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不摸框不改名-如何正确命名和设计网页元素

孙央菡作者:孙央菡2025-01-09 14:29:51

在网页设计和前端开发过程中,良好的命名规范是非常重要的。不论是给HTML元素、CSS类名或者JavaScript变量命名,都应该遵循一定的规范,以便于代码的维护和阅读。本文将分享一些关于如何不改动框架、不更改名称的前提下,正确命名和设计网页元素的实用技巧。首先,我们可以使用语义化的命名方式,即在命名时让其具有明确的含义,能够清晰表达该元素或类的作用。其次,对于CSS类名,可以采用BEM命名法,将块、元素和修饰符分别命名,避免样式冲突和混乱。最后,要保持命名的统一性和一致性,避免使用缩写或拼音,使得团队成员能够快速理解并修改代码。通过以上方法,我们可以在不改变原有框架和命名的情况下,提高代码的可读性和可维护性,从而更高效地进行网页设计和开发。

不摸框不改名

律倩

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
律,来源于李处权的《宋诗》《留别范元长二十八韵》,原文:炼句终乖律,看书正阙疑

尹箬

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」王曰:「令尹之不能,尔所知也

旌偕

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
旌偕,来源于晁公溯的《宋诗》《送李仁甫被召》,原文:小吏与计偕,大夫招以旌

箴瑧

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhēn玉名。
国学点评
箴,来源于窦牟的《唐诗》《元日喜闻大礼寄上翰林四学士中书六舍人二十韵》,原文:麟爵来称纪,官师退绝箴

纭和

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
纭和,来源于喻良能的《宋诗》《送王节推夷仲秩满赴阙 其三》,原文:战和未定议纷纭,草茅有忠天莫闻

与梦

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
与梦,来源于赵功可的《宋词》《声声慢》,原文:人间兴亡万感,看千年、与梦皆空

裕幻

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
裕,来源于释居简的《宋诗》《竹岩名其弟别馆曰山水窟》,原文:同德裕仁智,如君难弟兄

憧云

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
憧,来源于孙觌的《宋诗》《示枫桥温老》,原文:憧憧南北路,一榻有高栖

翀椰

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
翀,来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》,原文:翀峰龟岭与龙屿,三处山川实壮哉

媛皎

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
媛,来源于刘克庄的《宋诗》《挽翁仲山常卿二首 其一》,原文:畿民犹说张京兆,宫媛皆知李翰林

瑭决

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

芨爕

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

樟炘

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
樟,来源于程俱的《宋诗》《同叶内翰游南峰窃观壬辰旧题诗谨次严韵》,原文:如公世所挽,明堂要樟柟

嵇樟

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
嵇,来源于苏轼的《宋诗》《林子中以诗寄文与可及余与可既殁追和其韵》,原文:伶俜嵇绍孤,老病孟光偶

忻缃

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
忻,来源于舒亶的《宋诗》《和马粹老四明杂诗聊纪里俗耳十首 其三》,原文:九原如可作,执驭故忻然

勰栾

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

轼隋

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
轼,来源于吴充的《宋诗》《众乐亭》,原文:醉凭熊轼劝耕畴,狂取螺杯翻舞袂

韫魁

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
韫,来源于吕陶的《宋诗》《三黜诗》,原文:大抵君子心,惟义素藏韫

奥践

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
奥践,来源于李石的《宋诗》《何司法惠示乐善新编赋诗为谢》,原文:此间有堂奥,次第躬履践

玢希

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

钏至

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
钏,来源于无名氏的《元曲》《正宫・塞鸿秋》,原文:腕肌消松了黄金钏,粉脂残淡了芙蓉面

赓齐

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
赓齐,来源于王之望的《宋诗》《和制帅 其三》,原文:今日诸贤赓妙句,强驱驽驾力难齐

南崔

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
南崔,来源于释居简的《宋诗》《杨园四题 其四》,原文:直从平地矗崔嵬,南向群山斗次来

虔鹤

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
虔,来源于崔敦礼的《宋诗》《太祖皇帝师次陈桥受天命协人情为圣皇武》,原文:振汩陈,遏虔刘

暖潞

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
暖,来源于苏轼的《宋诗》《寄周安孺茶》,原文:苦畏梅润侵,暖须人气燠

莘祯

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
莘,来源于陈师道的《宋诗》《钦圣宪肃皇后挽词二首 其二》,原文:德并涂莘敏,功临马邓优

时陇

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
时陇,来源于张祁的《宋诗》《田蕳杂歌》,原文:晴时和麦耕荒陇,正好下秧无稻种

芹挚

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
芹,来源于赵鼎臣的《宋诗》《喜晴》,原文:薄采其芹,于彼行潦

崇珲

拼音五行释意
chóng高明宏大。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
崇,来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》,原文:莫以崇班阂,而云胜托捐

