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生物拉丁文名可以改名吗?

陈詹迪作者:陈詹迪2024-12-17 20:00:54

在生物学领域,每个物种都有属于自己的独特的拉丁文名,这些名字通常有着悠久的历史和传统。然而,随着科学技术的不断发展和研究的深入,有时候会出现一些需要修改物种拉丁文名的情况。这是否有可能呢?生物拉丁文名可以改名吗?这是一个备受争议的问题,因为一旦物种的拉丁文名发生改动,可能会对科研、教育以及保护工作带来一系列的影响。接下来,我们将深入探讨这个问题,并分析可能的解决方法。

生物拉丁文名可以改名吗

初未

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
初未,来源于曾几的《宋诗》《悯雨》,原文:梅子黄初徧,秧鍼绿未抽

骓祈

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《夜梦与宇文子友谭德称会山寺若饯予行者明日黎明得子友书感叹久之乃作此诗》,原文:在门仆整驾,临道骓嘶鸣

嶛闲

拼音五行释意
liáo高。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

皖央

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
皖,来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》,原文:东游衡庐颠,北逮灊皖趾

兆旎

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
兆,来源于李洪的《宋诗》《题戚仲骡纲图》,原文:好将一本献天子,能信邦家本兆民

楠秋

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
楠秋,来源于赵蕃的《宋诗》《仆生平四到月巖寺而不识云洞漫兴长句》,原文:细听风合松楠响,应是雨催禾黍秋

缈婴

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
缈,来源于吴芾的《宋诗》《寄题鲁郎中遂隠堂》,原文:湖上烟云常缥缈,园中花木总扶疏

禧绘

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
禧,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉祀礼成宴》,原文:真场荐鬯方回跸,泰畤钦柴既受禧

翩谦

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
翩,来源于张玉孃的《宋诗》《游春》,原文:罗袖翩翩香气满,绿阴冉冉鸟声微

滨楹

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
滨,来源于刘弇的《宋诗》《读汪都讲邵宫教拟试赋三十韵》,原文:传夸归有恃,羞缩死将滨

闻谒

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
闻谒,来源于王正己的《宋诗》《赠蕴上人》,原文:佛法诗名谁更继,未闻随分谒侯王

睿瑄

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
睿,来源于薛稷的《唐诗》《慈恩寺九日应制》,原文:王游盛尘外,睿览出区中

晔纾

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
晔,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其一○》,原文:晔灵奕奕,敷重光

如憧

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
如憧,来源于释重显的《宋诗》《风幡竞辨 其二》,原文:如今懵憧痴禅和,谩道玄玄为独脚

淼禹

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
淼禹,来源于祖无择的《宋诗》《济上夜泊寄杜秘教》,原文:正想黄陂何淼淼,可怜禹渎更滔滔

婉柳

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
婉柳,来源于鲍溶的《唐诗》《人日陪宣州范中丞传正与范侍御宴》,原文:丝柳向空轻婉转,玉山看日渐裴回

淳鸢

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
淳,来源于吕本中的《宋诗》《谒韩文公庙阳山》,原文:至今数百年,流俗独淳厚

椒玟

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
椒,来源于胡仲弓的《宋诗》《次懒窠见寄韵》,原文:园丁无择种,萧艾杂椒兰

覃雅

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
覃雅,来源于张舜民的《宋诗》《书节孝先生事实于先生诗编之后》,原文:此编雅什盈数百,覃思成诵惊余神

沫恒

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
沫,来源于韩淲的《宋诗》《杂兴 其四》,原文:长沟护流沫,沙石拥声处

覃琉

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
覃,来源于李光的《宋诗》《赠李颐老》,原文:研精覃思苦,见理不见欲

含磊

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
含磊,来源于韦骧的《宋诗》《枇杷》,原文:金丸方磊落,琼液正包含

川琪

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
川琪,来源于杨万里的《宋诗》《贺吉州李守腊雪》,原文:八邑山川一千里,尽种琪树玑为英

璁僖

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋词》《忆秦娥》,原文:声璁珑

煦昃

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
煦,来源于刘攽的《宋诗》《同谢二兄弟游城南王氏园坐竹中水上》,原文:晴阳煦烟郊,蔼蔼春气还

域屹

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
域屹,来源于叶梦得的《宋诗》《褒忠庙歌》,原文:屹屹崇冈,侯安于域

瑞稷

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
瑞稷,来源于张元干的《宋诗》《代上折枢彦质生朝二首 其一》,原文:天扶王室挺生申,瑞启中兴社稷臣

琬梧

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
琬,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》,原文:厌白玉以为面兮,怀琬琰以为心

钊仞

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

素飖

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
素飖,来源于苏辙的《宋诗》《巫山庙》,原文:天孙织绡素非素,衣裳飘飖薄烟雾

才琪

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
才琪,来源于梅尧臣的《宋诗》《送梵才吉上人归天台》,原文:城霞与琪树,璨璨助诗才

