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哈尔滨巴黎第九区改名：重塑城市形象，传承历史文化

王如檬作者：王如檬2025-02-10 06:17:58

哈尔滨巴黎第九区改名成为热门话题，引起了社会各界的广泛关注。本次改名涉及文化传承、城市形象等方面，对城市的发展和改革具有深远意义。通过改名，不仅可以传承历史文化，重塑城市形象，更能彰显城市的时尚与活力。同时，这一举措也将影响当地居民的生活和心理认同。未来，哈尔滨巴黎第九区改名将如何引领城市发展的新篇章值得我们深入探讨。

哈尔滨巴黎第九区改名

区舟婳

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
舟，来源于黄庭坚的《宋诗》《具茨颂》，原文：若济巨川，维舟檝是度

区姝支

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
姝，来源于刘克庄的《宋诗》《旱莲》，原文：输他杭越花如锦，画舫名姝夜按笙

区漪勘

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
漪，来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸池字》，原文：槁草火不烬，层冰风已漪

区睿砚

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
睿，来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其一○》，原文：元正不贺自清衷，睿札频颁念两宫

区婕黎

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
婕，来源于刘克庄的《宋诗》《昔陈北山赵南塘二老各有观物十咏笔力高妙暮年偶效颦为之韵险不复和也 五憎 其三》，原文：嗅香太尉足，起粟婕妤肌

区镌皋

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
镌，来源于文同的《宋诗》《夏秀才江居五题 天隠洞》，原文：层崖削青瑶，谁昔此镌镂

区专尉

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
专尉，来源于吴潜的《宋诗》《出郊再用韵赋三解 其一》，原文：此时尉候迭专官，木落郊空最好看

区禧严

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
禧严，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》，原文：良辰涓选繁禧茂，严跸临观懿礼成

区仟缃

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

区析虢

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
析，来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》，原文：迨兹尺书至，疑念始冰析

区蓬枫

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
蓬枫，来源于白玉蟾的《宋诗》《琵琶行》，原文：柿叶翻红枫叶黄，荒烟压蓬月堕樯

区汉箫

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
汉箫，来源于张九成的《宋诗》《山蝉》，原文：窈眇笙箫云汉冷，凄清风露月华香

区蝶荟

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
蝶，来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 甘菊》，原文：扬扬弄芳蝶，生死何足道

区团敏

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
团，来源于孔平仲的《宋诗》《桂堂》，原文：团团浓绿隔窗纱，曾见丛生瘴海涯

区嵘憬

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
嵘，来源于吴申甫的《宋诗》《寿主簿》，原文：武夷之山比公寿，与公千岁同峥嵘

区榆尤

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
榆，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵春游别说道二首 其一》，原文：柳分榆荚翠，桃上竹梢红

区季耘

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
季，来源于郭祥正的《宋诗》《投宿繁昌徐氏水阁》，原文：季弟复连荐，豹变应时须

区桥笈

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
桥，来源于谭宣子的《宋词》《浣溪沙》，原文：小桥风月思凄凉

区辰漓

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
辰漓，来源于田锡的《宋诗》《峨嵋山歌》，原文：星辰淋漓泻瀑布，岚楼雪寺五月寒

区仞耘

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
仞，来源于张蠙的《唐诗》《寄太白禅师》，原文：何年万仞顶，独有坐禅僧

区蓬舸

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
蓬舸，来源于陈允平的《宋词》《醉蓬莱》，原文：笑指蓬莱，画舸东去，向五云葱茜

区鸿其

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
鸿其，来源于项安世的《宋诗》《送张升之四首 其一》，原文：升之升之子其归，白云鸿雁天边飞

区存戚

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
存戚，来源于元稹的《唐诗》《四皓庙》，原文：安存孝惠帝，摧顇戚夫人

区丁尚

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
丁尚，来源于叶茵的《宋诗》《长相思》，原文：尚持百年愿，料理丁香结

区朗昀

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
朗，来源于高斯得的《宋诗》《次韵戴石屏见简二首 其二》，原文：安得抽簪投海岸，相从朗诵快心诗

区砺漳

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
砺，来源于黄庶的《宋诗》《赋古碑》，原文：田夫煅可砺，老妇寒可砧

区邵隋

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
邵，来源于司马光的《宋诗》《文太师挽歌三首 其二》，原文：栾公当日社，邵父至今歌

区琀簌

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
簌，来源于陈亮的《宋词》《贺新郎》，原文：才乱坠，便簌簌

区筱茉

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
筱，来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》，原文：弦毋筱以为弧，化毒铜以为戟

区葭洲

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
葭洲，来源于张均的《唐诗》《和尹懋秋夜游㴩湖二首 一》，原文：黄叶鸣凄吹，苍葭扫暗洲

