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安娜官方网站改名:全新网站即将上线

周莘棂作者:周莘棂2024-12-17 22:40:46

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安娜官方网站改名

憧才

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
憧,来源于王九龄的《宋诗》《祠庞颍公》,原文:至今山下路,冠盖仍憧憧

璞州

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
璞州,来源于李流谦的《宋诗》《送张时择从杨茂州之招》,原文:州闾我知君,楚璞未剖初

暌唯

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
暌,来源于元稹的《唐诗》《感梦》,原文:答云痰滞久,与世复相暌

圣醇

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
chún纯真朴实。
国学点评
圣醇,来源于韩维的《宋诗》《次韵和平甫同介甫当世过饮见招》,原文:圣经王道有本末,斟挹醇粹挥其尨

华林

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
华林,来源于范仲淹的《宋诗》《送湛公归四明讲席》,原文:自言此去云林下,惟讲华严报太平

史颜

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
史颜,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:何必颜光禄,留诗张内史

纤悠

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
纤悠,来源于温庭筠的《唐诗》《春愁曲》,原文:蜂喧蝶驻俱悠扬,柳拂赤栏纤草长

昀滨

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
滨,来源于韩元吉的《宋诗》《宋传道挽词二首 其二》,原文:佳城千载恨,雪涕楚江滨

翡季

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
翡,来源于范周的《宋词》《木兰花慢》,原文:有翡翠怜红,鸳鸯妒影,俱断柔肠

棕蘅

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
棕,来源于王元的《宋诗》《题邓真人遗址》,原文:松梢风触霓旌动,棕叶霜沾鹤翅垂

琅湲

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
琅湲,来源于舒亶的《宋诗》《题西山双乳泉》,原文:石眼双开白欲漫,潺湲更傍碧琅玕

荔蕴

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
荔,来源于李新的《宋诗》《和李少卿游北湖六首 其三》,原文:笑擘轻红堆玉碗,冲尘亦有荔枝来

爕纫

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

川源

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
川源,来源于释宝昙的《宋诗》《瑞巖行者写华严经求僧》,原文:波澜散入诸子中,华藏海与川源通

淳韧

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
淳,来源于方岳的《宋诗》《唐律十首 其一○》,原文:秋蔓茶僧老,春泓酒母淳

犹姬

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
贤淑美丽的女子。
国学点评
犹姬,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:吴姬三日手犹香

棹祁

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
棹,来源于牟巘的《宋诗》《和渔具十绝 其一○》,原文:即此是庾冰,醉棹舞波面

白韧

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
白,来源于卢祖皋的《宋词》《贺新郎》,原文:还照我,夜窗白

苒寒

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
苒寒,来源于张为的《唐诗》《秋醉歌》,原文:宝阁香敛苒,琪树寒玲珑

吟皖

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
吟,来源于赵长卿的《宋词》《点绛唇》,原文:沈吟久

瞻宛

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
瞻宛,来源于刘学箕的《宋诗》《紫溪庄舍读癸丑壁间旧题转眼忽十八年同游十不存一滋兰弟亦作古人拂拭洒涕几不能去因诵欧公诗云人昔共游今有几树犹如此我何堪以是为韵感怀成十四章庚午四月中澣 其一○》,原文:载思载瞻,宛不异初

涔瑜

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
涔,来源于徐积的《宋诗》《卖药仙》,原文:蹄涔蚁垤何须较,芳草浮云事可知

谊琤

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
谊,来源于陈著的《宋诗》《次韵徐鳞卿》,原文:梦想山行三载里,绸缪亲谊百年赊

笙倾

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
笙倾,来源于晏殊的《宋词》《燕归梁》,原文:云衫侍女,频倾寿酒,加意动笙簧

笈楹

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
笈,来源于仇远的《宋诗》《次彦功韵》,原文:灯前终夜读,笈内故书存

杨椰

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
杨椰,来源于张贲的《唐诗》《和皮陆酒病偶作》,原文:白编椰席镂冰明,应助杨青解宿酲

芊旌

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
芊,来源于孔平仲的《宋诗》《翠微亭》,原文:太子池塘烟漫漫,紫微踪迹草芊芊

暌辽

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
暌,来源于释文珦的《宋诗》《华阴有山行》,原文:纳交松乔,誓无乖暌

子滔

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
子滔,来源于李弥正的《宋诗》《和祝镒韵》,原文:滔滔褦襶子,疾走殊未阑

茹芙

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
茹芙,来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其三》,原文:曳芙蓉兮敷芬,冰其茹兮蕙其薰

理郝

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
理,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:谓理也,义也

璁憬

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
璁,来源于李纲的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:吹动珑璁