翙蔳

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

明泱

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
明,来源于王十朋的《宋诗》《次韵何宪太平道中书事》,原文:明刑清诏使,行部近清明

灏娄

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
灏,来源于程俱的《宋诗》《吴下去冬不寒春不雨人以为病城中火灾相仍自十二月至今凡八九发雍熙佛寺灾势尤甚闾里讹言相惊往往徙货泉载家具日为避火计二月乙巳郡守以承天佛寺慧感神像供府第为佛事禳祷是日雨明日雪丁未又大雪农事有初火怪庶或熄人心稍安作诗记其事》,原文:黎明密雪洒四泽,灏气交彻何晶荧

浠琢

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢,来源于朱翌的《宋诗》《用禁物体书雪》,原文:扫除习气几时了,忍寒琢句声益微

奎嫒

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
奎,来源于陈著的《宋诗》《新揭州学扁乡人求赋》,原文:文明应奎壁,杲杲白日临

烊琳

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

璃之

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
璃之,来源于许月卿的《宋诗》《京城看月》,原文:几千万里碧琉璃,中有一圆光照之

桦皙

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
桦,来源于谢翱的《宋诗》《元日枕流亭听雨》,原文:他宵桦烛饮,因想此中行

缥虞

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
缥,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:听玉笙、缥缈度缑山,吹初彻

堇钏

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
堇,来源于孙应时的《宋诗》《挽汪克之给事母程夫人》,原文:苹蘩祗祀事,枌堇媚肴羞

薏孝

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
薏,来源于薛绍彭的《宋诗》《马伏波事》,原文:提兵泊浪间,薏苡谗谤喧

涌秋

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
涌秋,来源于郑清之的《宋诗》《送姚提干行》,原文:玉犀映秋水,英辞涌春云

骅兹

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
骅兹,来源于陈傅良的《宋诗》《翁诚之尉慈溪再拟祖送不及》,原文:君方筮仕从兹始,骅骝开路日千里

诚谦

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
诚谦,来源于张耒的《宋诗》《围棋歌戏江瞻道兼呈蔡秘校》,原文:嗟予自谓敢忘谦,事有真诚难掩抑

新旖

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
新,来源于张孝祥的《宋诗》《次韵南轩喜雨 其一》,原文:敬简堂中有新事,水满新池雨满山

品驹

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
品驹,来源于孟郊的《唐诗》《立德新居 六》,原文:品子懒读书,辕驹难服犂

尧汐

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
尧,来源于杜审言的《唐诗》《蓬莱三殿侍宴奉敕咏终南山应制》,原文:小臣持献寿,长此戴尧天

婳其

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

冉惜

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
冉惜,来源于周必大的《宋诗》《郊居三池皆种莲自五月开至七月末无日不寓目今得七兄秋浦佳篇谨次严韵》,原文:云锦撑舟引兴长,冉香回首惜年芳

蕙缎

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
蕙,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一一》,原文:试问蜂和蝶,何如蕙与兰

晤澧

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
晤,来源于苏轼的《宋诗》《次韵高要令刘湜峡山寺见寄》,原文:狂雷失晤语,过电不容目

采栎

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
采栎,来源于曾巩的《宋诗》《刘景升祠》,原文:乃独采樗栎,不知取椅檀

涟绎

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
涟,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・滚绣球》,原文:(正旦唱)我愁的是北邙衰草藏狐兔,恨的是西岭斜阳泣杜鹃,题起来雨泪涟涟

之萧

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
之萧,来源于萧钧的《唐诗》《晚景游泛怀友诗》,原文:南齐之萧钧,于海陵初立未久即遇害,未入梁,不得称梁人

隋釉

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
隋,来源于李君武的《唐诗》《咏泥》,原文:其从伯孝端,为隋获嘉丞

缔闳

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
缔,来源于邵雍的《宋诗》《诗画吟 其二》,原文:有汤武缔构,无幽厉欹倾

荏茹

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
荏,来源于曾巩的《宋诗》《读书》,原文:荏苒岁云几,家事已独当

峤蝶

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
峤,来源于李贺的《唐诗》《恼公》,原文:拂镜羞温峤,薰衣避贾充

央卓

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
央卓,来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其七》,原文:岂徒轮奂美,卓绝当未央

勋炅

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
勋,来源于王禹偁的《宋诗》《送戚维戚纶之阆州亳州》,原文:谁谓光禄勋,其中混琼琚

倾至

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
倾至,来源于韦骧的《宋诗》《咏声》,原文:更论空谷答,至理自相倾

献徽

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
献徽,来源于喻良能的《宋诗》《王丞相生辰》,原文:徽献凝操书道昌,向来王谢今祇王

珑缃

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
珑,来源于权德舆的《唐诗》《送崔谕德致政东归》,原文:竹斋引寒泉,霞月相玲珑

单砺

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
单,来源于韦应物的《唐诗》《善福精舍示诸生》,原文:斋舍无余物,陶器与单衾

