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15岁改名有影响吗？一名15岁少年的命运抉择

梁骏骓作者：梁骏骓2024-12-19 10:31:25

在青春期的十五岁，改名是一个值得考虑的话题。有人认为改名可以改变自身的气运，有人认为不需要在意名字的事情。15岁是一个青春洋溢的年纪，少年们正处于学习、成长、探索的阶段，一个新的名字是否会影响他们的命运呢？这是一个让人深思的问题。在接下来的文章中，我们将探讨15岁改名的各种可能影响，并分享一名15岁少年在改名后的成长故事。

15岁改名有影响吗

旒荔

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
旒，来源于林逋的《宋诗》《送王舍人罢两浙宪赴阙》，原文：上阁还旌节，明廷觐冕旒

璐谒

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
璐，来源于王汶的《宋诗》《水心先生墓下作》，原文：宝璐列中华，韶音被夷獠

素尚

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
素尚，来源于华镇的《宋诗》《秋日登戒珠寺》，原文：陇云凝素晴犹阔，篱菊分金暖尚悭

暌棋

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
暌，来源于陈起的《宋诗》《静江商宰书来且索鄙语要道其冰雪相看之意古调代书》，原文：尚怜风马牛，暌若商与参

暌天

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
暌天，来源于葛胜仲的《宋诗》《先兄中散挽歌词四首 其四》，原文：深恨滞留暌属纩，此生赍恨在天台

琳思

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
琳思，来源于苏辙的《宋诗》《次韵广州陈绎谏议和陈荐宋敏求二龙图二首 和彦升赴上醴泉》，原文：琳宫清净思悠哉，颇似山林未肯回

意棋

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
意棋，来源于韩驹的《宋诗》《钱逊叔见示小诗次韵 其四》，原文：日长一局枯棋罢，卧看儿童学意钱

沛云

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
沛云，来源于华镇的《宋诗》《永嘉巡检张侍禁廨舍辟洞名黄石》，原文：西过陈留得沛公，云蒸龙跃相因倚

颐润

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
颐润，来源于王炎的《宋诗》《再和林宝文三绝 其二》，原文：更呼屏翳从颐指，润泽无边浃属城

洛岚

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
洛岚，来源于李复的《宋诗》《依韵酬沈仍长官惠葡萄》，原文：泾洛宜秦土，汾岚利晋乡

娣媛

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
娣，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：诸侯娶一国，则贰国往媵之，以侄娣从

庆予

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
庆予，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：』攸徂之民，室家相庆，曰：『徯予后，后来其苏

栗同

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
栗同，来源于刘一止的《宋诗》《借居鸬鹚山中一首呈方允迪道踪昆仲》，原文：况有载酒人，半道同栗里

矜璂

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
矜，来源于李昂的《唐诗》《戚夫人楚舞歌》，原文：且矜容色长自持，且遇乘舆恩幸时

憧婳

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
憧，来源于胡仲弓的《宋诗》《过大官岭》，原文：憧憧来往成何事，中有一路通天庭

袁川

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
袁川，来源于无名氏的《唐诗》《袁山》，原文：（见正德《袁州府志》卷一《山川》

弈援

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
弈，来源于刘攽的《宋诗》《黄金》，原文：诗书已废徒博弈，交友益落空沈浮

休棣

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
休棣，来源于洪适的《宋诗》《席上遗景卢》，原文：白发归休阅半生，棣华酬唱得娱情

筝裕

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
筝，来源于廖融的《唐诗》《退宫妓》，原文：宝筝钿剥阴尘覆，锦帐香消画烛幽

搦庆

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
搦庆，来源于赵孟僖的《宋诗》《庆侍郎 其三》，原文：幸逢八秩庆生申，搦管濡毫洒翰新

炀容

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
炀，来源于杜牧的《唐诗》《扬州三首 一》，原文：炀帝雷塘土，迷藏有旧楼

淑泱

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
淑，来源于胡曾的《唐诗》《题三陵冢》，原文：春到三陵淑气和，雪初消处翠嵯峨

澎唯

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
澎，来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》，原文：至今澎湃中，常欲光景燃

渌苏

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
渌，来源于郑刚中的《宋诗》《拟送傅推官吉先予以绍兴己已六月自复徙封吉先后一月到任》，原文：漂流忆昨到封川，相继人看渌水莲

仑鸥

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
仑，来源于释心月的《宋诗》《甜瓜》，原文：不惜浑仑次第佥，把将来语太无厌

品煦

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
品，来源于刘筠的《宋诗》《樱桃》，原文：沆瀣滋芳液，醍醐助品羞

奕源

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
奕源，来源于释元肇的《宋诗》《和方新恩》，原文：诗礼擅英华，源流奕世家

珲融

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：(下)(苻坚云)苻融去了也

纤芍

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
纤，来源于晁公溯的《宋诗》《七月二十日雨中》，原文：当暑思折胶，纤絺不为轻

圣琪

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
圣，来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其二》，原文：未利山矾亦可人，圣之和与圣之清

