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无极实况可以改名吗?答案揭秘!

徐芍作者:徐芍2025-01-13 15:46:23

无极实况作为一款受欢迎的游戏,玩家们常常会有想要改名的需求。但是,很多玩家都不清楚无极实况是否可以改名。事实上,无极实况是支持改名的,玩家们可以根据自己的需求随时修改游戏ID。具体的改名方法为登录游戏后找到设置选项,然后在个人信息中找到修改昵称的入口,输入新的游戏ID并确认即可完成改名。需要注意的是,改名可能会受到一定的限制和规定,比如改名次数的限制、是否与其他玩家重名等等。因此,在修改游戏ID时,建议玩家们慎重考虑,并遵循游戏规定。希望本文能帮助到您解决改名问题,享受更好的游戏体验!

无极实况可以改名吗

瞻京

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
瞻京,来源于郑亿年的《宋诗》《送知县赵通直 其一》,原文:解印远瞻京阙路,挂帆高飐楚天风

昊祈

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
昊,来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇采坡诗一联云今谁主文字公合把旌旄为韵作十诗见寄某惧不敢和酬以四十韵》,原文:策杖游西湖,寻梅插晴昊

识钗

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
识钗,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美馆娃宫怀古次韵》,原文:草碧未能忘帝女,燕轻犹自识宫钗

献瑗

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
献,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:弗献

炳渊

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
炳渊,来源于李曾伯的《宋诗》《送交代董矩堂赴召 其一》,原文:渊源正学富经纶,炳炳如丹一片心

佰鸯

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

笃钊

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
笃,来源于牟巘的《宋诗》《赠陈一斋》,原文:好贤笃缁衣,同心蔼兰臭

支季

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
支季,来源于葛胜仲的《宋诗》《俞居易兄弟并时为属邑长示其父所藏东坡送行诗用其韵跋卷末》,原文:吾州两支邑,伯季俱鸣琴

铮爕

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
铮,来源于皮日休的《唐诗》《忆洞庭观步十韵》,原文:前时登观步,暑雨正铮摐

愿吟

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
愿吟,来源于苏过的《宋诗》《清源大夫吴人到官之数月凿池引泉植芙蕖大变晋俗遂忘江湖之想作诗寄题芙蓉亭》,原文:愿君越吟小踟蹰,晋楚未觉肝胆殊

淬璁

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
淬,来源于吕本中的《宋诗》《十一月五日与才仲弟相别于白沙东门之外怅然久之不能自释乃知谢安石作恶之语不为过也因成八诗奉寄可见别后气味亦可并示京洛间亲旧也 其八》,原文:锻以百炼刚,淬以万里流

弈笙

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
弈笙,来源于黄庭坚的《宋诗》《观崇德墨竹歌》,原文:弈棋樵客腐柯还,吹笙仙子下缑山

融般

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
融般,来源于朱淑真的《宋诗》《二色梅》,原文:缀雪融酥各自芳,两般颜色一般香

邕耘

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
邕,来源于耿湋的《唐诗》《题清源寺》,原文:不知登座客,谁得蔡邕书

旷璞

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
旷,来源于李白的《唐诗》《雉子斑》,原文:所贵旷士怀,朗然合太清

潆佰

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
潆,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

淙焓

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
淙,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 华严塔》,原文:泉淙死前语,玉凝塔中身

珹潆

拼音五行释意
chéng玉名。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
潆,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

缨戈

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
缨戈,来源于马廷鸾的《宋诗》《饶娥庙祀神歌 其二》,原文:枕吾戈兮缚尔缨,猛志毅气妖氛澄

尉新

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
尉新,来源于贾岛的《唐诗》《送李登少府》,原文:伊阳耽酒尉,朗咏醉醒新

鹤陟

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
鹤,来源于刘子寰的《宋词》《解语花》,原文:霓旌鹤驾

峰郁

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
峰郁,来源于李彭的《宋诗》《自武宁舍舟度岭投宿南山寺》,原文:舍舟步崎峰,郁萝陟松门

苒邕

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
苒,来源于文同的《宋诗》《李坚甫净居杂题一十三首 竹轩》,原文:净摇风苒苒,闲映月娟娟

漳悟

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
漳,来源于刘摰的《宋诗》《病起酬圣和》,原文:遂婴漳浦卧,便忆茂陵居

漫朔

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
漫朔,来源于卢象的《唐诗》《紫阳真人歌(幷序)》,原文:千载悠悠等令威,十洲漫漫思方朔

林韬

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
林韬,来源于任恬的《宋诗》《题招题院静照堂》,原文:何须隠林壑,处处可韬光

嶛虔

拼音五行释意
liáo高。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

胧允

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
胧,来源于鲜于颉的《宋诗》《灵巖》,原文:月色朦胧出远山,忽惊星斗在簷前

蕴钊

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
蕴,来源于白玉蟾的《宋诗》《奉酬陈宫教》,原文:三年睡法应须得,九蕴仙方妙不传

