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兰州文创城为啥改名叫福源城

李嫣作者:李嫣2024-12-30 17:39:18

兰州文创城自诞生以来备受关注,成为了兰州的一大文化地标。然而最近,兰州文创城却悄然更名为福源城,引起了不少关注。这一突如其来的更名举动背后究竟隐藏着怎样的故事?兰州文创城为何改名为福源城?这是否意味着文创城将迎来新的发展契机?让我们一起来探讨这个话题。

兰州文创城为啥改名叫福源城

茵筠

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
茵,来源于周必大的《宋诗》《邦衡置酒出小鬟予以官柳名之闻邦衡近买婢名野梅故以为对》,原文:归来久侍茵凭旧,至后初逢梅柳新

椰滇

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
椰,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美寄琼州杨舍人》,原文:酒满椰杯消毒雾,风随蕉叶下泷船

朝逻

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
朝逻,来源于余靖的《宋诗》《胡语诗》,原文:夜宴设逻臣拜洗,两朝厥荷情感勤

箫銮

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
箫銮,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・折桂令》,原文:则见这金銮殿乐奏箫韶

笙简

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
笙简,来源于吴泳的《宋词》《水龙吟》,原文:一榻桃笙,半窗竹简,清凉如许

朴潮

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
朴,来源于周朴的《唐诗》《又句》,原文:(同前见《周太朴诗》,云据《他日州志》录存

蘅婕

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
蘅,来源于李颀的《唐诗》《送东阳王太守》,原文:江臯杜蘅绿,芳草日迟迟

汉壹

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
汉壹,来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其二》,原文:壹意良民谁似汉,百年循吏莫如谭

纮闻

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
纮,来源于韩愈的《唐诗》《谢自然诗》,原文:茫茫八纮大,影响无由缘

旖誉

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
旖,来源于赵明道的《元曲》《离亭煞・用工夫度线金针刺,无包弹捻锹银丝细。气命儿般敬重看承,心》,原文:肝儿般爱怜收拾,止不过包胆茶胧罗笠,就不尽千般旖旎

境潜

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
境潜,来源于晁公溯的《宋诗》《师安抚生日》,原文:已去浮江虎,潜躯避境蝗

冽由

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
冽,来源于刘子翬的《宋诗》《寄茶与二刘》,原文:然松煮鼎山泉冽,枪旗一水分优劣

笙鼎

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
笙鼎,来源于卢藏用的《唐诗》《宋主簿鸣臯梦赵六予未及报而陈子云亡今追为此诗荅宋兼贻平昔游旧》,原文:子微化金鼎,仙笙不可求

涧筠

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
涧筠,来源于朱熹的《宋诗》《追和李士举徐氏山居韵》,原文:解鞍盘礴忘归去,碧涧修筠似故山

濡姣

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
濡,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《至和祫享三首 迎神用《兴安》。》,原文:濡露降霜,永怀孝思

绚棋

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
绚,来源于王安石的《宋诗》《示蔡天启三首 其一》,原文:焉能学堂上燕,绚练新羽翮

蕖林

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
蕖林,来源于程俱的《宋诗》《即事》,原文:照空初涌玉芙蕖,惊起霜林尾毕逋

沅盂

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
沅,来源于戴叔伦的《唐诗》《送裴明州效南朝体》,原文:沅水连湘水,千波万浪中

匡辕

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
匡,来源于李之仪的《宋诗》《题杨子仪虎图》,原文:平生说匡鼎,今日真到眼

言骥

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
言骥,来源于韩愈的《唐诗》《驽骥》,原文:骐骥不敢言,低徊但垂头

泯钏

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
泯,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其四二》,原文:座主高茅心未泯,如何胡乱妄通言

昼椒

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
昼,来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:拼醉里,送行昼

同戈

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
同戈,来源于李昴英的《宋诗》《肇庆府倅王庚应平反广府帅司冤狱诗以纪其事》,原文:念我同胞人,罹此操戈厄

云庭

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
云庭,来源于许月卿的《宋诗》《历日》,原文:日晴夜雨丰年兆,雨过云开月满庭

懿硝

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
懿,来源于释德洪的《宋诗》《曹教授夫人挽词》,原文:搢绅闻懿淑,闾里发慈祥

甄俏

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
甄,来源于黄公度的《宋诗》《贺吕守用中》,原文:夹辅皇家不计年,长将朽质入陶甄

燮蘅

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
燮,来源于胡寅的《宋诗》《酬信仲见和二首 其二》,原文:循良惭召父,调燮頼陈平

浅蔳

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
浅,来源于施枢的《宋诗》《西河柳》,原文:一把轻丝拂地垂,柔梢浅浅抹燕脂

纶绎

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
纶绎,来源于梅询的《宋诗》《送夏子乔招讨西夏》,原文:丹墀曾独绎丝纶,御札亲题第一人