嵇漪

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
嵇，来源于喻良能的《宋诗》《次韵叶省干重九楼上言怀》，原文：嵇康潦倒浑无取，岂复眉开一点黄

奎翎

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
奎，来源于艾性夫的《宋诗》《轻柔杨柳挟春妍孤梗梅花结雪缘此是干坤大消息相逢切莫说流年此予三十年前赠先见赵太史二绝之一予亦不复记忆矣后三十五年太史访予山中恨诗不存惟为予诵此而亦忘其一竟莫省为何等语也既征补之且告予以五星之将聚因作二首奉笑 其一》，原文：五星便是丛奎宿，不上黄花老圃心

景嵘

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
景嵘，来源于解彦融的《唐诗》《鴈塔》，原文：峥嵘澈倒景，刻峭俯无地

竺攸

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
竺，来源于李彭的《宋诗》《赴邻舍招》，原文：赖有竺干书，开颜真自贺

傅种

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
傅种，来源于丁高林的《宋诗》《山》，原文：定是傅巖传得种，年年商正又花开

挚犹

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：婿入门，东面，奠挚，再拜，出

仁湛

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
仁湛，来源于储光羲的《唐诗》《献高使君大酺作》，原文：三朝遵湛露，一道洽仁明

律初

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
律初，来源于周紫芝的《宋诗》《恭进郊祀庆成诗五首 其一》，原文：嶰竹初回律，圆丘始告虔

轶翊

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
轶，来源于牟巘的《宋诗》《有翅天马图》，原文：一朝乘之逍遥出六合，奔风轶电那容追

畅禧

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
畅，来源于郭印的《宋诗》《下巖寺》，原文：欲住无留计，幽怀亦畅哉

炀昭

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
炀，来源于张祜的《唐诗》《隋宫怀古》，原文：废宫深苑路，炀帝此东行

耘追

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
耘，来源于欧阳修的《宋诗》《归鴈亭》，原文：欣然便拟趁时节，斤锄日夕劳耘培

荏钥

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
荏，来源于曾巩的《宋诗》《东津归催吴秀才寄酒》，原文：柳条前日尚憔悴，时节与催还荏苒

瑜斯

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
瑜，来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・尧民歌》，原文：我今日须也波知周瑜你好没见识，怎不的观时势

鹄重

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
鹄重，来源于戴良的《唐诗》《失父零丁》，原文：请复重陈其面目，鸱头鹄颈獦狗啄，眼泪鼻涕相追逐，吻中含纳无牙齿，食不能嚼左右蹉

桠靛

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
桠，来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》，原文：闲脱蕉衫挂树桠，竹冠芒屩自耘瓜

羲繁

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
羲繁，来源于李弥逊的《宋词》《水龙吟》，原文：倩飞英衬地，繁枝障日，游丝驻，羲和旆

珹卿

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
卿，来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》，原文：颜颛、颜须，并真卿族姪

勉秭

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
勉，来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其二一》，原文：勉告尔猷，罔恤迺躬

楹珊

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
楹，来源于宋庠的《宋诗》《和中丞晏尚书西园晚秋怀寄 其一》，原文：山楹谁侍坐，正似傅巖幽

权馠

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
馠hān木芳香。
国学点评
权，来源于王令的《宋诗》《我思古人答焦千之伯强》，原文：矫身以为衡兮，权世之重轻

瑛皤

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
瑛，来源于皎然的《唐诗》《酬元主簿子球别赠》，原文：览君缄中宝，如搴清玉瑛

昀坤

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
坤，来源于晁公溯的《宋诗》《承亲戚见过生朝赋此为谢》，原文：如欲起我衰，豪气薄干坤

凌璆

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
凌，来源于释斯植的《宋诗》《登云汉阁》，原文：高阁势凌虚，天涯入望微

娄潮

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
娄潮，来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・煞尾》，原文：黑娄娄潮上涎，铁屑屑手腕软，直挺挺腿怎拳

苏熹

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
苏，来源于萧立之的《宋诗》《丙辰岁起》，原文：雪意苏寒瘴，云阴失夕阳

姿希

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
姿希，来源于赵德孺的《宋诗》《中隠庵》，原文：妄将凡庸姿，敢希明哲轨

嫒洛

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
洛，来源于邵雍的《宋诗》《川上怀旧 其一》，原文：去秋游洛源，今秋游洛川

允爀

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 酌献孝明皇后室用《惠安》。》，原文：既灌既荐，允恭允穆

晢晳

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

源庭

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
源庭，来源于李觏的《宋诗》《和苏著作麻姑十咏 丹霞洞》，原文：人家千里庭，泉源六月冻

齐骏

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
齐骏，来源于石介的《宋诗》《读石安仁学士诗》，原文：齐梁无骏骨，李杜得秋毫

芗蓁

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
芗，来源于戴表元的《宋诗》《送陈养晦谒阆风舒先生四首 其一》，原文：从君识尽搜诗法，不透芗岩不是仙

