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丽水东方水城改名了,新名字揭晓

陆俞蘅作者:陆俞蘅2025-01-15 13:47:40

丽水东方水城是丽水市一个著名的旅游景点,但近日传出消息称,东方水城将要改名。这个消息引起了广泛关注和猜测。究竟新的名字会是什么呢?有人猜测可能是为了更好地宣传和推广,也有人猜测是为了吸引更多游客到访。不管原因如何,大家都对这个改名活动十分期待。让我们一起拭目以待,见证丽水东方水城的新名字揭晓吧!

丽水东方水城改名了

涟锦

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
涟锦,来源于李羣玉的《唐诗》《石门韦明府为致东阳潭石鲫鲙》,原文:锦鳞衔饵出清涟,暖日江亭动鲙筵

时峰

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
时峰,来源于周孚的《宋诗》《送印禅师赴雪窦二首 其二》,原文:师子峰高压白云,当时此老最尖新

凝茗

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
凝茗,来源于韩淲的《宋诗》《休日静居》,原文:瀹茗销梦事,凝香理经课

傅萧

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
傅萧,来源于刘时中的《元曲》《二・天生社稷真卿相,才称朝廷作栋梁。这相公主见宏深,秉心仁恕,治》,原文:可与萧、曹比并,伊、傅齐肩,周、召班行

绡妤

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
绡,来源于姚勉的《宋诗》《赠彭花翁牡丹障》,原文:鲛绡十丈思公谱,锦茵万态元舆赋

镌沉

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
镌,来源于陈傅良的《宋诗》《上闽帅梁丞相生日二十二韵》,原文:鲁燕虽堪颂,闽山不足镌

俪勰

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
俪,来源于王应麟的《宋诗》《唐开成年墓志石》,原文:采俪古鄞州,俭勤终莫齿

晏旆

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
晏旆,来源于刘攽的《宋诗》《和原甫郓州乐郊诗》,原文:公来会旌旆,公晏盛笳鼓

弘屹

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
弘,来源于刘克庄的《宋诗》《读友人奏藁》,原文:弘宽敛衽慙三策,桑濮收声让九成

楠玫

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
楠,来源于彭汝砺的《宋诗》《次张同年德父移松杉石楠海棠各赋一首 其三》,原文:石楠梭木照春山,颜色纷纷乱碧丹

治缘

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
治缘,来源于苏籀的《宋诗》《漫述二首 其二》,原文:跏趺围褐越鸡晨,洒落生缘治水薪

虢岚

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
虢,来源于高骈的《唐诗》《句 一》,原文:(《经虢县》

简勰

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
简,来源于虞俦的《宋诗》《病起据案无绪辄书二十五韵呈簿尉》,原文:诗以代折简,辞兮非黄绢

藻琼

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
藻琼,来源于宋庠的《宋诗》《致政张郎中惠亲画墨竹二》,原文:俗眼莫惊无藻丽,岁寒颜色抵琼瑰

亦幻

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
亦幻,来源于苏轼的《宋诗》《题杨次公蕙》,原文:幻色虽非实,真香亦竟空

闲桑

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
闲桑,来源于宋无的《宋诗》《旱乡田父言》,原文:疲牛病喘饿桑间,碌碡闲眠麦地干

滇炜

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
滇,来源于曾肇的《宋诗》《灵寿木》,原文:滇池藤赤人难到,太乙青藜事近诬

梓渝

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
梓,来源于曾巩的《宋诗》《之南丰道上寄介甫》,原文:跋履虽云倦,桑梓得暂还

琲昱

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
琲,来源于戴埴的《宋诗》《雹》,原文:棱层水精碎,喷噀珠琲滑

馚濡

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
濡,来源于陆游的《宋诗》《新移竹栽喜于得雨而池中㶉鶒乃以水溢而去戏以长句记之》,原文:土濡新竹有生意,池满文禽无住心

休悟

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
休悟,来源于陈律的《宋诗》《到九锁陆永仲出迎次韵二绝 其一》,原文:失身名利易沉浮,晚悟真筌盍退休

矗孝

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
矗,来源于李石的《宋诗》《边州警报》,原文:翠围矗矗乱山稠,蜑雨蛮烟冻不收

檀渊

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
檀,来源于葛郯的《宋词》《玉蝴蝶》,原文:何事毗檀门外,马驻长坡

沐姝

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
沐,来源于楼钥的《宋诗》《陪沈虞卿使君游钱园》,原文:休沐无官事,公庭且放衙

谊沅

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
谊,来源于王柏的《宋诗》《挽郡博士待班刘公歌》,原文:上培德谊种,下开文字瑞

什壬

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
什,来源于韦应物的《唐诗》《酬刘侍郎使君》,原文:继作郡斋什,远赠荆山珍

沦畚

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
沦,来源于温庭筠的《唐诗》《山中与诸道友夜坐闻边防不宁因示同志》,原文:韬钤岂足为经济,巖壑何尝是隐沦