言桠

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
言,来源于张镃的《宋诗》《程尧仲以杨秘监所赠诗见示因走笔次韵约观园中桂花》,原文:平生批龙编虎须,千言万言长短书

弈韧

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
弈,来源于李彭的《宋诗》《病中有怀》,原文:翩翩佳公子,弈弈名世胄

治舸

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
治,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》,原文:能治其国家,谁敢侮之

萦婳

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
萦,来源于黄铢的《宋诗》《送仲晦》,原文:萦萦西郊道,晻晻朝阳晖

昃桥

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
昃,来源于韩驹的《宋诗》《至国门闻苏文饶将出都戏赠长句兼简其兄世美》,原文:去年夷门十月雪,九衢日昃行人绝

中嵘

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
中嵘,来源于丘葵的《宋诗》《百丈石》,原文:北风吹我过峥嵘,片石中间水一泓

骥琉

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
骥,来源于宋庠的《宋诗》《秋夕池上》,原文:神龟荷里宿,仙骥露中飞

影祈

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
影,来源于张的《宋词》《菩萨蛮》,原文:一窝云影香

未寓

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
未寓,来源于汪梦斗的《宋诗》《沛城北有伍员庙碑露立荒郊有感》,原文:吴若未亡齐未寒,辞人微意寓毫端

晖欢

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
晖欢,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制幸金明池》,原文:伫帝晖兮凝制跸,人焕衍兮欢心逸

圣矗

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
圣,来源于释祖珍的《宋诗》《偈三十五首 其二九》,原文:向上一路,千圣不传

含凡

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
含凡,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 三十二》,原文:凡有含生共一尘,先圣精勤早出伦

容庭

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
容庭,来源于李团湖的《宋词》《沁园春》,原文:有声容备乐,传宣锡动,充庭牲饩,簇拥欢娱

珺诺

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
诺,来源于释正觉的《宋诗》《与诺侍者》,原文:自唤主人酬一诺,谁违尊者应三呼

轶菀

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
轶,来源于慕容彦逢的《宋诗》《恭和元日受宝诗二首 其一》,原文:玉因天授来殊域,工与神谋轶旧章

孝松

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
孝松,来源于喻良能的《宋诗》《挽李靖少傅夫人 其二》,原文:岁晏寒松下,茅苫孝子留

栗薏

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
栗,来源于陆游的《宋诗》《幽居岁暮五首 其四》,原文:衣裳任穿穴,芋栗且燔煨

珞昼

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
珞,来源于范成大的《宋诗》《红豆蔻花》,原文:贯珠垂宝珞,剪彩倒鸾枝

般潇

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
般潇,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・赚煞尾》,原文:(正旦唱)正照着俺二人情重,一般潇洒月明中

犹虔

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
犹虔,来源于皮日休的《唐诗》《偶留羊振文先辈及一二文友小饮日休以眼病初平不敢饮酒遣侍密欢因成四韵》,原文:犹有僧虔多蜜炬,不辞相伴到天明

祈晷

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
祈,来源于范祖禹的《宋诗》《兴龙节传法院译经御筵》,原文:诞圣千年日,祈祥亿刼尊

枫茸

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
枫茸,来源于杨万里的《宋诗》《至后入城道中杂兴十首 其八》,原文:谁练苕花作雪茸,更将枫叶染猩红

谐寓

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
谐寓,来源于李弥逊的《宋词》《水调歌头》,原文:安石寓丝竹,方朔杂诙谐

渭棠

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
渭棠,来源于韩愈的《唐诗》《叉鱼招张功曹》,原文:如棠名既误,钓渭日徒消

鸢谧

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
鸢,来源于唐庚的《宋诗》《杂诗二十首 其二○》,原文:只愁鸢跕跕,敢作鹤昂昂

柯芃

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
柯芃,来源于刘敞的《宋诗》《种麦》,原文:青青已布陇,芃芃在伐柯

禧辽

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
禧,来源于洪咨夔的《宋诗》《答赠刘交代 其二》,原文:高风挹元祐,遗事说开禧

丁渲

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
丁,来源于郑清之的《宋诗》《东湖送藕与葺芷》,原文:园丁亦善没,擘波沸鲂鳟

芨昊

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

萱旭

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
萱,来源于蔡渊的《宋诗》《仲弟未归岁晚有怀》,原文:春风萱草生,更树堂前庭

甄暌

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
甄,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》,原文:举目看霖润,褆身拟化甄

书纪

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
书纪,来源于刘敞的《宋诗》《中使传宣二月一日史院赐御筵某亦预召作七言呈禹玉真孺景仁三内翰》,原文:虞书纪典上稽唐,鲁史传经近属商

沅鉴

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《又次韵宋茂叔送行五绝兼谢修叔 其一》,原文:暮云真作江东去,不复沅湘诵楚骚

荏奕

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
荏,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:荏染柔木, 言缗之丝

同芃

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
同,来源于曾丰的《宋诗》《癸卯豫章贡闱酬赠教授张安叔》,原文:相闻始相逢,同调更同事