珞芗

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
珞,来源于洪迈的《宋诗》《陈德瑞馈新茶》,原文:贵人争买百璎珞,此心儿女久已降

蔳璆

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆,来源于张登的《唐诗》《冬至夜郡斋宴别前华阴卢主簿》,原文:王俭花为府,卢谌幄内璆

峤瑭

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
峤,来源于沈辽的《宋诗》《赠桃源大师还剡》,原文:长啸望海峤,志怀九霄丹

芗耘

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
芗,来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》,原文:挂冠神武归休后,同醉芗林是几年

苍攸

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
苍攸,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》,原文:炎精式降,苍生攸仰

乾猷

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
猷,来源于冯山的《宋诗》《和徐之才浮萍》,原文:屈骚遗故事,湛赋壮前猷

翎壬

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
翎,来源于刘敞的《宋诗》《和府公二十韵》,原文:烂漫辅鲛锦,褵褷聚鹤翎

嶛爕

拼音五行释意
liáo高。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

松缘

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
松缘,来源于苏辙的《宋诗》《送程建用宣德西归》,原文:松阡映天末,苦泪缘冠缨

彬燏

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
火光貌。
国学点评
彬,来源于孙应时的《宋诗》《挽司马季若知郡 其二》,原文:彬彬看祠事,盛德世无穷

蕾珲

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
蕾,来源于郑清之的《宋诗》《山房秋日即事 其二》,原文:橘包捧腹微藏叶,桂蕾呈身只欠香

葆肖

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
葆,来源于史浩的《宋词》《南浦》,原文:瑶台阆苑,翠旌羽葆频相就

馟烟

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烟,来源于高观国的《宋词》《菩萨蛮》,原文:六朝烟水寒

郁苓

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
郁,来源于赵鼎的《宋词》《燕归梁》,原文:散馥郁、暗香飘

酝袅

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
酝,来源于陈宗仁的《宋诗》《清明前一日友人招泛东湖 其二》,原文:弄珠楼下波如酒,酝碧摇红潏潏新

桐翙

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
桐,来源于陆文圭的《宋诗》《古意二首送朱鹤皋 其一》,原文:桐花作秋枯,野桑空绿沉

梁缈

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
梁缈,来源于汤舜民的《元曲》《雁过声南・多娇,丹青怎描。更天然花容小巧,风流的不似他容貌。有万》,原文:歌声缥缈,画堂试听画梁尘绕,只教那行云飞过画栏桥

珏函

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
珏,来源于刘才邵的《宋诗》《德元盛暑中观刈稻憩于茂林间爱其繁密因加芟治名曰绿阴轩以诗相示戯为作此》,原文:珏溪樵客意高远,几欲巢居如上古

磐肖

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
磐,来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 赵叔问被召赴行在》,原文:磐石久不固,慇懃济时危

白淄

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
白淄,来源于张九龄的《唐诗》《酬宋使君见诒》,原文:但愿白心在,终然湼不淄

诀猷

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
诀,来源于洪咨夔的《宋诗》《罗浮高寿崔制置》,原文:金丹宝诀传枕中,负薪汲水长相从

白绘

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
白绘,来源于郭祥正的《宋诗》《送陈大夫罢太平守还台》,原文:梨花夺月烂银白,绘盘缕玉江鱼肥

燝染

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

滨筝

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
滨,来源于唐询的《宋诗》《华亭十咏 陆瑁养鱼池》,原文:水滨如可问,一为访庭除

喻猷

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
喻猷,来源于钱起的《唐诗》《巨鱼纵大壑》,原文:喻士逢明主,才猷得所施

栗镌

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
栗,来源于项安世的《宋诗》《江州陈待制送酒》,原文:谁谓渊明远,我住栗里源

湫旒

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
湫,来源于石的《诗》《水濂洞》,原文:洞门千尺挂飞流,碎玉联珠冷喷湫

芗诚

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
芗诚,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 读书堂》,原文:芗林与诚叟,同贩短檠愁

冉纾

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
冉,来源于王安石的《宋诗》《次韵徐仲元咏梅二首 其二》,原文:旧挽青条冉冉新,花迟亦度柳前春

榷磐

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
榷,来源于董嗣杲的《宋诗》《寓江州分司衙随笔五首 其二》,原文:官榷采山利,朝廷责办重

温翎

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
温,来源于朱翌的《宋诗》《南华五十韵》,原文:龙翥开飞帛,春温布縯纶

优琝

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
优,来源于饶节的《宋诗》《阅旧诗轴见夏均父和晁之道诗次其韵寄伯容仲成均父诸友》,原文:向来汉上行,悬知计未优

芨飏

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

泓琰

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
泓,来源于程公许的《宋诗》《送别周宪使》,原文:春风浩荡龙泓口,逢逢船鼓惊雷吼