浦诀

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
浦,来源于周密的《宋诗》《有以渔舟唱晚作图命题拟试者因戏成三首 其三》,原文:浦云山雨意,都向笔端生

苒漓

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
苒漓,来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・么篇》,原文:离凤阁,近渔矶,蓬蝉鬓,蹙蛾眉,愁荏苒,泪淋漓

品齐

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
品齐,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 桑魏公》,原文:品流遂甄别,法令颇齐一

翙淅

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

莜洌

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

瑶皤

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
瑶,来源于孟郊的《唐诗》《石淙 四》,原文:朔水刀劒利,秋石琼瑶鲜

樱琥

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
樱,来源于吕本中的《宋诗》《绝句 其三》,原文:江城春色涨晴空,樱杏漫山泼眼红

史峰

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
史峰,来源于李纲的《宋诗》《题峡江萧氏思贤堂》,原文:玉笥峰边萧史居,拂云松竹散扶疏

瓷明

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
瓷,来源于白居易的《唐诗》《睡后茶兴忆杨同州》,原文:白瓷瓯甚洁,红炉炭方炽

漫燏

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
火光貌。
国学点评
漫,来源于李嘉祐的《唐诗》《送夏侯审参军游江东》,原文:荻花寒漫漫,鸥鸟暮羣羣

潞闲

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
潞闲,来源于度正的《宋诗》《步自玉局会饮于判院涂丈廨舍正得日字》,原文:潞公随所应,气貌加闲逸

楦寒

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
楦,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵十首 其一○》,原文:外加麟楦中先悴,生著蝉冠死岂知

泊淅

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
泊,来源于张玉孃的《宋诗》《古别离》,原文:澹泊罗衣裳,容颜萎枯槁

淞筝

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
淞,来源于高似孙的《宋诗》《赵嘉父送松江蟹》,原文:剪去吴淞半江水,渔翁不敢叫沧浪

豫淇

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
豫,来源于杨行真人的《唐诗》《还丹歌 三》,原文:心犹豫,意迟疑,八丹方法由来有,如何不取一门知

汝陵

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
汝陵,来源于张籍的《唐诗》《送李评事游越》,原文:西陵待潮处,知汝不胜愁

柔汀

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
柔汀,来源于寇准的《宋词》《夜度娘》,原文:日暮汀洲一望时,柔情不断如春水

绘瑜

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
绘,来源于邹浩的《宋诗》《留别兴安唐叟元老推官 其一》,原文:天绘亭边三载梦,石灰铺里一时情

逻阜

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
逻,来源于司马光的《宋诗》《和王介甫烘蝨》,原文:我归彼出疲奔命,备北惊南厌搜逻

澧籍

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
澧,来源于范成大的《宋诗》《澧阳江》,原文:顺流下沅江,溯流上澧浦

畚匡

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
畚,来源于潘中父的《宋诗》《题钓台》,原文:溺冠嫚骂又一春,织畚鼓刀恬不耻

本淞

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
本,来源于释道行的《宋诗》《临终偈》,原文:识得本心本性,正是宗门大病

瑗泊

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
瑗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公九年》,原文:宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

儒奂

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
儒,来源于骆宾王的《唐诗》《久戍边城有怀京邑》,原文:棘寺游三礼,蓬山簉八儒

郁亚

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
郁,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:独悲愁其伤人兮,冯郁郁其何极

津昊

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
津,来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其四》,原文:问津或不缪,从子游鸿蒙

漳昉

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
漳,来源于元稹的《唐诗》《远望》,原文:仲宣无限思乡泪,漳水东流碧玉波

欢麟

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
欢麟,来源于李觏的《宋诗》《方平》,原文:擗麟始拟穷欢乐,不奈闲人背痒何

清茗

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
清茗,来源于张侃的《宋诗》《象田老馈山茶用东坡先生韵奉寄》,原文:前时著脚清净坊,山童殷勤进山茗

翡浅

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
翡浅,来源于韩淲的《宋诗》《咏海棠》,原文:燕支肯负匀粧浅,翡翠何贪剪刻工

缔瑚

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
缔,来源于韩淲的《宋诗》《二月二日赠杜晦之》,原文:四世交游嗟旧好,两人相与缔新盟

南琀

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
南,来源于刘宰的《宋诗》《题解生山水图》,原文:长江之水西南来,江北江南图画开

旌洲

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
旌洲,来源于何梦桂的《宋词》《八声甘州》,原文:拥貔貅千骑,旌十里,送客芳洲

洛彦

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
洛,来源于福建士人的《宋诗》《颂蔡君谟 其二》,原文:洛阳桥,一望五里排琨瑶

沧致

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
沧致,来源于陈宓的《宋诗》《读先君新第落成诗有感因韵书示蒙孙 其二》,原文:谦损却能丰萃致,试观沧海受川渠

炯浅

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
炯,来源于史浩的《宋诗》《次韵汉卿谩赋》,原文:夫君胸次炯氷壶,坐受沧溟万壑输

