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高三改名可以吗？高三改名有哪些需要注意的事项？

郭宸恢作者：郭宸恢2024-12-19 11:38:11

在高三这个重要的阶段，有些同学可能会考虑是否要改名，但是究竟高三改名是否可以呢？其实，想要在高三阶段改名是可以的，但需要注意的事项也不少。首先，要确认是否影响学籍及考试等重要事务；其次，应与学校和家长协商并获得同意；最后，选择一个吉祥如意的新名字。在高三这个紧张而关键的时期，考生可根据自己的需求和情况慎重考虑是否要进行改名。

高三改名可以吗

箪晷

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
箪，来源于吕本中的《宋诗》《范伯言药隐》，原文：出从圣师游，归坐守一箪

承玄

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
承玄，来源于魏了翁的《宋诗》《四川茶马牛宝章修扬子墨池以书索题咏》，原文：起从冬至易玄均，玄意欲取臣承君

汶鹭

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
汶，来源于陈造的《宋诗》《次韵常熟感旧》，原文：移孝为忠贤圣事，期公迄反汶阳田

煦峥

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
煦，来源于冯时行的《宋诗》《出郊以江路野梅香为韵得路字》，原文：清芬煦严律，玉骨洗寒露

楠葆

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
楠，来源于贺铸的《宋诗》《游庄严寺园》，原文：石楠花落小池清，独下平桥弄扇行

旬姬

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
旬，来源于陆游的《宋诗》《夏中杂兴六首 其四》，原文：经旬常苦雨，啸傲送余生

苓支

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
苓支，来源于魏野的《宋诗》《和宗人见寄》，原文：祖业存圭窦，年支有茯苓

璂栾

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

境浦

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
境浦，来源于戴复古的《宋诗》《卢申之正字得春郊牧养图二本有楼攻媿先生题诗且征予作 其一》，原文：飞来别浦无人境，春风不摇杨柳影

轼振

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
轼，来源于宋庠的《宋诗》《送集贤盛谏议出牧维扬》，原文：江海多年滞轼熊，书林谏霤得儒宗

瑷卓

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

麒葭

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
麒，来源于胡仔的《宋诗》《句 其四》，原文：鹦鹉杯且酌清浊，麒麟阁懒画丹青

启浩

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
启，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其三》，原文：元正启祚，万物咸新

凡屿

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
凡，来源于梅尧臣的《宋诗》《得雷太简自制蒙顶茶》，原文：凡今天下品，非此不览省

融原

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
融原，来源于陈普的《宋诗》《孟子 自得》，原文：待须默识心融后，左右逢原触处通

华佰

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
华，来源于沈与求的《宋词》《江城子》，原文：华灯高宴水精宫

沐缪

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
沐，来源于刘兼的《宋诗》《从弟舍人惠茶》，原文：曾求芳茗贡芜词，果沐颁霑味甚奇

泊盂

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
泊，来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 九》，原文：朝从北岸来，泊船南河浒

渤皓

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
渤，来源于李白的《唐诗》《同友人舟行游台越作》，原文：怀沙去潇湘，挂席泛溟渤

良棋

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
良棋，来源于度正的《宋诗》《步自玉局会饮于判院涂丈廨舍正得日字》，原文：弹棋以为戏，一局良未毕

悟淄

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
悟，来源于陈渊的《宋诗》《送昭远兼寄昭祖诸友》，原文：招君贤昆季，静坐契深悟

盛皖

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
盛，来源于无名氏的《宋词》《上阳春・蓦山溪》，原文：称觞盛旦，二老同年少

翊尔

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
翊尔，来源于杜甫的《唐诗》《送重表姪王砅评事使南海》，原文：吾客左冯翊，尔家同遁逃

棹映

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
棹映，来源于无可的《唐诗》《中秋夜君山脚下看月》，原文：棹飞银电碎，林映白虹攒

壬彦

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
壬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：七、冬十月壬戌，公薨于路寝

诗芸

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
诗芸，来源于许棐的《宋诗》《赠芸窗》，原文：能书能画又能诗，除却芸窗别数谁

德箩

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
德，来源于陈有声的《宋诗》《流化亭》，原文：大德小德，厥义可求

崎逵

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
崎，来源于韦骧的《宋诗》《题尤溪县林平铺壁》，原文：前岁方离蜀道难，崎岖今日过黄山

专溯

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
专溯，来源于赵蕃的《宋诗》《十有二月二日晚同向景先阅江船忽雨作从教授假盖继以诗来次韵》，原文：君方溯归鸿，我政专野马

磊夷

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
磊夷，来源于刘敞的《宋诗》《答黄寺丞濠梁杂咏》，原文：荧煌淮夷珠，磊落荆山璧