浦棂

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
浦,来源于宇文虚中的《宋诗》《四序回文十二首 秋 其二》,原文:断鸿归暗浦,疏叶堕寒梢

翩瑗

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
翩,来源于周孚的《宋诗》《莫秋赠端甫》,原文:崔郎雕龙裔,翩翩古游侠

诚缎

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
诚,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵答潘宰见和送正仲多字韵诗》,原文:彊健近八十,如君诚未多

晓恤

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
晓恤,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇后阁 其四》,原文:催裁恤刑诏,晓下未央宫

锐笙

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
锐,来源于张九成的《宋诗》《秋兴 其一》,原文:勇退未为怯,锐进岂其贤

缈琲

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
缈,来源于王铚的《宋诗》《送王道元运判致政归潜皖》,原文:高拥一峯寒,缥缈乱云气

淳洌

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
淳,来源于胡宿的《宋诗》《送天章王待制再领陕州》,原文:爱树重攀隔十春,召南遗俗至今淳

尉资

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
尉资,来源于元稹的《唐诗》《使东川 慙问囚》,原文:各待陆浑求一尉,共资三径便同休

植瑜

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
植,来源于柳宗元的《唐诗》《种术》,原文:戒徒斸灵根,封植閟天和

仓珧

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
仓,来源于陈普的《宋诗》《愿月得雨兼旬秋晹人望已切再和前韵 其四》,原文:江南一夜千仓廪,再拜双眸重照临

玺壬

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
玺,来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》,原文:下车福十余万户,褒玺朞三百六旬

衡墨

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
衡墨,来源于赵蕃的《宋诗》《从李崇道觅潘衡墨四首 其一》,原文:人言潘谷久腾空,衡也崎岖隠墨中

磐文

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
磐,来源于孙锐的《宋诗》《过震泽别业次壁间韵》,原文:桑磐自是君家味,何羨区区涪上翁

冕筹

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
冕筹,来源于喻良能的《宋诗》《挽唐立夫舍人》,原文:草制追盘诰,筹边动冕旒

瑚灵

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
瑚灵,来源于王镃的《宋诗》《游仙词三十三首 其一二》,原文:珊瑚老树百花开,玉色灵泉滴翠崖

存至

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
存至,来源于吕陶的《宋诗》《说学送句辅元赴普慈》,原文:事亲存至行,执卷考精理

茶彤

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
茶彤,来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》,原文:赐茶经幄暝,濡笔殿坳彤

筱暖

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
筱,来源于刘镗的《宋诗》《观傩》,原文:白面使者竹筱鎗,自夸搜捕无遗藏

苡洲

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
苡,来源于赵蕃的《宋诗》《道傍多薏苡菊花有感》,原文:菊花粲粲怀元亮,薏苡累累念伏波

媵伦

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
媵,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 赤帝征音 舒和》,原文:千里温风飘降羽,十枝炎景媵朱干

奈潮

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
奈潮,来源于张侃的《宋诗》《潮》,原文:人身调养勿伤和,潮汛缓来争奈何

恣永

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
恣永,来源于李白的《唐诗》《古风 四十一》,原文:永随长风去,天外恣飘扬

砺沅

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
砺,来源于不详的《唐诗》《许氏碑阴谜》,原文:谈马砺毕,王田数七

耘萱

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
耘,来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》,原文:有南窗寄傲,东皋舒啸,西畴春事,植杖耘耔

帧淑

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

鸢卓

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
鸢,来源于宋祁的《宋诗》《累夕大风》,原文:祭鸟东门酒,鸣鸢上将旗

亦冕

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
亦冕,来源于傅察的《宋诗》《和鲍守次韵林德祖十四首 其六》,原文:赐表殊功宜冕服,荣分从吏亦缇屏

辰团

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
辰团,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《尾》,原文:从今且把眉舒展,遇良辰自宜消遣,骨肉永远团圆

皎琰

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
皎,来源于王质的《宋诗》《水友辞 青桩》,原文:有如痴,还不痴,波动鱼行皎皎知

君箩

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
君,来源于吴潜的《宋词》《摸鱼儿》,原文:君谩试

子休

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
子休,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:也休羡,子猷竹

楣胭

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
楣,来源于葛胜仲的《宋诗》《灵光故基》,原文:蟠螭宛转谩承楣,东序西厢只废基

鸯域

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
鸯,来源于李羣玉的《唐诗》《赠琵琶妓》,原文:我见鸳鸯飞水上,君还望月苦相思

植玮

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
植,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释宫(对宫室建筑的解释)》,原文:17 植,谓之传

帧泓

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

新娄

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
新娄,来源于吴芾的《宋诗》《和陶咏贫士七首 其四》,原文:新春来未几,已见日在娄