区戍韪

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
戍，来源于杜甫的《唐诗》《奉和严大夫军城早秋》，原文：已收滴博云间戍，更夺蓬婆雪外城

区鹭皙

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
鹭，来源于黄机的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》，原文：双白鹭，忽飞去

区维唯

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
维唯，来源于王十朋的《宋诗》《悼亡 其一》，原文：而今一榻维摩室，唯与无言法喜亲

区零铮

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
零，来源于周邦彦的《宋词》《荔枝香近・荔枝香》，原文：照水残红零乱，风唤去

区曜轼

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
曜，来源于苏辙的《宋诗》《游庐山山阳七咏 开先瀑布》，原文：入海明河惊照曜，倚天长剑失提携

区翎驹

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
翎，来源于陆游的《宋诗》《山园杂咏五首 其二》，原文：鱼游沧海宁濡沫，禽慕雕笼即翦翎

区葆婷

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
葆，来源于张孝祥的《宋诗》《赠陈监庙》，原文：松柏充羽葆，荷芰作髻鬟

区言季

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
言季，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」季孙见之，则言季氏如他日

区奕奕

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
奕奕，来源于楼钥的《宋诗》《赵司户挽词》，原文：奕奕佳公子，词场早策勋

区其珑

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
其珑，来源于王炎的《宋诗》《又五首 其二》，原文：玲珑玉其音，六学有妙理

区焱懿

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
焱，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 赋巴丘》，原文：鹿焱起兮中洲，人之逐兮悠悠

区椎葆

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
椎葆，来源于牟巘的《宋诗》《真隠诗》，原文：所以贵葆真，从他笑椎鲁

区亚韶

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
亚韶，来源于杨万里的《宋诗》《题望韶亭》，原文：天颜有喜后夔知，一奏云韶供亚饭

区奂彬

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
奂彬，来源于释居简的《宋诗》《谢陆少监分惠渭南剑南家集》，原文：彬彬奂文采，烂烂存表制

区晨飔

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
晨飔，来源于周行己的《宋诗》《迁居有感示二三子》，原文：白露应节降，凉飔变晨夕

区松壹

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
松，来源于释了惠的《宋诗》《舍钱建阁深都寺》，原文：以松为誓，后五百年

区豫年

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
豫年，来源于陈普的《宋诗》《咏史 豫让 其二》，原文：青史千年惟豫子，诚心大义最分明

区傅伦

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
傅伦，来源于杜甫的《唐诗》《发潭州》，原文：贾傅才未有，褚公书绝伦

区澜瑱

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
澜，来源于孔武仲的《宋诗》《江豚诗》，原文：舟人相语，惊澜将作

区翩典

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
翩，来源于施枢的《宋诗》《感春》，原文：且把一杯酬好景，花风今日已翩翩

区媪奘

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
媪，来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇采坡诗一联云今谁主文字公合把旌旄为韵作十诗见寄某惧不敢和酬以四十韵》，原文：胡为以西子，国色沉嫫媪

区茹淑

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
茹，来源于郑思肖的《宋诗》《德祐六年岁旦歌》，原文：百姓茹苦痛彻髓，大事未定焦如焚

区馚陟

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
陟，来源于陈淳的《宋诗》《仙霞岭歌》，原文：我来登陟动幽趣，愧无洒落清襟怀

区朝溯

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
朝溯，来源于方一夔的《宋诗》《秋夜有感》，原文：明朝溯归舟，鸦轧鸣两桨

区云汐

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
云汐，来源于赵抃的《宋诗》《次韵赵少师寄别程给事》，原文：吴江阻潮汐，越峤望云烟

区晢玖

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》，原文：佳笋如佳人，柔晢饱风致

区筝炘

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
筝，来源于乔吉的《元曲》《南吕・一枝花合筝》，原文：佳人娇和曲，豪客醉弹筝

区天焘

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
天焘，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其一》，原文：万邦倾瞻，天若覆焘

区年诗

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
年诗，来源于白居易的《唐诗》《寄刘苏州》，原文：去年八月哭微之，今年八月哭敦诗

区瞻靛

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
瞻，来源于吕温的《唐诗》《奉敕祭南岳十四韵》，原文：所愿风雨时，回首瞻南极

区浚经

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
浚经，来源于吕南公的《宋诗》《中山感怀》，原文：迤逦达浚郊，徘徊经腊祀

区翰湲

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
翰，来源于李纲的《宋诗》《和归鸟篇》，原文：歛翰息影，好音交交

区祁壹

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
祁，来源于刘敞的《宋诗》《复雪二首 其二》，原文：岂敢咨祁寒，又非慕炎热