皤礴

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
皤,来源于刘应时的《宋诗》《山居三首 其一》,原文:倦矣归三径,皤然愧二毛

傅汶

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
傅,来源于牟巘的《宋诗》《有翅天马图》,原文:龙惟神,飞行天,若傅两翅何足贵

华娣

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
华,来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 战武牢》,原文:惮华戎,廓封略

潆勋

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
潆,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》,原文:名园一水绿潆洄,消得风流太守来

萧源

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
萧源,来源于韩愈的《唐诗》《题西白涧》,原文:(见《古今图书集成·山川典》卷四八《太行山部》、干隆廿四年刊萧应植纂《济源县志》卷十六)

津凇

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
津,来源于释居简的《宋诗》《渔父》,原文:见说蓬莱浅,寻津问钓矶

慕典

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
慕典,来源于陈淳的《宋诗》《挽孙少卿四首 其一》,原文:历历典刑如在日,慕思遗爱几多人

霆瀚

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
霆,来源于杜甫的《唐诗》《敬寄族弟唐十八使君》,原文:雷霆霹长松,骨大却生筋

泷旎

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
泷,来源于杨时的《宋诗》《绿阴亭上》,原文:沙边幽鸟傍清漪,泷下渔船逆浪归

元涛

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
元涛,来源于晁补之的《宋诗》《和二叔父少监入馆见赐诗》,原文:歌行元白辞涛壮,书画钟王笔势精

桢禾

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
桢,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

壬蝶

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
壬,来源于高斯得的《宋诗》《记二首儿四日雷二异》,原文:粤从己亥至壬寅,据历雷声未当发

郇羲

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
郇,来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其六》,原文:正有郇模三十字,含毫欲愬复难宣

淮羿

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
淮,来源于徐积的《宋诗》《呈张敏叔》,原文:子善居官事可宗,淮西声誉接淮东

阜普

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
阜,来源于杨亿的《宋诗》《正冬御殿上寿乐章八首 皇帝举第四爵酒登歌奏河清之曲》,原文:积厚流湿,资生阜昌

航粹

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
航,来源于袁正规的《宋诗》《临江馆》,原文:般若山头当户外,吴航渡口瞰江回

闳沉

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
闳,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远逝》,原文:山峻高以无垠兮,遂曾闳而迫身

休玟

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
休,来源于释了元的《宋诗》《长歌》,原文:林里鸟啼叫不休,不休为忆春光好

璋缤

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
璋,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 引羣官作正安之曲》,原文:奉璋荐绅,陟降庭止

沉齐

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
沉齐,来源于钱惟演的《宋诗》《此夕》,原文:曲琼斜挂影沉沉,火齐屏风六曲深

渲禹

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
渲,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

文爕

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
文,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」叔向告赵文子,文子以告晋侯

胭涵

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
胭,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《腊梅花》,原文:[净上]年华老人双鬓皤,胭脂腻粉幸丢抹

冉泉

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
冉泉,来源于王柏的《宋诗》《题康湖伟观》,原文:松楸冉冉白云下,一醆寒泉罔极恩

霁骥

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
霁,来源于黄彦平的《宋诗》《岁晚楚亭集唐句 其二》,原文:纪鳯初年逼,迁莺霁景鲜

翌渲

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
翌,来源于石麟的《宋词》《水调歌头》,原文:昨夜洪临跨鹤,翌早绿华骖凤,今日岳生申

淮资

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
淮资,来源于宋祁的《宋诗》《送胡宿同年主合肥簿》,原文:四剖楚萍资夕膳,一絃淮月望春艎

原缤

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
原,来源于白居易的《唐诗》《长庆二年七月自中书舍人出守杭州路次蓝溪作》,原文:太原一男子,自顾庸且鄙

蔳博

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
博,来源于沈东美的《唐诗》《奉和苑舍人宿直晓翫新池寄南省友》,原文:史为三坟博,郎因五字迁

云尔

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
云尔,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其三》,原文:不动遍周尘刹海,卓尔孤身混白云

谧芹

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
谧,来源于苏轼的《宋诗》《和陶赠羊长史》,原文:我非皇甫谧,门人如挚虞

凝謇

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
凝謇,来源于李廌的《宋诗》《上翰林眉山先生苏公》,原文:严凝气刚劲,謇谔性忠纯

忻谊

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
忻谊,来源于韦骧的《宋诗》《将到富沙寄世美同事》,原文:险途顿失往还倦,高谊却忻朝夕亲

磊汉

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
磊汉,来源于陆游的《宋诗》《小酌》,原文:团脐磊落吴江蟹,缩项轮囷汉水鳊

滟楦

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
滟,来源于郑清之的《宋诗》《九日即事 其三》,原文:逗晓东窗相管领,举头滟滟日车红

碧辰

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
碧辰,来源于李峤的《唐诗》《燕》,原文:天女伺辰至,玄衣澹碧空

颉澄

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
颉,来源于许浑的《唐诗》《孤鴈》,原文:昔年双颉颃,池上霭春晖

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