈墨簿

襄彦

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
襄,来源于戎昱的《唐诗》《送零陵妓》,原文:殷勤好取襄王意,莫向阳台梦使君

资玖

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
资,来源于李建勋的《唐诗》《采菊》,原文:味甘资曲糵,香好胜兰荪

謇锋

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
謇,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和阳城驿》,原文:次言阳公节,謇謇居谏司

洌骓

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
洌,来源于葛胜仲的《宋诗》《采芝庵明辨师求泉名以月光命之》,原文:方池洌寒泉,湛湛缨可濯

蘅翙

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
蘅,来源于曾协的《宋诗》《次赵有翼简徐圣可元韵》,原文:不忧五柳荒松菊,敢叹三闾带杜蘅

鸢诣

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
鸢,来源于毛吾竹的《宋诗》《钧天》,原文:鸢飞鱼跃,凫短鹤长

宸戚

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
宸戚,来源于刘得仁的《唐诗》《春日雨后作》,原文:枉是吾君戚,何门谒紫宸

休桔

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
休桔,来源于陈藻的《宋诗》《渔溪西轩》,原文:日影渐高鱼网晒,雨声长响桔槔休

璨蒲

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
璨,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 四十二》,原文:璨璨卢家女,旧来名莫愁

杨亚

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
杨亚,来源于赵汝鐩的《宋诗》《题王才叔南馆》,原文:岛红野花繁,岸绿垂杨亚

楹壹

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
楹,来源于高适的《唐诗》《同羣公秋登琴台》,原文:燕雀满簷楹,鸿鹄抟扶摇

孜楦

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
孜,来源于庞蕴的《唐诗》《与谷隐道者颂》,原文:可怜谷隐孜禅伯,被唾如今见亦羞

墨绰

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
墨绰,来源于刘禹锡的《唐诗》《古词二首 二》,原文:吾观苏令绰,朱墨一何工

羡乔

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
羡乔,来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲孺梦与世美诸友同集》,原文:不羡春风前,流莺啭乔木

昙謇

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
昙,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四九》,原文:譬如优昙花,百劫难遭遇

华媖

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yīng女子的美称。
国学点评
华,来源于曹勋的《宋词》《宴清都》,原文:今年外家华焕

绡佳

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
绡佳,来源于刘学箕的《宋词》《念奴娇》,原文:日暮修竹佳人,雾绡琼佩,绰约疑仙侣

榷佰

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
榷,来源于洪朋的《宋诗》《玉父赋倦壳轩韵得壳字》,原文:笑语尊俎同,兹理要商榷

麓旬

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
麓,来源于释德洪的《宋诗》《寄巽中》,原文:微云生晚阴,梅雨净林麓

瑹蔷

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
蔷,来源于王镃的《宋诗》《溪村即事二首 其二》,原文:一路蜜蜂声不断,刺花开遍野蔷薇

蕊恽

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
蕊,来源于王安中的《宋词》《蝶恋花》,原文:欲笑还颦,金蕊依稀见

罡自

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
罡,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・贺新郎》,原文:(先生云)我踏罡步斗驱邪祟,仗着剑书符咒水

稷恒

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
稷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫享八首 迎神用《兴安》。 其三》,原文:牲牷孔硕,黍稷惟馨

诚津

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
诚津,来源于李吕的《宋诗》《诗勉粹夫进学兼示诸子》,原文:老夫耄矣诚堪笑,何惜同来试问津

沐凌

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
沐凌,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:罗袜尘生凌波去,汤沐烟江万顷

汐皙

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
汐,来源于赵崇嶓的《宋诗》《淮河水》,原文:流到海门流不去,会随潮汐过钱塘

缈廷

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
缈,来源于张炎的《宋词》《西江月》,原文:缥缈波明洛浦,依稀玉立湘皋

娇诗

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
娇诗,来源于苏籀的《宋诗》《送芍药者一首》,原文:无言似笑诗魔恼,比韵侔娇女艳加

真尹

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
真尹,来源于苏辙的《宋诗》《送周思道朝议归守汉州三绝 其三》,原文:此行真胜成都尹,直为房公百顷湖

宓嘉

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
宓嘉,来源于范浚的《宋诗》《送四兄茂安之任永嘉》,原文:悬知著嘉蹟,远与宓生偶

真黎

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
真黎,来源于苏轼的《宋诗》《五色雀》,原文:寂寞两黎生,食菜真臞儒

豫择

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
豫,来源于苏籀的《宋诗》《将军一首》,原文:麾下例千金,赫然士豫附

恤迪

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
恤,来源于韦应物的《唐诗》《送杨氏女》,原文:赖兹托令门,仁恤庶无尤

烯涧

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧,来源于赵士宇的《宋诗》《游虎丘》,原文:涧险松筠合,山深宫殿秋

乔缮

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
乔,来源于谢伋的《宋诗》《送司马季思通守沿檄天台二首 其二》,原文:竹阴千个密,松色数章乔

沉朝

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
沉朝,来源于王迈的《宋诗》《嘲解十首 其三》,原文:一相当朝总百官,升沉只在笑谈间

烽旨

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
烽,来源于耿[湋]的《唐诗》《横吹曲辞 入塞曲》,原文:暮烽玄菟急,秋草紫骝肥

璂煊

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

谊绘

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
谊绘,来源于秦观的《宋诗》《陈承事挽词》,原文:八尺衣冠成绘事,百年风谊列幽镌

鸠瀚

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
鸠,来源于王益柔的《宋诗》《奉答尧夫先生金雀石砚诗》,原文:吾生特好惟四物,累载裒鸠盈几格

致沫

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
致,来源于张耒的《宋诗》《赠蔡彦规》,原文:读毕致于怀,余光溢衿裾

植暄

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
植,来源于邵雍的《宋诗》《落花长吟》,原文:曹植辞休切,襄王梦已终

纫礼

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
纫礼,来源于黄机的《宋词》《永遇乐》,原文:侃其笑语,止乎礼义,衣佩细纫兰芷

冶荏

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
冶,来源于彭汝砺的《宋诗》《瓦鼓》,原文:浑完自甄冶,质朴排罂甒

漾仑

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
漾,来源于宋庠的《宋诗》《宝鉴》,原文:月寒喧药杵,海阔漾霞舟

觅岚

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
觅岚,来源于赵蕃的《宋诗》《题杨补之画梅》,原文:杨郎笔下烟岚集,留作晴窗觅句资

昶粤

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
昶,来源于范禹偁的《唐诗》《简州(句) 二》,原文:后蜀后主孟昶嗣位后,累兼翰林学士,曾兼简州刺史

翎菀

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
翎,来源于薛嵎的《宋诗》《别鹤》,原文:邻家亦有雏堪待,丹顶微微振薄翎

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