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如何在绝地求生战场中更改玩家名字?

何朝秭作者:何朝秭2024-12-30 16:14:32

在绝地求生战场中,每个玩家都可以选择一个独特的玩家名字来展示自己的个性。但有时候,我们想要更改已经设置好的玩家名字,可能是因为想要尝试新的名字,或者想要迎合某种特定的风格。那么,在绝地求生战场中,如何改名呢?首先,打开游戏客户端,进入个人资料设置界面,找到“修改昵称”选项。点击进入后,输入您想要更改成的新名字,并确认修改。这样,您就成功更改了绝地求生战场中的玩家名字!记得选择一个独特而有个性的名字,让您在游戏中更加醒目哦!

绝地求生战场怎么改名

悦和

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
悦和,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祭文宣王庙六首 饮福用《绥安》。》,原文:礼成乐备,人和神悦

容勃

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
容勃,来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士赵公挽词 其二》,原文:授受唐虞际,从容平勃闲

墨倩

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
墨倩,来源于陈文蔚的《宋诗》《登山却立俯视一村风物殊可人意二绝 其二》,原文:不须更倩王摩诘,水墨平铺百尺绡

品恒

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
品,来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 升平乐 七》,原文:品物尽昭苏,神功复帝谟

皓专

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
皓专,来源于韩琦的《宋诗》《中秋对月送姚辟教授南归》,原文:皓色疑专白帝权,晴舒万宇俱澄旷

律繁

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
律繁,来源于刘禹锡的《唐诗》《擣衣曲》,原文:爽砧应秋律,繁杵含凄风

琼德

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
琼德,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・越调/斗鹌鹑》,原文:止不过病了秦琼,又不曾闲了敬德

庚莱

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
庚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:【经】四年春王二月庚戌,盗杀蔡侯申

麒琝

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
麒,来源于白居易的《唐诗》《醉送李二十常侍赴镇浙东》,原文:今日洛桥还醉别,金杯翻污麒麟袍

岿至

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
岿,来源于敖陶孙的《宋诗》《用香字遗李恭叔》,原文:朅来一见老柱史,城郭落落岿灵光

典峨

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
典峨,来源于黄庚的《宋诗》《侍郎亭》,原文:云孙峨冠立亭下,典刑如侍干淳翁

曙谊

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
曙,来源于薛季宣的《宋诗》《梦回二首 其二》,原文:屈指伤心事,端如欲曙星

单玺

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
单玺,来源于卢照邻的《唐诗》《上之回》,原文:单于拜玉玺,天子按雕戈

钏硝

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
钏,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 估客乐》,原文:?石打臂钏,糯米吹项璎

寓鑫

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
寓,来源于吕陶的《宋诗》《说学送句辅元赴普慈》,原文:六经圣人心,言以寓微意

潮濡

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
潮濡,来源于陈著的《宋诗》《到徐晚邨点木》,原文:才出江头腥满市,却行潮脚淖濡裳

尹燝

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
尹,来源于刘克庄的《宋诗》《昔坡公倅杭有悯囚诗后守杭岁除狱空又和前作庐山吴公前倅后守践坡补处亦以岁除狱空和坡二诗寄示墨本次韵附诸公后 其一》,原文:吴尹学问人,刀笔盖所羞

曦皤

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
曦,来源于卢仝的《唐诗》《访含曦上人》,原文:三入寺,曦未来

札淮

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
札淮,来源于陆游的《宋诗》《卧病杂题五首 其一》,原文:今朝更堪喜,书札得淮淝

章乔

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
章乔,来源于苏轼的《宋词》《临江仙》,原文:回车来过我,乔木拥千章

其湲

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
其湲,来源于李德裕的《唐诗》《重忆山居六首 罗浮山》,原文:其下多长溪,潺湲淙乱石

茜禺

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
茜,来源于毛熙震的《唐诗》《南歌子 一》,原文:远山愁黛碧,横波慢脸明,腻香红玉茜罗轻

秭葆

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
秭,来源于释德洪的《宋诗》《和曾倅喜雨之句》,原文:试手作诗君勿笑,毫忽增之至弓秭

约燮

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
约,来源于方岳的《宋诗》《去郡三思 其三》,原文:樵民亦人耳,乃不受约束

良珈

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
良,来源于王实的《宋诗》《古意》,原文:容华委西山,良人来何暮

恣品

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
恣品,来源于卢纶的《唐诗》《和赵给事白蝇拂歌》,原文:羣蝇青苍恣游息,广庖万品无颜色

励漳

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
励,来源于孙应时的《宋诗》《悼毕进士》,原文:磨励灯前志,澜翻笔底春

仟染

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

琲舟

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
琲,来源于吴潜的《宋诗》《和袁尚书韵》,原文:珠琲无烦费斗量,家家泼撒不珍藏