璆琥

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
璆,来源于司马光的《宋诗》《御沟 同范景仁寄修书诸同舍》,原文:诸君闺台秀,相得如璆琳

时蕖

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
时蕖,来源于苏轼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香

郄帧

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
郄,来源于方干的《唐诗》《送缙陵王少府赴举》,原文:珍重郄家好兄弟,明年禄位在何方

珲曦

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦,来源于姚勉的《宋诗》《游灵源天境遇雨各奔归晚坐以不是溪居者那知风雨来分韵得那字奉呈一笑》,原文:是日冬曦温,景象如春和

钊戎

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

沧品

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
沧品,来源于刘挚的《宋诗》《次韵钱纯老密学白锦带花》,原文:若向阆都论品第,可容沧海碧桃夸

仟泉

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

植奘

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
植,来源于张九成的《宋诗》《辛未闰四月即事 其五》,原文:拒霜偶然植,亦解成清阴

嵇庚

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
嵇,来源于董嗣杲的《宋诗》《别王监镇》,原文:蒲帆行趁东流去,应目狂踪类阮嵇

娥沧

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
娥沧,来源于马存的《宋诗》《邀月亭》,原文:沧溟东角邀姮娥,水轮碾上青琉璃

磊銮

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
磊,来源于牟巘的《宋诗》《简赵子昂》,原文:高情殊磊落,俗子何足论

璞沅

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
璞,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵王常博题赠江陵乐德佐 其一》,原文:角巾吾故里,璞玉子荆山

珵玟

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

夕碧

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
夕碧,来源于吕巖的《唐诗》《七言 四十》,原文:铁镜烹金火满空,碧潭龙卧夕阳中

韬京

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
韬京,来源于杨氏的《唐诗》《硖石山》,原文:子继韬叛后入京,杨赍银数十万验赂释其罪

缔史

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
缔,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》,原文:方今明圣缔堂搆,采拔材干恢鸿厖

涧琀

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
涧,来源于赵彦假的《宋诗》《翠蛟亭和巩栗斋韵》,原文:筑亭当涧冲,木石相表里

卓昃

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
卓,来源于释德洪的《宋诗》《张氏快轩》,原文:欲倾蛟室琼词句,试借温江卓笔峰

骋晳

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
骋,来源于韩琦的《宋诗》《答孙植太博后园宴射》,原文:悍夫猛士志待骋,贮填愤气何由泄

漳炳

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
漳,来源于李颀的《唐诗》《郑樱桃歌》,原文:宫军女骑一千匹,繁花照耀漳河春

缪庚

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
缪,来源于叶枢的《宋诗》《游武夷》,原文:念此结绸缪,岂谓赏心违

搦璆

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
搦,来源于陈舜俞的《宋诗》《送南康刘道纯秀才起应新诏》,原文:藏珍韬椟元待价,搦矢抚弦须应手

萦昊

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
萦,来源于梅尧臣的《宋诗》《游水帘巖》,原文:穿藤出溪口,流沫萦山足

珺骋

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
骋,来源于刘宰的《宋诗》《吴门道中》,原文:三吴豪侠骋轻肥,尽是当年襁褓儿

潮齐

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
潮齐,来源于张景脩的《宋诗》《过桐庐邑二首 其二》,原文:潮贪两溪尽,云截众山齐

楠献

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
楠献,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:君不见江原清献楠,新繁卫公柏,苍干合抱干云霄

皤栗

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
皤,来源于杨杰的《宋诗》《再和》,原文:君赋江山数十篇,人疑吟苦鬓皤然

椿川

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
椿,来源于郑元秀的《宋词》《水调歌头》,原文:岁岁蟠桃会,椿算八千秋

薏枫

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
薏,来源于戴栩的《宋诗》《杨子京益壮楼》,原文:累累薏苡化明珠,谗夫萋菲何代无

佐越

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
佐越,来源于陈克的《宋诗》《奉题董端明渔父醉乡烧香图十六首 渔父七首 其四》,原文:倾吴佐越早经纶,朝市风波猛乞身

飖棋

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
飖,来源于陈克的《宋诗》《题赵宜兴万里江山图》,原文:惨淡何人画,飘飖万里心

仟序

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

隽遒

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
隽,来源于范仲淹的《宋诗》《赠张先生》,原文:金门不乏隽,白云宜退耕

文秭

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
文秭,来源于王十朋的《宋诗》《余干翁簿以予去饶之日郡人断桥见留画图赋诗见寄因次其韵》,原文:至喜谒文忠,秭归怀李矗

箪希

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
箪希,来源于苏颂的《宋诗》《和林丘二君会程坦之家二诗 其二》,原文:勉希一箪贤,无慕千乘相

盈忱

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
盈,来源于黎廷瑞的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》,原文:翠阴青子盈盈结