荣篌

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
荣,来源于释居简的《宋诗》《陶司户画像》,原文:问津荣途,姑欲行志

祁謇

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
祁,来源于程洵的《宋诗》《寄赠欧阳伯威》,原文:窗闲花影夜摇春,窗外谁呼祁孔宾

泷德

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
泷,来源于洪咨夔的《宋诗》《三日兄弟侍老人展墓归和尊韵》,原文:云淡风柔霁色轻,泷冈阡上气和明

涧淮

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
涧淮,来源于韩淲的《宋诗》《送胡教授秩满东归》,原文:烟尘暗江淮,风雪到溪涧

桠与

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
桠,来源于苏过的《宋诗》《人参》,原文:移根植膏壤,桠叶粲以长

汶斌

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
汶,来源于李白的《唐诗》《五月东鲁行荅汶上君》,原文:举鞭访前途,获笑汶上翁

蔳苡

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡,来源于刘敞的《宋诗》《徐安抚》,原文:死余薏苡谤,生恨鹪鸟晚

赫泱

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
赫,来源于白居易的《唐诗》《题周皓大夫新亭子二十二韵》,原文:辉赫车舆闹,珍奇鸟兽驯

翙宗

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

郝决

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
郝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:48 郝郝,耕也

植馟

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
植,来源于白元鉴的《唐诗》《药圃》,原文:芝畦校坞,百药之植,靡所不有

盛蓁

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
盛,来源于张耒的《宋诗》《寄答参寥五首 其四》,原文:少年勇自辩,盛气争可否

皤颀

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
皤,来源于周紫芝的《宋诗》《题陈大卿三径堂》,原文:一身和影共婆娑,看尽人间两鬓皤

皋稷

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
皋稷,来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教授》,原文:一代司马公,山立皋稷后

朔馚

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
朔,来源于吴可的《宋诗》《筠寮》,原文:朔风舞郊野,秀气压羣木

绰晃

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
绰晃,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・滚绣球》,原文:我与你曲湾湾画翠眉,宽绰绰穿绛衣,明晃晃凤冠霞帔,妆严的你这样何为

谧澎

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
谧,来源于徐积的《宋诗》《答李昂长官富贵贫贱终篇之贶》,原文:至于充谧辈,何足污齿牙

珉德

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
珉德,来源于萧立之的《宋诗》《北林罗枢使挽词》,原文:太史春秋笔,苍珉德政碑

忻崔

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
忻,来源于刘琦的《宋诗》《登东峰亭》,原文:临流自笑功名薄,对酒忻逢景色重

荑璞

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
荑,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 疮痍 九》,原文:芜荑鹤风妙,能杀此般虫

燿绚

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
燿绚,来源于李之仪的《宋诗》《晚过王晋卿第移坐池上松杪凌霄烂开》,原文:方疑绚塔灯炤燿,更觉丽天星的历

芗与

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
芗与,来源于向子湮的《宋词》《清平乐》,原文:心与芗林会

霖汉

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
霖汉,来源于姚勉的《宋诗》《宿珠桥见龙上天》,原文:莫道已腾霄汉了,愿施霖雨作年丰

烁昀

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
烁,来源于延寿的《唐诗》《定慧相资歌》,原文:定如月,光烁外道邪星灭

诣婷

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
诣,来源于贾岛的《唐诗》《投孟郊》,原文:嵩海每可诣,长途追再穷

瑥郝

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郝,来源于寇准的《宋诗》《书怀寄郝监军》,原文:好怪多才郝夫子,道孤俱未及轻肥

璋孝

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
璋孝,来源于李端的《唐诗》《宿荐福寺东池有怀故园因寄元校书》,原文:众病婴公干,羣忧集孝璋

漳酝

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
漳,来源于孟浩然的《唐诗》《陪张丞相登嵩阳楼》,原文:林莽北弥望,沮漳东会流

旌书

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
旌书,来源于杜甫的《唐诗》《避地》,原文:诗书遂墙壁,奴仆且旌旄

昃宗

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
昃,来源于独孤及的《唐诗》《奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公》,原文:王程无留驾,日昃未遑歇

泰纫

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
泰纫,来源于吕南公的《宋诗》《哭邓氏女兄 其二》,原文:平生尚未谙奢泰,已病犹能强补纫

莘兴

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
莘兴,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 乐贤臣章第一》,原文:亳后出,莘野兴

权峰

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
权峰,来源于林逋的《宋诗》《湖山小隠 其一》,原文:道著权名便绝交,一峰春翠湿衡茅

绪旒

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
绪旒,来源于华岳的《宋诗》《送詹仲通县尉》,原文:愿君摅绪余,咳唾开冕旒

柔棹

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
柔棹,来源于王琪的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:已纵柔条萦客棹,更飞狂絮扑旗亭

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