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毕节友好医院改名,为何如此重要?

曹域柔作者:曹域柔2025-01-09 15:09:21

近日,毕节友好医院宣布将进行改名的消息引起了广泛关注。作为该地区的知名医疗机构,友好医院一直以来都致力于为患者提供优质的医疗服务。然而,随着医疗技术的不断发展和患者需求的不断变化,友好医院决定改名,以适应当今社会的医疗需求,提升服务质量。这一决定背后的原因究竟是什么?改名将给医院带来哪些影响?让我们一起来探讨。

毕节友好医院改名

羿倾

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
羿,来源于刘克庄的《宋诗》《冬夜读几案间杂书得六言二十首 其三》,原文:此乃靖欲反矣,是亦羿有罪焉

倾玉

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
倾玉,来源于刘克庄的《宋诗》《寄二徐》,原文:遥知洛下倾城看,锦样文章玉样人

林瑧

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhēn玉名。
国学点评
林,来源于舒岳祥的《宋诗》《杂言》,原文:白日曀曀,中林幽幽

皎汉

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
皎汉,来源于释道潜的《宋诗》《得端叔淮上书》,原文:相望云汉间,皎洁同蟾蜍

诏玢

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
诏,来源于洪适的《宋词》《满江红》,原文:奉清时明诏,迭回更出

倩舟

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
倩舟,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・油葫芦》,原文:(正旦唱)害的来不疼不痛难医治,吃了些好茶好饭无滋味,似舟中载倩女魂,天边盼织女期

勤亚

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
勤亚,来源于周端臣的《宋诗》《存目 其五》,原文:诗题:作谢冯亚惠鹤首句:殷勤亲惠鹤

仪畅

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
仪,来源于柴元彪的《宋诗》《和周凤隠止酒韵》,原文:不讲乡饮仪,孰序燕毛齿

经珧

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
经,来源于不详的《唐诗》《道者遗记》,原文:经过吾道,来至吾里

鉴旎

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
鉴,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制烛龙斋祭》,原文:上帝临下,鉴亦有光

钊漳

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》,原文:马嵬不进杨钊死,关陜初临元振除

仲涧

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
仲涧,来源于韩淲的《宋诗》《读魏仲先处士诗有感偶成二首 其二》,原文:涧泉韩仲止,生计聊复尔

炀羡

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
炀,来源于李彭的《宋诗》《哭李少微三首 其三》,原文:炀灶中郎满,鬬鸡开府频

永玄

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
永玄,来源于张果的《唐诗》《玄珠歌 六》,原文:玄珠定是含光主,永住金宫月魄池

璨槐

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
璨,来源于李绅的《唐诗》《灵蛇见少林寺》,原文:鳞蹙翠光抽璀璨,腹连金彩动弯环

祯炫

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
祯,来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》,原文:圣功奠远服,神物拥休祯

仲璋

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
仲璋,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:余少之时,赋如仲宣,檄如孔璋

弘时

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
弘时,来源于楼钥的《宋诗》《上魏丞相》,原文:入山谁解访弘景,载酒时应问子云

治鸯

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
治,来源于韦骧的《宋诗》《安福驿》,原文:治绩安能胜,征途逎备尝

凝瑧

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhēn玉名。
国学点评
凝,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十六》,原文:迥题飞星没,长楣宿露凝

胧亘

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
胧,来源于刁绎的《宋诗》《雪后游琅邪山联句》,原文:初阳色朦胧,残雪光汗漫

瑛淅

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
瑛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 册宝入门用《隆安》。》,原文:勒崇扬休,写之琼瑛

桠羡

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》,原文:青桠缀紫萼,圆实堕红米

恢沛

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
恢,来源于元勋的《宋诗》《题白帝庙诗并序》,原文:人胜有时天亦宜定,肸蠁疏网常恢恢

桐勖

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
桐,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其七二》,原文:击梧桐,惊老凤

炅曙

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

骋僖

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
骋,来源于欧阳修的《宋诗》《感二子》,原文:及其放笔骋豪俊,笔下万物生光荣

骓仲

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
骓,来源于李商隐的《唐诗》《对雪二首 二》,原文:关河冻合东西路,肠断斑骓送陆郎

泷町

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《杂曲歌辞 欸乃曲 五》,原文:泷南始到九疑郡,应绝高人乘兴船