桠胧

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》,原文:恣倾白蜜收五棱,细㔉黄土栽三桠

岱峥

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
岱峥,来源于蔡安持的《宋诗》《灵巖》,原文:岱宗分秀萃灵巖,殿阁峥嵘叠嶂间

渲箴

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

孝融

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
孝融,来源于陈宓的《宋诗》《寿傅忠简》,原文:公之累世载孝忠,受天问气和冲融

澄浠

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
澄,来源于释德洪的《宋诗》《香城怀吴氏伯仲》,原文:特欣昙显醉,不受澄观律

檬储

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

兹艾

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
兹艾,来源于梅尧臣的《宋诗》《蓬生麻中》,原文:萧艾从兹远,蒿莱不可并

映蓁

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
映,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠别李次翁》,原文:映彻万物,玲珑八窗

烁单

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
烁,来源于李白的《唐诗》《梁甫吟》,原文:倏烁晦冥起风雨,阊阖九门不可通

墨唯

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
墨唯,来源于米芾的《宋诗》《揽秀亭》,原文:才华墨妙古已远,只今唯有空山川

檀琢

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
檀,来源于周贺的《唐诗》《送蜀僧》,原文:万里独行无弟子,惟赍筇竹与檀龛

焘闲

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
焘,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》,原文:焘气内全真自葆,铁心无动亦何妨

桐诚

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
桐,来源于丘葵的《宋诗》《吕之寿诗到仍用前韵约为五峰之游同访老人》,原文:桐下不共往,梅花预作期

越庄

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
越庄,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制告玉清昭应宫太庙礼成》,原文:清越锵金奏,斋庄俨翠缨

皎玉

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
皎玉,来源于孔平仲的《宋诗》《咏冰》,原文:皎然心一寸,愿比玉壶清

辰临

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
辰临,来源于苏颂的《宋诗》《和丁御史出郊雩祀夕雨初霁》,原文:雩帝临初孟,涓辰用吉辛

砚史

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
砚史,来源于刘敞的《宋诗》《寄杨阮》,原文:笔砚居我前,史籍在我后

昭伽

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
昭,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,七月癸巳,葬我君昭公

珹庄

拼音五行释意
chéng玉名。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
庄,来源于宋祁的《宋诗》《怀三封墅 其一》,原文:奈何贾生恸,又将庄舄吟

慕珺

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
慕,来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》,原文:抵滞浑成醉,徘徊转慕膻

郄珺

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
郄,来源于朱松的《宋诗》《熊积道桂轩》,原文:家计传韦业,孙枝继郄芳

桑烯

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
桑,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:虞主用桑,练主用栗

芉楚

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

熠析

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
熠,来源于郭祥正的《宋诗》《和耿天隲见寄二首 其一》,原文:熠熠阳气动,春事不可御

蕋玢

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
蕋,来源于吕本中的《宋诗》《九日赠曾宏甫二绝 其一》,原文:何事东篱数株菊,已将青蕋趁重阳

舜澎

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
舜,来源于潘存实的《唐诗》《赋得玉声如乐》,原文:韵含湘瑟切,音带舜弦清

崇琬

拼音五行释意
chóng高明宏大。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
崇,来源于方回的《宋诗》《赠地理齐君龙吉》,原文:樊崇如叵测,郭璞殆徒谋

松媵

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
松,来源于苏泂的《宋诗》《简赵紫芝》,原文:鹤骨秋逾瘦,松身老更长

崔昙

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
崔,来源于李纲的《宋诗》《雪中过分水岭六首 其四》,原文:愁里溪声琴的历,望中山色玉崔嵬

央晷

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
央,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:及年岁之未晏兮,时亦犹其未央

琥术

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
琥,来源于刘筠的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其五》,原文:琥车芝驾俨清秋,微雨侵宵助涕流

逵竣

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
逵,来源于玄逵的《唐诗》《言离广府还望桂林去留怆然自述赠怀云尔》,原文:义净另有伤玄逵二诗,亦见同书,《全唐诗》已收入

源盂

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
源盂,来源于释永颐的《宋诗》《寄友》,原文:欲挈瓶盂就茅屋,桃源图上有僧无

樗崔

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
樗,来源于韩淲的《宋诗》《樗亭》,原文:筑亭以樗名,平生无宦情

里诚

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
里诚,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・调笑令》,原文:说着呵怎听,那泼书生,呀,盖世里全无他不志诚

倩央

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
倩,来源于赵必的《宋词》《念奴娇》,原文:烧灯过也,倩东风、又翦芙蕖千朵

孝川

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
孝川,来源于王质的《宋诗》《代虞相挽杨参政二首 其一》,原文:山川有冥会,公在孝廉阡