冬麟

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十七年》，原文：冬，齐庆丰来奔

炜致

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
炜致，来源于温庭筠的《唐诗》《鸿胪寺有开元中锡宴堂楼台池沼雅为胜绝荒凉遗址仅有存者偶成四十韵》，原文：锡宴得幽致，车从真炜煌

兴梁

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
兴梁，来源于张耒的《宋诗》《戏赠张嘉甫》，原文：篮舆未怯浮梁险，兴发犹能走马鞍

袁遒

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
袁，来源于高斯得的《宋诗》《题钱可则芡雪庵》，原文：何不学袁安，高卧绝行辀

新皋

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
新皋，来源于戴复古的《宋词》《木兰花慢》，原文：兰皋新涨绿溶溶

栗皤

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
栗，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：缜密以栗，知也

域肖

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
域，来源于刘敞的《宋诗》《续杨十七挽苏子美诗》，原文：迩来安知非形解，世上蜉蝣限畛域

未罡

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
未，来源于陈允平的《宋词》《迎春乐》，原文：都未识行人手

绚至

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
绚至，来源于戴昺的《宋诗》《壬子立夏日同郡博士黄次夔游江祖太白钓台因成古诗并呈偕行诸丈》，原文：至今五百年，春虹绚晴彩

卫暌

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十三年》，原文：三月，葬卫宣公

祺莱

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
祺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祗奉天书六首 奉香酌献用《瑞安》。 其二》，原文：典礼昭成，祺祥交属

镌资

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
镌资，来源于吕愿中的《宋诗》《华景洞》，原文：爽致资清赏，镌题记昔年

覃芮

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
覃，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 凯安》，原文：风猷被有截，声教覃无外

懿琝

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
懿，来源于苏籀的《宋诗》《潘卿求内主令人挽章二首 其二》，原文：孝懿绰驯习，德音宁讵忘

勖奕

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
勖，来源于陈子昂的《唐诗》《鸳鸯篇》，原文：持为美人赠，勖此故交心

庚烟

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
庚烟，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：望庚星昴宿，荧荧照室，祥烟瑞霭，郁郁充闾

原葭

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
原葭，来源于周必大的《宋诗》《宣州蔡子平尚书淑人居氏挽词二首 其二》，原文：鹓缀闻相藻，鸰原忝附葭

年珏

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
年珏，来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》，原文：（见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九）（按：《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首，前四句题作《麓牀》，后四句题作《石鉴》

淞泰

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
淞，来源于郭巖的《宋诗》《顾况读书堆》，原文：地连踰李山河壮，江遶吴淞日夜鸣

瑭种

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

忻乾

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
忻，来源于王安石的《宋诗》《新花》，原文：老年少忻豫，况复病在床

袅樨

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
袅，来源于蒲寿宬的《宋诗》《与小儿助子游江横作》，原文：何处扁舟横短笛，月明风袅不堪听

勃维

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
勃，来源于黄庶的《宋诗》《过少姨庙》，原文：阴森老柏少姨庙，炉烟蓬勃疑行云

常旒

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
常旒，来源于胡寅的《宋词》《水龙吟》，原文：行看献策，归瞻旒藻，常勋斿记

和茂

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
和茂，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制与天下臣庶恭上玉皇大帝天帝圣号》，原文：皇皇至德召和平，茂烈馨香已告成

阜洛

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
阜洛，来源于方回的《宋诗》《二月三十日》，原文：客窗庐阜雨，故圃洛花香

崔韶

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
崔韶，来源于蒋之奇的《宋诗》《南雄昌乐驿》，原文：我亦编蓬今下濑，拟寻韶石上崔嵬

晏策

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
晏策，来源于陆游的《宋诗》《贫甚戏作绝句八首 其二》，原文：处穷上策更谁如，日晏犹眠为腹虚

闳域

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
闳，来源于陈巖的《宋诗》《闳肃书堂》，原文：安得居乡伯休父，再来闳肃旧书堂

瑄飔

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
瑄，来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》，原文：椒花献歳新，瑄玉侍祠频

研漪

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
研，来源于周密的《宋诗》《藏书示儿》，原文：研朱极仇校，钩玄谨书识

知涧

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
知涧，来源于韩淲的《宋诗》《纵酒》，原文：南豅到南涧，官柳野梅知

阮烯

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
阮，来源于汪元量的《宋诗》《答林石田见》，原文：落魄苏秦今席煖，猖狂阮籍尚毡寒

荟姬

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
荟，来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 朱氏山居》，原文：深巖隐荟翳，竹树两森秀

烯诣

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣，来源于李纲的《宋诗》《次韵渊明读山海经》，原文：心游千载间，超诣非舟车

兹戈

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
兹戈，来源于薛季宣的《宋诗》《武陵行》，原文：从兹不复通上国，不知戈鋋不见德

圆晏

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
圆晏，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・红绣鞋》，原文：(齐公子云)晏婴，你圆的好梦

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