萃琀

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
萃,来源于吕从庆的《唐诗》《》,原文:此书有洪溪吕氏萃石山房本,有嘉庆癸酉岁从庆三十二世孙吕玺培重刊本,均未见

淇绘

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
淇,来源于文彦博的《宋诗》《舟中别后中夕无寐偶成四十言奉寄中辉大卿聊致黯然之怀》,原文:相逢在淇澳,所乐似潇湘

俪煦

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
俪,来源于释善珍的《宋诗》《祭观文忠惠赵节斋》,原文:神皇布政,夐古鲜俪

瑄熙

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

虔闲

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
虔,来源于杜牧的《唐诗》《送苏协律从事振武》,原文:王粲暂投笔,吕虔初佩刀

楚轶

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
楚,来源于解的《宋词》《阳台梦》,原文:邂逅他、楚襄王

潮固

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
潮固,来源于陈造的《宋诗》《丈亭》,原文:潮信曾何差顷刻,固应作意怜行客

玮影

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
玮,来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》,原文:近部劳经画,兼资藉玮瑰

觅谦

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
觅,来源于王千秋的《宋词》《生查子》,原文:暗祷紫姑神,觅个巴陵信

礴殷

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
礴,来源于汪藻的《宋诗》《赠丹青僧了本》,原文:故知巧匠盘礴时,万里丹青减容色

戎乘

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
戎乘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:《诗》云:『元戎十乘,以先启行

恢尚

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
恢尚,来源于贺铸的《宋诗》《故邺》,原文:魏武昔恢图,北平谭尚孽

滢云

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
滢,来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》,原文:玉山前却不复来,曲江汀滢水平杯

亘缔

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
亘,来源于洪适的《宋诗》《独步惠泉用石刻中韵》,原文:膏润亘原陌,谷价年年平

临潮

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
临潮,来源于方回的《宋诗》《哭方碧山前惠州同知 其二》,原文:鸡絮临筵几,随潮夜梦飞

昉霄

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
昉,来源于杜牧的《唐诗》《屏风绝句》,原文:屏风周昉画纤腰,岁久丹青色半销

莞砺

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
莞,来源于胡寅的《宋诗》《和仲固春日村居即事十二绝 其六》,原文:槛花莞尔窥人意,林鸟嘤然求友声

丁壹

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
丁,来源于陈师道的《宋诗》《拟李义山柳枝词五首 其五》,原文:莫解丁香结,从教长苦辛

郇择

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:诸大夫皆曰:「必居郇瑕氏之地,沃饶而近盬,国利君乐,不可失也

致娣

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
致,来源于邵雍的《宋诗》《安乐吟》,原文:三军莫凌,万钟莫致

狄虞

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
狄虞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:狄间晋之有郑虞也,夏,狄侵齐

律涧

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
律涧,来源于廖刚的《宋诗》《次韵望阙台作》,原文:牟心肯向江湖老,衍律聊回涧谷春

旬蕙

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
旬蕙,来源于裘万顷的《宋诗》《夜坐》,原文:茅簷已作十旬雨,蕙帐不禁连夜风

喻彰

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
喻,来源于宋之问的《唐诗》《雨从箕山来》,原文:意得两契如,言尽共忘喻

潆桔

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
潆,来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》,原文:群山绵亘多连峡,微水潆洄只向东

和瑱

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
和,来源于张炎的《宋词》《渔家傲》,原文:清和近

燝颐

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

嫣璋

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
嫣,来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》,原文:嫣然若有惜花情,愿丐锦章镌琬琰

珑茗

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
珑,来源于孔平仲的《宋诗》《灵壁东》,原文:明珠大贝玉玲珑,美人营营出深宫

晗喻

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

单恤

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
单,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:叔向曰:「单子其将死乎

涌乘

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
涌乘,来源于陆游的《宋诗》《观潮》,原文:忽看千尺涌涛头,颇动老子乘桴兴

鹄柃

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
鹄,来源于李易的《宋诗》《居剡寄郑天和》,原文:鸾翔鹄浴传异时,列岫方池闲想像

素霄

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
素霄,来源于白玉蟾的《宋诗》《月巖》,原文:素娥飞下碧霄间,别馆嵌空万仞寒

瑜宗

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
瑜,来源于周必大的《宋诗》《陈叔进祕书送鹑分粟为谢乃辱佳句次韵发笑》,原文:他日陈平宰天下,如瑜翻作指囷人