宗京

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
宗京,来源于宋徽宗的《宋诗》《汧州作 其四》,原文:杳杳神京路八千,宗祊隔越几经年

尹瑺

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
尹,来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・尧民歌》,原文:(正末云)教我做东京府尹

竹滟

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
竹滟,来源于仇远的《宋诗》《至后 其一》,原文:便觉池芹春滟滟,俄惊簷竹昼琅琅

亘琤

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
亘,来源于崔恂的《唐诗》《石桥咏》,原文:□燕□□□,郢越亘南驰

皤莹

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
皤,来源于姜特立的《宋诗》《特立夜直读荆公客至当饮酒篇感而有赋》,原文:六十始小遇,鬓毛已双皤

兆俞

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
兆,来源于元稹的《唐诗》《奉和权相公行次临阙驿逢仆射相公归朝俄顷分途因以奉赠诗十四韵》,原文:去速熊罴兆,来驰虎豹夫

斓亘

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
斓,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・一煞》,原文:把铁钳拔出他斓斑舌

典芊

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
典,来源于王安中的《宋诗》《送晁以道》,原文:伯宜承华勋,仲合典书诏

舜郄

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
舜,来源于方回的《宋诗》《四月二十日客言兵所不至麦有黑虫食之》,原文:南薰元不改,千古舜絃风

由蘅

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
由,来源于游九言的《宋诗》《读法华经示巽上人》,原文:先灵为馁鬼,由汝身披缁

悟嫣

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
悟,来源于徐瑞的《宋诗》《九月四日偕弟可玉外甥张敏修吾孙栋游西山访古追怀甲戌旧游感叹不已纪事五十韵》,原文:开示一指禅,观者领悟不

缔初

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
缔初,来源于孔武仲的《宋诗》《磁湖安流亭》,原文:忆初缔造人,有力如卓郑

舜骅

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
舜,来源于王十朋的《宋诗》《题东林聪明泉》,原文:尧舜不曾饮,聪明本诸天

黎捷

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
黎捷,来源于张榘的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:看鹅池夜渡,黎明飞捷,儿辈未觉

未湲

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
未湲,来源于谢岳甫的《宋诗》《大涤洞天留题 其二》,原文:静听潺湲眠未得,不妨乘月依阑干

渤炯

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
渤,来源于李白的《唐诗》《天台晓望》,原文:凭高登远览,直下见溟渤

箐理

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
箐,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:几番藂箐鸣虚籁,是个园林噪嬾蝉

琰棕

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
琰,来源于汪元量的《宋诗》《幽州秋日听王昭仪琴》,原文:雪深沙碛王嫱怨,月满关山蔡琰悲

兹彰

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
兹彰,来源于赵蕃的《宋诗》《游彰法寺打擢秀阁诗以行》,原文:四海擢秀阁,兹晨彰法游

媪缤

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
媪,来源于王炎的《宋诗》《喜雨歌》,原文:炊粳酿黍作秋社,翁媪醉饱儿孙嬉

临芸

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
临芸,来源于家彬的《宋诗》《题南龛寺 其二》,原文:登临未久还西去,堪愧芸夫每问津

泱州

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
泱州,来源于崔敦礼的《宋诗》《九序》,原文:下视九州兮尘泱茫,五岳俎豆兮四溟杯觞

子銮

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
子銮,来源于史浩的《宋词》《满庭芳》,原文:相将见,宜春帖子,清夜写金銮

禾町

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
禾,来源于韩维的《宋诗》《答曼叔见寄》,原文:时天雨方霁,绿树垂{禾袲}{禾袲}

彦蕖

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
彦蕖,来源于张守的《宋诗》《和曾宏父告别兼简幕属》,原文:英英幕中彦,红蕖汎清流

子隋

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
子隋,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》,原文:』固无丹元子隋人之说也

箬濡

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
箬,来源于许浑的《唐诗》《送人归吴兴》,原文:箬叶沈溪暖,苹花遶郭香

瑱昶

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋诗》《玉真书院经德堂》,原文:绝代本无空谷叹,逢人且觅瑱山诗

燃崇

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
chóng高明宏大。
国学点评
燃,来源于宋祁的《宋诗》《登塔》,原文:春华已徧燃灯地,日气犹烘噀雨天

泓澄

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
泓澄,来源于徐夤的《唐诗》《新葺茆堂 一》,原文:堦前一片泓澄水,借与汀禽活紫鳞

召璃

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
召,来源于吴泳的《宋诗》《七夕闻鹊 其一》,原文:用静则为吉,吉不缘汝召

童渝

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
童渝,来源于韩翃的《唐诗》《送巴州杨使君》,原文:万里歌钟相庆时,巴童声节渝儿舞

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