桠晋

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
桠,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:五叶映雕栏,三桠骈粉蕊

益恽

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
益,来源于司马光的《宋诗》《九日登麻蔺坂》,原文:客路逢佳节,无欢更益愁

瑺楠

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

合儒

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
合儒,来源于真山民的《宋诗》《丹山书堂》,原文:一朝衿佩儒簪合,千古诗书屋壁香

恽瑄

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
恽,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和永叔石枕与笛竹簟》,原文:因思杨恽废时言,但愿人生行乐尔

岭艺

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
岭艺,来源于李軏的《宋诗》《赠尽梅竹刘信可》,原文:争如作者多精艺,庾岭渭川俱著意

攸玫

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
攸,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:布宣精意诚明显,申饬攸司宪度隆

箪桅

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
箪,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答邢惇夫》,原文:雨作枕箪秋,官闲省中睡

荣洲

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
荣洲,来源于傅伯达的《宋词》《沁园春》,原文:鹗书朝荐,泥封暮召,荣登闺籍,平步瀛洲

择合

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
择合,来源于杜甫的《唐诗》《垂老别》,原文:人生有离合,岂择衰老端

楦恬

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
楦,来源于李良臣的《宋诗》《句 其三》,原文:勿贻麟楦笑,千古愧公卿

晋旬

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
晋,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:二、公如晋

城馚

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
城,来源于李贺的《唐诗》《杂歌谣辞 邺城童子谣》,原文:团团走,邺城下

苑霄

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
苑霄,来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其六》,原文:内苑珍林蔚绛霄,围城不复禁刍荛

礼之

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
礼之,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:故圣人以礼示之,故天下国家可得而正也

柃棋

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋,来源于邓剡的《宋诗》《挽文文山》,原文:灯棋书檄交,笑语杂悲咤

廷昼

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
廷,来源于韩偓的《唐诗》《隰州新驿》,原文:肘腋人情变,朝廷物论生

松炫

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
松,来源于毛滂的《宋词》《清平乐》,原文:椿不争年松与寿

谧町

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
谧,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 一》,原文:功弘海谧,□洽风薰

哲浦

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
哲浦,来源于储光羲的《唐诗》《泊舟贻潘少府》,原文:其如念极浦,又以思明哲

倩洛

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
倩洛,来源于韩元吉的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:见洛阳、年少交游,倩君寄语

嵇爀

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
嵇,来源于饶节的《宋诗》《得交行赠王立之》,原文:搢绅岂无郦寄卖,山林谩有嵇康绝

博绘

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
博,来源于刘长卿的《唐诗》《奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公仍呈王员外》,原文:通越事岂难,渡泸功未博

琛竺

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
琛,来源于窦常的《唐诗》《奉送职方崔员外摄中丞新罗册使》,原文:便随琛賮入,正朔在中华

镌渝

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
镌,来源于蔡襄的《宋诗》《羣玉殿赐宴》,原文:唯应歌盛美,乐石可磨镌

蘅武

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
蘅武,来源于徐夤的《唐诗》《梦》,原文:文通毫管醒来异,武帝蘅芜觉后香

颍襄

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
颍襄,来源于韩愈的《唐诗》《过襄城》,原文:郾城辞罢过襄城,颍水嵩山刮眼明

媛湲

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
媛,来源于苏颋的《唐诗》《奉和七夕宴两仪殿应制》,原文:灵媛乘秋发,仙装警夜催

礴沛

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
礴,来源于天然的《唐诗》《翫珠吟》,原文:盘泊(《通载》作「礴」)逾(伯作「转」,《灯录》、《通载》作「轮」)朝日,玲珑(伯作「铃鑨」)暎晓星

诚瞳

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
诚瞳,来源于郑侠的《宋诗》《谢曹公》,原文:公诚社稷臣,识见何瞳瞳

匡昊

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
匡,来源于曾几的《宋诗》《又二首 其一》,原文:无因浮左蠡,况复度匡庐

瑧珧

拼音五行释意
zhēn玉名。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

彦颍

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
彦,来源于杜甫的《唐诗》《积草岭》,原文:卜居尚百里,休驾投诸彦

睨妍

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
睨,来源于史浩的《宋诗》《次韵潘德鄜咏昙老四窗》,原文:回头睨俗士,机巧费穿凿

楣洛

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
楣,来源于晁公溯的《宋诗》《送谭廷硕司户归鱼复》,原文:不量井楣缾,安得如鸱夷

荑涛

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
荑,来源于项安世的《宋诗》《二十七日衡阳义宰以奚奴墨梅侑客》,原文:固应却有柔荑手,淡拂横枝彻骨清

燏缎

拼音五行释意
火光貌。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

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