镜时

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
镜时,来源于陆游的《宋诗》《信笔三首 其二》,原文:济世有时生一念,镜中白发劝人休

柃佰

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

敖白

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
敖,来源于曹辅的《宋诗》《次韵无咎戏赠兼呈同舍诸公》,原文:叔敖抵掌对烛光,秋英落尽金钿黄

筠阔

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
筠阔,来源于吴奎的《宋诗》《泛照湖游天章》,原文:川涂斗开阔,夷路夹松筠

之时

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
之时,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:《才调集》卷三录韦庄《伤灼灼》诗,可证崔珏与灼灼恰为同时之人,有作诗之可能

悟京

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
悟京,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:吾志兮觉悟,怀我兮圣京

樨未

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
樨未,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:木樨全未放些儿

仲韫

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
仲韫,来源于陈造的《宋诗》《题刘行父净香轩》,原文:久闻伯仲间,珠璧各椟韫

尹季

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:公会尹子,晋侯、齐国佐、邾人伐郑

本兆

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
本兆,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 三十五》,原文:此是三(京本作「将」)军囚没兆(京本作「死」),速当求解醮移居,不可侈(辛本、川本、京本作「恣」)行诛

栾笙

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
栾笙,来源于郭应祥的《宋词》《鹊桥仙》,原文:席间三世共团栾,随分有、笙歌满院

缔樗

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
缔,来源于王洋的《宋诗》《广孝寺》,原文:前朝缔结梵王宫,秘呪长因乞岁丰

烽钧

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
烽,来源于周弼的《宋诗》《送人之京口》,原文:高楼角晓鸣秋雨,远戍烽寒起暮云

佶滦

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

晳潆

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
晳,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:何意束晳徒,《补亡》辄继之

璃莱

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
璃莱,来源于晁补之的《宋诗》《题李偁推官颐斋》,原文:莱州石鼎青琉璃,地罏宿火风鸣枝,对君长语清未疲

同重

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
同重,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其五六》,原文:虽然粗细不同,称来轻重恰好

瑶瑧

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
zhēn玉名。
国学点评
瑶,来源于姚勉的《宋诗》《梅境》,原文:僊家瑶林天,移来在江国

州晳

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
州,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,州公如曹

兆轶

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
兆,来源于岳珂的《宋诗》《赵季茂有诗来适山间㔉地得笋因以遗之并赓韵》,原文:山家聊送清班兆,且为屏星纤九关

芨桅

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

襄箴

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
襄,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》,原文:襄阳习子不贪官,欲友幽人拟道安

鹤霜

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
鹤霜,来源于陆游的《宋诗》《简何同叔》,原文:格律冰霜敌,襟怀猿鹤知

鸥芦

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
鸥芦,来源于蒋旦的《宋诗》《柘川渔火》,原文:影落沙汀鸥梦断,光摇芦苇雁栖迟

伽蘅

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
伽,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一○二》,原文:以大圆觉为伽蓝,七七依前四十九

涟勰

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
涟,来源于梅尧臣的《宋诗》《来梦》,原文:觉而无物,泣涕涟如,是欤非欤

湫飔

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
湫,来源于释咸润的《宋诗》《五泄山三学院十题 五泄》,原文:飞泉成五级,一级一龙湫

固瑺

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
固,来源于辛廱的《宋诗》《泛汝联句》,原文:富贵固众欲,非望久自阻

喻漾

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
喻,来源于陈渊的《宋诗》《省题笔谏诗》,原文:一言毛颖喻,千古史鱼风

炜兹

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
炜兹,来源于司马光的《宋诗》《又代孙检讨作二首 其一》,原文:炜烨照乡曲,从兹益重儒

滦备

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

卫菀

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
卫,来源于杜牧的《唐诗》《昔事文皇帝三十二韵》,原文:宫省咽喉任,戈矛羽卫屯

析斐

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
析,来源于卫宗武的《宋诗》《理学》,原文:五常与异端,辨析无遗旨

仟坤

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

舟诏

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
舟诏,来源于王仲敏的《宋诗》《题虎丘次蒲章二公韵 其二》,原文:匆匆乘诏解行舟,早晚重来此地游

筝晔

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
筝,来源于赵汝鐩的《宋诗》《水琴》,原文:平生筝笛厌郑卫,羌借古韵洗古心

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