区召戍

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
召，来源于葛胜仲的《宋诗》《明日元举赴召见别用前韵送行》，原文：巖居及川观，号召无虗月

区鸿岿

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
鸿，来源于陈傅良的《宋诗》《送沈元诚赴临漳主簿 其二》，原文：冥鸿寒汲汲，霜菊晚晖晖

区潭儒

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
潭儒，来源于李侗的《宋诗》《舍上辞归罗豫章先生》，原文：学道求师久剑潭，岂缘枯朽预儒涵

区宗仟

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
宗，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其二八》，原文：问既有宗，答亦攸同

区霓杨

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
霓杨，来源于仇远的《宋词》《思佳客》，原文：旧时楚楚霓裳，移入长杨短柳中

区支彰

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
支彰，来源于毕仲游的《宋诗》《观文与可学士画枯木》，原文：霜皮合抱隠不彰，老盖支离存半壁

区馥悦

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
馥悦，来源于黄庭坚的《宋诗》《醇碧颂》，原文：其香馥郁，悦可饮者

区琝浠

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评

区京阔

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
京阔，来源于晁说之的《宋诗》《趣景升太尉画孙登像》，原文：契阔王孙魂梦劳，京华一日重游遨

区尹浠

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
尹，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答永叔洗儿歌》，原文：开封大尹怜最厚，持酒作歌来庆之

区芍隋

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
芍，来源于程师孟的《宋诗》《句 其四》，原文：芍药□难种

区尧娅

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
尧，来源于韩偓的《唐诗》《感事三十四韵》，原文：始议新尧历，将期整舜弦

区钊语

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

区焱琬

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
焱，来源于白居易的《唐诗》《开元寺东池早春》，原文：旧游成梦寐，往事随阳焱

区潮霆

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
潮，来源于周密的《宋词》《明月引・江城梅花引》，原文：断魂潮

区诗琢

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
诗琢，来源于齐己的《唐诗》《送休师归长沙宁觐》，原文：他日更思衰老否，七年相伴琢诗言

区燃浦

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
燃浦，来源于郭祥正的《宋诗》《送马东玉朝散还朝》，原文：崔嵬水帝宫，半出燃犀浦

区遒承

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
遒承，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制春日出苑应制》，原文：睿赏欢承天保定，遒文更覩日重光

区廷箫

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
廷箫，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：值虞廷戛击，箫韶之乐，周王寿考，追琢其章

区崔采

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
崔，来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》，原文：崔丞老文学，梅尉旧神仙

区桓辕

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
桓，来源于刘敞的《宋诗》《吴侍郎挽词二首 其一》，原文：盘桓周召际，重见二南风

区翼术

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
翼术，来源于王十朋的《宋诗》《次韵谦仲见寄》，原文：恨无神仙术，安得生两翼

区钲柒

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
钲，来源于程公许的《宋诗》《晚日》，原文：西崦落照晕金钲，敛退痴云作嫩晴

区玢恺

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
玢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》，原文：珉玉玢豳，褭蹄精良

区逵丁

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
逵，来源于张祜的《唐诗》《酬答柳宗言秀才见赠》，原文：任子偶垂沧海钓，戴逵虚认少微星

区策析

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
策，来源于蔡柟的《宋诗》《题广昌县平西台》，原文：风尘犹澒洞，早试平戎策

区团祺

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
团，来源于杨万里的《宋诗》《玉井亭观荷花》，原文：老龟大于钱，辛勤上团叶

区栗芊

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
栗，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其二三》，原文：信口道一句，栗棘金圈皆露布

区才缔

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
才，来源于释慧开的《宋诗》《牙药》，原文：才开臭口，验得骨出

区霖蒲

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
霖，来源于林东的《宋诗》《题戴溪亭》，原文：溪亭故事几年华，来值秋霖眺望赊

区烊兹

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

区央仪

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
央仪，来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵祝通直甘露诗二首 其二》，原文：呈瑞未央曾纪岁，袭芬仪凤亦更元

区本巡

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
本巡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 《周易》占候第二十六（三十七首） 十五》，原文：三四爻中他（辛本、川本作「我」）尅我，逡巡来到不蹉跎，到后却安和

区惟轩

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
惟轩，来源于张舜民的《宋诗》《送罗正之年兄出使二浙》，原文：随轩载畚插，一心惟度地

区媛茯

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
媛，来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 十五》，原文：古往天高事渺茫，争知灵媛不凄凉

区篌铮

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
篌，来源于元稹的《唐诗》《六年春遣怀八首 三》，原文：今日闲窗拂尘土，残弦犹迸钿箜篌

区辰志

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
辰志，来源于孙应时的《宋诗》《仲兄生日家大人作诗恭次元韵》，原文：满酌期兄增壮志，相携平步上星辰

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