益馠

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
馠hān木芳香。
国学点评
益，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十四》，原文：三益窃所忻，四隙行当护

贤严

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
贤严，来源于楼钥的《宋诗》《物色访严光诗》，原文：肥遯推严子，招贤仰汉光

翎杨

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
翎，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵子肃秋日感兴兼怀公择二首 其一》，原文：几羨脩翎辞世网，绝怜骏足老天闲

童伊

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
童伊，来源于元稹的《唐诗》《和乐天赠吴丹》，原文：伊予固童昧，希真亦云早

蓓颖

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
蓓，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其七○》，原文：林下道人，折得一蓓两蓓

奕瑚

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
奕，来源于司马光的《宋诗》《钱君倚示诗有归吴之兴为诗三十二韵以赠》，原文：奕世交朋重，同僚分谊加

樱堇

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
樱，来源于李商隐的《唐诗》《晓起》，原文：隔箔山樱熟，褰帷桂烛残

漪葆

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
漪，来源于米友仁的《宋词》《阮郎归》，原文：碧溪风动满文漪

皋翀

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
皋，来源于史浩的《宋诗》《秋荷十韵》，原文：解佩皋临汉，闻弦浦近湘

季缃

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
季，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：贤季子也

媵斯

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
媵，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：媵者何

荏瑶

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
荏，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一二》，原文：韶华荏苒半，清明旦夕期

渌涵

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
渌涵，来源于陈起的《宋诗》《以仁者寿为韵寿侍读节使郑少师 其二》，原文：秋渌晚涵山，挹以荐残斝

瑥原

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原，来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》，原文：宇宙原无外

郝湲

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
郝，来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》，原文：晒书旧事聊同郝，联句新声恐类侯

楣皤

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
楣，来源于徐铉的《宋诗》《赋得彩燕》，原文：翠翘生玉指，绣羽拂文楣

重罡

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
重，来源于释绍嵩的《宋诗》《萧山口占》，原文：天涯重回首，回首重伤嗟

蕋舜

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
蕋，来源于归仁的《唐诗》《牡丹》，原文：偷香黑蚁斜穿叶，觑蕋黄蜂倒挂枝

卫俞

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
卫俞，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：卫侯使宁俞来聘

治佶

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
治，来源于方回的《宋诗》《力学》，原文：力学衰犹进，治生晚不仇

憬亘

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
憬，来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：荒憬尽怀忠，梯航已自通

虢璇

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
虢，来源于李洞的《唐诗》《越公上人洛中归寄南孟家兄弟》，原文：笠漫河岸雪，衣着虢城钟

宓峤

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
宓，来源于苏辙的《宋诗》《巫山庙》，原文：白云为车驾苍虬，骖乘湘君宓妃御

茗越

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
茗越，来源于施肩吾的《唐诗》《蜀茗词》，原文：越椀初盛蜀茗新，薄烟轻处搅来匀

胤同

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
胤同，来源于许棠的《唐诗》《留别从弟郴》，原文：同承太岳胤，俱值太平时

真昱

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
真，来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》，原文：真成相见说当时

骓霄

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
骓，来源于乐雷发的《宋诗》《咏史六首 高祖》，原文：逝骓走鹿各消磨，剑外功臣剩几多

骥煊

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
骥，来源于戴复古的《宋诗》《寄赵鼎臣》，原文：人间为瑞徒能好，骐骥可覊终远到

梁琝

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
梁，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释山(对山脉的解释)》，原文：21　梁山，晋望也

莞永

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
莞，来源于华镇的《宋诗》《诗酒六首 其五》，原文：张而不弛非文武，莞尔牛刀未可空

詹烊

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
詹，来源于卫泾的《宋诗》《沈氏书堂》，原文：詹尹诗存家有宝，齐斋记外更无图

肖闲

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
肖闲，来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其四○》，原文：闲情肖水云，野性从麋鹿

本知

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
本知，来源于刘得仁的《唐诗》《山中舒怀寄上丁学士》，原文：本求闲赐览，岂料便蒙知

莘珊

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
莘，来源于陈普的《宋诗》《纯父家池双头莲》，原文：莘挚自犂锄，尚父由渔钓

玺明

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
玺明，来源于高斯得的《宋诗》《要君》，原文：端明奉玺书，侍郎传睿旨

与恺

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
与恺，来源于方回的《宋诗》《拟咏贫士七首 其一》，原文：有如元恺者，岂不寒与饥

柃亚

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚，来源于王珪的《宋诗》《次胡则大赋雪韵》，原文：邑犬仓皇惊越俗，崖松偃亚老秦官

憬昼

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
憬，来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》，原文：生死等梦幻，可能憬然否