晤自

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
晤自,来源于赵公豫的《宋诗》《甘露寺》,原文:晤对忘人世,登临意自如

绍炜

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
绍,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:绍庭 上下,陟降厥家

毓桠

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
毓,来源于黄革的《宋诗》《寿傅守》,原文:来日中元毓寇公,万年事业一朝同

沛临

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
沛临,来源于杨简的《宋诗》《湍水巖祷雨诗 其二》,原文:精祷何须到处临,只祈湍水沛甘霖

祈音

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
祈音,来源于卢纶的《唐诗》《重同畅当奘公院闻琴》,原文:悮以音声祈远公,请将徽轸付秋风

釉贞

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
贞,来源于范浚的《宋诗》《寄题郑亨仲可友亭》,原文:宁如友真山,贞质终无移

幽瑺

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
幽,来源于赵令的《宋词》《蝶恋花》,原文:屈指幽期惟恐误

研真

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
研真,来源于傅翕的《唐诗》《率题六章 第六章劝同趣至真解因缘缚》,原文:唯愿趣真道,研虑荡众缘

蔓憬

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
蔓,来源于刘长卿的《唐诗》《归沛县道中晚泊留侯城》,原文:蔓草日已积,长松日已摧

旨勖

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
旨,来源于梅尧臣的《宋诗》《过淮》,原文:旨蓄曾无御寒具,细君唯有隠居钗

勖佰

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
勖,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:先君之思,以勖寡人

献温

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
献温,来源于苏轼的《宋诗》《用王巩韵送其姪震知蔡州》,原文:君归助献纳,坐继岑与温

潞椰

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
潞,来源于吴同山的《宋诗》《庆游宝制 其二》,原文:汉庭持论卑臯朔,洛社论年参潞韩

般湲

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
般,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其九一》,原文:世间无老少,总是一般痴

秋普

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
秋普,来源于黄朝散的《宋诗》《和士曹曹文林省题九龙巖》,原文:千里秋苗如普润,何妨信史一书霖

景遥

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
景遥,来源于徐守信的《宋诗》《诗三首 其一》,原文:遥望南庄景色幽,前人田土后人收

珞谦

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
珞,来源于莫俦的《宋诗》《游破山兴福寺》,原文:庭老樛枝翠璎珞,地生并蒂玉芙蓉

礴晃

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
礴,来源于史弥宁的《宋诗》《赠苏道士》,原文:有时槃礴晴窗下,随手云烟喷晓林

城謇

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
城,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:民众城小则益城

媵漳

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:媵爵者立于洗南,西面北上,序进,盥洗角觯,升自西阶,序进,酌散,交于楹北,降,适阼阶下,皆奠觯,再拜稽首,执觯兴

廷崔

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
廷崔,来源于项安世的《宋诗》《次前韵谢王主簿二首 其一》,原文:援笔而成祢处士,摇毫不尽崔廷评

孜轶

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
孜,来源于苏籀的《宋诗》《留别赵大年并姪十七秀才 其二》,原文:商略古人意,孜孜不患深

篌矜

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
篌,来源于崔涯的《唐诗》《嘲妓 二》,原文:布袍披袄火烧毡,纸补箜篌麻接弦

浚芃

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
浚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:冬,浚洙

澧镜

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
澧,来源于刘禹锡的《唐诗》《早春对雪奉寄澧州元郎中》,原文:宁知楚客思公子,北望长吟澧有兰

觅岳

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
觅岳,来源于释慧空的《宋诗》《览赵州语》,原文:掀翻海岳觅知音,个个看来日中斗

松磐

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
松磐,来源于吕胜己的《宋词》《虞美人》,原文:曲终松下小磐桓

瑱芗

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
瑱,来源于周文璞的《宋诗》《濑上贞女祠》,原文:估客征夫上野桥,锦缡玉瑱亦萧条

种恣

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
种恣,来源于无名氏的《宋词》《折红梅》,原文:是他自有,标格清香,恣千种妖饶,万般闲雅

莲礼

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
莲礼,来源于薛季宣的《宋诗》《寒溪寺拈香时国丧罢宴锡已三岁二首 其二》,原文:朝衣结蓝绶,古刹礼青莲

琳霜

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
琳霜,来源于刘摰的《宋诗》《次韵龚谏议辅之同游灵巖寺》,原文:琳宫仙老鬓虽霜,不厌山头石径长

萝镜

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
萝镜,来源于慧藏的《唐诗》《弄珠吟》,原文:落落明珠耀百千,森萝万像镜中悬

之浠

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
之,来源于修雅的《唐诗》《闻诵法华经歌》,原文:左之右之,虎迹狼迹

典伦

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
典伦,来源于韩元吉的《宋诗》《送杨安止罢信幕赴调》,原文:典刑在眉睫,温然异羣伦

初诣

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
初诣,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵南翁出郊》,原文:丈夫趣诣远,道德遂初心

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