璇辽

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
璇,来源于项安世的《宋诗》《杨帅二首 其二》,原文:看把璇玑扶大运,久于箕翼厚于嵩

浠墨

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
墨,来源于黄庭坚的《宋诗》《用前韵谢子舟为予作风雨竹》,原文:风斜兼雨重,意出笔墨外

蔚兆

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
蔚,来源于程公许的《宋诗》《寿曹大博以东宪台治新筑亭馆扁榜寄意 垂光亭》,原文:蔚蓝水中天,岧峣千万重

樨姣

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫自衢送客入城得其诗次韵呈之 其二》,原文:三见木樨开,香传好客来

诺狄

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
诺,来源于王令的《宋诗》《弱弱谁氏子》,原文:髙堂聚羣婢,唯诺相咨睢

荏戚

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
荏,来源于俞桂的《宋诗》《偶吟》,原文:荏苒青衫旧,消磨白发多

闲陵

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
闲陵,来源于钱起的《唐诗》《同严逸人东溪泛舟》,原文:子陵江海心,高迹此闲放

稷书

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
稷书,来源于陈著的《宋诗》《次韵邑宰徐何慊出示所作五首 其二》,原文:二万言书关社稷,八分地位傲公侯

衡凇

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
衡,来源于张栻的《宋诗》《采菊亭》,原文:归来卧衡门,无愠复何喜

笠亭

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
笠亭,来源于仇远的《宋诗》《海上图澄江仙刻》,原文:山椒覆亭小于笠,石脚插船轻似叶

缥承

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
缥承,来源于司马光的《宋诗》《花庵多牵牛清晨始开日出已瘁花虽甚美而不堪留赏》,原文:缥囊承晓露,翠盖拂秋烟

普韦

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
普,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其一七》,原文:解圣凡,普请出阴界

含单

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
含单,来源于丁谓的《宋诗》《代意》,原文:微警单栖盘露重,密含幽思畹兰平

冬栾

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
冬栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 冬,会于沙随,复锢栾氏也

坤宏

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
坤宏,来源于陈文蔚的《宋诗》《别仓使二首 其二》,原文:器充宏博干坤大,理析精微律吕谐

汉涛

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
汉涛,来源于独孤及的《唐诗》《送江陵全少卿赴府任》,原文:楚山迎驿路,汉水涨秋涛

椿镌

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
椿,来源于贾岛的《唐诗》《灵准上人院》,原文:掩扉当太白,腊数等松椿

愉年

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
愉年,来源于吕南公的《宋诗》《蔡翁》,原文:讙愉同百年,世患安得撄

籍本

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
籍本,来源于寇准的《宋诗》《瑞庆园观稼奉圣旨次韵》,原文:歛籍神仓符礼本,采诗良耜庆农收

序璁

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
序,来源于刘攽的《宋诗》《苦热》,原文:自怜筋力便,岂谓天序移

荣晋

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
荣晋,来源于陈谠的《宋诗》《南山》,原文:伊晋之洪,采荣于斯

沥州

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
沥,来源于陆龟蒙的《唐诗》《引泉诗》,原文:不拟争滴沥,还应会沦涟

彰袅

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
彰,来源于贯休的《唐诗》《寿春节进》,原文:急贤彰帝业,解网见天慈

玖惟

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
玖惟,来源于强至的《宋诗》《公立煎茶之绝品以待诸友退皆作诗因附众篇之末》,原文:买藏惟恐迟,秘之逾琼玖

幻敦

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
幻,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十》,原文:幻媚多方趣,妖魅诳人情

黎潭

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
黎,来源于邓肃的《宋诗》《花石诗十一章 其四》,原文:天为黎民生父母,胜景直须尽寰宇

竺莱

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
竺莱,来源于方回的《宋诗》《送康彦博文夫吉州教长句二十韵》,原文:五天竺国身出神,三蓬莱山臂生羽

琢缤

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
琢,来源于刘允济的《唐诗》《咏琴》,原文:雕琢今为器,宫商不自持

伦隅

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
伦,来源于贾似道的《宋诗》《白牙青》,原文:紫头银线项青毛,银牙白脚绝伦高

峪郇

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
峪,来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》,原文:小桥溪水涨,曲径峪云笼

唯绡

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
唯绡,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美酒病偶作次韵》,原文:唯欠白绡笼解散,洛生闲咏两三声

萄柃

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
萄,来源于李处权的《宋诗》《次韵约之秋怀 其一》,原文:空牀蟋蟀邉,阴牖蒲萄下

莘汶

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
莘,来源于彭汝砺的《宋诗》《示君时弟》,原文:乐耕莘氏媵,敬馌冀人妻

媖溯

拼音五行释意
yīng女子的美称。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

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