临昙

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
临昙，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其八六》，原文：瞿昙丑恶，临死犹多

篌萱

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
篌，来源于裘万顷的《宋诗》《善利阁次伯仁所题赵子良画四首 其一》，原文：箜篌君乡来，分明记江树

酝君

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
酝君，来源于岑参的《唐诗》《虢州西山亭子送范端公》，原文：骢马劝君皆卸却，使君家酝旧来浓

泱浦

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
泱，来源于蒋堂的《宋诗》《棹歌》，原文：湖之水兮碧泱泱，环越境兮润吴疆

篁资

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
篁资，来源于刘昭禹的《唐诗》《赠惠律大师》，原文：风月资吟笔，杉篁笼静居

瑾其

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
瑾其，来源于戴复古的《宋诗》《赤壁》，原文：千载周公瑾，如其在目前

霆虞

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
霆，来源于刘子翬的《宋诗》《听詹温之弹琴歌》，原文：山河之结融，雷霆风雨之震惊

绡璂

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
绡，来源于陈与义的《宋诗》《次韵家弟碧线泉》，原文：川后不愁微步袜，鲛人暗动卷绡梭

绍惜

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
绍，来源于赵汝腾的《宋诗》《谢胡珵使招饮》，原文：出经入传知言要，湘西绝学今谁绍

湲姿

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
湲，来源于赵嘏的《唐诗》《宿长水主人》，原文：白云溪北丛巖东，树石夜与潺湲通

析盛

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
析盛，来源于曾巩的《宋诗》《喜雪二首 其二》，原文：色严齐上下，明盛析毫芒

寒莲

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
寒莲，来源于宋祁的《宋诗》《溪亭》，原文：战绿低寒杜，漂红泊晚莲

挚勉

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
挚，来源于苏颂的《宋诗》《太子太保致仕李公挽辞二首 其一》，原文：国器幡然临挚殒，赍咨遗事谩传闻

漳芃

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
漳，来源于孙应时的《宋诗》《挽叶无咎 其一》，原文：已惜漳滨卧，那堪冀北空

峥楚

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
峥楚，来源于郭祥正的《宋诗》《同陈公彦推官登峨嵋亭》，原文：中原峥嵘际，天堑限楚越

缪陇

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
缪，来源于杜安世的《宋词》《渔家傲》，原文：谁道绸缪两意坚

浩篁

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
浩，来源于陆龟蒙的《唐诗》《江南曲》，原文：水深烟浩浩，空对双车轮

蔷耘

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
蔷，来源于张侃的《宋诗》《秋日闲居十首 其二》，原文：蔷薇绕篱根，园丁采去卖

润舜

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
润，来源于卢岳的《宋诗》《送英公大师归终南》，原文：月彩笼清磬，岚光润紫衣

蕴薏

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
蕴，来源于葛胜仲的《宋诗》《再和示季明》，原文：嗟余过立境，没没谢蕴修

箫昕

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
箫，来源于詹玉的《宋词》《汉宫春》，原文：红云甚家院落，一片笙箫

珐郁

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 荅桐花》，原文：山木多蓊郁，兹桐独亭亭

庚缃

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
庚，来源于欧阳修的《宋诗》《绛守居园池》，原文：孰云已出不剽袭，句断欲学盘庚书

旬圭

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
旬，来源于韩淲的《宋诗》《同昌甫坐雪观看权巽中诗因和其雪句》，原文：雪中来雪观，谈妙非波旬

霜潇

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
霜潇，来源于李纲的《宋诗》《次衡州二首 其一》，原文：摇落霜林一半红，潇湘秋色有无中

翼时

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
翼时，来源于韦应物的《唐诗》《发广陵留上家兄兼寄上长沙》，原文：何时共还归，举翼鸣春阳

笙炀

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
笙炀，来源于赵嘏的《唐诗》《送沈单作尉江都》，原文：炀帝都城春水边，笙歌夜上木兰船

秋秋

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
秋秋，来源于黄庭坚的《宋诗》《阻水戏呈几复二首 其一》，原文：秋风落木秋天高，月入金樽动酒豪

舜琀

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
舜，来源于程叔达的《宋诗》《进敬天图》，原文：无为效舜惟恭己，受摄如尧只布仁

瑹君

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君，来源于项安世的《宋诗》《次韵襄阳常县尉送行》，原文：所嗟君劝我，已复又劝君

弈珊

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
弈，来源于李彭的《宋诗》《游东园戏作长句》，原文：亲党诸郎意气豪，挽强对弈真能事

烨城

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
烨城，来源于施枢的《宋诗》《至日谒庙吴山见日初出》，原文：史观缤纷书瑞色，禁城奕烨锁祥光

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