萱婳

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
萱,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄检法奉议》,原文:长春月月与玫瑰,烦近萱堂仔细栽

白谧

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
白,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:白髭殊未妨

祈榆

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
祈榆,来源于吕文老的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:祀备枌榆祈稔岁,宴酣花柳乐清时

葭岭

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
葭岭,来源于韦庄的《唐诗》《铜仪》,原文:铜仪一夜变葭灰,暖律还吹岭上梅

专久

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
专久,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵和答周伯寿送行》,原文:我事太卤莽,君为久专精

佰筠

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

淖锐

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
淖,来源于王洋的《宋诗》《郑丈灼灸戏成》,原文:如何抱神智,失脚困泥淖

溯兆

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
溯,来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:潆洄溯寒溪,确荦疲乱石

境麟

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
境麟,来源于白元鉴的《唐诗》《大涤洞》,原文:周围四百里,……相传元同先生入游,见龙麟异境,花木鲜繁,自华阳而归〖望按前文有云:与华阳林屋邃道通〗

孜远

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
孜远,来源于苏轼的《宋诗》《刘壮舆长官是是堂》,原文:孜孜称善人,不善自远徂

阔莞

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
阔,来源于岑参的《唐诗》《奉送李宾客荆南迎亲》,原文:驿帆湘水阔,客舍楚山稀

资团

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
资,来源于陆龟蒙的《唐诗》《渔具诗 鸣桹》,原文:敺之就深处,用以资俯拾

岐尔

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
岐尔,来源于袁说友的《宋诗》《和施德远双莲韵二首 其二》,原文:乡来偶尔双岐麦,今复申之并蒂莲

汀桐

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
汀桐,来源于陆游的《宋诗》《秋雨北榭作》,原文:飘零露井无桐叶,断续烟汀有雁群

典政

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
典政,来源于王迈的《宋诗》《贤牧堂》,原文:典刑前辈几,德政后来谁

檀舜

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
檀,来源于沈辽的《宋诗》《送智印师还会稽》,原文:鼎新布金地,檀施咸䜣䜣

丁簌

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
丁簌,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・笑和尚》,原文:厮琅琅鸣殿铎,扑簌簌动朱箔,吉丁当玉马儿向檐间闹

仓晗

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
仓,来源于王安石的《宋诗》《仓颉》,原文:仓颉造书,不诂自明

遥烊

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
遥,来源于刘敞的《宋诗》《曲水台》,原文:杖履不能远,逍遥池上林

琤葆

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
琤,来源于孔武仲的《宋诗》《至日拜表》,原文:琤瑽玉佩侵寒漏,缥缈炉烟压晓风

沐泱

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
沐,来源于王令的《宋诗》《姚坚老见约偶成》,原文:江云荡空碧,疏雨沐清昼

皙竺

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
皙,来源于韩翃的《唐诗》《别氾水县尉》,原文:奴子平头骏马肥,少年白皙登王畿

沐珵

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
沐,来源于戴埴的《宋诗》《和王教暮春出游》,原文:留滞染缁尘,垢面不靧沐

追蒂

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
追,来源于杨万里的《宋诗》《正月三日宿范氏庄四首 其一》,原文:追程有底急,行急能至不

峨娥

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
峨娥,来源于释及甫的《宋诗》《谒曹娥庙》,原文:辍棹江头谒孝娥,断碑枯柏尚嵯峨

颍憬

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
颍,来源于李羣玉的《唐诗》《送崔使君萧山祷雨甘泽遽降》,原文:已向为霖报消息,颍川征诏是前期

舜诏

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
舜诏,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵郭明叔长歌》,原文:文思舜禹开言路,即看承诏著豸冠

经冽

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
经冽,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵何德之喜雪》,原文:经尝凛冽合增嫌,爱惜为余犹眷恋

郄普

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
郄,来源于皇甫冉的《唐诗》《送钱唐路少府赴制举》,原文:共许郄诜工射策,恩荣请向一枝看

识璆

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
识璆,来源于王安石的《宋诗》《送章宏》,原文:道合由来不易谋,岂无和氏识荆璆

烨易

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
烨,来源于李之仪的《宋诗》《题寿椿轩》,原文:坐中炜烨当时士,庭下扶疏上古椿

楣朗

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
楣,来源于何梦桂的《宋诗》《题邵古香干坤一亭》,原文:结薜开户牖,柱桂辛夷楣

杏娄

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
杏娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:一、十有三年,春,齐侯、宋人、陈人、蔡人、邾娄人会于北杏

沐皎

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
沐,来源于曹勋的《宋诗》《和石及甫惠蔓菁子》,原文:功已充盈过膏沐,撷应璀璨掬寒酸

隋廷

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
隋廷,来源于罗隐的《唐诗》《淮南送工部卢员外赴阙》,原文:隋邸旧僚推谢掾,汉廷高议得相如

纶珹

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
chéng玉名。
国学点评
纶,来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》,原文:上心畴侍从,大手属丝纶

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